初中《朝花夕拾》讀后感

時間：2024-08-21 07:10:03 朝花夕拾讀后感我要投稿

初中《朝花夕拾》讀后感13篇[必備]

　　當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的初中《朝花夕拾》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中《朝花夕拾》讀后感13篇[必備]

初中《朝花夕拾》讀后感1

　　《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事。

　　同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的.人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。

初中《朝花夕拾》讀后感2

　　這篇文章表達了魯迅對保姆長媽媽的懷念之情，文章記述了作者兒時與她相處的情景。魯迅對長媽媽的稱呼是從她的相貌取出來的，長媽媽又黃又矮。

　　魯迅也有憎恨長媽媽的.時候。因為得知了心愛的隱鼠被長媽媽所害。再是一些不好的習慣，例如：她喜歡“切切察察”，喜歡“告狀”，睡覺要擺“大”字。另外，是一些令小魯迅“聽不耐煩”的老規矩，比如：元旦、除夕吃福橘，人死了要說“老掉了”……，刻畫了長媽媽的善良、樸實而又迷信。

　　而魯迅也是喜歡長媽媽的，對她尋購并曾送自己渴求已久的《山海經》充滿了尊重和感激。

　　從這篇文章，我知道了，我們要關心、關愛身邊的每個人。

初中《朝花夕拾》讀后感3

　　魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。在《朝花夕拾》中，作者用語言表達了童年和青春難忘的人和事。說明作者童年和青春難忘的經歷。

　　他的童年不是很好。他所做的一切都沒有得到長輩們的認可。這讓他感到很難過，但他并不覺得生活的黑暗即將到來。他把這些長輩的.不同意變成了動力，并把它們寫進了這部電影《日日夜夜》中。他想告訴我們，童年的無助已經被釋放出來了。同時，它也給了父母一種理解和同情的態度來對待我們，就像魯迅在童年時期不被長輩重視一樣。

初中《朝花夕拾》讀后感4

　　在魯迅的世界里漫游，我有點感觸。

　　看完《五猖獗的'會議》，我們總是有同感。我們似乎能感受到魯迅的悲傷和失望。事實上，當我們充滿喜悅時，成年人總是給我們倒一盆冷水。他們似乎永遠不會理解我們的想法和感受，只是盲目地敦促我們學習、閱讀和做作業……我們經常反抗他們，和他們吵架，讓他們生氣。因此，我們應該學會理解，學會溝通，應該與父母建立一座精神橋梁，理解，生活將充滿快樂，理解，家庭將充滿愛！

初中《朝花夕拾》讀后感5

　　《無常》

　　魯迅童年的趣事，便在于看迎神賽會，迎神賽會最大的`樂趣，便在于話無常了。

　　“無常”雖然是個鬼差，卻十分善良，當今社會，“披著羊皮的狼”并不少見，社會上比比皆是，在此，作者借“無常”諷刺這些人。

　　“無常”十分爽直而且公正，這樣的品行，在當時是十分少有的，作者在此批判了所謂“公理”、“正人君子”等一些虛假的東西，此文章中，魯迅所描述的“無常”的喊唱十分難懂，便也無法更深探討，只好草草了事。

初中《朝花夕拾》讀后感6

　　在魯迅的世界里漫游，我想了很多。

　　告別五猖獗的會議，來到長媽媽的世界，我感受到她的善良、簡單、和藹可親，更被她的樂觀所感動，雖然她不富有，但享受生活，享受生活的'每一分鐘，每一秒。那我們呢?生活中，當烏云密布天空時，悲觀的人看到黑云壓城欲毀，樂觀的人看到甲光向日金鱗開。無論運氣如何，只要保持樂觀的態度，總能找到如此奇怪的春蕾。微笑著唱生活的歌，你會發現生活是如此美好！

　　輕輕品一口香茶，感受清香醇厚，披著銀紗般的月光，我依然沉醉在作者筆下多彩的金色童年中。 ——后記

初中《朝花夕拾》讀后感7

　　在文章中，魯迅講述了他不喜歡貓的故事，因為貓抓住了一只老鼠，會把老鼠放在手掌里，就像有些人一樣，抓住別人的弱點，慢慢折磨別人，所以魯迅不喜歡貓。

　　魯迅還告訴我們，老鼠不一定那么煩人。有些隱鼠很討人喜歡，很有靈性，但它們被摧毀了。事實上，我們都可以給弱者一些愛和同情。

　　讀完這篇有意義的'文章后，雖然我受益不多，但我意識到了一些生活的真相，比如珍惜生活

初中《朝花夕拾》讀后感8

　　最近看了魯迅先生寫的《朝花夕拾》一書。在這本書中，魯迅先生寫了他的兩位老師，一位是他小時候的私立學校老師壽鏡。一個是他在仙臺上學時認識的藤野燕九郎。他簡單寫了壽鏡，詳細寫了藤野。

　　從這本書中，我們可以看到魯迅先生已經從一個不想上學、覺得無聊的孩子變成了一個渴望知識的'年輕人。我的老先生是一位善良、簡單、博學、嚴格的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、嚴肅和嚴格的老師。魯迅從文章后直接寫下了他對藤野先生的思念。

初中《朝花夕拾》讀后感9

　　《朝花夕拾》是魯迅先生的經典作品。暑假看了這本書，給我很大的感受。魯迅寫的這本書是關于一些日常生活的'節日，很吸引人。

　　這是一本書，寫了封建社會人們的壞習慣：吃血饅頭、吃人肉、迷信到魯迅的強烈批評，我也在想為什么這么迷信？《從百草園到三味書屋》這篇文章我很著迷，幻想著寧人神往的自然畫。想象一下作者在那里的生活有多幸福，有植物和動物的陪伴，我會幻想自己，我會感到很舒服。我也想到了魯迅有多淘氣。他和動物一起玩，在院子里摘水果，和玩伴一起捕鳥。我覺得魯迅當時不再幼稚，變得成熟穩重，寧人欽佩。這個故事是多么的天真和難忘。

初中《朝花夕拾》讀后感10

　　所有的感覺都是如此天真和難忘，尤其是作者從一個孩子的角度看世界，讓人們感到善良和充滿激情。魯迅先生在文章中表達了他對自然的熱愛，渴望自由的熱情，希望自由地玩耍，與自然密切接觸，不想整天被父母的奴隸控制，但這是孩子們獨特的.。

　　從前，我已經遠離了童年。每天，在這忙碌的學習和紛擾的生活中，我的童年已經漸漸遙遠，只留下一些瑣碎的記憶。最好仔細閱讀《朝花夕拾》，體驗那個不同時代的童年夢想，與魯迅一起熱愛自然，向往自由。

初中《朝花夕拾》讀后感11

　　魯迅寫的散文集《朝花夕拾》很有意思，主要講述了魯迅回憶童年到青春的生活。《阿長與山海經》主要回憶保姆阿長的善良；《從百草園到三味書屋》回味著純真快樂的童年生活和在三味書店讀書的日子；《瑣事》主要寫魯迅在南京讀書的`經歷；《藤野先生》主要講述了魯迅在日本留學時懷念老師藤野的故事，寫了作者棄醫的故事。魯迅先生熱愛并向往童年生活、自由和自然。《朝花夕拾》寫下了魯迅先生對逝去日子的回憶和對真摯感情的無奈悲傷。

　　真的可以看這本書！

初中《朝花夕拾》讀后感12

　　《父親的病》

　　看完此文，第一感便是氣憤，那醫生也忒不負責任了，只懂一味榨錢，似乎完全不懂醫術，簡直就是害人的“人!他們的品行不配讓他們作“人”。

　　其次，便是對封建禮制的悲哀，燒什么“高五經”啊、喊什么話啊，一切的一切都是無謂的'，裝裝樣子罷了。魯迅在文末也表達了此行的惋惜。

　　魯迅在此文中，提示了當時所謂“名醫”、巫醫不分，故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

　　魯迅的文章令人深思，我要讀懂它，讀通它。

初中《朝花夕拾》讀后感13

　　我讀了這本書，講述了魯迅把童年的故事寫成這本書的故事。這本書將是他的回憶錄，記錄了他豐富多彩的童年生活。

　　在百草園可以看到年輕的魯迅在哪里玩耍，在那里捕鳥。在私立學校，那些調皮的身影，都很幼稚。魯迅老了，回憶起小時候，會有不一樣的'回憶。他小時候一定經歷過他寫的那么多感情，否則他就不會寫得那么出神入化。我想魯迅會想起那些完美的回憶。雖然我們不在同一個時代，但我們的快樂是一樣的。當我看到那些在院子里玩耍的孩子用放大鏡觀察昆蟲時，我會想到魯迅。當我想到他的童年時，我不覺得他和這個孩子一樣嗎？稚氣未脫。太可愛了。太討人喜歡了。

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