我想對自己說作文【薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我想對自己說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對自己說作文1
從上學開始，老師就告訴我們做自己的事，不要給成年人增加負擔。我是一個聽話的好學生。到目前為止，我已經養成了獨立自覺地完成作業和整理書包的好習慣。
每天放學回家，不用大人催我做作業。我自己有意識地做作業。我盡量獨立解決我不能解決的問題。做完作業，我第一時間整理好書包。我的書包有四層口袋。第一層是我的書，第二層是我的能力和其他同步練習，第三層是我
中文書和閱讀書，第四層是我的手帕紙。啊！這樣，他們在自己的.房間里整潔舒適地待命。它會出來為我服務我需要的任何書或書。
從小就養成了自覺獨立完成作業、自己整理書包的好習慣。從一年級到現在，我從來沒有丟過書。每天早上，我都能按時交作業。老師經常表揚我。我的父母稱贊我是一個懂事的好孩子。我真的很興奮睡覺的時候可以笑醒。
我想對自己說作文2
楊昊澤呀！楊昊澤！你有很多不足和缺點，你還有學習有時候都不聽課，你今后努力的方向是干嘛呀？以后學習態度端不端正啊？
我的缺點是每一次的衛生區掃了一遍卻還是扣分了只都是我的錯，我這個勞動委員（副）一點都不盡職，不足就是每一次考試都是有一點認真有一點粗心還有一點不看題就瞎寫不看題。學習有時候還真的沒有在聽，滿腦子都是在想其他的東西，一點都沒聽，有時候還發呆。而且就連那么簡單的第二組測試考了87分。楊昊澤呀！楊昊澤！我真的是佩服死你了居然你連最簡單的第二組測試考了87分你知不知道這是比90分還少。
1、上課要認真聽課不亂做小動作，絕不左顧右盼。
2、第三組的課文要認真的.聽課絕不會做小動作然后在第三組的考試里考得好成績。
3、每一次考試要認真對待不會讓每一道題錯過落掉。
4、回家也要讓爸爸媽媽賣一套試卷來讓我在寫完老師布置的就做爸爸媽媽給我的試卷做。
5、每一個課間只要是在教室里就是學習的狀態，到了外面可以說話了，在教室里不準說一句話。
6、在期末考試考一個好成績回家。
7、在升初中的時候也要考一個免費生升初中。不讓爸爸媽媽花一點錢。
這就是我要做到的，學習態度一定要端正。
楊昊澤要是這樣合理的安排時間就會成為真正的好同學。
我想對自己說作文3
從我失去班長時，我突然感覺非常迷茫。我失去時，心中有種陌生的情感在發酵，我不知道那是什么，但我懂得了一件事：你不可能永遠留住自己喜歡的那樣東西。不過，在失去后，我陷入了痛苦與蒸熬中，我甚至將自己包裹成一個兇悍的人。不！我不是那樣的性格！但害怕是那么兇狠，它剝奪了我生命中最值得紀念的記憶，我甚至想到了摧毀這個詞。這個班長的職位使我失去了一位最關心同學們的老師。不過，我還有同學和身邊的朋友，還有我的向往。我愛這里，更狠這里。我解脫了！
生活如此殘酷。但我要在這里生存。我的同學***她也是被生活改變的，同樣是因為老師，這個讓我們敬佩的老師改變了我們的一切。
我現在想對自己說：“不管生活多么殘酷，不要為別人留下一滴眼淚，世間的`殘酷，你要經歷，一個人的痛苦只有安靜。爭取吧，讓那些輕視你的人，付出代價！”
評語：作為老師的我，在看到這篇日記前，對我所做的一切還一無所知。我知道她是一個堅強而開朗的學生，所以，并沒有很深入的去了解她內心的想法，因為，她有自己的想法。從日記中，我了解到老師就是那雙可以扇動風暴的翅膀。至于另一位***，真的需要我了解一下是誰了。
我想對自己說作文4
未來的我，你到底是什么樣子的呢？你又是干什么的呢？……一連串的問題引發了我的思考。
未來的我，你好！我是你十歲那年的孩子，我希望我的未來，也就是你那一代的社會，沒有戰爭，只有和諧。我希望你身邊的朋友，能對你友好，不要像我一樣，總是和朋友之間產生矛盾，所以，才會沒有一個對我很好，不會計較的朋友。但我相信，你一定有這樣的朋友，或許還會有很多現在的我所渴望，但是沒有的東西吧！你的孩子應該性格開朗，活波可愛。你和孩子之間可能不只是父子關系，還是朋友關系。有你的幫助，孩子的各方面都很不錯，他一定會像你一樣優秀，我想你們的`生活一定幸福吧！
你一定要告訴你的孩子，誠實，是人與人之間最基本的關系。只有這樣，老師、同學才會信任你，大家才會喜歡你、幫助你，才會和你一起努力，共進退。
未來的我，你是多么地給力，只要看到別人有困難，一定會毫不猶豫地幫助別人；只要哪里有不公正，你一定會毅然挺身而出。
未來的我，為了一切美好的事情，加油！
我想對自己說作文5
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我想對自己說：人生不可能一帆風順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像風雨之后才能見到彩虹，所以你應該把挫折和磨難當成實現自身價值的墊腳石，而不是阻擋自己的巨石。
記得小時候你常對母親說：“我是男子漢大丈夫！”那究竟什么是男子漢大丈夫呢？是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”嗎？對于新時代的高中生不盡然吧。我認為男子漢大丈夫就是面對生活中的種種困難，仍能熱愛生活，身上的擔子再重也不放下的人。
對于每一個男孩亦或者說是男人，無論是成長還是成熟，都需要面對更大的困難，不斷挑戰自我，艱苦奮斗。“艱難困苦，玉汝于成”。
要成才就要不逃避艱難困苦，方能“玉汝于成”。這次月考考砸了，晚自習結束后，我心灰意冷的回到宿舍，草草洗漱完便上了床，一個人躺在床上胡思亂想，也想明白了許多，一次或幾次的失敗并不意味著永遠的失敗。俗話說得好：“人生之事十有八九不如意。”況且考試失利是常有的事，難道因為一次的失利就要停步不前嗎？我應該微笑面對挫折，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我堅信只要努力必能有所收獲。
作為一個男子漢不僅要有強大的`抗壓能力，更要有擔當。雖不必像林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，也不必像顧炎武“天下興亡，匹夫有責”，但要有沈周“我不擔當與阿誰？”的決心與毅力。作為男子漢就要學會擔當，擔當就像是男子漢胸口的勛章。因敢于擔當，方顯男兒本色。只有敢于擔當才能成長為一個真正意義上的頂天立地的男子漢。就像偉大的科學家錢學森學有所成后，不顧美國政府的反對，執意回國效力。他放棄了優越的生活環境，放棄了高額薪水，雙手重新抓住的卻是中國的導彈事業，扶起的亦是中華民族不屈的靈魂。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”我想對自己說：“我希望你可以成為真正的男子漢！”我深知，在實現理想的過程中會充滿艱辛與坎坷，但我依然要對自己說：“我可以接受失敗，但我絕不接受放棄。”
我想對自己說作文6
我曾經被我的體貼和孝心所感動。
咚咚咚。敲門聲突然想起，下戰書獨自做作業的我很驚訝。我緊張地問：誰？門外的人口齒不清地回答：你爸爸。我一聽，就趕緊打開門。門外是我醉醺的父親。
你為什么又喝酒了？我看著父親那張紅紅的臉。你不知道嗎，商務娛樂。爸爸說。我不得不無助地嘆了口氣，幫助搖搖晃晃的父親去臥室。我花了很多努力幫父親脫下外套，讓他平靜地躺在床上。為他蓋上被子，我突然決定做些什么讓喝醉的父親感覺更好。所以我回到廚房。
我先拿出一瓶蜂蜜，用勺子挖出一些放在杯子里，加一點溫水，攪拌均勻，然后把它帶給父親。“唉！每天都這么忙，好幾天沒好好休息，趕緊喝點蜂蜜水再睡吧！我輕輕地提醒爸爸。也許是酒精的作用，爸爸似乎昏昏欲睡，沒有反應，但經過我的逼迫，爸爸終于乖乖地喝了那杯蜂蜜水。我女兒真好，懂得體貼別人。喝完后，他喃喃自語。當我聽到父親說這句話時，我有點高興。
回到廚房，我從果籃里拿了一個蘋果和一個梨。當然，蘋果應該選擇紅通通的.，梨是黃澄澄的，看起來很開胃。將果實和刀具洗凈，開始小心剝皮，一刀一刀，一圈一圈，很快就切好了。雖然它們經過了我的浸禮，但它們的果肉還是完整的。比如我對父親的愛，無論經歷多少風風雨雨，都有很多愛。想到這，我忍不住笑了。是啊！誰能說孩子對父母的愛比父母對孩子的關心少！把去皮的蘋果和梨切成小塊，放進果盤里。我一來到臥室門口，就聞到了父親疲勞的鼾聲。我輕輕地把果盤放在床頭柜上，踮起腳尖走了出去。關上門的那一刻，一股蜜水從我心中蕩漾。
以前，我不知道如何照顧別人。我從來沒有默默地接受過別人對我的關心和體貼。今天，當我長大后，我知道如何體貼別人！
我被自己的體貼和孝心所感動！
我動自己成長的我！
我想對自己說作文7
在生活中，我有太多想對自己說的話。小朋友們，你們有嗎？有一件發生我身上的事，我至今難忘。
一個周末的早上，陽光明媚，我和家人來到采石公園。剛到公園大門口就看見提前約好的朋友葛夢婷，于是我們一起奔向公園空曠的地方嬉戲。
突然看見了旁邊的兩個秋千，這時正好沒有人，我們沖過去，各搶了一個秋千，在那兒蕩來蕩去，搖來搖去，別提多開心啦！可是沒一會兒，一個身穿藍色上衣、黑色褲子的小男孩走過來，問我：“姐姐，你能把秋千給我玩一會嗎？”我想了想，覺得這可一點兒也不劃算，他若坐上來的`話，我等待的時間肯定會很長。于是我就一口拒絕：“不可以，絕對不行！”小男孩聽到我說的話后委屈地低下了頭，正要離開時，聽到有人喊，“等等，不要走，我的秋千給你玩一會吧。”回頭一看，原來是葛夢婷。他聽到后轉過身，笑嘻嘻地坐在了秋千上，開心地蕩來蕩去。葛夢婷看見他玩得那么開心，就去尋找別的娛樂設施了。在這一刻，我的臉刷的一下變得通紅，我也下了秋千去尋找葛夢婷。
天色慢慢地變暗，我們也要回家了，我坐在爸爸車里對自己說：“劉詩謠，你一定要把你自私的壞毛病給改改呀！不管做什么事都要記得分享，分享才能使你變得快樂！”
我想對自己說作文8
表面堅強，內心軟弱的自己，我想對你說一句。
不知道為什么？你隱藏了你真實的自我。是競爭嗎？還是為了面子？還是別的什么？我今天要和你談談。
先避而不改，那只是懦弱的表現。
在課堂上，你從不說話。即使你有自己的觀點，這也只是一個想法。你永遠不敢表達你的觀點。害怕別人的懷疑和諷刺不是懦弱的表現嗎？雖然有些人說：在課堂上積極說話可以培養語言組織能力，發展自己的思維；快速提高學習成績，提高學習效率。但是曾靜，你認為這和你有什么關系呢？因此，我想告訴你，在未來，你應該克服自己，不要軟弱，不要害怕，積極發表自己的觀點，讓自己達到更高的水平。
第二，我想對你說：放棄，不全是心胸寬廣的表現。
當很多人，你害怕表達你的觀點。即使這顯然是你想要的，在被別人帶走后，你似乎仍然不在乎。既然你不在乎，為什么要花那么多時間？空閑？我不這么認為。影響你的是你內心的弱點。你不需要它“一夫當關，萬夫莫開”無敵的氣勢，你所需要的就是敢于表達內心想法的`勇氣。這難嗎？我不知道。
最后，我想對你說：表達自己的感情，不要丟臉！
如今，似乎每個人都達成了共識。當朋友見面時，他們不再主動打招呼，他們的家人不再自由交談，他們不再對長輩有禮貌。你不需要“桃花潭水深千尺，不如王倫送我情。”長期的意境只需要朋友離開時的一句話“再見”，不需要“從春蠶到死絲，蠟炬化為灰色，淚干開始”當我看到老師時，我只需要看到一句感激的話“老師好”，這一切難嗎？
你知道真相，努力提高自己，讓自己一天比一天好！
我想對自己說作文9
那個外表剛強，內心懦弱的自己，我想對你說一說。
不知出于什么原因？你把真實的自己隱藏了起來。是爭強好勝？還是為了面子？亦或是為了什么其他東西？今天我好好的與你說道說道。
首先逃避并改變不了什么，那只是懦弱的表現。
在課堂上，你從不主動發言，哪怕有了自己的想法，那也就只是想法而已，從來不敢袒露自己的看法。害怕別人的質疑，害怕別人的嘲諷，這不正是懦弱的表現嗎？雖然說：上課積極發言，能夠培養語言組織能力，開拓自己的思維；快速提高學習成績，提高學習效率。可是曾靜的你認為這與你有什么關系？所以我要對以后的你說要戰勝自己，不要懦弱，不要害怕，積極發表自己的見解，使自己更上一層樓。
其次，我想對你說：放棄，并不都是心胸寬廣的表現。
在人多的時候，你會怯于表現自己的想法。即使明明是自己想要的，被別人拿走后，仍一副不在乎的`模樣。既然你毫不在乎，那么花費那么大功夫是干什么呢？閑的沒事？我想不是的，還是那發自內心的懦弱，影響了你。你不需要“一夫當關，萬夫莫開”的無敵氣勢，你需要的只是敢于表達內心想法的勇氣。這很難嗎？我不知道。
最后，我想對你說：表達自己的情感，不丟人！
現如今，大家好似都達成了共識，友人見面，不再主動問好，家庭成員不再暢快談心，面對長輩不再彬彬有禮了。你不需要“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的深遠意境，只需要朋友離別時一句“拜拜”，不需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的感激，只需要見到老師時一句“老師好”，這一切的一切都很困難嗎？
道理你都懂，努力提升自己吧，讓自己一天好過一天！
我想對自己說作文10
小泡泡又破了，變成了一滴光亮的小水珠。
不過，就在那天傍晚，有一位名叫彬彬的小朋友在大樹下發現了我，把我帶回了他的家。為了使同學成績快速提高，您上課，下課都講，雖然有些同學不愿讓您拖堂，可是，大家都知道，您是為我們好，您是想要我們學更多的知識，更多的學問！”爸爸說：“因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。考試卷子一發下來，我馬上出了一身冷汗，又是什么默寫《春天》，又是什么字意的"。
這幾年里，我在別人有困難的時候幫助他，傷心的`時候安慰他！所有的生物都明白了。
上天只是看她累了，叫她早早休息了。這時，前面一個方方的，黑黑的東西吸引了我，“是錢包！讓紅領巾陪伴我一路成長"。
這時一個神秘的太空站出現了，她高舉著挽救生命和保護類人生命的文明的旗幟，載著她的戰斗團隊開始向“德比尤安斯”宣戰，其他星系的類人生命開始紛紛響應，逐漸形成了星系聯合戰隊，他們以這個太空站的指揮官為首，開始尋找“德比尤安斯”決戰。（3）致癌物質含量很高：漢堡。炸薯條。炸雞等食物中含有大量的丙烯酰胺，這種物質可導致基因突變，損害中樞和周圍的神經系統，誘發良性或惡性腫瘤！一只堅強的雛鷹，怎么會畏懼挫折與失敗。過去閱卷一般是3個扣一分，而實際操作是“逢三進一”，兩個不扣，封頂也就兩到三分。在一個密封的盒子里，共有12個球，其中10個黃球，2個白球；
烏鴉反哺，羊羔跪乳，告訴我們的是百善孝為先······窗外的雨依然下個不停，我的心就像窗外的雨，久久不能平靜······該死的王子，該死的陳悸清我就要死去了吧，胸中的氧氣越來越少，水溫柔的撫摸著我，我不能睜開眼了，身體隨著海水流動，我要去哪里。我是一棵小草，當太陽公公剛剛從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的水珠。這就是我，一個乖巧又愛學習的我！
啤酒、方便面等看球不可缺少的東西早就買好了，因為，現在已經到了"不管黑人白人，只要懂世界杯的就是好人"的時候，你可以說沒看過世界杯，但如果你說知道什么是世界杯，那你就會被人看不起了。雖然是這樣，但是開幕式現場還是人山人海，我和媽媽好不容易才找到了兩個座位坐下了。
我想對自己說作文11
嘉玟，你在日常生活中是一個容易驕傲自滿的人，抵制不了誘惑、馬虎、大意、粗心都是你的“專長”。
“專長”你從哪兒都用得到。數學考試中，明明題目上是寫“ . × ”，而你呢，硬把“ . ”看成“ ”。結果一個個紅紅的“- ”立刻出現在你眼前。
你特別喜歡Look at TV，自己是近視眼，還要看。你媽媽實在想不出什么花招，便畫了一個“看電視總分記錄表”，并說：“積累 分便可得一個禮品。”一開始，你為那禮品沖刺過幾天，你又開始犯老毛病，真是“江山易改，本性難移”啊！嘿，昨天，你去測視力，左 . ，右 . 。這次“暴風雨”來了沒有啊？哼！勸你還是好好學習吧！別讓你的“專長”（抵制不了誘惑）再次發揮哦！
既然給你點出來了，要改。驕傲自滿是一個最大的`弱點。再見！我要回到你的心里啦。希望再次見到你時，不要再讓我揭露你的“專長”噢！
我想對自己說作文12
親愛的自己：
你好！
我是你的少年，今天給童年的你說說心里話。我想對你說，瀟瀟，你太厲害了！我為你感到自豪，感到驕傲！
童年的你，個子雖然不高，但是體育成績卻很好，幾乎是全能！跑步、打球，跳遠，都是你的強項。每次運動會，你都可以為班級爭光，是顆閃亮的星星！
那是一次運動會的時候，那天，天空黑漆漆的，烏云密布，像要下雨是似的，可是運動會還在繼續著。你來到了操場上，所有的比賽選手都在做熱身運動，你趕緊走到了隊伍里面，做熱身運動。接著來到了比賽的跑道上，大家各自站在跑道上，躍躍欲試。
老師說了比賽規則后，比賽就要開始了。老師說各就各位，預備的'時候，你和比賽選手們蓄勢待發。槍一響，你們就開始在操場上一直奔跑著。你在第六跑道，看上去比別人落下一截，你以為這次希望不大，會是最后一個，可是，因為你骨子里有一股堅韌不拔的勁，所以暗暗告訴自己：“我不能輕易放棄，加油！”于是開始瘋狂地往前飛去，開始追上大家。漸漸的，你超越了一個、二個、三個、四個……終于，沖到了第一名，把其它的選手遠遠的甩在了后邊。
迎面就是終點，你得了第一名，自己都不敢相信這是真的。這是你夢寐以求的成績，你終于實現了！
如今，我已漸漸長大，童年逐漸遠去，但是，童年時的你，鑄就了現在的我。所以我要感謝你，我精彩的童年時期！
我想對自己說作文13
嘿，我這個人那缺點很多，優點很少。
上課的時候，我有時候認真聽有時候不認真聽。還有時候玩手指的手還能答對題。但是，上課的時候難題，根本不聽！簡單題有時候聽有時候不聽。上英語課的時候，光裝算，張著嘴不吭聲，我要改掉這個壞毛病。還有讀大學的時候我光靠著后邊人的桌子。我也要改掉這個壞毛病。我吃飯的`時候一座到凳子上就給旁邊的人說話。我要改掉這個壞毛病。還有我在撿地上垃圾的時候，光把廢紙屑扔到后面桌子底下。我也要改掉這個壞毛病。
優點嗎？讓我想想。哦！想起來了。我吃飯的時候吃得很快，不一會兒就吃完了。刷盆速度也很快用水沖沖，再有水刷刷，沒油了就好了。
我的缺點要全部改掉，爭取有點多，缺點少。
我想對自己說作文14
親愛的自己啊，什么也別想什么也別做，就靜靜地，聽聽我說的。
親愛的自己我想對你說：“你很勇敢！”誰說只有頂天立地的英雄才勇敢，誰說只有勇往直前的戰士才勇敢。其實膽小如鼠的你才勇敢。還記得那次房間里出現一只小蟑螂。從小到大你與這類小蟲子就不友好，可以說你是極恐懼他們的。也更加寂靜，窗外只有呼呼的風聲和蟋蟀單調的叫聲，房間里卻只有你一人，你就只是看著它。它不動你也不動。后來你還是下了決心，總不能一直這樣下去，你不斷深呼吸，一手握著拳另一手顫抖的去拿掃把對著它朝著門口雙眼一閉一睜，精準的用力的把它掃了出去，看著干凈無障礙物的地板，你如險險掉下懸崖，劫后余生一般，心中無比欣喜。戰勝自己你很勇敢！
親愛的'自己我想對你說：“你不是最優秀的”沒有人會是十全十美的，因此你不必為了不足或失敗而感傷，而是應該總結經驗迎接下一次的挑戰，失敗是成功之母。就算你解決不了某些問題，你也不用因此而尷尬，也不用因此耳根通紅，你要相信自己你也要明白努力了就很棒，親愛的自己啊不要一味的追求成功，而錯過了沿途美麗的風景，在無可奈何時停下來看看路邊的風景，聞聞花香聽聽鳥鳴，放松放松自己，享受美麗的悠然時光。
親愛的自己我想對你說：“學會寬容學會珍惜學會淡定.”朋友親人都是你該去珍惜的你必須學會寬容身邊的人。不要因小事而斤斤計較，試著去寬容，要明白，失去了就難再擁有，好好珍惜來自他人的情意與關愛。如今人與人之間總有不少嫌隙，總處在一種尷尬的地位，所謂的幸福漸漸消失了懂得了寬容，學會珍惜，有了淡定的情懷，才能和他人和諧相處，才能心平氣和的生活。親愛的自己生活不要太精明，有時候糊涂也是福氣。
我想對自己說作文15
時間像閃電一樣急速地飛馳，轉眼間，已經到了20xx年。我也成長為一個12歲的少年，已經即將步入中學的殿堂。而在最后半年的小學生涯里，我也有許多話想對自己說。
1、學習生活方面。說到學習生活，我需要制定一份計劃書，并嚴格遵守。做到學習用功，生活愉快，勞逸結合以及幫助父母家人做自己力所能及的`事。在另一方面，則要多閱讀課外書籍，使心中裝滿文學，做一個愛讀書的學生。
2、為人處事方面。在這方面，我已經初步進入了“試驗期”。因為爸爸媽媽經常告訴我為人處事的道理。我會很好地利用這些方法，并加以完善。進一步改善說話的方式及語氣，做一個講文明、懂禮貌的好學生。
3、改錯進步方面。我這個人是大錯不犯，小錯不斷。為了改正這些小錯，我常常費盡心機。最嚴重的問題（也是大多數同學的問題）就是不愛完成老師布置的“非書面家庭作業”以及預習做得不夠好。我會對癥下藥，徹底改正這些毛病，并學會更多優點，做一個全面發展的好學生。
總之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。在新學期里，我會更加努力刻苦，爭取考上一個理想的中學。我想對自己說：“加油！加油！”
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