珍愛生命作文精華(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的珍愛生命作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命作文 篇1
通讀了全書，我想在我腦中留下印象最深的就是一地震為中心展開的話題，這使我更好的了解了地震的發生，還有地震的預測。地震發生的原理簡單說就是當巖石承受不了的時候突然破裂。但是我們并不知道何時會發生地震，那么我們怎樣才能提前知道呢？在地震前，動物們可能會有一些反常的'現象。如:牛羊不進窩，豬不吃食，狗到處亂叫，外面世界冰天雪地蛇竟出洞……家家戶戶都要觀察，如果發現異常就要及時報告，做好防備。
書中講到，我們有應該如何面對地震呢？ 5.12汶川大地震，有一所學校，他們那時候經常會演練地震來臨時的緊急疏散，所以他們的那所學校中沒有任何一個人傷亡 。其實只要沉著，冷靜，正確的應對地震就可能會有還生的可能。有一句話說得好：有備無患。因為5.12，所以現在每年5月12日都有緊急疏散演練，而如果真的發生地震，就跟演練的時候是一樣的。首先要有秩序，聽從老師的指揮到空曠處；也可以蹲在桌子下，還可以靠在墻角，因為墻角可以形成一個三角空間。但要注意的是，在地震發生時千萬不要跳樓，如果選擇跳樓，那就相當于選擇自盡。在地震后，千萬不要回屋拿什么東西，因為在地震發生后還會發生多次的余震。
看完了這本書之后，我真的是受益匪淺，我了解了許多關于科學方面的知識。如果多讀一些這類的書，一定會覺得受到了很多的啟發，就讓我們向科學的方向發展、向美好的明天去努力吧！
珍愛生命作文 篇2
我們每個人的生命，只有一次，生命是單單屬于自己的。我們對生命的了解，還遠遠不夠！
也許，一只飛蛾也會絕地求生；也許，一粒瓜子會在墻縫中長成瓜苗；也許，一枝柳干也能重生而為挺拔的.大樹，在寒風中傲然挺力！也許
這樣的例子太多，根本數不完，也許但是，生命只有一次！
生命，是多么神圣無比的。有一次，我在走廊上看到了這樣的一幕，而今都歷歷在目。
在走廊上，坐著三位同學，最中間的那位同學在走廊的書架上一本一本往過看，不知哪本合適，終于挑到一本十分有趣的書，我在他的臉上看到了美滋滋的笑容。他坐回原位，一直目不轉睛地盯著書本上的一字一文，生怕丟下一句。可有兩個同學卻在他的左右說臟話，那位同學始終沒有抬頭。
這時，我想說：這兩位同學，請你們不要這樣，請你們不要打擾別人，更不要白白浪費自己的時間，讓我們更加珍惜時間，珍愛生命！
珍愛生命作文 篇3
生命只有一次，既珍貴又脆弱。
小白，是一只薩摩耶犬，全身雪白，只有眼睛和鼻頭是黝黑的。它漂亮、活潑、機智，一張嘴就像一張微笑著的臉，伸出粉嫩嫩的舌頭。它出生四十天時來到我家，給我們的生活增添了無限歡樂。
一天，爸爸說：“小白好像病了，不愛吃飯，還拉稀。我要帶它去寵物醫院看看。”我以為小白只是像我感冒發燒一樣，很快會好起來。沒想到，它得的是狗瘟，是犬類很嚴重的一種病，死亡率很高。我們沒有放棄小白，爸爸每天都帶他去醫院打針，媽媽也從網絡上搜尋一些治療的辦法。我給小白送去他最愛的豬蹄子，可它連抬頭的力氣好似都沒有啦，全身抽搐，眼里一片茫然。我每天都為小白祈禱，希望它堅強的戰勝病魔，可是小白的叫聲卻一天比一天悲哀。下雨的清早，小白閉上了眼睛，帶著對世界的不舍安靜的'離開了這個世界。
第一次面對死亡，那種心痛的滋味仍然記憶猶新。我曾計劃要和小白一起去海邊，我還想在冬天給小白穿一套紅色的衣服……這些愿望都不會實現了。
人和動物、植物一樣，生命可貴。每分每秒都有人被病魔、事故、災害奪去生命，如果把生命中的每一天都當做最后一天面對，我相信大家都會倍加珍惜，每一分每一秒都會好好利用。熱愛生命，熱愛生活，熱愛時間，想做的事就要努力去做，活出自己的價值。生命因珍惜而久遠，因奮斗而精彩。
珍愛生命作文 篇4
今天，我家的小狗歡歡死了。是我婆婆去倒垃圾的時候被一輛白色的車撞沒了。我以后再也看不到歡歡對我微笑，再也看不到上學的時候它送我們、再也看不到歡歡放學早早地來接我們、再也看不到歡歡在踢足球、再也看不到它那張可愛的'笑臉······
我憎恨這樣的司機，因為他不把一條小生命看在眼里。假如所有人都看不起這一條小生命，那么整個世界都不會有動物。
我希望大家珍愛生命，生命是一個弱小的東西，只要大家愛護它。生命是會不斷的增加。我們的社會也會因為有了愛變得更加美好。
珍愛生命作文 篇5
我們在平時要注意，特別是法的輪x，就是因為我一不小心，兩次上了它的當。
有一回，我和李響出去玩，她奶奶叫她有事，于是她讓我在那等著，一會李響沒來，卻來了個老婆婆，我很奇怪，她不是李響的奶奶呀？她來干嗎？我想了一會，她突然對我說：“小朋友，奶奶給你個東西，那可是個寶貝，只要你在考試前念它幾遍，你就會考好成績。”我聽了，心想：誰不想考好成績，好不好用，先試試再說。于是我就接下了她說的寶貝，還說了聲謝謝。李響來了，老婆婆也給了她一張，她也說了聲謝謝。我們倆都很高興，于是拿去給一個姐姐炫耀。姐姐見了，剛才還帶著微笑的臉，一下子變嚴肅了，說：“這是法的輪x，快扔了，不然會犯法的。”她邊說邊把我們的“寶貝”搶過來撕了。事后我和她嘆了口氣，我心想：還好發現早，要不差點犯法了。
還有一次，我上完劍橋，在校門口等爸爸接我回家，可等了好長時間也沒來，卻等來了一個老婆婆，老婆婆說：“小朋友，可以告訴我名字嗎？我知道了對你有好處。”我聽了，也沒多想就告訴她了，可能是她耳背，我說了好幾次，她也沒聽清。最后我干脆不說了，她見我不說了，就說：“沒關系，奶奶可以在心中感受到。”還說：“法的`輪大法好。”我聽了沒理她，見我沒理她，于是她就走了。啊爸爸來了，我興奮地大叫起來，回到家后，我把今天這件事原封不動地告訴了爸爸，爸爸聽了，嚴肅的說：“這一定是法的輪x。”什么，怎么又是法的輪x啊！
這就是我被法的輪x騙過的兩件事，法的輪x在生活中無處不在，這不我們樓道又被貼上了法的輪x的宣傳語了，我得去把它撕下拉！
珍愛生命作文 篇6
人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。——題記
我慢步在大街上，看見一個穿白紗裙的小女孩，看著她，想起了小時候我也有一個和她一樣的.裙子。她想過馬路，可是……
時綠燈亮了，汽車一個個穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕這些，她毅然的走在馬路上，可能因為她太矮，一輛汽車司機沒有看見她，司機只沖她去，慘劇發生了，汽車從小女孩身上碾過去，也許這為司機感到什么了吧，他沒有下車，而是飛一般的開走了，過往的路人都驚呆了，他們停下來，看著這具尸體……
而我在著一瞬間，感覺到了生命的可貴，短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫，人做的事很多，為什么人不知道珍惜呢？ ” 是啊？交通規則為什么人們為什么不去尊守，為什么一定要發生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的道理把。
生命沒有了，人做什么都沒用了。在每年都有幾萬或者是十幾萬因交通事故而喪失 了生命，而哪些人不是因為不知道交通規則，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，為什么現在不好好去珍惜？
生命寶貴，也十分短暫，人們好好珍惜現在的生命吧。因為生命只有一次。
珍愛生命作文 篇7
我們周圍有許許多多熱愛自己生命的人，今天我就來說說我身旁熱愛生命的事情吧！
有一次，我的姥姥覺得不舒服，肚子疼，我的媽媽就帶著姥姥去人民醫院檢查，醫生為姥姥做了很多項檢查，化驗血，量量血壓……結果發現姥姥得了心臟病，媽媽嚇得差一點就被嚇得暈倒了，我也大吃一驚，心里想姥姥怎么會得心臟病呢！平時也好好的也沒怎么呀！姥姥不想住院所以，姥姥沒有住院，回到家里，姥姥不是那么像別的人得病一樣有的都是垂頭喪氣，有的不高興，可姥姥而是高高興興的'和媽媽去，我們家金黃的田地里看著美麗的風景聊天，回來了還睡了一覺，感覺跟沒得心臟病之前一樣，第二天姥姥起來去人民醫院買了一藥，回來還跟媽媽一起去逛街。
這就是我身旁關于熱愛自己身命的事情。
珍愛生命作文 篇8
昨天，學校組織到長征劇院觀看“安全教育”電影，媽媽高興地帶我去了。在路上，媽媽說：“你覺得‘安全’兩個字象什么呀？”我不知道，媽媽笑了笑說：“你看‘安’字象不象一座堅固的房子里有個小女孩兒呀，那個小女孩就是你。爸爸媽媽都伸出雙臂搭在你的頭上來保護你，就是一個‘全’字了，所以‘安全’就是生命得到保障，人人互相關愛啊！”
我好高興啊，全家人都愛我，老師也關心體貼我，這個世界這么美好，我在大人們的.保護下，健康安全的成長，多好啊！
電影開始了，有些畫面我很害怕，好多中小學生死于車禍，或者失去了雙腿雙腳。電影里有一個故事說：一個小學生的姥姥生病了，她媽媽帶著她，因為太急了，所以她們就一起跨過橫欄到對面的醫院去了，而沒有走附近的斑馬線。第二天，看見媽媽不在家，她就模仿媽媽的動作，橫跨欄桿過馬路，突然，一輛車過來，把她給撞死了！
我發現，許多意外的發生，都源于一些小小的疏忽，雖然我的年齡還小，可以做的卻很多，比如：遵守交通規則，不在馬路上打鬧，堅持走斑馬線，不闖紅燈，在車上不把頭手伸出窗外，還有就是一個人在家，不隨意給陌生人開門……
同學們，我們是家長的寶貝，是祖國的未來，讓我們一起努力，把安全放到第一位，做一個有責任心的小學生吧！
珍愛生命作文 篇9
天氣漸熱，為了有效防止學生發生溺水事故，強化學生防溺水安全意識，提高學生自防自救的能力，確保學生生命安全，滎陽市特殊教育學校各班舉行了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育活動。
在主題班會上，班主任老師教育學生預防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自與他人結伴游泳；無家長或教師帶領不下水游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的水坑邊玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的.形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
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