里約奧運會閉幕式觀后感作文
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黨的十六屆三中全會提出了堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，黨的中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會又做出了在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大決策。明確認識開展深入學習實踐科學發展觀活動，是我們每一名共產黨員的政治任務，更是我們民政工作者的光榮使命。通過參加深入學習實踐科學發展觀專題講座、交流討論，單位組織的集中學習、自學等學習活動，進一步加深了我對科學發展觀的理解和認識，增強了學習貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。現結合學習和自己所從事的民政工作，談點自己的體會。
一、通過學習，進一步深化了我對科學發展觀內涵的認識和理解
科學發展觀作為指導我國現代化建設的嶄新的思維理念，是在立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求的基礎上提出的。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會作出的戰略決策。黨的中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會提出在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，就是要在世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下，更好地用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統一全黨思想，動員全黨更好地為實現黨的中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會提出的宏偉藍圖和行動綱領而團結奮斗。深刻領會科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，更是深入學習貫徹落實黨的中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會精神的重要內容之一。科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題;既管當前，又管長遠;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題，體現出的鮮明特點概括為：第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
二、通過學習，使我更深刻的認識到了學習是踐行科學發展觀活動的前提和基礎
通過學習《毛澤東鄧小平江xx論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，我感到只有用科學發展觀武裝頭腦，統一思想、凝聚力量，認清形勢、把握大局，與時俱(!)進、改革創新，才能使我們每一個黨員都成為學習和實踐科學發展觀的先鋒。只有把科學發展觀學深學透，深入基層、深入群眾才能有的放矢;圍繞科學發展進行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉變觀念、提高認識，對教育事業才能用發展的眼光去思考，以科學的態度去實踐。
三、通過學習，使我進一步明確了以科學發展觀指導民政工作實踐的重要性。
科學發展觀是在總結我國發展實踐的基礎上提出來的，實踐性是科學發展觀的本質特征。學習宣傳完善科學發展觀、在民政工作中貫徹實踐科學發展觀，是我們民政工作者的神圣職責。黨的科學發展觀作為指導發展的世界觀和方法論，它既指導宏觀，也指導微觀，既指導我們民政工作者做好本職工作，更能指導我們民政工作者完善自我、提高自身素質。因為，科學發展觀在其第一要義、核心、基本要求、根本方法等方面都包含著人本身的全面協調可持續發展的內容。發展中國特色社會主義事業，就是要以科學發展觀與各項工作結合起來，繼續解放思想，用發展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，著力提升工作能力和服務水平，推動民政事業科學發展。
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