且行且珍惜作文(常用15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的且行且珍惜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
且行且珍惜作文1
成長路上，人總是那樣不懂得珍惜，漠視陪你一起走過的人，直到他受傷痛苦時，你才知道要且行且珍惜。
——題記
人的一生，看似漫長，實則短暫。很多東西尚未珍藏就已破損;很多人還未珍惜就已離去。趁一切還來得及，趕緊好好珍惜吧!
我的父親，來自農村，上完了初中，就去城里打工，每天在建筑工地上拼命干活，年復一年，風吹日曬。在我長大些后，他學會了建筑設計，沒有再去賣苦力，但是應酬卻多了起來，每天晚上他要十一、二點鐘才回家。由于過度辛勞，年僅四十的他，臉上寫滿了歲月的風霜。有一次，我翻出了爸爸年輕時的照片，看到他那英俊的臉龐，我半天合不攏嘴。但我當時也只是感到驚訝而已。
他很少打罵我，當我犯錯時，他只是用眼神提醒我，那眼睛放出慈愛的亮光，不緊不慢地說：“你要聽話，你都這么大了，再過兩三年就比我還高了，打你的話，你不覺得丟臉嗎?”我敷衍著點點頭，心里卻想：“老生常談，換句新鮮點的不好嘛?”父親為了激勵我學習，曾把我帶到工地上去，看著那些工人個個身上遍布黃泥，他說：“你可要好好學習啊，別像他們那樣只能靠苦力賺錢。”我從那些人的眼中，仿佛看見父親年輕時的影子，有點辛酸，有些感動。從此我學習有點努力，卻未能持久。
一次考試，我考砸了，父親跟我說了很多道理，我卻聽不進去，找個機會溜進臥室。夜深了，我睡不著，隱隱約約聽見父母在小聲說話，父親不時發出嘆息聲。
第二天上午在學校，我接到父親打到老師手機上的電話，說他和媽媽不回家吃飯。父親的語氣聽起來很平靜，我卻忐忑不安，總感覺有些異常。第二天，我才從母親口中得知：工地上趕進度，活忙不過來，父親去幫忙時，手指被扭鋼筋的機器扭斷了一截。他為了不讓我著急，給我打了電話。我急忙趕去醫院，心中一直在說：“這不是真的，不是真的!”父親躺在病床上，臉色蒼白，手上裹著厚厚的紗布，濃濃的'消毒水味道有些嗆人，我不禁心一酸，眼淚落了下來。我之后又看了他做手術前的照片，血肉模糊，我只看了一眼，就再也看不下去了，心中萬分愧疚、難過……他，生我養我的父親，我要好好珍惜!
父親故作輕松地對我說：“這沒什么，你要好好讀書，別像我這樣。”說了后，他隨即繃緊了牙齒，將手伸入被中。這一切看來，他是多么疼痛!父親出院后，我仔細觀察了他的手，有些通紅，指甲蓋只剩下一點。吃飯時，他拿筷子有些不便，只有用勺子，他需夾菜時，我便說：“爸，你吃什么?我幫你夾。”之后又問了一句“夠不夠，要不要再夾點?”望著他孩童般滿意的笑容，我不由深深自責：當初為什么不早一點關心爸，為什么要讓爸操心費神呢?唉，我真不知道怎樣原諒自己!現在父親畫圖紙時，手笨拙得很，他趴在圖紙上，吃力地標著數字，數字歪歪扭扭，讓人看不不明白，我看見了便趕緊說：“爸，我來幫你畫，幫你寫。”父親呵呵一笑，“好啊，知道疼人了!”我一邊畫一邊想：他，疼我育我的父親，我要好好珍惜!
父親，一個始終愿做耕牛的人，一個愿為家庭奉獻一切的人，他已經老了，腰板不再堅挺，容顏不再年輕。我凝視著父親，想起了一首歌：“我愿用我的一切，換你歲月長留。一生要強的爸爸，我能為你做些什么?微不足道的關心，收下吧!謝謝你做的一切!”
感謝一路有你，我要且行且珍惜!
且行且珍惜作文2
暌違數月，蟄伏已久。執筆，思緒萬千，卻不知從何說起。內心如同遷徙。瞬間腦海里又化為一片空白，空落落無法捕捉些微殘影，茫然地讓自己不知所措。
就這樣，一個孑孓行客，獨自彳亍，停停走走，走走停停，一直未曾留下什么。
可我卻真切的聽到靈魂的骨骼漸漸蘇醒的聲音。
不禁唏噓，原來已輟筆這樣久。
逝去的光陰不只會在記憶里慢慢潰散，隨風沙消弭不見，卻也會在模糊的影像中漸漸清晰。我不想做無病呻吟的文青，亦不想成為人世百態的看客，所以我選擇以自己疏漏淺薄的文字，做一個人生旅途的筆者。
那么多難以訴出的紅塵過往，以我之力，終再無法阻隔，匯成了洶涌成災的文字。
經年的歲月洗練，或許能讓我褪卻初時的青澀，消磨不羈的心性，能步履從容地繼續走下去。眸色淡然，眼神清澈。
世界擁有它的步調，詰屈聱牙，繁華而落寞。而我只愿守著自己的一片瘦土，我的浮生眷眷，淡享歲月靜好，現世安穩。
《有關繪畫》
與畫，在最深的紅塵里相遇，卻無法在風輕云淡里匆匆別離。
如果不是游戲，我還是個只會火柴人的愚拙的初學者。
我愛了文字十八年，然繪畫于我是個絕對陌生的字眼。十八年一直未曾有過交集。玩游戲也純粹是個偶然，而如今光陰嬗遞，那個帶我走上這條路的人早已離開。多少過客，人走茶涼，只有我仍舊在經年的月明里，煮一壺白月光，孤身在其中掙扎沉浮。
曾有人問我是否出于熱愛，說實話，不是的。從心而言，于畫，我并無多感。兩個月，每天翻一翻教材，從火柴人慢慢爬到現在依舊筆耕拙劣卻已好太多的高度。如果一定要追究一個理由，那就是驕傲吧。十八年來我一直秉持的那一點點熹微卻固執的'驕傲，讓我無法甘于人下。如今的我早已習慣在每一個清涼的午后，聽時歲清潺，忘卻了煢煢游弋，拿起畫筆在速寫本上涂涂抹抹，塵埃散盡，世事忘機。
如若以后因俗事繁雜一定要選擇離開，我仍舊感激我這份堅持。在這里，我哭過，笑過，感傷過，溫暖過，也活得酣暢淋漓過。這段鮮艷的記憶賦予我的不只是繪畫能力。流年似水，每每憶起此時，記憶的深潭依舊會被層層漾開，在心底發出重重的回響。
《有關情感》
我不想將這段文字永遠的埋藏心海，也不想稱之為內心深谷的隱秘曦光。字句在舌尖反復斟酌，早已脈脈成語，卻終歸化為沉默填滿了下文。
來時花滿徑，去時已荒蕪。
以畫結識，以心相交。曾經的我天真且愚笨，總以為你將自己可稱之悲慘的秘密告訴了我，便引我為知音。
或許會成為一生的朋友吧。
無關風月，只為真心。
我曾以為，我可以走入你的世界，用微笑照亮你灰暗了19年的荏苒流光。在這個年紀，在我無風無雨無波瀾的十八載歲月里，我無法想象一個同齡人會經歷怎樣的爛殤沉疴才變成如今這般模樣。彈得一手好琴，繪得一筆妙畫，寫得一手驚才絕艷的文字，有著無與倫比的辯才。你的背后永遠光華冉冉。你可能不知道，你一直是我心里唯一的繪畫大神。你是近乎完美的存在。可有幾人知曉你的無法言說的往事呢。我不敢說我沒有絲毫戀慕，但絕不會膚夷淺薄地說這是喜歡。這是出于對朋友的純粹關心。我是一個感性的人，每每與你聊起其過往，你的輕描淡寫卻會換來我數個夜晚滑落眼眶的淚水。
是心疼吧。或許可稱之為心疼吧。
因為懂得，所以慈悲。
后來的話并不想多說，你一度的選擇離開。初時的我還會在辰光初乍或午夜子時淚凝于睫，而后來我選擇了懂得與釋然。你說得對，我們并不是一個世界的人。這樣的我根本無法懂得你的世界。與其讓嬌艷欲滴的花朵開到犯疼爾后慢慢凋零到殘破。不如現在就掐段念想。還你一方清凈洞天。
萬般事，總也趕不上殊途的步伐。皆是過客匆匆。
終有離別，曲終人散。
離開后的你可還尚好？
愿。
各安天涯。
西涼說，有些事物，光陰已無法抵達；有些事物，慶幸還能被憶起。
我慶幸如今的自己還能攜手我愛的文字，一個人踏上征程。
我筆繪我意，我手寫我心。
紅塵陌上，獨自行走。
一路荏苒一路歌。
夢里繁華盡，且行且珍惜。
望眾安。
且行且珍惜作文3
許多人或許在我們的生命里只是匆匆一過，他們與我們只是注定的過客，而有些人卻是我們值得深交的，是需要我們用心去呵護與守護的，我們要做的就是珍惜眼前，珍惜情誼。如今的生活里，總是會聽說一些小情侶因為一件小事吵架，彼此都不退讓，導致了分手的局面。當然不單單是這些，就連我們小學生之間也是如此，我們都有自己珍貴的朋友，可是我們之間也會有各種各樣的糾紛。
記得那時候還是我上小學五年級的時候，結識了一個好朋友，我們之間可謂是形影不離的'，我們之間從來都不會鬧矛盾，可是突然就有了那么一次意外，那天剛好下課，我跑到她那里去玩，我站在過道里，她坐在座位上跟我說笑，可是她開始淘氣了，用她新買的玩具劍戳我，我開始時一直忍著，可是到了最后我爆發了，一把奪過她的玩具劍，然后丟到課桌上氣呼呼的回去了，她見勢不妙立馬跑過來道歉，一連說了好幾個對不起，還不停地推搡我，我當時太倔，根本不想理她，很快就上課了，她離開了，但再也沒有來。
我就和我的另一個朋友一起玩，之后的幾天我們幾乎連話都不說，見面了也當做不認識，我當時真的后悔極了，可是我太虛偽，我不愿意拉下臉去道歉，當時的我確實有些太可笑了。那時正值秋季，我和朋友到操場玩樹葉，我們攬了一大堆樹葉往天上扔，看著紛紛下落的落葉，突然好想她，我忽然失落地離開了。回到教室里，她真在和其他女生玩潑水，而且笑得那么開心，我突然很氣憤，又想挽回，可我沒有勇氣。
懷著這樣一顆忐忑的心，我回到了家，我躺在床上想了很久，覺的不能再這樣頹廢下去，我要勇敢的走出一步，否則我將失去她，我拿起電話，慢悠悠地撥了電話號碼，電話鈴響了，我的心砰砰地跳著，她“喂”了一聲，我突然感覺好多了，我跟她道歉，甚至把自己的怪脾氣告訴了她，我沒想到我居然哭了，很尷尬卻很舒服，她勸我別哭了，并原諒了我，我高興極了，真的從來沒有像那天一樣興奮過，失而復得真的很棒。也是從那件事里，我才明白，我們不能等到失去了才懂得珍惜，不能等到失去了才想到挽回，要努力挽救。
任何值得深交的的人都需要珍惜。活在當下，珍惜眼前。
且行且珍惜作文4
空氣中彌漫著早春的氣息，那是一股驅散整個冬天的陰霾，透著頑強生命力的氣息，它也著實安慰了我整個冬天摸滾打爬，不著邊際的心靈。
看著天空中的風箏，我的思緒跟著飛了好遠好遠……
去年語文老師曾用一句話總結我們高中的生活：痛并快樂著，但快樂要遠遠多于痛苦。可我這里，所謂成長留下來的傷痕卻是如此清晰：為了夢想追求過的，堅持過的，放棄過的歷歷在目，雖不值得一提，卻真真實實地存在并鞭策我了許久。
還記得早晨在寢樓門前昏暗的燈光下的讀書聲，還記得朋友離去時自己六神無主的樣子，還記得同學不理解自己時不爭氣的眼淚，還記得做一百四十個俯臥撐時，同學和老師的鼓勵；還記得跑4000m時，朋友終點處溫暖的懷抱；還記得鼓起勇氣跑去別的班演講時內心的忐忑與興奮；還記得無論如何努力總沒有進步的.無奈與茫然……這些日子無論當時看起來如何灰暗與苦澀，現在它們在我的心中卻是那樣的溫暖，像陽光般耀人，像水一般干凈，清澈。
一路以來，身邊人點點滴滴的鼓勵與支持都不斷地為我積累力量，他們或是朋友，或是師長，或是親人，或是素不相識的路人……他們真誠，樸實，給與我無限的幫助。一路走來，我們且行且珍惜，一路上相互支持，相互照顧，我們相視無言，卻彼此相知相愛，相互給與力量，像大樹般生長，蓬勃向上，溫暖陽光。
我們且行且珍惜，愿把感動與笑容相伴相隨。一路走來，發現自己性格中的任性與不安分被歲月磨去了不少，倒多了幾分沉穩與獨立，還多了幾分隨遇而安的從容與淡定。我們且行且珍惜，把握身邊的點點滴滴，感恩身邊的一人一事，無論是悲是喜，我們且行且珍惜，無論近處的朋友還是遠處的人兒，我都會為你祝福，心中的千言萬語，化作無言的愛，隨春風來到你的身邊，默默陪伴你，一起走上通向未來的路……
且行且珍惜作文5
黃花堆積香幾染，
淡看秋曉晨煙成畫卷！
百年相思誰人解？揮袖奏一曲冷月無言！
千年回首笑對夢里人間，
發成霜，塵何年？
——題記
繁華散去夢想的章節，淚光朦朧了身后的塵煙，醉過的紅塵，于千古絕唱處，隔絕了一輩子無法對你說出的渴望。雕刻在年華里的記憶，路過的那人、那事，心中泛起的溫情波瀾，也把思念變得凄清而漫長。回首歲月，癡情寫進的字里行間，那些隨著時光遠逝的夢，那些隨你入畫的重疊陳年，已無人再把那首梵音低吟淺唱。
墨色山水，不知身已是客！無盡的牽絆，無法言辭的風塵，無法釋懷的情感，輕輕轉身，恰好遇見，難泅難渡沉睡在十指上的煙花。不知所起，不知所終的回憶，一段暗香渲染的日子，一抹盛開在桃花怒放中的驚鴻淺笑，在心思彌漫的長夜，踏過了繁華盡落的春秋。為一個幽幽夢境而等待的此生，依偎的余溫，夢縈的氣息，咸澀的淚水葬落著流年，彼岸遙望的無人渡口，游蕩的靈魂寂寞了愛情的輪回。
無數紅塵，煙花人生，漣漪的心海，誰能在春去春又來里，為彼此心跳永遠不變呢？無法割舍的沉重，極致的心碎，打濕了心扉，傷感里揮灑的情思，更深的蒼穹，依舊映著千年的玄幻！三千如夢的杯盞，那些只留住些許的往昔，耀眼的.韶華和著百年心跳的旋律。而，沒有終點的路程，瞬間感動的章節，一卷紅塵曖昧的今生相遇，只觸及了弱如游絲的永遠！
一夜夜的夢回百轉，隨著闌珊處漸近的傷感音符，細細數著過往的痕跡。春色點燃的緬懷之情，一抹遺落在塞外的淡淡憂傷，潮濕了所有唐詩宋詞里的桃花箋。演繹千年的生死相許，昨日縈繞的余溫，沉迷的云影倚著回望的大漠孤煙，苦苦等的世間纏綿，伊人、燈火、也劃傷了眼底的柔情。
隔著一重山水，你是我永遠走不到的地方。諾言穿越了空間，靜靜回味著悲喜。夢里紅顏掠過了你深情的目光，將寫不完的心事，纏綿成了楚楚動人的相思。曾經揮之不去的模糊的概念，披著寂寞外衣的不悔約定，將畫面定格在有你的季節。青燈雨夜的一紙墨香，也將指尖的萬種柔情，化作春天的花朵，一首揚花的曲調，幾片花瓣，幾度飄零，挑起的心弦，醉一回只為你的百年眷戀。
無數往事飄落的千年若水，用文字訴說著心事，一幅幅讓人駐足的美麗，誰靜坐于時光的一端，苦苦想著遠方的人？守望著那無拘的天涯？五百年輪回，最動人的篇章，最柔美的情懷，揮灑著植入骨髓的舊日情碎。凋零的愛，一幕幕來去無痕，殘缺的心情，成傷的繾綣，也在夜色買醉中沉淪。
很遠很遠的地方，我是你山那一邊的風景，你是我海那一岸的夢境！一份莫名的情結，無論是美好還是痛苦，某些加深的記憶，也許，只是為了記住與一個人，在花開的最燦爛的季節相遇，花凋零的最枯萎的時刻分離。年華淺淺的腳印，眉目傳情的風景，就算過去了還會想你，靈魂飄到的另一個世界，我不屬于這，只屬于你，而你，也只屬于我！
心中深藏的牽掛，唯美著所有的憧憬與浪漫，已成習慣的孤單，隨著時光的匆匆步履癡守著回憶。期盼多年的塵埃落定，穿過久遠的滾滾紅塵，掩過思念的悲傷，用久久不肯熄滅的火花，為你點燃烈烈的焰火，任憑我此生流離失所的歸屬，哪怕身邊空無一人，哪怕化塵的歲月，任散場的青春帶走了多少的無奈，也為你做一回癡情的女子。
塵世盛大的煙火，告別著不堪的情緒，花事流年也在歲月中漸行漸遠。獨自懷念著一段落英塵寰的逝水潺潺，一身蒼涼的風雨漂泊。那些，塵煙幻世里咫尺心頭的縈繞婉轉，又有多少人歷盡殘陽的平生，滄桑成唐詩宋詞里負重的深沉嘆息！
紅塵一偶，可有一地不食人間煙火？此去經年，若，久久不能自拔的塵煙繁華，應是良辰好景，為何？飛躍的海角卻是如此的無奈且傷感！一些姹紫嫣紅的歷史，塵封了繁華。徘徊在四月的瘦瘦相思中，一次輪回的東風，吹動了濃妝初上的月光，吹皺了淡淡湖水的清愁，也吹亂了滿腹的切切愛意！
幾度繁華過去，幾縷青煙的最深紅塵，相聚、相離。早在繁華之前便已明白，人生有著太多的萍聚，一些遠去或仍在相伴的人，一切悲傷和疼痛，皆如行云流水。不論虛渺還是灑脫，不論回頭還是轉身，那些路過的悲傷或幸福，只是為了一份無言的值得，然后，守一份寧靜，留一份坦然，在筆墨的清輝里，讓自己笑著將愛延續到下一個花開的季節，一世清闕，半生疏香，且行且珍惜！
且行且珍惜作文6
我們的人生，從不缺少美的風景，只是缺少珍惜的心態。
――題記
一陣暖風吹過，冬日的寒冷早已無影無蹤。一年之計在于春，不由得感嘆，又是新的開始！而那棵老櫻花樹，已等侯多時了。
是否？他在展望未來？
似乎沒有多大的改變，和以前一樣，每到這時，便是含苞待放，卻也不由得驚奇！多少個輪回，令他已有些不堪入目，讓人有些心疼。或許是譏諷，轉身，便是一生，看著老櫻花樹，不僅對他，就是自己也有些后怕！但是，他多美啊！
看啊！搖曳的滿樹粉嫩，樹上盡為花朵，綠葉都被淹沒，擠擠嚷嚷的。令人想入非非，原來沒有綠葉的襯托，竟也可以如此吸引人？
夏天的白晝很長，本是讓人有足夠時間去觀賞他，然而，太陽的.灼熱，總讓大街上空無一人。只留下老櫻花樹，獨自佇立。是啊！就像我們一樣，一直都是一個獨立的個體，習慣了悲歡后，便不再懼怕成長，因為我們可以坦然面對一切，而現實，需要慢慢斟酌！正如這棵老櫻花樹，火辣的陽光，亦給予他一片蔭蔽。
夏開花，秋結果。應該吧，該收獲了。
秋天給予很多樹木――碩果累累的開心，但卻很不公平的，對于老櫻花樹，只是一陣陣涼風罷了。對他來說，這就夠了！不可思議，櫻花飛舞，浪漫而又悲傷，給人一種奇特的氣氛，與誰邂逅？與誰離別？當我們為此感慨時，他卻只是默默地注視著這一切，似乎的，他不在乎，只是把這美景的使用權，緊緊地攥在自己手中！為他人送去一份欣慰。
也許，因為過去，他的孤獨，亦令他悲傷罷！
凡是美景，永遠不會有定格的那一剎那，仿佛一夜之間，曾羨煞旁人的櫻花，便不翼而飛！除了滿地的花瓣，還有仰望天空的樹葉，有時，他們似乎成為了天空的孩子，徜徉至夕陽下。是啊，他只有樹葉的陪伴了。觀賞的人本應該減少的，卻不知怎的，每當他與夕陽接觸時，人們都與他一起享受。就在某一剎那，為他拍照，仿佛，照片上的，不僅僅是令人陶醉的美景，還有――一份珍惜的心態！
哪怕失去了再多，老櫻花樹仍以自己擁有的，去面對一切！看啊！春天再次來臨，他又收獲了美景，但這次的櫻花，更美，更令人期待！
錯過了書寫人生的某一頁，那就在下一頁，記下最美的篇章！
――后記
且行且珍惜作文7
“任世間再冷酷，想起這單車，還有幸福可借……”戴著耳麥，坐在田埂上，初夏的風夾雜著子花的香甜呼嘯而過。我張開雙臂，抓不住的落寞滑過指尖，只留下如火車轟鳴般的聲音，叫囂著青春的過往。
似乎總想說點什么，張開口，卻又吐不出一個字。茫然回頭，看見大把的青蔥歲月寫滿了戲劇化的悲喜。七年前，我讀初一，卻被一場車禍奪走了升級的機會。原本以為身體恢復了，生活還會回到原來的軌跡上，卻不曾想過，傷口恢復得再好也要留下傷疤。
當我再次坐在教室里，變了的，除了身邊一張張熟悉的臉，還有自己的身體狀況。毫無征兆的頭痛耳鳴，莫名其妙的心慌乏力，讓我的`腳步越來越沉重，每走一步都格外艱難，我不得不拖著病懨懨的身體花三年時間念完初二。而當我好不容易站在了初三的門口，虛弱日復一日地繼續，淡淡的絕望開始在心里生根萌芽，潛滋暗長，我想，是否應該放棄？
輕輕地閉上眼睛，一滴眼淚從眼角滑落，碎在地上，生長出一棵青藤。它問：“姑娘為什么哭？”“生活很苦。”我止不住地抽泣。“是否也有幸福？”我怔住了，記憶的碎片浮在腦海中，畫面逐漸清晰。那是老師溫暖寬厚的背，多少個清晨午后，他背著走不動路的我在宿舍和教室間奔走，汗水浸濕了鬢間的白發；那是同學送到床前溫熱的牛奶，不離不棄地陪伴，細致入微地照顧，是我此生都無法償還的深情；那是宿管阿姨喂到嘴邊的糖水，為我拭淚的大手和滿眼的慈愛與疼惜，像極了母親。那是多少個日日夜夜的溫暖與感動，是潤物無聲的雨，是寒夜里的星，一刻都不曾遠離。
后來，我才明白，上帝關上門開了窗的說法是對的，它拿走的東西，都會以另外一種方式償還給你。現在所面臨的生活，就像是一杯咖啡，沒有人喜歡它的苦。一旦愛上了它的香，便會忘記它的苦。若是相信了未來的美好，就應該接受路途的坎坷。走得辛苦，卻也一路幸福。
時鐘轉動，最后我看見這些年的時光在指尖翻騰，繼而歸于寧靜。花正香，陽光正好，感謝能在這一路遇見我所遇之人，經歷我所遇之事。我會懷著溫暖與感動，走過一路風雨，穿過一路艱辛，淺笑安然，且行且珍惜。
且行且珍惜作文8
剛經過的狂風暴雨，天空漂浮著幾絲烏云，陽光照耀下去增添幾處色彩……很快！卻消失得無影無蹤。原來，這只是個飄過的風景……
隔外的雨下得好清晰，無雜序的拍打在窗墻上；又到了酷暑難耐的季節，我不免得有一些哀嘆。太多的歡樂，咱們卻讓他悄轉流逝。還有三十多天的相處時刻，咱們便要離開了這一片的歡樂，去探索咱們未知的憧憬，對此刻的惋惜。這是考試！人生必經的一場考試！同學們，和你們在一起很開心！讓咱們知道什么是群眾，什么是團結，什么是堅持……還有三十多天，這三十多天決定你半個人生的命運，咱們，且行且珍惜！
鉛筆的弧線好美，但也有一天也會畫上句號，再也描繪不出同樣的顏色；煙花再美，也會緩緩變得黯然，消失在黑暗的夜空里。還記得嗎？咱們在初二年會考時，站在最高的樓層，遠望那邊蒼青的山脈和高樓林立。一場雨，淋透整個雨季，下著雨夾雜著夏天的氣息，一種說不出的感覺。好快，好快。
咱們有好多的語言，走到了同一間教室。來到陌生的城市，繁華的街道。咱們一起打鬧，一起開戶外會，那團結的群眾。一起譜同一首歌曲，那優美的旋律。一起……這些，你們還想起來嗎？最完美的.記憶———咱們的回憶。39本的課本，意味著熟悉卻陌生的氣息。咱們要離開的時候，一起應對，一起翻閱。咱們，且行且珍惜！
之后，我懂了，有一種叫做堅持，有一種叫做別離，還有一種叫做愉悅的悲傷的回憶！
太陽被烏云遮擋了，四下變得好寂寥。同學們，咱們在這三十幾天，去拼搏，去開采！咱們，和兄弟姐妹們一起，狂歡，去海邊，去咱們的內心世界。咱們，且行且珍惜！好好的珍惜未來，你不知道你的未來是什么模樣，那就請你閉上眼睛，去感受校園里的歡樂，去看這你三年來的風采！咱們，且行且珍惜！
且行且珍惜作文9
在人生的旅途中，我們只顧著趕路，無意中會忽略掉很多很多，比如親情，友情，以及生命中值得珍惜的太多太多的遇見。這些人生的滋味總能在不經意間撩撥起太多太多的思緒。
一、親情
眼看著父母的臉上呈現出越來越多密密麻麻的皺紋，頭上的白發日益增多，腰身不再挺拔如初，就會情不自禁地感慨萬千，突然覺得，父母正在漸漸變老。那蒼老的容顏，是經歷風風雨雨后的歲月見證，更是為了撐起這個家而默默無聞付出的人生積淀。父母含辛茹苦地養育我們成人，幾十年如一日地奔波操勞，除了銘記，是不是更要好好回報呢？而這份回報，是不是當父母有時候說了一些不愛聽的話，而任由自己亂發牢騷呢？是不是不顧及父母的牽掛和擔心，一意孤行地我行我素不考慮后果呢？是不是把父母當做隱形人，只顧自己瀟灑快活，而無視他們的存在呢？在這個世界上每個人的父母都是是唯一的，無法復制，所以我們大家要趁父母還健在的`時候，多敬一份孝心：盡心盡力地做到讓父母放心，安心。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！”，那是一種無法挽回的痛，更是一種無法彌補的悲哀。那么，就讓我們從現在開始，好好把握當下盡孝的機會，學會好好善待父母，好好珍惜父母！
二、友情
真正的友情無關風月，而是人生經歷中滲透著惺惺相惜的真情！生活中，我們不知道會遇見多少人，而許許多多都成了擦肩而過的匆匆過客，那些音容笑貌隨著時光的流逝，也便漸行漸遠了。患難中的朋友才是真正的朋友，這些朋友不一定有多么顯赫的身份和地位，但有一顆至誠至真的心，只要需要，他或她都會及時的伸出援助之手，盡自己的所能給予幫助。這份友情是無法用金錢去衡量的，我們所能做的就是用心守護，不要輕易地錯過。或許，交往中也會滋生出一些莫須有的誤解，但是都會在彼此的寬容中變得云淡風輕。真正的朋友，應該是心胸開闊，善解人意，會時時處處替對方考慮：急朋友之所急，憂朋友之所憂！博大的胸懷和赤誠的關愛，讓人情不自禁的陶醉在那誘人的友情芬芳中，享受那彌足珍貴的真情。也許，很多人會渴求愛情的地老天荒，但我想，友情的心心相念是不是比愛情更可貴呢？彼此懂得，彼此激勵，彼此珍惜中所開出的友情之花，會歷久彌新地閃耀著光芒，點綴著平凡的人生之路，入心且珍貴。
三、遇見
每個人都會在紅塵中邂逅林林總總的人，有些人走著走著就散了。緣起緣滅，緣深緣淺，并非我們每個人所能左右的。源于太多說不清道不明的是是非非，于是所有和兩個人有關的故事都被劃上了休止符。即便一切不再重演，但還是無法克制一再想起當初美好的心念，太多的糾結和不舍，總會讓人有種揮之不去的傷感，深陷感情的泥潭，欲罷不能。生活開始遠離明媚的色彩，怎么
都無法泅渡痛苦的深淵。有時候，人為什么就這么傻呢？寧愿守著荒蕪的情感苦苦掙扎，也不愿調整自己的心態，朝著陽光的方向奮發。畢竟我們都是凡人，很多事情都是無能為力的，與其在苦不堪言中繼續“執著”，何不選擇一種積極的心態，讓自己灑脫地轉身，微笑著重新面對生活呢？每個人并不是因為某個人才來到這個世界的，值得自己珍惜的人太多太多，至于不懂得珍惜自己的人，何必苦苦眷戀？那份千瘡百孔的感情早已失去了存在的價值和意義！其實，應該學會適時的舍棄，才能使人生輕裝上陣，才有足夠的精力去珍惜值得我們珍惜的所有的人。
如果說這個世界有愛才永恒，那么每個人就該在且行且珍惜中繼續從容，演繹出？人生不朽的宏偉篇章。
且行且珍惜作文10
我現在已經是一名初中二年級的學生了，總覺得十分玄幻，十分縹緲，十分不真實，可事實就是如此。回家路過小學，看著家長們在校門口焦急等待的神色，看著一個個小學生站在學校門口，急切的眼光一一尋找自己的父母，看著一個個小學生迫不及待地撲入父母的懷抱。我笑了，最溫馨的.一幕也莫過于此了吧！看著一張張笑顏如花的臉龐，我不禁回想起小學時代的我，時間過得真快呀。
我還記得，上小學時，每周到星期五的時候，都是我最開心的時候。因為周五姐姐就放假回家了。每當那個時候，我看著一群大哥哥大姐姐三五成群地邊走邊聊，不由得心生羨慕。一直盼望著長大。可是現在卻十分懷念小學時光。
我走到一群小朋友面前，你們上幾年級啊？我脫口問道。四年級啊，姐姐。一個小女孩回答了我。四年級啊，才到我肩膀處。原來我已經長這么高了啊。平常和同學們在一起，沒感覺有什么變化，可現在才發現，我真的變了，變高了。
以前放了學，我定然會先拉著一群小伙伴玩個昏天暗地。至于玩什么，不過是過家家，捉迷藏，跳皮筋等。可現在呢，平常根本沒有時間在一塊玩，就算好不容易有了空閑，也不知道做什么了。
生活的方方面面都體現著我變了，不只是我變了，所有人都在變，變得更加優秀。但請珍惜這個美好的過程，珍惜現在。
且行且珍惜作文11
勞動節，兒童節，高考，中考，暑假……一個叫“高二”的東西即將擾的我們心神不寧，生不如死，它不僅破壞師生和諧，家庭和睦，還會使男生占不到場，吃飯的時候既沒有高三下課早也沒有高一跑得快，整天在學校過著上有老下有小的生活，最悲催的是24班同學可能聽不到李思寧講課了！
但是這一年我們做了什么？又錯過了什么？
高中，只不過是從一教到三教多走過的幾分鐘的路卻要用我們三年的時間填補路上的點點滴滴。
有些時候我們不懂珍惜，也需要到我們都老了，陽光依舊暖暖照在我們的臉上，再回想起我們一起走過的時光有吵架，有歡笑，又難忘，或許這些刻骨銘心的回憶值得我們用一生去珍藏。
可能現在的我們在彼此心中扮演者同學，摯友，敵人……但這些都只是你生命中的一個過客，所謂人生就是這樣我們會與一些人遇見卻來不及相識，相識卻來不及熟悉，熟悉了又要說再見，他們會川流不息的在你的生命中經過，但也只是經過而已，也許會在你的生命中留下一點足跡，但總有一天他們會漸漸離去，讓你一個人去遇見，去經歷，去受挫，內心才可以強大到足夠安放世間的悲喜和無常。
兩年后的某一天，我們也許會拿著不同學校的.錄取通知書回到一中，走在幽靜的甬路，撫摸斑駁的土墻，陽光穿過樹葉打在地上有些殘破不堪，看著陳舊的課桌上刻有我們的誓言，或許在那個時候我們才會問自己“時間都去哪了？”在難忘的回憶都經不起似水流年，一切皆有因，一切皆成像。
愿一班可以成為真正的一班，可以真的做到“同舟共濟永不言棄”。
歲月如梭，怎看蹉跎，既有緣相依，且行且珍惜！
且行且珍惜作文12
俗話說：沒有比腳更長的路。只要有決心，有毅力，在行動，向著未來進軍，成功便將屬于你！
初次“毅行”內心澎湃之余，卻又夾雜著絲絲膽怯，怕苦憂累亦是人之常情。但正如那句大家耳熟能詳的口號“怕苦怕累，高三無味！”怕苦怕累，毅行無味！說走咱就走呀，穿件防曬衣，噴點防曬霜，萬事俱備，瀟灑“走”一回。
深信“不想當將軍的士兵不是好士兵”，抱著不甘落后的心，剛出校門，我便充滿激情與活力，攜倆同有此雄心壯志的女同學離開了本班的大部隊，一路歡聲笑語，以矯健的身姿過五關斬六將，從“龍尾”一步步前進到了“龍頭”。但其中“艱酸”亦值，恐怕此生難忘。
初始只覺得“雄姿英發，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”渾身如打通了任督二脈，正如路上標語所寫“快樂步行，放飛心情”“有你同行，人生精彩”。特別是在“快馬加鞭”下，在“六公里”處越過了手舉“高考在路上，徒步毅行”大旗的領隊人時，滿滿的“春風得意馬蹄疾”，放眼望左邊的杜鵑花田，賞心悅目，清風徐來，那花，那草，那樹，那作物，都充滿清新的大自然之氣息。剛認為我們已經是毅行途上的勝利者時，卻發現了前方的一大波被我們噱為“僵尸”的隊伍在前行，令人崇敬，我們亦燃起熊熊戰火。
然越往前走，愈覺得饑渴難耐。走至“湖南省花林木苗圃”時，我們就只想癱在這，一日一園三懶人，多好的意境。楊文慧甚至說：“這里有校救護車，要不我暈倒算了吧。”我飛快的接上一句“到時記得緊緊抓住我和曾同學的手，這樣我們就可以一起享受VIP待遇了。”是的，我們稱校救護車為“VIP王座”，并無諷刺，只是有些艷羨坐車的舒適罷了。但左邊映入眼簾的“行者常至，為者常成”標語，以及地上的“加油，毅行勇士們！”的指示標志箭頭，給我們打了一針鮮活的雞血，校車上播放著的不知名的歌曲，聽著異常振奮人心。
背起行囊，整頓衣裳，毅行在路上！
三兩友人，談天文，說地理，天南海北的聊著，想著，關于沿途的一花一草一樹，三三兩兩的人群，關于自己，家人或朋友，就像徐霞客游記中的主人公游歷山川形勝一般，樂在途中矣。我們都熱愛自然，熱愛沿途的`風景，熱愛途中那些有趣的事。
甚愛“聞說雞鳴見日升”，我喜歡鄉村，喜歡鄉村夜晚安靜時可“聽取蛙聲一片”“蟲聲新透綠窗紗”，喜歡在鄉間青石路上偶遇同鄉，用濃厚的鄉音嘮嗑，聽著那延續不知多年的問候語“你吃了嗎？”，充滿樸實與溫情。我喜歡吃農村無污染，綠色健康的歷經農民伯伯嬸子汗水澆灌的無公害大米蔬菜。從小便知“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我也格外珍惜農民的勞動成果。但令人遺憾的是途中我還未見農家達人坐在樹蔭下聊天休閑娛樂，小孩子在周圍嬉戲玩鬧的場景，也未有機會偶遇村民打個招呼。可能是因為我們的人數太多，頗有幾分“鬼子進村掃蕩”懾人的氣勢吧！
當看見那個閃著金光的小賣部時，我只想對著它來一首自創改編歌曲“我跨過人山人海，歷經風吹雨曬，越過無數口號標語，終于等到你，還好我沒放棄，幸福來的好不容易，才能讓人更加珍惜。”話不多說，趕緊沖進去買瓶水，擰蓋，一口悶，一瓶水已見底，真“爺們”！好想頂著他人異樣的目光模仿孫悟空大吼一聲“俺老孫又回來了”，可惜我沒膽。出店門時我們便被后方趕上來的高三學弟學妹們震懾到了：能慫嗎，我們？當然！我們又開始了小碎步跑步，企圖超越他們。
腳踏著水泥路，望著一幢幢“歐風”小洋樓農莊。縷縷清風吹不散身邊的現代化豬圈雞舍發出來的氣味，亦吹不散農民創新創業勤勞致富所帶來的錢香味。村民們充實了糧袋子，亦填滿了錢袋子，建設著他們時代生活的家園。農業現代化道路正在越走越遠，越行越穩。但途中也飛滿蚊蟲，無人及時清理的小水溝，令人警醒，要金山銀山，也要綠水青山。相信億萬農民在今后的日子里定會擁有更加美好的幸福生活。
醒目綠色標語“流血流汗不流淚”令我們哈哈大笑起來，但我們都相信，這句話很應景，一步步走到這里，漫長的路程對于不知多久沒參加大型運動會的我們來說，真的不容易。這么遠的路，讓我們早已汗流浹背，路上也真有同學摔倒，或負傷前行，但都未落淚，因為我們有毅力，有為目標奮力拼搏的行動。“不到黃河心不死”——只因為我們向往終點那勝利者的印章。到達車馬村時，我們短暫的停留，簽下大名時覺得自己特別牛氣！叼一根棒棒糖，前進！
王臨川說“而世之奇偉，瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉”。我想，這便是這個小村落不出名的原因所在，本以為成功的路上總是孤獨的，沒想到有如此多的同學，果然“更有早行人”。于是松懈一下，喝喝泉水，采采野果，一抬頭，發現早被我們“遺棄”在后方的領隊從身旁經過，果然，路邊的野果不要采。我們還是趕緊沖吧!！
可是這路不是你說走，咱就能走的。我們仨的腳真的是灌了鉛，但我們還是忍住了攔車的沖動，我們開始了輪流背課文，從《孔子語錄》到《永遇樂·京口北固亭懷古》，64篇文章，感慨一下，環境造就人才這句話一點沒錯，于是路程被一點點縮短。
看見碩大的“達材中學”四個字時真是“倍兒爽”。到終點，在我們的紀念卡上蓋上“在路上”紀念章時，我終于領悟到“要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你，你決定誰是坐騎，誰是騎師”，毅行不走回頭路，人生也沒有回頭路可走，我們要駕馭自己的生命，挑戰自我，做行動的強者。
互相擁抱后，我在心底暗暗想，這一路風景易忘，但經歷難忘，而同窗之誼此生更是難忘。讓我們且行且珍惜吧！
且行且珍惜作文13
我們的書桌，不完美。我們的教室，不完美。我們，也不完美。不過，我喜歡這樣的。書桌不完美，不照樣供我們寫字嗎？教室不完美，不照樣坐了六年嗎？我們不完美，不照樣度過了個美好的童年嗎？也許，曾經的我們，并不是完美的`；那多年以后的我們，會成為最完美的嗎？那所謂的以后，又會有多遠呢？我們，還有緣再相見嗎？這一切的一切，都還只是個未知數罷了……我們都不是完美的，都只是從零開始。
從零開始的我們，結局又會怎樣呢？我只知道，這一過程，它會擁有許多不同的足記，證實著，曾經的我們來過。因為有著不完美的你們，讓我走起來沒有那么艱難；因為有著不完美的你們，讓我學會積極進取；也正是因為有著不完美的你們，我才能理解這一切。多年以后，你們還會記得我嗎？希望以后在某個轉角，遇見你們，不是相視一笑而過，而是一起回到我們曾經的那個地方。青春只有一個，我們也只有一個，雖然對方都是處于不完美，但在這樣一個單一的世界里，我不得不說，且行且珍惜，好好記住彼此，珍惜彼此。
且行且珍惜作文14
老廟中的和尚敲著木魚默念：“且行且珍惜。”
我望著古色木窗外的大雨，手指“噠噠”地敲在窗上，思索著這句話。且行且珍惜，又有多少人能夠做到呢？那么多人擁有太多，所以不知珍惜，扔掉的比擁有的，那么多人又卻連擁有都沒有感受過。
走一路扔一路的人很多，但沒有人說他們不快樂，相反，他們沉睡在拋棄的快感里，由著被拋棄之物在雨中哭泣，心碎。拋棄的不止是物，更有心。
“施主，用齋吧。”和尚放下木魚，走到我身邊說。
我回頭看了看他，問道：“做到了且行且珍惜，會更快樂么？為什么，拋棄的人，好像更快樂。”
和尚搖搖頭，雙手合十，說道：“不知。珍惜，會更安心一些吧。施主說呢？”
我轉身向外走去，說道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心，拋棄求的是痛快，珍惜者那么少，誰能說他們不快樂呢？”
我居住的地方，沒有快樂，但也沒有一切所能想到的痛苦與嚴寒，因為那是拋棄之國，隱藏在時間夾縫中的拋棄之國，我是拋棄之國的主宰者，拋棄之國居住著所有被拋棄的物，拋棄之人用拋棄換來快樂，拋棄之物因為被拋棄而不快樂。
我知道這不公平，可我明白這世界上本就不會有公平，唯一測量公正的天秤早就被宙斯銷毀，剩下的'，只是星空中的一個星座，一個星星排列出來的圖案。
我記得宙斯銷毀天秤時所說的話，我記得他將天秤扔入熔爐時那決然的表情。他說：“這個世界不需要公平，從未有人將公平放在眼里。”也是那一次，他將我趕下天界，剝奪了我公平之神的稱號。
原因，是因為人類認為將更好的食物供給宙斯對于他們不公平。
拋棄之物越來越多，只是因為沒有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇，更是衡量人心的神器。
宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情，他只是默許了而已，我要干的事情，他一向是同意的。
這次，我不想再忍了，我不想再看著越來越多的拋棄之物進入拋棄之城，不想再看著拋棄之物的怨念越來越大，不想再看著人類的心靈漸漸被黑暗吞噬。
我要讓他們學會珍惜，我要收回曾經給予他們的所有東西，包括生命……
且行且珍惜作文15
“又拽又帥的音樂老師來了!”只聽見班上在大叫。
隨著上課鈴的歸來，音樂老師來了，一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對老師的恐懼。老師好像看到了什么直向后面走去，看著老師的背影向胡宇翔走去，孫緒濤好像在說什么，哦!我知道原因了，原來是“偉大的漫畫家胡宇翔”在畫漫畫，我不禁吐槽一句：“真是假發威啊!”老師去了肖揚好像一直在叫喚著什么，突然老師拿起老胡(班上對他的稱號)的“無敵小本子”，老師竟然在享受，看著胡宇翔的“無敵小本子”老師竟然還笑了，隨著老師說道這句話的'時候，胡宇翔崩潰了：“你想把這個本子交給誰?”老胡再也忍不住了，一瞬間熱淚盈眶，又大聲的飚了一句：“還給我!!!”此聲音只有天上有，地下為稀有啊!老師有補了一刀：“這就叫“不作就不會死”!”這讓胡宇翔更崩潰了，下課鈴的到來，又隨著老師的一句：“班長是誰?把這個交給你們班主任!”這個消息對胡宇翔來說就是淚直飚的節奏啊，這一句乃是“打遍天下姓胡手，姓胡一聽淚直飚啊!”
這個小本子在送往“監獄”(老師辦公室)的時候，還是被方鎮宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個人似得又開開心心的和肖揚走了!
最后，胡宇翔我送你一句：“且行且珍惜啊!”
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