導語：為了讓大家更好更充分地備考村官考試，小編整理了村官考試時事點評，希望對大家有幫助，歡迎閱讀!
村官考試時事點評：如何讓“學校宿舍熄燈后安靜”?
大晚上的，近600女生在宿舍樓內被罰站?近日，岐山縣一位家長向華商報反映，一周前，因為高一女生晚上在宿舍里吵鬧，益店高中宿管老師處罰該樓近600名住宿女生罰站至次日凌晨5點。(9月29日《華商報》)
事后網上眾說紛紜，支持聲稱“現在的調皮搗蛋，嚴加管教是對學生好”;反對聲稱“懲罰不是目的，校方做法過于粗暴”。
筆者認為，該學校的做法無非是想達到教育學生的目的。現在的高中生九零后居多，自我意識比較強，而高一住校可能是一些學生人生當中第一次感受集體生活。在生活習慣上多少會有些不適應，這時就需要學校加以引導。但是該校卻讓近600女生在宿舍罰站，且不追究罰站時間是多長，這個網上言論太多，無從得知。就單這種做法來看，有以下幾點值得我們思考：一、萬一有學生禁不住夜間溫度，感冒了誰來負責?二、罰站一夜是否真有奇效，保證第二天開始，宿舍就會一片“風正氣清”?三、在當下，罰站是否違背了素質教育這一準則?
梁啟超先生曾說：“教育是什么?教育是教人學做人——學做‘現代的’人”。我想，這句話不僅指教育在知識培養方面的作用，更指的是教育對學生德育的方面的作用。“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這句話聽過無數次，用過無數次，它告訴讀者教育的性質應該像君子行事一般溫潤如玉，像春風春雨一樣潤物細無聲。用溫和的方式在學生的心靈上開出花，而不是在學生心里留下痛苦的疤。校方的做法確實給人印象深刻，可能那些晚上在宿舍外被罰站過的同學會在很久后記得那個犯過錯的夜晚，但回憶卻是痛苦的。
如何讓讓宿舍熄燈后安靜?這是教育者們應該深刻思考的問題，面對越來越個性化的九零后、甚至是零零后，口頭式批評責備早已不管用，當然，體罰就更不應該被提倡。對學生的引導是門技術活，也是一門藝術活。首先，擺事實講道理是必不可少的，既為學生，聽講是權利也是義務，把規矩講好，自會有人懂規矩。其次，個性化的處理方式也需要，“不是所有的魚都生活在同一片海里。”這話聽起來就像是少男少女們的小心思，可卻是也反映出人各方面不同會使得生活空間的不一樣。嫁接到教育上來，應該是個性化的輔導與引導。對學生多點了解和關心，督導員、班主任多進寢室和學生面對面交流，不說噓寒問暖，至少應該了解生活學習基本情況;宿管阿姨在打掃衛生時多些微笑，學生會在心理多些與老師、與宿管阿姨的親近感，這樣怎么會發生“學生犯錯屢教不改”的情況呢?
眼下入秋，寢室熄燈問題、用電問題又會成為學校后勤管理的重點和難點，如何管理、如何教育應當用用心思。延伸到整個學校教育，不論在什么時候，讓學生既感受到到教育真正的目的，又不至于留下痛苦的回憶才是最重要的。