東沽港鎮按照規范管理、強化幫教、科學考核的要求，積極創新機制，做好大學生村官鍛煉培養工作，確保他們干事有激情、素質有提高、發展有空間，促進他們健康成長。
該鎮落實學習提高機制，引導大學生村官將學習、工作有機結合，實現學習工作化、工作學習化。明確“四個必須”，大學生村官切實做到上級舉辦的培訓，機關舉辦的演講、知識競答、志愿服務活動必須參加;黨支部書記、村委會主任參加的會議必須參加;村“兩委”召開的大型會議必須作主題發言和例行講話;針對干部的學習例會必須參加。
他們積極落實關心關愛機制，定期舉行座談會、談心會，傳授相關學習工作經驗，并開展交心談心活動，傾聽大學生村官心聲，幫助他們解決實際困難。認真落實幫帶培養機制，積極開展黨委成員“一對二”、村街主要負責人“一對一”幫帶活動，確保每名大學生村官有2名“老師”幫帶培養，切實讓大學生村官感受到組織的關心關愛。同時，落實定期述職述評活動機制，鎮黨委每季度組織全鎮大學生村官進行述職測評活動，進一步激發他們的工作積極性。