[熱]閱讀的作文6篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的閱讀的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
閱讀，自出生而來，帶給考生的是災難，是頭痛，是絕望。它像一只大手，把一波波考生，拉下絕望的深淵。我們對它，深惡痛絕。
但是今天，樂老師卻拋出一句驚世駭俗之語——閱讀是有趣的。一塊石子，就這樣打破了湖面的平靜，使我不由得打了一個激靈，一下精神。
樂老師天馬星空般的演講，一下子就把我們帶進了智慧的課堂。閱讀在樂老師手中，仿佛成了一只無害的小狗一般：跳躍、翻滾，完全沒有平時兇狠的樣子了：撲咬、碾壓，把我們打得滿地找牙，毫無還手之力。
接著，樂老師又教授了我們一些馴化它的方法。果然，嘗試幾次后，閱讀的形象漸漸地從一匹兇狠的小狼變成了溫順的小狗。雖然沒有變得完美，雖然還有一點野性，但我們已經知足，我們已經找到了良方。
其間，樂老師妙趣橫生的語言也為它——閱讀增添了不少姿色。時不時樂老師甩下包袱，分把分，樂老師丟下一條智語，只因——這些都是他自己創造——任何妙語都可以信手拈來，常常引人入勝。
最后，樂老師向我們表演了他的獨門絕技——“空手套白狼”——不看文章寫閱讀答案。我們的嘴一個個都長得跟活吞了個雞蛋似的。但表演結束后，我們又吃一個，帶著驚訝的表情——真是神乎其技。
樂老師的表演時精彩的，也應當是精彩——這都是老師思考創造的結果。我相信，只要我們勤于思考，善于總結經驗教訓，也一定能創造出美好的明天。
閱讀的作文 篇2
我從小就非常喜歡讀書，因為我總能從書中學到許多知識和道理，它們讓我明白了誠實最可貴，它們讓我知道了凡事要學會感恩。我家小房間有個大書櫥，里面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間里盡情地吸收知識的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：
上個星期日，作業極少，我手中正有一本精彩的小說，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業全部寫好，然后，把書放在作業本底下偷偷看，這時，老媽走了進來，我急忙用作業本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個正著。還好老媽沒有發現什么，一無所獲的出去了。我趕緊看小說書，覺得小說里那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節吸引著我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽著書的訴說，享受著書的滋潤，吸收著書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。
同學們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學習，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這更好地事！
閱讀的作文 篇3
假如你問我最喜歡做什么，我準會毫不猶豫地回答道：“我最喜歡閱讀了。
我有一個漂亮的書架，上面擠滿了各種各樣的書，這些書猶如我的寶貝，讓我愛不釋手，每當閑下來的時候，我就沉浸在書中的故事里。雖然我的書架已經很豐富了，但我還時常去書店“竊讀”。有一次，我躲在書店的一個架子后面翻看著自己喜歡的書，看著看著，不禁為書中有趣的故事而笑出了聲音，沒想到驚動了店里的阿姨。她走過來把架子上的書拍拍整齊，問我要買哪一本。我說還沒想好，然后假裝去另外的書架翻翻其他的書，阿姨哪里知道我其實是來“竊讀”的。就這樣，我忘了時間，一直看到太陽下山，小鳥回家，才溜出書店。
我愛閱讀，幾乎到了癡迷的程度，吃飯的時候看，就連上廁所的時候也要拿本書進去看，甚至有時候趁媽媽不注意的時候躲在被窩里看，為此，媽媽常常大發雷霆，但我還是一如既往地愛著閱讀。有一天，媽媽在感嘆生活時常有不如意的時候，我隨口就說：“人生就像刷牙，一手拿著杯具（悲劇），一手拿著洗具（喜劇），悲喜交加才和諧。”媽媽驚訝地張大了嘴巴，那表情好像在看一個外星人！我得意地說：“這句話我是從書上看來的。”
當我的作文發表的時候，當我滔滔不絕地跟別人說著書中那些精彩的內容時，當大家夸我課外知識豐富的時候，我的心里美滋滋的，這都是閱讀的功勞。
我喜歡閱瀆，兇為閱瀆不僅可以開闊我的視野，還可以讓我明白一些人生的哲理，帶給我許多歡樂。
閱讀的作文 篇4
在閱讀中探索奧秘，我快樂；在閱讀中展開想象的翅膀，我快樂；在閱讀中品味生活的樂趣，我快樂閱讀是快樂的！
早晨，沉浸在清涼的晨風中，捧著《牧羊豹》，輕輕打開那散發著油墨香的封面，我不禁被書中動物的情感世界所吸引。原來除了我們人類外，地球上還有許多生命也是有感情有靈性的，它們有愛的天性，會喜怒哀樂，甚至有分辨善惡是非的能力合上書，我學會了尊重動物，學會了尊重地球上其它的生命類別，此時我快樂！中午，坐在秋千上，沐浴溫暖的陽光，手持《少兒百科全書》，扉頁在指間翻動，我盡情遨游在知識的海洋。
在這里我認識了倒掛入睡的蝙蝠，光彩奪目的極樂鳥，善良溫存的羊；在這里我知道了刷牙應注意什么，蘋果削皮后為什么會變色，怎樣區別橘、柑和橙；在這里我結識了孿生兄弟——雙子座；天馬行空——飛馬座；低溫巨星——畢宿五合上書，我知道了世界之寬，世界之廣，此時我快樂！晚上，鞠一捧月色，打開床燈，翻開《格列佛游記》，我仿佛穿越時空，和格列佛一起航海去大人國和小人國旅行合上書、閉上眼，繼續著和格列佛的旅行，慢慢進入甜美的夢鄉，酣暢的旅行結束，此時直覺神清氣爽，快樂無比！
一本書是一個向導，也是一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。讓我們一起在閱讀中體會快樂！
閱讀的作文 篇5
我覺得，閱讀是會讓人期待的，它彷彿是帶我進入了故事中，因為不管是文字的長短或插圖，都會讓我有深深的體會，而且文字也好像長出了翅膀，那種感覺真是美好。
我非常喜歡閱讀，我覺得閱讀應該要改寫成“悅”讀，因為，只有喜愛閱讀，把看到的內容記在腦子里，才能真正得到收獲，不是看了就算了，這樣是沒有用的。我看了偉人傳，學到了偉人的“精神”與“態度”；看了小木偶，啟發了我的想象力；閱讀了白雪公主，讓我知道不可以亂相信別人；看過丑小鴨，讓我不會從小的時候的面貌，來判斷別人以后的長相。
喜歡讀書的人，總是沉浸在故事書的趣味之中，讓我的心靈打開了一扇窗，讓我的世界變得更加美好！而我，常因為看書而忘了要做該做的事，我常常在寫功課時看書，結果被媽媽罵得很慘；而不喜歡看書的人，感覺拿起一本厚厚的書，像是要寫一百張數學考卷那么痛苦，痛苦煩悶到都想自殺了，那時候，我的心情就像被熊熊大火燒過的森林，那么的空虛。
不喜歡讀書，而滿腦子都是電玩的人，就像乞丐一樣，需要我們幫忙；但有些人雖然喜歡閱讀，最后還是迷上了電玩，就算以前得到了再多的知識，也還是會忘記閱讀的樂趣的。
閱讀的作文 篇6
每年只有臨近4.23世界讀書日，才會宣傳閱讀的重要性。雖然“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。 早在20xx年，“倡導全民閱讀”就被寫入《政府工作報告》，足見閱讀己上升為國家戰略。只是愿望很美好，生活很骨感。
經常出門旅行的我，在機場候機廳發現這樣一個有趣的現象，VIP休息室的旅客大多在閱讀，而大廳等候的人們則幾乎都在用手機看電影、玩游戲和聊天。那么，究竟是人的位置影響了行為呢，還是行為影響了位置呢？
根據聯合國教科文組織的一項調查，全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本,而我國國民人均閱讀量不及猶太人的十分之一。眾所周知，猶太人是世界上最聰明的民族。每五個諾貝爾獎的獲得者，其中有一個就是猶太人。可見，他們的成就與閱讀有著密不可分的聯系。
從小我就喜歡碼字，也有寫日記的習慣，基于這個原因，更能窺見自己的不足，明白寫作的不易，深知要多讀書，吸取別人的精華。作為讀者，我只要花幾天的工夫，就能了解一個智者用一生編寫的好書，所以說閱讀是性價比最高的事。在婚姻中會遇到一些家長里短的煩惱，在教育中也曾遭遇一些棘手的問題，還有生活上有不如意時，我都會寄希望于書。一本書就是一個世界。在閱讀時，每個人都能輕而易舉地接納多重世界。書本讓我們看到了生活的紛繁雜蕪，層層堆積。書本并非逃避，它們本身就是一個出口。放下書后，實際的困難還得迎難而上，但心境己截然不同，可見，書本帶給我的力量不言而喻。
泰戈爾說過：“人是一個初生的孩子，他的力量就是成長的力量”，但很多人很早就失去了孩子般成長的力量。我深知閱讀的魔力，所以把閱讀培養成為生活方式的一種。家中的藏書近千本，客廳、餐廳、書房、臥室到處都是閱讀角落，陪孩子看書成了我每天必不可缺的活動。當女兒還是嬰兒時，我為她讀有趣的故事；當她是幼兒時，便把她摟在懷里，依偎在一起讀繪本；等她到了4周歲時，己經可以獨立自主閱讀了。周末及傍晚的空閑時間都會帶上孩子去書店。逛書局，對我來說是一種人生樂事，是那些在網上看電子書所不能懂的。聞著紙的香味，那種真實感帶來的喜悅讓我油然而生。
這世上有三樣東西是別人搶不走的:一是吃進胃里的食物,二是藏在心中的夢想,三是讀進大腦里的書。在科技化的時代，信息招手即來，人們更不容易沉下心來閱讀。想要什么訊息，用手機問百度；想看書，用手機看電子書。
我希望在將來的某一天，我的小孩會對別人說：你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠也不會比我富有，因為我有一位讀書給我聽的媽媽。
這將是我此生最驕傲的事，沒有之一。