一個小村莊的故事教案模板
一個小村莊的故事這篇課文是有關人類居住環境的生態維護與建設的文章，學生在學完之后，可以緊密聯系本組的綜合性學習，安排學生了解自己周邊的環境狀況。今天小編就給大家帶來一個小村莊的故事教案模板，歡迎大家參考。
教學目標：
1.認識本課的17個生字，學會其中的15個字。能正確讀寫下面的詞語：斧頭、蓋房、造犁、不斷、減少、擴大、一棟棟、家具、冒出、柴煙、黎明、洪水、何處、包括等。
2.有感情地朗讀課文，通過朗讀、交流，體會含義深刻的句子的意思，悟出課文中蘊含著的道理。
3.培養學生從小熱愛大自然，保護大自然。
教學過程：
第一課時
學習目標：
1.學習生字詞。
2.整體感知課文。
教學步驟：
(一)導入
這節課我們學習第10課，《一個小村莊的故事》。
(二)自學
1.出示自學提示
①自由讀課文，要求讀準字音。
②認讀本課生字。
③一邊讀一邊想：本文講了一件怎樣的故事?
④把不懂的地方做上記號。
(三)檢查自學的情況
1.指名讀課文，糾正字音。
2.認讀本課生字。
3.本文講了一個怎樣的故事?
明確：課文講述了在一個小村莊里，由于人們不懂得保護環境的重要性，亂砍樹木，破壞植被，最終受到大自然的懲罰、遭到了毀滅命運的故事。
(四)質疑
(五)再讀課文，進一步理解
(六)布置作業
搜集有關圖片、資料。
第二課時
學習目標：
1.有感情地朗讀課文，通過朗讀、交流，體會含義深刻的句子的意思，悟出課文中蘊含著的道理。
2.培養學生從小熱愛大自然，保護大自然。
教學步驟：
(一)檢查生字詞認讀情況。
(二)學習課文
1.提問：課文中的小村莊有什么變化?
明確：從美麗到最后消失
2.自由讀文，思考：為什么小村莊消失了?
3.討論、交流
明確：村莊里的人們根據自己的物質生活需要，人們用鋒利的斧頭把一棵棵樹砍下來，一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，而裸露的土地不斷擴大，樹能防風、固沙，能保持水土不流失，而由于小山坡上的植被被破壞，所以環境惡劣，就有了那場災難——小村莊被咆哮的洪水卷走了，一切都沒有了。
相應理解鋒利、裸露、應有盡有、咆哮等詞語。
4.小結：只要人們破壞環境，就會受到自然界帶來的懲罰。
(三)有感情地朗讀課文
(四)總結
讀了這篇課文，你想說些什么?
(五)布置作業
1.抄寫本課生字新詞。
2.用“擴大”“包括”造句。
3.搜集有關圖片、資料。
【一個小村莊的故事教案】相關文章：
一個小村莊的故事優秀教學設計10-03
一個小村莊的故事教學設計與反思07-23
人教版三年級一個小村莊的故事教學設計08-17
一個小村莊的故事教學設計三年級下冊09-18
三年級下冊語文一個小村莊的故事教學設計07-12
三年級語文優質課一個小村莊的故事教學設計08-18
幼兒園故事教案《小猴穿鞋》06-26
有關除夕的小故事08-20