為探究山東省大學生村官政策的實施現狀和大學生村官在新農村建設中的實際作用，自7月23日起，山東大學(威海)“青春筑夢，基層起航”暑期社會實踐調研團走訪了省城濟南的三區兩縣一市，聆聽當地大學生村官的真實想法及村民、村干部對大學生村官的印象，深入了解大學生村官政策。
設計訪談提綱，傾聽村官心聲
由于前期做了大量的準備工作，訪談過程中，調研團成員得以有針對性地圍繞大學生村官工作與生活現狀進行提問。“請問您參與到大學生村官這個群體的初衷或者契機是什么呢?”“您在村里日常工作主要是哪些內容?”受訪者也一一進行了耐心的回答。
調研團了解到，大學生村官與選調生結合的新政策有效解決了任職期滿后的去向問題，考核制度更加規范、日常管理更加嚴格，使得大學生村官能夠安心、踏實地扎根基層，做一些實事改善農村現狀。此外，大學生村官們普遍表示，自己的到來對本村村委會工作起到了明顯的促進作用，主要集中在電子化辦公、文件檔案管理、材料申報和黨建工作四個方面。
隊長李佳珊介紹，“大多數大學生村官的報考初衷是對公務員的認可，這個崗位也為他們提供了對實現自我價值的平臺。”
發放調查問卷，獲知村民印象
“促農村發展，讓農民受益，讓青春無悔”，這是社會上對大學生村官的期許。而在真正切實接觸到這一群體的農民眼中，大學生村官究竟是什么形象呢?帶著這一問題，調研團走進村中，同當地村干部和村民進行了交流，并發放了對大學生村官的看法的調查問卷。
在濟陽縣窯頭村，調研團成員了解到，村中不少外出打工的村民將空置的房屋出租給外來的生意人，由于不懂市場行情，租金較低，而大學生村官到任后，根據行情為村民提出建議，幫助村民增加了收入。此外，她還組織協調村民在村口蓋起了垃圾池，極大改善了窯頭村的衛生環境。
李佳珊表示：“大學生村官做的事都是實事，給村民帶來真真正正的便利。在這一年中，大學生村官已經熟悉了村里的情況，與村民建立了感情，在開展工作時也比較順利。”
參觀實驗基地，了解創業現狀
創業是新時期大學生村官鍛煉自己、提升能力的重要途徑，更是引領農民致富、發展農村經濟的有效方法。創業過程并非一帆風順，是充滿艱辛和挫折的過程。在走訪中，調研團成員也通過與大學生村官的交流，了解他們如何充分發揮自身優勢，克服創業難題，從而引領發展致富，更好地推動農村經濟發展。
在濟南市歷城區金剛纂村，同當地大學生村官帶領調研團成員前去“看望”了他的小羊。從去年開始，他與村會計一起運營起了山村致富實驗項目，當起了“羊倌”。“選調村官的服務期只有兩年，搞這個實驗倒不是為了創收。一方面是趁著在農村，有條件也有時間嘗試，另一方面也是希望成功后村民能不用再爬到北嶺上放羊。”
在訪談中，多數大學生村官表示，作為一個剛畢業不久的大學生，凡是要從小事做起，充分利用自己的科學文化知識，發揮創新思維。“老百姓需要咱們做的是實實在在的事。”
大學生村官工作崗位性質為“村級組織特設崗位”，是國家開展的選派項目，系非公務員身份，其工作、生活補助和享受保障待遇應繳納的相關費用由中央和地方財政共同承擔，主要目的是培養一大批社會主義新農村建設骨干人才、黨政干部隊伍后備人才、各行各業優秀人才。從2013年起，山東省把大學生村官和選調生工作銜接起來，按照選調生的標準程序選聘大學生村官。
在歷時一個月的調研中，調研團通過座談、走訪、宣講、簽名、問卷調查等多種實地調研方式了解村干部和村民的看法，對大學生村官的工作環境、工作內容、工作性質、心理狀態和工作態度有了深入的認識，向社會各界宣傳了大學生村官政策。目前，調研團正撰寫調研報告和論文，將其上交給濟南市政府相關部門。