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            寓言作文

            時間:2025-10-13 14:03:03 寓言 我要投稿

            有關寓言作文合集5篇

              在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的寓言作文5篇,希望對大家有所幫助。

            有關寓言作文合集5篇

            寓言作文 篇1

              飛行學校舉行畢業考試,長得黑不溜秋的雄鷹一飛沖天,獲得大家的嘖嘖稱贊;而素以美麗著稱、被大家譽為校花的.孔雀,盡管使出了吃奶的力氣,也僅僅只飛了十幾米高,受到現場觀眾的齊聲嘲笑。

              一向自慚形穢、非常羨慕孔雀長相的小禿鷲看到這個情形后,感慨地說:“原來長得漂亮,不如活得漂亮啊!”

            寓言作文 篇2

              從前,在森林里,有一只狂妄聰明的狐貍。

              有一次狐貍想:我明天去吃狼,顯現一下我的威信。于是狐貍想了一個晚上,眼骨碌一轉,一個好方法頓時在狐貍的腦海里浮現。

              于是,在第二天,狐貍大搖大擺的走到狼家門前。小動物看見了,便悄悄的笑狐貍:你這一會兒神氣,等一會兒你就有好戲看了!狼出來了。看見狐貍想:是一只狐貍嗎?還是一條老虎?“你是誰?”狼問到,狐貍說:“我是誰?我當然是森林響當當的狐貍!”“狐貍?”狼哈哈大笑的說,狐貍說到:“當然您比我還要厲害!看我不是拿一只兔子來效敬您了!”狐貍一邊說一邊把兔子給了狼。狼已經信任狐貍了。便說:“進來吧,”就在狼不小心時,狐貍拿出刀,把狼殺了,狐貍便大口大口的.吃著美滋滋的狼肉!幾個小動物看見了,馬上就跑了。

              狐貍便真的不怕狼了!

            寓言作文 篇3

              這個學期我們學了《寓言兩則》,學的時候老師就給我們講了這篇文章的寓意,今天,我們復習了這篇課文,使我對這篇文章有了更多的了解。

              首先,我覺得《扁鵲治病》這一課里的人物都有缺點,扁鵲的`缺點是:我覺得扁鵲第一次見蔡桓公的時候就應該跟蔡桓公說明他的病還在初期,好好的勸說一下他并告訴他醫治這一類病的方法,因為用熱水來敷燙身體的每個部位,就算沒有病也對身體有好處,那蔡桓公也會半信半疑得照著去做,沒有使病人信服自己,這是扁鵲的醫治方式不正確。蔡桓公的缺點是不能正確對待別人指出自己的問題,不能容忍自己的缺點,不善于聽取別人的意見,直到造成不可挽回的結局,最后后悔也來不及了。

              其次,我從這兩篇寓言中學到了一些知識,從《紀昌學射》里面我學到了:1、做什么事情都要從基本功入手;2、做什么事情都要有恒心,有毅力。從《扁鵲治病》里面我學到了:1、我們要防微杜漸,善于聽取別人正確的意見,否則后果不堪設想2、小毛病不改會釀成大毛病。

              讀了很多遍課文后,我對主人公的了解越來越深,我從中感悟出了我們在平時的學習中,首先要苦練基本功,并制定好明確的目標,持之以恒的去努力,才能實現自己的理想。再就是要善于聽取別人的正確意見,發現不足及時改正,因為良藥谷口利于病,忠言逆耳利于行,只有這樣,才會使自己不斷的進步。

            寓言作文 篇4

              小明有一枝鋼筆和一瓶墨水。鋼筆有一件漂亮的衣服,真好看,而墨水瓶卻黑呼呼的,一點也不好看。

              有一天,鋼筆對墨水瓶說:“喂!墨水先生,你瞧瞧你自己,黑呼呼的,多難看呀!你看我,多漂亮。”墨水笑著說:“是呀,我雖然長得不好看,但是,沒有我的`話,你也寫不出字來。”

              這時候,小明走到書桌前,拿起鋼筆想寫作業,卻發現鋼筆沒水了。小明一邊自言自語地說:“怎么又沒墨水了呢?”一邊拿起墨水瓶,打開瓶蓋,然后取出鋼筆芯,伸進墨水瓶里吸墨水。這時候,鋼筆明白了自己是離不開墨水的,不好意思地低下了頭。

            寓言作文 篇5

              今天,我讀了《畫蛇添足》這個寓言故事,它讓我感觸很深,受益匪淺。 這個寓言故事主要記敘了門客們為喝祭酒,而比賽畫蛇,一個門客由于畫得比別人快,很得意,給蛇添上了腳,最終,沒喝到酒,還受到了另外一個門客的嘲笑。 有一件事讓我懂得了跟《畫蛇添足》一樣的.道理。 有一次,媽媽在家休息,很少下廚的爸爸自告奮勇來掌勺,我給爸爸當起了助手。先做咸魚,爸爸從冰箱里拿出咸魚,洗凈放入碗里,并且加入配料,還加了一點鹽。然后,爸爸再在鍋里倒上適量水,在水上放個蒸格,把咸魚放在蒸格上,蓋上鍋蓋,打開煤氣。等到蒸得差不多的時候,爸爸從鍋里拿出魚,讓我品嘗味道如何。我拿起筷子夾了一塊,小心地放進嘴里一嘗,“ 啊!” 我大聲叫了起來。爸爸問:“ 帥帥,你怎么了?”“ 爸,好咸啊!” 我說。“ 怎么會啊,我來嘗嘗看!” 爸爸也夾了一塊咸魚,“ 真的很咸啊!” 我想起爸爸在蒸魚前加了點鹽,就問爸爸:“ 在咸魚里放不放鹽” 爸爸這才恍然大悟,說:“ 不放鹽,呀!我怎么放鹽了”

              通過這件事和《畫蛇添足》這個故事,我明白做任何事都應該客觀反映事物,否則就會弄巧成拙,適得其反。

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