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            小升初語文必考的標點符號知識

            時間:2024-10-17 09:40:47 小升初 我要投稿
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            小升初語文必考的標點符號知識

              一、書名號。

            小升初語文必考的標點符號知識

              知識提要:書名號一般用于書名、篇名、報刊名、歌曲名、電視名、電影名等。

              注意:1、相鄰兩個書名號之間無需用頓號隔開。

              2、書名號使用的范圍很廣,要結合實際情況,靈活使用。

              例題:

              1、讀了《愛的教育》這本書,我的心情久久不能平靜。

              2、我很喜歡讀《石灰吟》和《墨梅》這兩首詩。

              3、電視連續劇《西游記》真精彩!

              二、省略號。

              用法歸納:

              1.表示說話的斷續。

              "可是.......太太......我不知道.......你一定是認錯了。" (莫泊桑《項鏈》)

              2.表示列舉的省略。

              "什么都有:稻雞、角雞、鵓鴣......" (魯迅《故鄉》)

              3.表示說話的中斷。

              "我立刻膽怯起來,我想全翻過先前的話來。”那是......實在......我就不清,......其實有沒有靈魂,我也說不清。”" (魯迅《祝福》)

              4.表示語意未盡,讓人思索。

              "原來如此……"(魯迅《為了忘卻的紀念》)

              5.表示引文的省略。

              古老的鐘嘶啞地敲了十下,十一下……

              用法(表示列舉的省略 )

              謝謝上帝,總算活著回來啦。……我不在,你在家里做什么呢?

              用法(表示說話的斷續 )

              6、表示沉默:

              例題:

              1、黃山松千姿百態,有的狀如黑虎,有的形似孔雀……A

              2、王強對老師說“《石灰吟》我會背了。千錘萬擊出深山……”B

              3、小鷹急促地喘著氣,對老鷹說:“現在……我總算……會飛了吧!”C

              三、引號。

              用法歸納:

              表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號,引文內還有引文,就用單引號。雙引號和單引號反復使用。直接引用別人的話,用引號;間接引用別人的話,不用引號。連續引用幾個文段時,每段開頭都要用前引號,只在最后一段用后引號。

              1、表示引語 直接引用

              引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等, 也包括擬聲詞、音譯詞。

              2、表示特定稱謂

              特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。

              3、表示特殊含義需要強調

              特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。

              4、表示否定和諷刺

              注意:引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。

              例如:孟浩然接過酒杯,一飲而盡,然后說:“王勃說得好:‘海內存知己,天涯若比鄰。’我們雖然暫時分別了,我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”

              例題:

              1、歌中唱道:“太湖美,太湖美,美就美在太湖水。”A

              2、貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖,但現在正被沿岸工廠排放的廢水“吞噬”著。B

              3、它們呆呆的站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。C

              四、破折號

              用法歸納:

              1、表注釋、解釋說明

              非洲人的繪畫——無論是木雕掛畫、沙畫,還是龜殼畫、蝴蝶畫。

              遠遠地望見了明如玻璃的帶子——河

              2、表意思轉折或轉換、話題突轉

              3、用于標明語意遞進,破折號后面的比前面的遞進一層。

              托德簡直是個傻瓜——天生的傻瓜。

              4、用于標明因果關系,破折號后面的是原因。

              5、表語言的延長、聲音延續

              “要不——摔跤”

              例題:

              1、只聽到“嚓——嚓——”冰層裂開了一條小縫。A

              2、爺爺想用手搓洗一下,可是腰彎不下去,只好兩只腳互相幫助——左腳搓一下右腳,右腳搓一下左腳。B

              3、“賣香煙嘍——明天敵人要掃蕩。”老人悄悄地對交通員說。C

              4、根據同學們的需要,我們年級開設了以下三個興趣小組:

              ——攝影組;

              ——合唱團;

              ——讀書社。D

              五、有些口訣要記牢。

              【提示語在前用冒號,提示語在中間用逗號,提示語在后用句號。】

              例題:

              1、有個圍觀的人問他:“用你的矛來戳你的盾,會怎么樣呢?” (提示語在前用冒號)

              2、“你看見了?”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃,跟著換了一種正經的神氣對我說,“不會吧!你可是說準了,猜錯了就得賣我的糖。”(提示語在中間用逗號)

              3、“立即停船搶救!”少奇同志斬釘截鐵地說。(提示語在后用句號)

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