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            幫助作文

            時間:2025-11-14 10:37:04 助人 我要投稿

            關于幫助作文【熱】

              在不斷進步的時代,報告的使用成為日常生活的常態,不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的高中生寒假實踐報告,歡迎閱讀與收藏。

            關于幫助作文【熱】

            高中生寒假實踐報告1

              實踐教學是本科人才培養過程中十分重要的實踐教學環節,是培養學生綜合素質的重要組成部分。為了加強實踐教學工作的規范化管理,確保實踐教學的正常進行,全面提高實踐教學質量,特制訂本管理辦法。

              一、實踐教學的目的和任務

              1.通過實踐,讓學生接觸和了解社會及生產實際,增強學生的實踐觀念和敬業精神,培養學生的團結協作精神,樹立其社會責任感。

              2.鞏固和運用所學的理論知識,學習生產技術和管理知識,獲取本專業的初步專業技能,提高分析問題和解決問題的實踐動手能力,培養學生的獨立思考能力和創新思維。

              3.各專業要根據本專業的培養目標,通過校內外實踐教學的有機結合,對實踐課程(或環節)進行系統優化,精選實踐內容,積極探索實踐教學的新途徑和新方法,努力提高實踐教學的實效和質量。

              二、實踐教學計劃和實踐教學大綱

              1.實踐教學計劃是專業培養計劃的重要組成部分,各學院要根據專業培養的目標、要求和教學進度,負責組織有關人員進行制訂(或修訂),并報送教務處實踐教學科備案。實踐教學計劃一經討論確定后應保持穩定,原則上不作變動;不能無故取消實踐教學計劃或縮減實踐教學的時間和內容;若因特殊情況需要調整實踐教學計劃的,要提前報送教務處實踐教學科審查,經批準后方可執行。同時,在調整時,不能與理論教學等其它教學環節沖突,不能影響其它課程的正常教學秩序,否則由此造成的不良后果要追究相關教學單位的責任。

              2.實踐教學大綱

              實踐教學大綱是確定實踐教學內容、目標及要求的重要文件,是組織和檢查學生實踐的主要文件和依據。各學院要根據專業培養目標和實踐教學計劃,負責組織有關人員進行制訂(或修訂),并報送教務處實踐教學科審查,經批準后方可實施。其內容主要包括以下幾個方面:

              ⑴實踐的性質、目的和要求;

              ⑵實踐的內容、形式、方法和時間安排;

              ⑶實踐報告與作業的內容、格式和要求;

              ⑷實踐考核方式和成績評定標準;

              ⑸實踐所用的參考書及有關資料;

              ⑹實踐的組織與管理;

              ⑺實踐紀律與注意事項;

              ⑻其它。

              三、實踐教學形式

              1.實踐教學一般可分為:認識實踐(社會調查)、教學(生產、臨床、勞動)實踐、畢業(綜合)實踐、金工和電子電工實踐等形式。各專業要根據本專業的培養目標、要求以及教學進度,確定實踐教學的`形式和時間,并將實踐教學列入整體專業培養計劃中。與此同時,還要做好實踐教學與相關理論教學的銜接工作。

              2.實踐教學可以根據專業特點、實踐內容的要求以及實踐單位的具體情況,采取集中實踐、分散實踐或兩者結合的方式進行。

              四、實踐教學的組織、管理與工作職責

              校內外實踐教學工作實行學校、學院二級管理。在分管校長的領導下,由有關職能部門管理和協調,由各學院組織完成。

              1.教務處工作職責:負責全校實踐教學的宏觀管理與協調工作,具體工作由實踐教學科承擔。

              ⑴研究、制定全校實踐教學工作的規劃和管理文件。

              ⑵匯總、協調各學院制訂的實踐教學計劃。

              ⑶匯總、審查各學院制訂的實踐教學大綱。

              ⑷匯總各學院的實踐材料,負責組織實踐教學質量的檢查評估工作。

              ⑸會同各學院組織有關專家深入實踐教學現場,調查實踐教學情況,協助解決實踐教學中的有關問題。

              ⑹協助財務處做好實踐教學經費的預算、撥發和使用管理工作。

              ⑺協助人事處做好實踐指導教師的工作量考核。

              2.學院工作職責

              ⑴負責組織各系制訂(或修訂)實踐教學計劃和實踐教學大綱;并根據學校的有關規定,結合實踐教學的實際情況,制訂具體的實踐教學方案及其管理辦法,主要內容包括:實踐日程安排、實踐經費的預算和使用、以及作息、請假、安全、保密、獎懲、考核等工作。

              ⑵要按照實踐教學計劃的安排,分別于每年5月底前和11月底前向教務處上報下一學期的各類實踐教學計劃安排,并填寫《暨南中學本科生實踐教學計劃表》,由分管教學的院長批準后,報送教務處實踐教學科備案。

              ⑶負責安排教學經驗豐富、工作責任心強、對實踐現場熟悉、思想作風好的教師擔任實踐指導教師,并指定有一定組織能力的學生擔任實踐小組長。采取集中實踐方式的指導教師人數與學生人數的比例要保持在1:15~1:20左右。

              ⑷要做好分散實踐的組織管理工作,要派出指導教師與學生經常保持聯系,隨時了解和檢查學生的實踐情況,幫助學生處理實踐中的相關事宜。

              ⑸在實踐前,學院要做好實踐的動員工作,說明本次實踐教學的目的和要求,并宣布實踐紀律和注意事項。在實踐結束后,學院要組織召開實踐教學工作總結匯報會;同時,還要做好實踐教學文件、考核成績及相關實踐資料的歸檔保管工作。

              ⑹負責實踐單位的聯系與落實(其中分散實踐的單位由學院協助學生聯系),部分需要以學校名義與實踐單位聯系的,由教務處實踐教學科協助進行。

              3.實踐指導教師工作職責

              ⑴實踐教學期間的管理采取實踐指導教師負責制,由實踐指導教師代表學校對實踐的全過程負責。若在實踐期間出現一般性的問題或事件,由實踐指導教師與相關單位協商解決;若發生重大事件或問題,應立即向學院、學校相關職能部門反映,以便及時妥善處理。

              ⑵實踐指導教師要根據實踐教學大綱的要求,與實踐單位的有關人員擬定出詳細的實踐計劃及實踐內容。

              ⑶實踐指導教師要具體組織學生進行參觀、實踐、收集資料等教學活動。在組織現場教學的過程中,要布置實踐作業,要指導學生及時記錄實踐情況、撰寫.

            高中生寒假實踐報告2

              【摘要】作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。 因此,在今年的寒假,想更多的去了解社會,了解社區群眾的生活環境和社會生活情況。我光榮的成為一名社區服務志愿者,順利完成了社區服務實踐工作。

              【關鍵詞】社區服務、志愿者、院落、敬老院、孤兒院、收獲、感恩 正逢家鄉的社區需要幾名大學生志愿者參加社區活動,服務社區。我提前做好準備工作,了解社區的人口,現狀,環境和社區的經濟狀況和未來發展規劃。同時我進一步加強自己,準備面試,查詢如何做好一名優秀的志愿者,積極準備,經過社區的篩選,我很榮幸的被選為一名社區志愿者。實踐時間為一個月,在開始的工作中,雖然遇到過一些困難,和自己想象的有一些區別。但在社區干部的進行指導下,在一如既往的做好各項工作后,又逐漸著手于一些新方面工作。在慢慢的工作進程中,逐漸有了一種“充實”感覺。在這段時間里的掛職鍛煉經歷不僅使我學到了不少工作經驗和社會知識,受益匪淺,而且也讓我從中體會到了很多東西。下面就結合我掛職鍛煉過程所做工作及參加活動,談一談自己在這段時間里的體會和收獲。

              一、院落之行

              走進院落,了解實際情況。在下社區的第一周里,我們一行人就在社區干部的帶領下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括

              了解院落樓棟分布,說居住居民概況等。在這次走訪中,我們詳細了解了各院落的基本情況,為以后開展各項工作做好了準備;同時也是我第一次這么認真、客觀地去看待院落的各種情況,使我學到了很多以前很多沒學過的知識。

              走進院落,進行調查。在本次掛職實踐中協助泰安街道辦事處做好公共服務需求調查是我們此次的重要工作。為此,泰安街街道辦事處對我們實習大學生專門進行了培訓,然后各干部也在下面對我們進行了詳盡的說明,以使得我們在實際中能盡量少走彎路。在一切準備都做好后,我們就開始到各個院落去參與調查。這次調查也得到了院落門衛、保安的熱心支持,順利的進行調查。

              整理調查資料。為了更好的管理和利用調查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料,我們對已收集到的調查問卷進行了分類調查,并做好各項信息記錄。由于收集上來的資料繁多,在整理過程中也遇到一些困難。社區干部知道后主動幫助我們,介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質量,更對以后的學習和工作提供了寶貴經驗。

              協助干部做好日常工作。在工作之余,我們也利用我們在一些方面的特長,協助干部更快、更好的完成一些工作,如打印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的。

              二、敬老院之行

              除此之外,我自愿要求去社區敬老院去服務工作,老人們辛勞一輩子,那些沒有兒女或者兒女在外的無人照顧的或者身體有殘疾的沒有勞動自制能力的老人們選擇在敬老院生活,在社區,社會和政府的幫助下,他們的生活得以有依靠,享受社會的福利待遇,安度一個晚年,但是老人們的生活卻也是孤獨的,因此,想更多的把歡樂和關心帶去給老人們,我們一群志愿者選擇去敬老院問候可愛可敬的老人們。展開一場面向生活在長者服務中心的老人的志愿者活動。寒風瑟瑟中,大家準時集中,搭上了前往目的地的公車。然而,這卻不止是一次活動,而是一次感悟的歷程。盡管活動只有短短的一個半小時,但思想卻在這短短的時光中得到了一次洗煉。在為老人唱紅歌和按摩、聊天的過程中,我想了許多。在長者服務中心,有幾位老人由于年齡較高,已經不能用語言表達出他們的想法。當他們冷了卻沒能伸手拿到衣服的時候,當他們想往旁邊的座位移一移卻因為腿腳不便無法到達時,瘦小的身軀晃動著,眼里的`渴望與現實表達的無奈結合,讓人不禁眼角泛起淚水----曾經是多么矯健的身軀,曾經為家庭、為社會做出貢獻的他們,卻在晚年時生活得如此疲累。在聊天的過程中,有一位老人一直對家里人有著不小的意見。聽著老人的埋怨,我們都沉默了:辛苦拉扯大的孩子,為了自己生活得舒心自由,竟然把生身母親扔在養老院,不聞不問。老人眼角的淚花, 激動的語言,總讓我們看到她的心痛,她的無奈和受傷。不是有一首歌的歌詞是這樣的嗎:我們都是一個人加上另一個人的長相,時間的墻,從他們的手掌到我們的肩膀。所有人都在這個極速發展的社會中努力拼搏,為生計而奮斗著。可是,這怎么可以成為我們拋棄老人的借口呢?沒有老人的努力,哪來我們的吃和穿?沒有老人的呵護,鬧來我們成長堅固的保護?沒有老人的撫養,哪來我們立足社會的基礎和力量?想著這些,怎么還忍心在本該讓老人安享晚年的日子讓老人守著床頭的一張照片思念拋棄自己的家人?也許,真的只有看過老人們的淚花,聽過他們的講述,我們才能如此深刻地感悟到:沙灘上,腳印兩對半是個多么溫馨,多么幸福的畫面吧。

              看著長者服務中心的老人們的生活條件和生活環境,我也深深地感受到身上的重擔。如果政府能更多地關心迫于無奈生活在養老院的老人們,在天冷時為他們及時添置衣物,在寂寞時為他們送上關愛與陪伴,我想,老人們刻滿歲月滄桑的臉上應該會浮現笑容與安慰吧。除此之外,看著社工專業的師兄師姐站在一旁默默地觀察每一位老人,他們的名字、身體狀況、精神狀況對他們來說都是了如指掌的。看到這一幕,我突然覺得充滿希望:是啊,盡管老人沒有家人的陪伴,卻也能有這群年輕、熱血的青年人關注著、關心著。這一份溫馨,暖在胸口,也為我們的奉獻心、愛心增溫了。有了這一次活動的經驗和感悟,我更加明白了要及時關愛我們身邊的每一位老人。也許“養吾老以及人之老”的大同社會還稍為遙遠,但是,只有我們盡力了,用心了,才能避免“子欲養而親不待”的悲痛與悔憾吧!

              活動結束了,可心靈依舊被震撼著。往后的日子里,要帶著這份感動與感悟,帶著這份深刻,善待身邊的長者,努力完善自己以為他們創造更好的晚年環境。我想,這是這次活動最最珍貴的寶藏。

              三、孤兒院之行

              尊老愛幼是中華民族的傳統美德,社會上仍然有很多孤兒,他們本是應該享受父母的疼愛,親人的呵護和家庭的愛護。然而由于種種原因和不幸,他們從小就沒有家庭,沒有父母,他們更需要社會的關心和愛護,為他們創造一個良好的生活環境,生活中充滿陽光和正常的孩子一樣,擁有一個快樂的童年,好好學習,成為國家的棟梁之材。 因此,我們此次志愿服務也包括去孤兒院,和天真的孩子們共度美好時光。那天,我們都很興奮,早早就去看這群可愛的小孩子。他們是那么活潑可愛,那么簡單的笑,仿佛讓我看到了他們純凈的心靈。他們在小廣場上自由自在地跑跳玩耍,完全不是我所預想的那樣,他們照樣開心,他們照樣快樂,但我也能從他們的眼神中看到他們需要愛需要關懷。孤兒院的大部分孩子都有先天殘疾,一生下來就被父母拋棄,輾轉被送到孤兒院。由于照顧孩子的阿姨人數有限,不能很細心的照顧到每一個孩子。小一點的孩子不會坐著,甚至只能獨自躺著,大一點的沒有人抱,就任憑他哭鬧。我們去了也只是抱抱這個,親親那個,不能很周到的單陪一個孩子。我們一行4位女生2位男生,男生說長這么大從來沒抱過孩子,但是依然很認真的和他們說話,逗他們玩,而耿宏霏則摟著兩個孩子在看電視,兩個小家伙乖乖地偎依在她懷里。到了吃晚飯的時候了,我們每人分別給一個孩子喂飯,總聽說現在孩子挑食,小孩的家長常常抱怨喂飯費勁,可是這里的孩子卻不一樣,他們都很乖,安安靜靜坐在桌子前,我怕他嚼不爛慢慢喂,一口喂慢了,他還著急地拍桌子呢。喂完飯,天已經要黑了。戀戀不舍地離開,大一點的孩子在很認真地“警告”和他一直玩的姐姐,“下次一定還來看我!”,最小的孩子已經在我們的輕拍中睡下了,有個一直認生不敢讓我抱的小男孩也跑過來向我揮手,眼睛里分明是依依不舍??。孤兒院的阿姨對我們說,你們多來吧!來了還能多抱抱他們,我們平時忙不過來,你們一來,多給他們一點關愛。晚上回來,已經是八點多了,坐車坐得人腰酸背疼,而且大家都還沒有吃飯。我試圖從每個人的身上發現一些志愿者的精神,志愿者的奉獻或者什么不平凡的氣質,可是,這次行動,似乎只不過是一次簡單的旅行,很平常地融入到了他們每個人的生活當中,成為了生活的一部分。

              【結束語】在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

              這就是我參加社區服務志愿者工作的全部內容,在這段時間里,感到很充實,親身參加了這么多形式多樣、切實有效的社會實際工作,達到了鍛煉成長的目的。作為一名志愿者我收獲很多,覺得幫助別人真的是件很有意義而且很快樂的工作。我懂得了去感恩社會感恩他人,用一顆感恩的心去回報社會,在未來的日子里也盡自己的全部去幫助需要幫助的人,同時,我們也應該把這種志愿服務的精神傳承下去,感染身邊的每一個人,創建和諧感恩的社會。把這種社會風氣傳遞下去,我也會把這項志愿服務工作堅持下去,成為我一直堅守的信念。我也堅信所獲得的時間經驗會使我們終身受益,在我們畢業后的實際工作中將不斷的得以驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把所學到的理論知識和時間經驗不斷應用到實際工作中來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明前程努力。同時,在接下來的實踐中繼續認真做好各項工作,以取得更大的成功,實現自己的人生價值。同時通過這次的社會實踐,讓我們學會了很多東西,我們深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我們才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

            高中生寒假實踐報告3

              掙錢的辛苦。每一天辛辛苦苦重復同樣的工作,留意翼翼的進行日常工作,才能夠得到工資,這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,掙錢確實是個很艱難的過程,需要全心全意的付出。

              人際關系。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

              具備隨機應變的潛力。要具備隨機應變的潛力是因為在銷售的過程中,總會遇到各種千奇百怪的人和事,如果沒有隨機應變的潛力,只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此,必須要有隨機應變的潛力。

              微笑應對每一位顧客。對人友善,肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人就應養成微笑的好習慣。面帶微笑的人,給人一種容易親近而友善的感覺。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費任何成本,也無需努力,但它使人感到舒適,樂于理解你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,更何況在服務行業中作為上帝的顧客。

              認識來源于實踐。一切認識都來源于實踐,實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識潛力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,能夠對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的`東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

              概論與綜述:在這次為期較短的社會實踐中,獲益匪淺,深切感受到社會實踐的重要性,也感受到人生需要奮斗,我們都需要從此刻就開始掌握必須的專業與非專業知識,充實自己的心靈,武裝自己的大腦,使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學校看不到的東西,也學到了一些在學校里學不到的知識。我想,這個就應是我這次做社會實踐最大的收獲。

            高中生寒假實踐報告4

              寒假轉眼間就過去了,在這短短的一個多月里我體會到了很多,感受也非常的深刻。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

              由于經濟原因我家在我很小的時候就在村里開了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,并且幫爸爸去集市上進貨。

              由于在外地上學,所以我不經常在家,對商品的價格也知道的不多,所以在做銷售員之前還要接受爸爸的培訓。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行,通過幾天的觀察后我總結出幾點:

              第一,服務態度至關重要。

              做為一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客一定要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

              第二,創新注入新活力。

              創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

              第三,誠信是成功的根本。

              今年我家的對聯是,上聯:您的光臨是我最大的榮幸。下聯:您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。

              第四,付出才有收獲。

              雖然我家的生意還不錯,但背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30里外的.縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!我在家做了幾天的銷售就覺得很累,有點無聊,但父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。

              通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。

            高中生寒假實踐報告5

              一學年即將過去,在今年里志愿者組織了很多活動,證明白“志愿者〞的價值,而我在這一年的志愿者活動中主要是擔當“居委會助理〞這應當說是我第一次和學校以外,真正社會上的人如此近距離的接觸,自然有很多感受。

              居委會助理,即是關懷四周一個社區居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事,如打些文件,遞些東西,傳些話等,尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道,由于他們問的一些問題是我目前所不知道,或無法答復的,通過幾次“碰壁〞后,我知道了作為一個社區工的責任,雖是助理但也能馬虎行事,對于一些事情還是了解一些為好。

              社區是基層,看似簡潔,但卻又冗雜。社區居委會的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關系,使其和諧相處,同時,她們又必需做好其他調整工作,使得社區內存在的各種企事業單位能夠和諧進展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往,覺察人際力氣在社會中是很重要的,由于不善長人際,開頭很多時候我處在那些不知道該說些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么錯,加上對她們工作開頭的不了解,有點不知所措,漸漸的,知道了她們工作的性質、對象,也了解到她們工作的繁瑣、細致,需要的不僅是耐煩,認真,更需要堅持和友善,覺得她們的工作是很“神圣〞的。

              如今,完畢了居委會助理的工作,心里總結一下,當好一個助理要得是耐煩與責任心,當好一名志愿者更需要熱忱與信念,很多時候在面對一些突發狀況時,作為一名高中志愿者,給別人呈現的不僅僅是志愿者的身份,還有高中生的`風采,作為一個志愿者,在工作中毀滅了缺乏,在此,反省自己,也以此鼓舞自己,期望自己在今后的道路上能堅持所追求的,準時自省,勉勵自己。

              作為高二的同學,學習任務和各方面事情〔家教、各項活動等〕,能安下的時間越來越少,但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,或看報紙,或沒事的話讓我帶書去看。那里的居民也很關懷我們,聽到我說我是志愿者居委會助理時,他們滿足的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱忱。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等,幾乎什么都管,而居民們也都參與很多活動,好像永久年輕。他們都為和諧社區奉獻著自己的一份力氣。我們也是小小的一員。一要有活動,我們都會參與進去,這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里,我們可以把居委助理的本職工作做好。

            高中生寒假實踐報告6

              我從初中到現在在這過去的幾年歲月里,到了今天我終于完成了一直以來的一個夢想,真正的去了想像中的孤兒院,但當我第一次邁進孤兒院的大門時,我心中多了一絲凄涼,在我們一行六人的心中都增添了許多感處,迎著我們而來的是一個小男孩,后來我們才知道那個小男孩叫老五,當我們遠遠的看見他的時候他的臉上充滿了燦爛可愛的笑容,可當他走到近處我們都呆啦!他的嘴是傾斜的,明顯的有道疤痕,我們在老五的帶領下找到了值班的阿姨,在阿姨的介紹下我們了解到,在這里有五六十個孤兒,有先天性殘疾的,癡呆的,還有腦癱的,有的甚至還沒有滿月的孩子。

              因為正值中午孩子們都在午睡,我們也沒做過分的打擾,于是我們一行六人離開了,但就在離開的時候發生了一件讓我們所有人震驚的事,就是那叫老五的小男孩一直跟在我們的的身后,一直跟著走了幾十米,后來他停住了腳步,雙手放在強上身體輕斜著,我們從他的眼中看出了一些傷心于失望,似乎我們看到了他眼中那種期待而又含著淚水的眼睛,我們當時有的女生都哭了,我們后來依依離別了,在回學校的路上我們決定為孩子們籌集點錢給他們買一些用的東西。

              當晚在我們的信息系開展了一次助捐活動,在這次活動中,我看到了同學們積極的為那些孩子獻上了愛心,一晚上我們征集到五百多塊錢,雖然錢不多但都代表了同學們的一片心意,我很開心也很激動,因為我們把這次活動成功的做成了,第二天我和孤兒院的院長取的聯系,定在下周去孤兒院,在這期間里,我把孤兒院的大致情況和同學們說了一下,說完后好多同學都要加入我們愛心社,好多同學都要說捐衣服筆之類的,好多同學都要掙著去孤兒院看孩子們,在這段時間我體會到了愛的溫暖,我也很受感動人間暖暖的愛,在沒去孤兒院前的日子里,很多老師很多校領導都要求給孩子們捐點錢,但我謝絕了,因為我們愛心社剛成立不久,很多地方還不完善,我說我要在全院組織一次教職工和同學們一次大型的助捐活動,周六我和財政組的人拿著捐款來到銀行將那些零錢對整,當銀行的叔叔聽說后,他也特別感動,就免去了中間的手續費,還表揚我們做的好,我們聽完后特別開心,我們給孩子們買了吃的,用的玩的,買了好多好多呢,買完后我們特別期待著周日的到來,在這期間我找到了校領導,要了我們的社冒,好多同學看我抱著一踏冒子,都上來搶了!我規定了去孤兒院人員的名單,晚上在階梯教室開會強調周日去時的各種要求和紀律,周六晚上我們早早入睡了,都在等等著黎明的到來,周日早上我起的很早,找出了干凈整潔的校服,戴上了顯眼的志愿者冒,我們統一著裝統一列隊,我們說好了,在做公交的時候所有人都站著,這也是讓我感動的一面。

              當我們的有序的排著隊上車的時候,很多目光投像了我們,同時我們同學也隨即傳來了給別人讓座時相互交談的聲音,很多乘客都問我是什么學校的去干什么!在公交車緩緩的移動中我們終于到達了終點站,下車后我們又排著整齊的隊伍,等待著老師主任的到來!

              終于我們又一次踏進了孤兒院的大門,迎面而來的還是那個充滿燦爛笑容的老五,他見到我們后高興的叫著跑著,我們所有同學當時所說的一句話是這里好靜啊!我們找到了值班阿姨,說明情況后,終于孩子們都出來了,當孩子們涌出來那一刻,說真的我傻了,我長這么大沒見過這么多身體有缺陷的孩子,我心里特難過,有的孩子什么也看不見,有的走不了道,有的走道一瘸一拐,有的聽不見,有的說不出話,當時全讓我呆了,包括我們的老師同時也包括攝像的記者,最慘的是有個小女孩還沒到一周歲,可她失去了右臂,還有一個她的嘴唇已經基本沒有了,還一直在哭,當那些孩子看到我們拿的東西后,便開始了你搶我奪,不一會就被孩子們搶光了,我們同學有的陪孩子玩,有的教孩子寫字,畫面有的在用相機合影留念,我們一起和孩子們做游戲

              我們男生來到了院外,為那些樹新埋了土,又從新挖了坑!時間可能在不知不覺中,過的很快,將近十一點了孩子們要吃飯了也就意味著我們的活動將要中止,在臨走時我們抱著孩子,有的`孩子不讓我們走,有的孩子哭了,我們同學也流淚了,我沒有哭,因為我把眼淚放在了心里,我們和那些孩子依依不舍的告別了,我們集體合了影留住了這讓人難以忘記的時刻,回來的道上大家一個個都顯得有些不愉,當天晚上好多同學來到了講臺前說了今天的感受,很多同學都將感受寫了下來,投到了院廣播站,很多人都知道了我們的內心感受。

              第二天我對所有的同學許下了承諾,過些天我們還要去孤兒院看望孩子們,這些事過了有一個星期了,但一直停留在我的內心深處,我很自豪,也很驕傲。

              因為這不僅是我一個人的心愿而是我們所有人的心愿,我會讓愛心社一直發展狀大下去…因為我們心中都充滿了愛…星期了,但一直停留在我的內心深處,我很自豪,也很驕傲,因為這不僅是我一個人的心愿而是我們所有人的心愿,我會讓愛心社一直發展狀大下去…因為我們心中都充滿了愛…

              還沒有看到他們之前,小孩們在我們心中都是一個問號,究竟他們帶著什么樣的笑容。后來發現,天使在人間施布笑容。

              雖然他們有智力或者軀體方面的缺陷,但他們笑的時候是確確實實地高興,哭的時候是確確實實地傷心。這種感情太深刻太觸動了。有一個班,我們要走的時候,一群孩子隔著鐵門哭了起來,我不自覺地把雙手伸進門的另一邊,馬上把小孩們的手緊緊握住,短短幾秒,然而那時侯我真正撫摩著他們的心,那幾秒是屬于我和他們的。

              我們沒到一個班,孩子們第一個需要我們的不是給糖果,而是擁抱!顯然這種充滿溫暖與力量的擁抱正是他們被遺棄之后最最缺乏的東西。他們很多是外表或者智力異于常人,而這種異常大部分就是由于遺傳病造成的,看著他們不會表達自己或者行動不自控,或是看著白化病把他們修飾得像個花白的孩子,此刻我們除了給予他們幫助之外,我們更要深思遺傳病給我們帶來的危害......

            高中生寒假實踐報告7

              一: 通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

              在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

              在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好! 通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理

              問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,

              走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

              二: 寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

              本人姓名xxx,年齡xx,籍貫河北省xx市xx縣,社會實踐職業:銷售員。

              由于經濟原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,并且幫爸爸去集市上進貨。 由于上學的原因,我不經常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結出幾點:

              第一,服務態度至關重要。

              做為一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

              第二,創新注入新活力。

              創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

              第三,誠信是成功的根本。

              今年我家的對聯是,上聯:您的光臨是我最大的榮幸。下聯:您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。 第四,付出才有收獲。

              雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30里外的縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六

              畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。 通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。

              三: 寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

              我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的'亂涂亂畫現象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎他們知道,但他們還是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中,我發現只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環衛工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應該多幫助父母做一些家務活,現在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。

              在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發宣傳彈,宣傳保護環境,愛護環境。我們周邊的環境是美麗的,如果不加以保護,環境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應該加以保護。

              通過做社會實踐,可以培養我們的動手能力,讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實踐的來的。

              現在我們的學習科目――物理、化學、生物,都要通過很多的實驗來得出最終的結果,可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產黨說出了實踐是檢驗真理的唯一標準。這些都證明,只有真真正正的去實踐過,才能的出真道理。

              我們現在已經是高中生了,我們應該知道實踐的重要性了,在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動,以便增強我們的能力。

            高中生寒假實踐報告8

              一、實踐目的

              1.充實自己的假期生活,鍛煉自身的膽量和社會交流能力,通過的實際工作來認識社會。

              2.賺取一些資金,減輕父母的負擔,并為自己準備一些購買想要書籍的資金。

              3.改善自我的思想,鍛煉自身的意志,認識社會的辛苦,加強自身的學習動力!

              二、實踐工作的情況

              作為一名高中生,粗淺的社會經歷曾讓我以為書店店員是一份簡單又輕松的工作。但如今,在真正的體會了工作的經歷之后,我才明白什么叫“不要看表面”,作為一名書店店員,在每天的工作中不僅要整理書架,更要及時的補貨搬書!畢竟是店里,每天要搬運的書都有很多,更別提還有很多被翻亂的書要整理。還才第一天,我就已經累的腰酸背痛了。

              當初在意識到書店店員和自己想象中的工作完全不一樣之后,我也有想過要不要及時辭去這份工作。但回想起這些天的工作中,店員大部分都是一些學生,大家都堅持了下來,但我卻剛剛開始就打退堂鼓,這不是讓人笑話嗎?為此,我還是在這份工作中堅持了下來,并充分的在這個工作中鍛煉了自己。

              回顧這場工作,在工作的崗位上,我漸漸熟練了工作的技巧,在工作中,不僅能嚴格仔細的處理好自己的區域對于書店的整體分布也了然于心。這讓我在招呼客人的時候變的更自信,更善談,大大鍛煉了我的交流能力。

              三、實踐的心得體會

              在這次的實踐中,我充分體會到了“萬事開頭難”這個道理。書店店員的工作起初對我來說好像是非常艱難的任務。但在領導和同事的鼓勵下,我堅持了下來,并漸漸的將這份工作做好!如今,我已經能在工作中算得上是獨當一面!最后還用自己的薪資給父母買了禮物,并從店內購買到了自己需要資料。

              總的來說,這次的實踐是非常充實的!這段經歷不僅加強了我對社會的認識,也改變了我對“困難”的看法!相信在今后的學習中,我也會變得更加堅定,更加的出色!

              寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

              通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

              機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。答案補充寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的`社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

              通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

              機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

            高中生寒假實踐報告9

              假期的生活總是多姿多彩而又輕松的,我們有著充足的時間去安排各項活動,當然也少不了假期的社會實踐。在這個暑假里,我到Xx 快捷賓館兼職,一來可以學習服務和管理的技能,體驗真實的生活;二來可以為自己賺點零花錢;三是為了完成學校布置的社會實踐的作業。一箭三雕,何樂而不為!實踐期間,我的職務就是賓館收銀員。實踐之前,并不是很重視這里的工作,覺得一切都很簡單,真正開始做后才發現當好收銀員是一門很深度學問。

              收銀員,總所周知,這是一個責任很大的工作!注意事項有幾個。

              第一,一定不可以收到假錢,否則只能自己賠償,還好我以前在網吧工作過,那時也是當收銀員,所以我對辨別錢的真假還是有一定能力的,所以整個期間倒沒有收到假錢。

              第二,收銀員要最大限度的為賓館爭取到最大的利益。雖然賓館的房價是固定的,但也受時間和房源的影響,當然,還受到服務的對象的影響!如果是假期,那我們的房價就維持原價或者上調;如果是平時,而且過了晚上12 點,并且房子還剩下比較多時,我們可以給顧客適當的優惠;如果是軍人來開房,我們也會打一定的折扣,畢竟軍人保家衛國,辛苦啊!

              第三,收銀員還要會基本的電腦操作,不過現在不會電腦的年輕人幾乎沒有了;

              第四,收銀員還要有一定的口才表達能力,因為有的顧客說我們的房價太貴,說別的地方怎么樣怎么樣,挑三揀四,就是想讓我們給他們打折,這時為了給賓館爭取最大的利益并且讓顧客高興入住,我們必須耐心地為客人解釋。第五,前臺登記,賬務結算。前臺登記并沒有我們想象的那么簡單。我們先了解了怎樣登記,怎樣刷房卡,怎樣掃描客人的身份證。

              第五,學習怎么交接班。以上幾點就是收銀員的基本工作了,但因為空閑,所以我還學習了其他東西!比如客房的服務和打掃。客房的服務和打掃首先要認別大小被單,被套,床單,床套。然后學會整理床,包括套被子,放床套,鋪床單,套枕頭套。還要打掃房間和衛生間,掃地和拖地,換掉用過的毛巾,浴巾,牙刷,牙杯,清洗浴缸等。不時在打掃的過程中,還要給房間的'客人送去他們所需要的物品,為不會開門的客人開門。不過客房的服務和打掃有安排專門的人員,所以我只做過幾次罷了!

              每天與形形色色的客人打交道,有時也會遇到客人的刁難,記得有一次一個顧客因為自己的原因,故意打爛了我們的東西,還叫了幾個人來我們賓館鬧事,但我始終記住賓館的宗旨:微笑服務、客人就是上帝!不管面對什么情況我都微笑著與客人溝通,妥善處理一切,在經理的帶領之下,我們終于完美的處理好這場紛爭。也正是這條宗旨讓我學會了與不同的人打交道,學會了忍耐,學會了更好的與他人溝通。看到一場即將爆發的戰爭被我心平氣和的解決了,我的心里由衷的自豪。

              實踐結束后,我踏實、肯干、善于與他人溝通的工作作風受到老板的好評,并且得到相應的報酬,拿著自己辛辛苦苦掙來的錢,我感覺它沉甸甸的。更重要的是,我收獲了比金錢更有價值的東西,讓自己各方面的能力都有了進一步的提高。這里的工作環境不同于在學校里的環境,所接觸的人和事也不同,我從中學到了許多課堂上學不到的東西,自身各方面的能力都有所提高。

              通過這次社會實踐,我明白了:作為一名新世紀的大學生要學會將學校的理論知識與社會實踐相結合,不斷的增長見識,豐富自身閱歷,積累社會經驗,努力擴展我們大學生涯中的生命寬度。社會實踐給我上了生動的一課,我的思想認識也因此更上一層樓,我從本次實踐中感受頗深,在今后的學校生活中要繼續發揚不怕吃苦的作風,并努力將社會實踐中學到的新東西融入到學校生活中使自己的大學生活更豐富。

            高中生寒假實踐報告10

              1月22日,天氣一改前幾日的溫和,變得格外的冷,不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。

              此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場,主要的活動有三個,分別是:

              1.電梯口導購

              2.超市分裝購物袋

              3.采訪管理人員。

              我很榮幸的參加了前兩項活動。

              先說說導購吧,由于去的比較晚,我并沒有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多么強烈,只是聽同行的馬敬文講述了工作的經歷。她告訴我,導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說呢?首先,你必須對商場十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時都要面帶笑容,鞠躬問候像“光臨”、“您慢走,下次光臨”之類的話,做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務。

              對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協助一個售貨員完成收款工作,我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,當他得知是學生會組織的這項活動時,頓時變得熱情了許多,

              “我初中時也是學生會的.一員,當時擔任宣傳部的部長,在學校里感覺十分的光榮啊!”

              她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。

              “可是,后來我的成績下降很厲害,學校里停止了我的職務,我當時變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振。”

              她看看我,見我聽得很認真,便接著說:“你們這群小孩幸福得很啊,先說是不用愁吃愁穿,然后,你們又能在一中這樣好的學校學習,好好努力將來就能成就大業啊。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著,只得是不停的干啊干啊,時光就這樣揮霍掉了。”

              我聽了也十分的受感動,“那你現在也可以在奮斗啊,爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”

              “呵呵,沒有你想得這么容易,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,而且我們是臨時合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,現在就得好好學習,不要留下什么遺憾!”

              我也陷入了沉思……

              很快,下午的工作結束了,說不上辛苦,只感覺收獲不少,以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么,正像她說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。

              這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!

              我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價值,為這樣優秀的集體爭光添彩!

            高中生寒假實踐報告11

              今日下午,高三〔6〕班的部分同學參加了參觀無錫教育電視臺的社會實踐活動,活動順利開展,同學們在這次活動中受益良多。

              在此之前,我們常常認為電視臺工作就是為光鮮靚麗的主持人和來往東西的記者提供一個平臺,殊不知,在鏡頭前的瀟灑凝聚著鏡頭后多少工作人員的辛勞與汗水。

              無錫教育電視臺在09年搬遷至太湖廣場的新樓,12層高的大樓,到處可見工作人員勞碌的身影。電視臺的何老師在一樓大廳熱情地接待了我們。她首先帶我們參觀了2樓的演播室,演播室不大,其布景便是我們常常在電視中觀看的熟識的背景。何老師介紹說,只要攝像和燈光運用到位,這件小小的演播廳可以提供5個節目的背景需要,這5個節目每天便是在這件演播廳里錄制的,令我們大開眼界。演播廳的一旁是編輯工作室,透過玻璃,我們看到工作室中數十名編輯在電腦前辛苦勞碌著,全身心地投入工作,中許多根本沒有覺察我們這些訪客。節目中真正露臉的只有主持人一個人,但在主持人身后我們看不見的地方,是這些編輯人員夜以繼日的努力為主持人的精彩表現提供保障。

              接著我們參觀了錄音室等地方,許多特殊的設備令我們連連驚嘆,原來在新聞中讓我們感到自然流暢的聲音需要那么多的設備和技術保障。最終我們參觀了位于11樓的演播大廳。600多平方米的`演播大廳,曾舉辦過許多正式性的活動,甚至還有全國性的活動,港澳臺的新聞工也曾在這個舞臺上溝通。聽說我們沈校長每年被授予無錫市十大教育人物也是在這個舞臺上。正對舞臺的是5架攝像機和一臺搖臂攝像機,而在舞臺的上方,是極其冗雜昂貴的燈光系統,音響系統。導播室位于12樓,俯觀全場,由一名主導播和兩名副導播進行把握,負責對攝像師下指令和各攝像機的切換,呈獻給電視機前的我們以最好的舞臺效果和視角,可以說,導播是直播時的核心與靈魂。

              參觀完電視臺之后,我們向工作人員獻上了禮物和新年的祝福,感謝他們百忙之中抽出時間帶著我們參觀,并希望他們今后繼續為我們獻上優質的教育類節目。

              通過這次參觀,我認識到了,電視臺工作并非我們想象的那么簡潔和光鮮,它需要數百名專業工作人員的協調協作,節目設計,新聞采集記者,編輯,主持人,攝像師,燈光師,音效師,配音,編導等等,而那些在舞臺背后的悄悄付出,不親身體會參觀,原來只會坐在電視機前的我們,又怎能感受到呢?

              新年將近,向在假期仍堅守崗位為我們提供優質節目的全部新聞工,致以感謝與祝福!

            高中生寒假實踐報告12

              社區服務的感想

              通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

              在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

              在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的.困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

              關于高中生消費狀況的調查與思考

              一.問題的由來:

              在經濟飛速發展的今天,人們的金錢觀,價值觀,消費觀發生了很大的變化。而在現實生活中,在校高中生幾乎是純粹的消費者,我們每時每刻都在消費。作為有創新意識與強烈求知欲的當代高中生,我們很有興趣知道,xxx高中生的消費欲望,消費方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財能力怎么樣?圍繞這一系列的問題,我們展開了題為“關于xxx高中生消費狀況的調查與思考”的綜合實踐活動。

              二.研究目的與意義:

              通過這次研究,一方面可以對當代xxx高中生的消費狀況與消費觀念進行考察與反思,從而指出其中存在的問題,并就問題尋求解決方法,幫助xxx高中生樹立正確的消費觀,端正消費行為。另一方面,通過這次研究,可以培養我們組員的互助合作的精神,探究問題的能力和實踐能力,從而提高我們的綜合素質。

              三.課題研究方法及途徑:

              1.研究方法:問卷調查法、小組討論法、采訪法;

              2.途徑:上網、到圖書館查找資料,采訪,問卷調查。

              四.研究步驟:確定課題→設計調查問卷→開展問卷調查→統計數據,分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告

              五.研究過程:

              1.準備工作:在老師的指導下,先確定課題的研究方法及步驟,制定活動計劃,確定要開展的活動,并合理地分工,做好準備工作;

              2.研究階段:

              ①查找資料:主要通過上網查找資料,對資料進行一定分析,以此對當代高中生的消費觀念有初步了解,以便更好地開展研究工作;

              ②問卷調查:根據查找到的資料,結合我們自身消費的實際情況,經導師指導和小組討論,挑選20道有代表性的問題制作成調查問卷,并對xxx各鎮部分高中生進行調查,統計百分比。

              ③個人采訪:在校內選取個別有代表性的同學進行個人專訪,了解他們的消費狀況及消費觀念;

              ④討論,分析調查結果,得出相關結論;

              ⑤就發現的問題與導師進行商討,提出解決問題的方法。

              六.研究結果:

              ⑴問卷調查結果分析:

              a.我們在調查中發現,大部分同學的消費比較理智,有76.6%的同學認為錢該花就花,16%的同學認為應盡量節儉,只有約7.4%的同學選擇了有錢盡管花。就個人消費而言,有80%的同學以經濟實惠為主要標準。這些數據,反映了受訪學生中大部分有較好的消費習慣,且勤儉節約在xxx高中生心目中仍有一定地位。

              b.對于影響消費的因素,有66%的同學會根據自己的實際需要,值得一提的是,有30%的非獨生子女表示受家庭經濟狀況的影響最大,而這一比例在獨生子女中僅為14.2%,這說明在以自己實際情況為主導的消費前提下,非獨生子女表現出比獨生子女更強的家庭觀:

              c.零花錢的來源及數量。受訪學生中,接近98%的同學的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下,這個零花錢數目比較合理;

              d.理財能力較強。有50%的人能節制地使用零花錢,有47.8%的同學對使用零花錢有一定的計劃,其中有20.21%的同學能堅持計劃。關于有否紀錄花錢情況,有57.45%的同學從來不記,只有6.38%的同學一直在記。至于零花錢夠不夠用的問題,有48.94%的同學表示僅僅夠,有40.43%的同學每個月都有錢剩余,其中獨生男同學每月有錢剩余的比例更達到了63.64%。以上數據表明,同學們普遍能較好地使用自己的零花錢,也能對零花錢的使用進行一定程度的計劃與節制,說明受訪學生的理財能力較高。

              e.零花錢的最終用途。41.49%的同學的錢主要花在食品上,15.96%花在衣著服飾上,21.13%用在學習方面,15.96%則花在娛樂方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費中占主要位置,而學習開銷在當中也占有比較大的比重,說明高中生還是比較注重知識方面的消費。

              f.對個別消費行為的分析:78.43%的女同學認為不可以去網吧、歌舞廳,而有67.44%的男同學則認為可以。這反映男女同學的消費觀存在一定差異,這大概與男女生在心理上的差異有關;在環境保護問題方面,有73.40%的同學會在消費時考慮到,這表明大部分同學能自覺在消費中履行保護環境的義務,說明xxx高中生普遍的素質較高,有較強的社會責任感。

              g.對于花錢最有意義的一欄,多數同學填寫:“資助貧困生最有意義”,說明眾多的xxx人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優良的文化氛圍對當今的中學生,有潛移默化的影響。

              ⑵從消費狀況看消費觀,并就有關問題研究對策:

              ①從高中生自身方面看:高中生一般年齡在16——19之間,自我意識較強,多數的高中生在消費時主要以自己為核心,認為自己已經長大,具備了獨立消費的能力。這就很容易導致盲目消費等不良消費現象的出現。有鑒于此,高中生應樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,多聽家長、老師的教導,發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,努力矯正不良消費習慣,提高消費的科學性。

              ②從家庭教育方面看:家長是學生的第一任啟蒙老師。家長的消費觀或多或少會對學生造成一定的影響,所以,家長平日一定要言傳身教,多引導高中生正確消費。對于學生個人名下擁有數萬資金的家長,應加強監管;最好減少子女名下的資產,以免子女產生物質生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為。

              ③從學校教育方面看。接受學校教育是高中生日常最基本的工作之一。學校應利用自己的這一優勢,多對學生進行有關的個人理財常識教育、綠色消費教育等,使學生的消費觀念得到真正提高,從小培養良好的消費習慣和理財能力。

              ④從社會方面看。xxx經濟發達,市場競爭激烈,在市場經濟下,常有不法商人為牟取暴利而針對中學生販賣或傳播黃睹毒,搞坑蒙拐騙。在這樣的社會環境下,高中生容易被誤導,錯誤消費。因此,有關部門除了應加強有關方面的宣傳與教育外,還應加強整頓市場經濟秩序,為高中生消費提供一個健康有利的環境。

              總之,xxx高中生的正確消費觀的形成,需要個人、家庭、學校、社會的共同努力。

            高中生寒假實踐報告13

              實踐目的:

              為了提高中學生自身的社會實踐能力,更好地了解未來的就業形勢。我們經常在寒假和暑假的幫助下找到一些假期工作,以豐富和鍛煉我們的社會生存能力,然后掌握社會發展的時代趨勢。因為大部分都是從事餐飲行業,所以逐漸對這個以服務為特色的行業有了深入的了解。隨著國內物價快速上漲等外部環境因素的影響,各大餐飲業也突然受到了很大的影響。基于此,我更加關注餐飲業未來的發展現狀,狀,并盡可能深入其中,并在不斷的社會實踐中得出了自己的觀點和理解。

              實踐對象:

              百xxxxx門店

              百勝蜂金亭店是一家以經營披薩為特色的連鎖餐飲業。雖然它不是幾家星級酒店,但它的酒店規模在同類酒店中也相當不錯。此外,它受到客戶的青睞,但往往供不應求。運營也很有特色,服務質量很好。我注重誠信經營。接下來,我將結合以上時間經驗,談談我對當前餐飲業的一些建議。

              實踐過程:

              我們一大早就來到百勝蜂金庭店,開始了我們今天的艱苦實踐活動,如下

              一大早,我們開始幫助店員打掃衛生

              我們在疊紙箱

              王駒正在整理臺務

              我們在幫忙蓋章和做宣傳冊

              這是方建財的'疊宣傳冊

              王駒在理小冊子

              他們在做小冊子

              金虹列正在整理外賣

              李偉新在洗碗

              王駒和周旭奕在洗碗

              周旭奕在廚房里切水果

              下午,我們集體出去發傳單

              就這樣,我們在百勝蜂金庭店工作了一整天。當我們走出商店時,我們真的很累

              實踐結論:

              在我看來,餐飲業要想在同類行業銷售特色,實現餐飲業的繁榮發展,必須充分關注以下環節,有效結合各環節。只有這樣,餐飲業才能真正擺脫當前價格上漲等外部環境的負面影響。

              一、就餐環境良好舒適

              良好舒適的用餐環境也是餐飲業極其重要的因素。有時商店的大小并不重要,但舒適干凈的環境實際上會影響顧客的情緒。我們出去吃飯的時候,不管飯里的食物質量如何?我們首先關注的是`是的,這里的衛生是否達標,能否保證我們吃飯的安全。在現代社會,隨著人們生活水平的不斷提高,人們越來越重視飲食。因此,良好的就餐環境對餐飲業極為重要。一方面,百勝蜂金庭店做得很好,店長非常重視用餐環境,帶頭維護周邊用餐環境。良好的就餐環境,加上其獨特的西式風格,吸引了許多來這里就餐的顧客。

              二、食品質量好

              眾所周知,從事餐飲業的酒店必須有自己的特色菜,突出酒店的經營特色。在突出特色的同時,也要保證其他食物的質量。眾所周知,每個人對食物都有自己獨特的偏好,有些顧客甚至對某些食物過敏。例如,有些人對海鮮過敏。這些都是餐飲業必須了解和特別關注的。特色菜可以說是酒店的招牌,豐富其他菜肴,保證其他菜肴的質量是必不可少的輔助前提。在食品質量保證方面,我覺得百勝蜂金庭店做得很好。老板接受過相關管理知識,所以非常重視食品質量的第一關。正是因為老板特別注重食品質量,來這里吃飯的人很多,有時候用座無虛席來形容也不夸張。據我觀察,該店非常重視服務質量。如果顧客報告菜肴有問題,他們會立即更換,員工都很有禮貌,很友好。

              三、全方位人性化服務

              良好的服務是服務業的一個重要特征。首先,畢竟,人們有感情,服務人員的服務也會間接影響客戶的情緒。據我所知,大多數從事酒店服務的人都是80年代后出生的孩子。因為他們沒有經歷過老一輩人的艱難生活,所以他們對金錢的關注很弱。他們有時會有更多的東西

              叛逆,他們的叛逆已經成為現代人員管理中令人頭疼的問題。其次,從事餐飲業的高級管理人員也應實施人性化的管理計劃。始終關心和理解服務人員。只有這樣,酒店才能真正融入其中。每個人都做得很好,酒店都能實現新的酒店特色。這也是和諧社會一直倡導的。

              實踐總結:

              在長期的工作實踐中,我逐漸對餐飲業的各個環節有了進一步的了解。以上是我對餐飲業的一些建議。只有與時俱進,餐飲業才能在社會快速發展的高潮下迅速改變管理策略。每個環節都不是孤立的。只有充分結合各環節的特點,才能合理有效地管理現代餐飲業,實現餐飲業的繁榮。雖然我在這個假期沒有提高我的專業知識和專業能力·但我覺得我知道書中沒有的東西太多了。假期實踐提高了我的溝通能力,讓我知道錢來之不易,讓我知道人們應該為自己的天空而奮斗。

            高中生寒假實踐報告14

              調查主題:關于高中生兼職

              調查目的:時下,高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。

              調查對象:在校高中生,而高中生社會實踐已成為培養合格高中生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名,分別分為高一10名,高二10名,高三10名。

              調查內容:本次調查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

              調查方法:通過派發問卷進行調查,發放問卷共30份,收回有效問卷30份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)

              調查結果:從調查中發現,許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業沒有高低之分,無論什么職業都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。從調查中數據顯示,有百分之八十以上的人,都愿意參加社會實踐打工的活動。

              調查結果分析:

              當代高中生與以往的高中生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,高中生的責任意識日益成為社會問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的`重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

              結論與建議:

              這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變為責任,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識,應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,同時也是實現自我價值的必由之路。

            高中生寒假實踐報告15

              在一學期完畢之后,我也最終可以回家,雖然家在外地,但是照舊沒有遺忘學校給我們布置的任務。于是,一到家我就開頭思考,這次的社會實踐到底要做寫什么才好。

              后來經過媽媽的掛念,我來到了姑姑的飯店里面掛念,為此,我還賺到了一筆小小的酬勞。雖然不多,但到底是自己勞動換來的,特殊值得去珍惜。

              姑姑支配我做效勞員,幫別人點單,上菜。剛開頭的時候,我顯得很懶散,總覺得既然不是正式來工作,也不用那么買力,每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手,或許是由于如此,其他的工作人員也跟我走的很遠,平常不怎么跟我說話,直到我覺得太無聊,跟媽媽說想換一份工作來實習。

              后來媽媽告知我,對待每件事,我們都必需有一個認真的看法,別人看你是由于親戚過去,平常又總是不合群的一起努力,當然會遠離你。你可以試著轉變你的看法看看。

              其次天,很早我就到了店里,掛念整理,果真大家都露出驚異的目光,一天下來,雖然比平常累了很多,但一起工作,一起下班,一起吃大排擋真的尤為特殊。讓我比前段任何時間都歡快,充實。

              漸漸的,關于平常的一些工作任務我也做的順手多了,得到的也是更多的贊揚。

              或許是幾個星期都的一天,一個或許20多歲的女孩帶一群伴侶來這邊包場過生日,好不吵鬧,點菜后一會,他們拿給我一張定單,讓我掛念去取蛋糕,我來到蛋糕店,天啦!這蛋糕可真大,而且還是3層的.。

              蛋糕拿回店里,突然我開頭擔憂一個問題,于是我走到旁邊用很委婉的語氣告知他們千萬不要處處砸蛋糕。

              結果到最終,他們還是處處開頭砸蛋糕,整個墻壁,凳子上都粘著蛋糕,我變的生氣起來,到底明明跟他們說好了不要扔,結果還搞成這樣,到時候怎么清理啊?我正想出去與他們理論,結果姑姑拉住我說,我們多一點辛苦,讓別人多一分歡快,不是很值得嗎?

              這真是對我關懷最大的一次社會實踐,它不僅給我的是勞動的歡快,而且給了我不少做人的道理,社會實踐對我們將要走如社會的同學是一項很有關懷的活動。

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