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2016一級結構工程師《基礎考試》模擬題
結構工程師即取得相應資質，進行結構計算和繪制結構圖的人。以下是小編yjbys為您推薦的一些關于一級結構工程師《基礎考試》模擬題，歡迎學習參考，同時祝所有考生獲得理想的好成績!
選擇題
1.(2014•湖州)下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現象，其中一幅漫畫所描述的物質變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫是( )
A.
飲料瓶變痷 B.
云的形成 C.
燃放煙花 D.
酒精蒸發
考點： 化學變化和物理變化的判別.
專題： 物質的變化與性質.
分析： 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變 化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化.
解答： 解：A、從冰箱中拿出的飲料瓶，溫度升高，固態變為液態 ，體積縮小，瓶子變癟，沒有新物質生成，屬于物理變化;
B、云的形成是由于水蒸氣降溫，水分子運動速度減慢，水分子之間間隔變小，沒有新物質生成，屬于物理變化;
C、燃放煙花是物質與氧氣發生了劇烈的氧化反應，屬于化學變化;
D、酒精蒸發是由液態變為氣態，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化.
故選C.
點評： 搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質.一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化.
4.(2014•湖州)2013年冬季的霧霾天氣給我們的環境保護敲響了警鐘，形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5，PM2.5的形狀因含不同種類的工業污染物、微生物等而有很大差異，能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，PM2.5.( )
A. 在物質分類中屬于化合物 B. 因懸浮在空氣中而不受重力作用
C. 是呼吸道傳染病的傳染源 D. 是計入空氣質量指數的污染物
考點： 空氣的污染及其危害;純凈物和混合物的判別.
專題： 空氣與水 .
分析： A、從PM2.5的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，是由多種物質混合而成，屬于混合物去分析解答;
B、從懸浮在空氣中說明受的重力和浮力相等去分析解答;
C、從PM2.5能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，是呼吸道傳染病的傳染源去分析解答;
D、PM2.5是新計入空氣質量指數的污染物去分析解答;
解答： 解：A、PM2.5的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，是由多種物質混合而成，屬于混合物;故A錯誤;
B、懸浮在空氣中說明受的重力和浮力相等;故B錯誤;
C、PM2.5能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，是呼吸道傳染病的傳染源.故C正確;
D、PM2.5是新計入空氣質量指數的污染物;故D正確;
故答案為：CD.
點評： 環境的污染與保護是社會關注的焦點問題，與之相關的考題就成為中考的熱點之一.
5.(2014•湖州)某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據上所述，“吸金球”中的“吸金”物質可能是( )
A. 活性炭(C) B. 磁石(主要成分是Fe3O4)
C. 鐵屑(Fe) D. 膽礬(CuSO4•5H2O)
考點： 金屬的化學性質.
專題： 金屬與金屬材料.
分析： 根據在金屬活動順序表中，排在前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來結合選項的物質分析.
解答： 解：A、碳和金鹽不反應，故錯誤;
B、四氧化三鐵和金鹽不反應，故錯誤;
C、鐵的活動性比金強，可以和金鹽發生置換反應，故符合題意;
D、膽礬中的硫酸銅不能和金鹽發生置換反應產生金，故錯誤;
故選項為：C.
點評： 本題考查了金屬的回收利用，依據金屬活動性的順序分析即可，要注意所加的物質能與金離子反應進行分析.
8.(2014•湖州)太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是( )
A. 墨汁是純凈物
B. 墨汁中含有碳，常溫下化學性質活潑
C. 拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力
D. 拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發生形變
考點： 碳的化學性質;純凈物和混合物的判別.
專題： 碳單質與含碳化合物的性質與用途.
分析： A、根據墨汁的組成分析;
B、根據墨汁的成分、性質分析判斷;
C、根據平衡力的條件：作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，大小相等，方向相反，分析是否是平衡力要從這四個條件入手，缺一不可.分析;
D、根據拓包拍打宣紙的作用分析.
解答： 解：A、墨汁的成分中含有碳、水等，屬于混合物.故A錯誤;
B、墨汁中含有碳，常溫下化學性質不活潑.故B錯誤;
C、拓片對拓包的支持力，受力物是拓包，而對拓片的壓力，受力物是拓片，二力作用在不同的物體 上，因此二力不是平衡力.故C錯誤;
D、拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發生形形.故D正確.
故選D.
點評： 本題是一道跨學科的物理、化學的綜合題目，熟悉碳的性質、平衡力的條件等是解答本題的關鍵.
10.(2014•湖州)“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是( )
A. 探究鐵制品在什么條件下生銹
B. 比較不同物質在水中的溶解能力
C. 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D. 探究影響液體蒸發快慢的因素
考點： 化學實驗方案設計與評價;物質的溶解性及影響溶解性的因素;金屬銹蝕的條件及其防護;防范爆炸的措施.
專題： 簡單實驗方案的設計與評價.
分析： A、根據鐵生銹的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水與空氣即可分析;
B、根據選擇不同的溶質即可探究不同的 物質在水中的溶解能力分析;
C、根據天然氣是易燃性物質分析;
D、根據影響蒸發快慢的因素設計實驗即可.
解答： 解：A、鐵生銹的探究不用采用什 么特殊材料，只要利用水與空氣即可，因此利用廚房中的物品可以進行的實驗;
B、選擇不同的溶質即可探究不同的物質在水中的溶解能力，因此利用廚房中的物品可以進行的實驗;
C、天然氣是易燃性物質，用燃著的火柴檢查易發生爆炸，故不可以進行實驗;
D、影響蒸發快慢的因素可以使溫度、表面積的大小等，因此利用廚房中的物品可以進行的實驗;
故選項為：C.
點評： 此題是一道與生活相關的化學題，解題的關鍵是能夠對生活中的化學要有較明確的認識，屬基礎性知識考查題，難度不大.
11.(2014，濰坊)空氣成分中，體積約占78%的是( A )
A.氮氣 B.氧氣
C.稀有氣體 D.二氧化碳
12.(2014，張家界)空氣中能供給呼吸，體積分數約占21%的氣體是( C )
A.二氧化碳 B.氮氣
C.氧氣 D.稀有氣體
13.(2014，常德)空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是( C )
A.氧氣 B.二氧化碳
C.氮氣 D.稀有氣體
14.(2014，甘肅)2013年，我省蘭州市城區環境空氣質量優良天數達到299天，優良率達到了81.92%。歷史性地退出了全國空氣質量十大污染城市行列。現行空氣質量日報中，未計入空氣污染指數項目的是( C )
A.SO2 B.NO2
C.CO2 D.可吸入顆粒
15.(2014，襄陽)霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是( C )
A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
16.下列事實不能證明空氣中含水蒸氣的是( B )
A.夏天清晨，草上有很多露珠
B.對著干而冷的玻璃吹氣，玻璃上出現一層水霧
C.寒冷的冬天，窗戶的玻璃上出現一層冰花
D.餅干長時間露置于空氣中會變得不酥脆
17.(2014，蘭州)某市5月26日的空氣質量日報如下：
項目 空氣污染指數 空氣質量級別 空氣質量
可吸入顆粒物 65
二氧化硫 6
二氧化氮 20 Ⅱ 良
下列各項對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是( C )
A.露天焚燒垃圾 B.用煤做燃料
C.用氫氣做燃料 D.用灑水車灑水
18.(2013，蘭州)如圖所示裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是( C )
A.紅磷燃燒產生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C.該實驗可說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
19.(2013，齊齊哈爾)下列有關空氣及其成分的說法錯誤的是( A )
A.空氣中含量最多的氣體是氧氣
B.氮氣化學性質不活潑，可作食品防腐的保護氣
C.被污染的空氣會直接危害人體健康
D.稀有氣體常用來做光源
20.空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣中分離獲得的是( D )
A.用作醫療急救的氧氣
B.用作焊接保護氣的稀有氣體
C.用作食品防腐劑的氮氣
D.用作清潔燃料的氫氣
21.(2014，邵陽)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導致霧霾天氣。下列關于“霧霾”的說法錯誤的是( B )
A.工業廢氣、汽車尾氣是產生霧霾的主要原因
B.為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料
C.倡導市民騎自行車上、下班，減少霧霾
D.就地焚燒大量農作物秸稈會加重霧霾
22.(2014，武漢)某化學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。
關于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24 mL;④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數有( C )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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