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            安徽教師招聘主觀題考點分析

            時間:2022-07-26 07:20:07 筆試題目 我要投稿
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            2017安徽教師招聘主觀題考點分析

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            2017安徽教師招聘主觀題考點分析

              從2014年-2015年這連續兩年真題的測查,目前安徽省已經考過的簡答題方面主要包括以下幾個:

              1.教師職業道德修養的途徑與方法

              2.簡述人的身心發展規律有哪些?

              3.簡述影響人的身心發展因素有哪些?

              4.簡述中小學教師職業道德規范的主要內容

              5.簡述如何培訓與激發學生的學習動機

              6.影響學生的能力的因素有哪些?

              7.如何提高學生問題解決能力?

              8.如何培養學生創造性思維

              9.簡述德育的途徑是什么?

              10.簡述一節好課的標準是什么

              11.簡述課堂問題行為及其應對

              12.簡述素質教育的基本內涵

              13.簡述教師專業發展的基本途徑

              14.簡述如何培養學生的觀察力

              15.簡述班主任工作的主要內容

              16.簡述中小學生心理發展特征(小學考過)

              17.簡述德育方法的含義與基本要求(7個方法說服法考過)

              18.簡述教學原則的含義與基本要求(8個原則,啟發性原則已考)

              19.簡述教學方法的含義與基本要求(講授法、談話法、討論法、練習法、演示法、讀書指導)

              針對以上考過的真題考點,2016年簡答題主要的考點分析如下:

              1、教育與政治、生產力的關系

              2、影響課程開發的主要因素

              3、教學過程的基本環節

              4、教學工作的節本環節

              5、教學過程基本規律

              6、評價班級授課制的優點與不足

              7、班主任工作的主要內容

              8、如何培養學生的學習興趣

              9、如何幫助學生學會復習

              10、新課改的評價觀

              簡答題在作答過程中要審好題、考慮全,注意格式的完整性,才能夠在作答時保證內容的全面,獲得。

              同時,主觀題中的材料分析題歷年都是拉開分值的題型,實際上是對考生知識運用能力的測查,需要掌握基礎知識之上學會遷移與應用,才能保證考點的針對性,贏得在案例分析題中的。針對2014-2015年兩年考情的把握,2016年安徽教師招聘筆試案例分析題可以測查的主要知識要點包括以下幾方面:

              教育學部分

              1、影響人的身心發展因素

              2、教學原則、規律、方法

              3、德育原則、規律、方法(結合班主任工作原則、辦法)

              4、班級(課堂)問題(突發事件處理)

              5、班主任工作內容(后進生)

              6、教師專業發展(內容和途徑)

              7、新型師生關系

              8、新課改部分(學生觀、教師觀、評價觀)

              9.教師職業道德規范(三愛兩人一終身)

              10法律法規:教師權利與義務和學生權利與保護

              心理學部分

              1.認知過程:注意、記憶-遺忘

              2.理論篇(學習理論—班杜拉、有意義學習、建構主義、人本主義、動機理論——強化、歸因、需要層次)

              3.問題解決影響因素

              4.氣質類型

              5.學生學習方面存在的問題與對策(興趣、動機、習慣、自制力、學習方法)

              6.心理健康輔導問題和對策

              綜上分析,是基于對歷年真題的把握與考情分析得出的考點,希望能夠對即將備考的學生有參照的價值。

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