大學英語四六級詞匯量激增五大絕招
如何激增英語四六級的詞匯呢，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“大學英語四六級詞匯量激增五大絕招”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
背單詞，幾乎是所有英語學習者的痛苦來源。BUT，學會如何積累詞匯，往往能達到事半功倍的效果。今天就把詞匯量激增10倍的五大絕招傳授給你。
大家先來看看這位外國朋友是怎樣積累詞匯的：
“我學習西班牙語已經有大半年了，然而單詞還是記不住，即使是經常見到的單詞也拼不出來，這種感覺實在糟透了!老師曾告訴過我：對于單詞記憶，最直接的方法就是大聲反復朗讀。以前我總是通過閱讀雜志和文摘來積累詞匯的。在單詞下面劃線標注，添加英文釋義，有時甚至借用字典查詢詞匯的相關用法。我喜歡閱讀有趣的文章，在閱讀的過程中，一旦遇到生詞，我就立馬做筆記。然而我又發現，在書上記筆記可能算不上一種好方法，我們不會一遍又一遍地去反復閱讀書本和雜志。為了及時復習，我把這些單詞放在文檔里看。當在網絡上讀到好文章時，復制黏貼的方法比抄下來要容易得多。
當然，這只是千千萬萬外語學習者中的其中一位。在積累詞匯方面，可謂是因人而異。學習方法，當然要選擇最適合自己的。
詞匯量激增10倍的秘訣
一. 大量閱讀法
閱讀是提高詞匯量最有效的途徑。我們經常會看到許多英語專業的學生整日抱著牛津字典，從A背到Z。背字典有效嗎?
毫無疑問，背字典肯定有效。然而這種方法效果究竟是否顯著，至今仍需考證。不過，閱讀書籍或雜志，對個人詞匯量的穩增可謂有利無害。當閱讀一篇文章時，你可能會遇到許多生詞，而這些生詞并不是孤立存在的，它們都是“鑲嵌”在句子中展示給我們。閱讀不會僅為你提供“孤立”的單詞，它會讓你實實在在地感受到生詞的'內在含義，從而徹底掌握這些單詞的意思。
以"game"為例：
Mary never played games at school. 譯：瑪麗在學校從不參加體育活動。
"Who will climb up to get it?""I’m game (to try)." 譯：“誰愿意爬上去把它拿下來?”“我來(試試)”
game: adj. 有冒險精神的;勇敢的
My dog sprang at the game. 譯：我的狗向獵物撲去。
千萬不要忘記把單詞放在語境里記哦!這樣單詞和釋義才能牢牢地進入大腦!
二. 聽學模仿法
通過與人交談學習新詞匯。大家可以想想，2-3歲的孩子是怎樣學習語言的。當然，聽學的方法是否有效還取決于你是在和誰交談。請與那些接受過良好教育的牛人為伍吧!此外，觀看有趣的演講，在學校里嘗試著上等級稍高的外語課程也是不錯的選擇。
三. 速寫記憶法
閱讀和聽力使你接觸新鮮詞匯。一旦有人使用了你不熟悉的單詞，或是閱讀過程中，你遇到新詞，請迅速記下來。
四. 查詞聯想法
每當你聽到或讀到新詞，你應該試著通過上下文來猜測單詞的意思。記下單詞的讀音同樣非常重要，這里，只需要用你自己熟悉的方式記錄就可以。比如，"unique"，你可以將它的發音寫成“U-nik”，只要自己看得懂就ok。何況，目前在線字典均配有單詞發音，點擊單詞旁邊的小喇叭，大聲跟讀幾遍,直到會讀為止。記筆記時，你可以把重點詞匯的近義詞，詞組搭配等一同寫上，如果需要的話，你還可以自己在單詞旁邊配上圖片，趣味學習更能幫助你記住生詞的意思。
五. 趁熱打鐵法
剛學會的新詞，千萬不要把它爛在肚子里。學完后，應想盡辦法使用。中國人學習外語的誤區就在于不擅長運用。不難發現，外國人學習中文時，即便她們剛學會一句簡單的“謝謝!”也會脫口而出，立即將其運用到實際生活中。
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