(精華)植樹的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的植樹的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹的作文 篇1
今天，我們去杭州莫干山參加親子植樹活動。導游安排了很多節目，有：挖筍、撕名牌、打地鼠、射箭……，其中，我最喜歡攀巖的游戲，輪到我爬的時候，我既開心又緊張，我先用左手拉住左邊的東西，再用右手拉住右邊的東西，接著，左腳跨上去一格，然手，右腳也跨上去一格，依次按順序慢慢往上爬，中途我一不小心手松掉了，在空中轉了一圈，靠近墻的.時候，我連忙再次抓住，繼續往上爬，快爬到頂的時候，我的心怦怦的跳個不停。下來時，叔叔表揚我是靠自己的力量爬上去的！
我覺得最有意義的是植樹活動，因為可以愛護環境，凈化空氣。我先挖好一個小坑，雖然坑很小，但是很深，然后把樹苗種下去，接著用旁邊的泥土填好，填得滿滿的，最后在一塊牌子上寫好我自己的姓名，掛到樹枝上，一棵小樹就種好了！
這次的小隊活動真是既好玩又開心！
植樹的作文 篇2
清明節前，體育老師舉行了一次植樹的活動，全班同學當時聽到消息后都高興得歡呼著，老師看著我們很高興，連老師的臉上也洋溢著微笑。
在去種樹的路上，一陣春風吹過，同學們的腳板下好像裝有彈簧一樣，不知不覺地走到了外面的種植的地方——龜山公園的大草坪上，同學們立即爭先恐后的拿起鏟子開始植樹，我也拿起鏟子開始植樹，老師在一邊微笑地看著我們植樹。
可是植樹可不是一件容易的事，我只干了一會兒，手就開始發軟了，腳也快堅持不住了，一不小心摔到了地上。但我看見其他的同學，有的'在挖坑，有的在扶樹苗，還有的在澆水，也有不少的同學累的汗流俠背了，也不肯休息一下，我也不會落后的，于是我又重新站了起來，挖坑澆水一顆樹苗就這樣種好了。
啊！地球又增加了一片綠色的小生命，同學們高興萬分。其他的同學也一顆顆地把樹苗種進了土里。
我們望著眼前的小樹苗慢慢長大，我們也很高興，我希望外面中的小樹苗將來會長大成參天大樹。
植樹的作文 篇3
植樹節來了，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級時的那個植樹節。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經歷。那是在一次考試后，我面對著那張僅有88分的'試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉好像是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看見試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經過車庫，看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？
由于沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去了。我被媽媽說了一頓，雖然媽媽后來鼓勵了我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時間無心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經過車庫時，驚訝地發現我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了很多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強啊！同時我也在反思我自己的行為，我不能被這點失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認真了。
小樹，你是我的老師，你教會了我很多東西，我愿和你一同成長，共同進步。
植樹的作文 篇4
在一個風和日麗，陽春三月的早上，天氣非常晴朗，幾朵白云在天空上飄來飄去。李老師把我們叫到學校的.花園里種樹。
李老師站起來，把右手放到嘴邊兒，對同學們說：“同學們我現在給大家分配任務，小華和小明一組，妮妮和蘭蘭一組，大家有的挖坑，有的鏟土，還有的澆水，大家趕得熱火朝天，可帶勁了。小華是班長，植起樹來可不馬虎，他給小樹苗施土，施肥，過了一會兒，小樹苗就栽好了，小華用腳踩了踩，看了看小樹苗，笑了。小紅負責澆水，她拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴。
水從噴壺里像箭一樣噴了出來。同學們看見小樹一擺一擺的，像是在給他們打招呼。同學們不時露出了微笑。
植樹的作文 篇5
春天來了，萬物復蘇，花兒競相開放。春風一吹，柳樹姑娘垂下她那柔軟如絲的秀發。燕子嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“我們一起植樹吧，讓大地更加美麗。”一朵朵五顏六色的花兒向我們點頭，向我們微笑。
我們先挖了一個大大的坑，把小樹苗放進坑里，然后培上土，用腳踩緊，最后澆上水。小樹苗大口大口地喝著水，露出開心的笑容，顯得更加生機勃勃。我們高興地笑了。我們對小樹說：“小樹苗呀！小樹苗，你要快點長大，這樣我們的`祖國就更加美麗了。”小樹苗點了點頭，好像在說：“好！好！我一定把祖國打扮得更加美麗！”
植樹的作文 篇6
植樹，一提起植樹，我就高興，因為，老師說植樹可以美化江山、家鄉。所以，媽媽說過幾天帶我去植樹。
盼啊盼啊，這一天終于到了！我和媽媽各帶了兩棵樹苗，還有一把鐵鍬。來到一片荒涼的田地里，我輕輕地說：“媽媽，我開始植樹吧？”“好”！說完，我們就動起手來，只見媽媽拿起鐵鍬，挖呀挖，不一會兒，一個個大坑出現在我眼前，我把樹苗插在坑里，我扶起樹苗，媽媽把坑埋上，我去打水，打水可真累呀！我一下跑上，一下跑下，一次，我跑呀跑，“哎喲，媽呀，真疼！”一不小心，我摔倒了，我只好重新去打呀打，提呀提，汗水沾濕了我的發絲。我把水澆到樹苗上，然后拿起鐵鍬，戀戀不舍地離開了。
過了幾天，我來給樹苗澆水，驚奇地發現，樹苗長出了許多嫩芽兒，我高興極了。這次，我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
植樹的`作文 篇7
今天是一年一度的植樹節，同學們都帶來了精心制作的護綠卡，有方形的、圓形的，還有樹葉形的，上面都畫了各種精美的圖案，有美麗的花朵，綠色的森林，還寫著植樹節的宣傳語，美麗極了。
下午一上課，馬老師就在黑板上寫了四個大字：“養綠·護綠”。大家一看就知道要干什么了，于是就做好了下樓的'準備。當馬老師講完話，大家就迫不及待地往樓下走，接著等老師分完組，我們就像箭一樣“射”了出去。大家的護綠卡在空中飄舞，劉老師還誤以為是風箏，可把我們逗壞了。在這些護綠卡中，要數李誠志的最有趣了，他的卡因為沒有繩子，所以只能按在上面，就像用釘子釘上去的，簡直可以以假亂真。我的護綠卡被風一吹，就像風鈴一樣搖擺著，只是不會響。掛完卡后，我們閑著沒事做，就玩起了“人力戰車”的游戲，由于我和我的搭檔都很輕，所以可以敏捷的跑來跑去，直到對手認輸才罷手。
植樹節真是一個既有意義又很有趣的節日，我愛這一天。
植樹的作文 篇8
晴空萬里。爸媽帶我去公園植樹。我們先拿鏟子挖坑，我挖了十多分鐘，爸爸看我滿頭大汗了，說：“要不要休息一下”。“好啊”我說。于是爸爸接著挖，爸爸力氣可大了，一鏟下去，土就一下子起來了，一轉眼，爸爸就把泥坑挖好了。
坑挖好了，就要種樹苗了。我先把樹苗種好，然后仔細的瞧，覺得不是非常直，就把樹苗移直了。然后繼續填土，把泥土踏實，不讓樹苗搖晃。
接下來，要給它澆水，我澆著水，似乎覺得樹苗一下子就長大了。成了一棵大樹，很多人乘涼了呢！哦，原來我在遐想。
是呀，我多么希望樹苗快點長大呀，過了幾天，我去看我們種的那棵小小的樹苗，它還沒有長出綠綠的新芽呢。
一個月后，我看到小樹成活了，因為有了新芽。我心里美滋滋的。“哈哈，我做了一件環保小衛士的好事情。看，我種的樹像一個士兵一樣站在那里，好像在對我說：“謝謝你把我種到這里，我一定為綠化這個地方的`。”
植樹的作文 篇9
“吹面不寒楊柳風”。正是柳絲吐綠，萬物復蘇得大好時光，我和妹妹一起到山上去植樹。老師告訴過我們，當今社會環境污染越來越嚴重了，而治理環境污染最根本最有效得方法就是綠化。今天我們就是去“環保”得。妹妹提著個水桶，里面都是一些鮮活得小生命。我呢，肩上扛著鏟子，雄赳赳，氣昂昂地行走在山路上，一副“保護環境，舍我其誰”得樣子。
山上得草綠，花開了，一大片一大片，在濕潤得春風中招搖著，惹人憐愛。山路上三三兩兩可碰見學校得同學，他們也都是全副武裝，為環保做貢獻來了。我們互相問候得聲音在清晨空曠得山間，顯得格外溫馨。
我和妹妹選了一塊風水寶地作為小樹苗“快樂得家”。我揮動鏟子在地上挖了一個小坑，妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹苗，把根須疏散開，放進小坑里，培上土，又用手輕輕地拍結實。我說，用腳踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕損壞了樹根。
我們量好了株距，種下了一排小樹苗，妹妹從山溝里打來一桶水，用手捧著給逐個給小樹澆水，興奮地說：“哥，以后我們輪流著每天來澆一次水，這樣小樹苗才長得快。”好，我答應著，也幫著澆水。
太陽已經升高了，山上空地很多，顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會兒，總算大功告成了。妹妹提議沿著后山一條捷徑下山，聽說那里早就種滿了樹，也順便看看現在長多大了。
這條小路兩旁得確是種滿了樹，然而沒有幾棵樹是健康得：有得枝殘葉落；有得被劃破了皮；有得枝杈上壓著石頭；更有得都快奄奄一息地挨著地面了，讓人不得不感嘆它們得命運。只有很少得幾棵挺立得像模像樣。
“這么會這樣呢？是誰這么狠心？”妹妹嘟囔著，走過去把歪斜著得小樹扶正，用腳把泥土踩踏個結實。
我默默地走過去幫著忙，在心中一遍又一遍地想著：為什么年年植樹而山上得樹木并沒有多起來呢？怪不得人們常說“破壞總比建設容易”啊。
走下山來又回過頭去看山，山上很少有參天大樹，多得是剛栽下得小樹苗，不知道這一批樹苗存活下來得又能有多少呢？
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