快樂的植物「寫物作文」

快樂的植物「寫物作文」

　　一、指導思想

　　雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合，雷鋒的一言一行、一舉一動，所表現出的是一個革命戰士、共產黨人為實現共產主義偉大理想而奮斗的精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此我們響應校團委號召，決定開展以發揚雷鋒精神為主題的學雷鋒活動，號召每位同學從小事做起，從身邊做起。

　　二、活動目標

　　大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，倡導社會文明新風，培養我們關愛他人，服務社會的良好品質，加強我校精神文明建設。引導廣大師生學習落實雷鋒精神，加強我們對雷鋒精神的認識和理解。促使我們能自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，學習雷鋒精神中服務他人，奉獻社會的優良品格。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。

　　四、具體活動安排

　　通過與我校愛心社的聯系，我們了解到，在小板橋那里有一個義教點，是專門供那些農民工之女放學以后有一個可以做作業的地方而設立的，每天下午都會有很多小朋友到那里做作業。所以，我們小組所有成員決定組織去小板橋義教點去義教。

　　五、活動過程

　　活動時間：20xx年x月9日

　　活動地點：小板橋義教點

　　活動過程：

　　下午我們上完課之后，準備好一切，約在南門集合，所有小組成員到齊以后，我們一路步行到小板橋，當我

　　們到那里的時候已經有很多小朋友在那里做作業，那里每天會安排一個人去開門。那些孩子看到我們來，他們很高興的就迎上來，嘴里喊著老師，搞得我們都有點不好意思和不知道該怎么做了，他們拉著我們的手要我們教他們做作業，我們去那里主要是教他們做作業、輔導他們，他們不會的地方教他們，等他們把所有作業做好了之后，再陪他們玩游戲，等到七點的時候我們再回來。

　　六、活動感受

　　通過這次的學雷鋒活動，大家都感受到了自己所做出的努力，雖然很辛苦，我們都卻收獲很多，這不得不使我們感受到雷鋒無私奉獻、助人為樂、做好事不求回報的寶貴精神和優良品質。其實以我們的力量能幫助好多人，只是我們沒機會、時間去接觸和了解那些事情，我們身邊有很多需要幫助的人，所以我們應該盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人。

　　七、活動總結

　　所謂的學習雷鋒精神就是我們平時所說的做好事，只要能幫助別人，哪怕是一點小事也好，我們都要盡最大的努力去幫助別人。

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