關于學釣魚的五年級作文
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大學生村官三嚴三實對照檢查材料一
3月9日下午，總書記在參加第十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時指出：作風建設要“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創業要實、做人要實”。作為一位大學生村官，在看到這則報導，特別是知曉三嚴三實的內容以后，很是激動。作為一位基層服務職員，我們深知，廣大村民百姓都十分關注我們服務職員的本身品德、工作作風，總書記在這個時候做出這樣的講話和要求既具有深遠的歷史意義，又具有偉大的現實意義，對當前弄好黨的群眾線路教育實踐活動具有重大指導意義，也是給我們大學生村官量身定制了為民服務之道。
農村工作繁多而瑣碎，且直接關系著農民的親身利益，大到新農合、新農保收取時我們要一戶不落的進戶將政策宣傳到位，以確保讓每位村民明白并享遭到新農保的政策，小到幫助村民寫個申請、復印一份證件，每樣工作的展開與實施，都需要與村民面對面交換。可是，交換卻是相互的、自愿的，如何讓村民接納我們，與我們大學生村官、基層服務職員專心的交換卻是一個考驗我們的課題，總書記在這個時候提出了“三嚴三實”，正是給我們提供了一個很好的方法。
村民是質樸的、單純的，只有我們這些基層服務職員，在工作、學習、生活中不斷加強本身學習，以身作則，把自己當做老百姓，體會老百姓的艱辛。始終以一個清正廉明的形象出現在老百姓眼前，辦事不推推妥妥，吃卡拿要。時刻把廉潔奉公當做一面鏡子，自省自查，嚴格要求自己，辦事公平，特別是在處理一些題目時一碗水端平。不由于和誰的關系近就偏向哪一方，以法律為根據，全心全意為人民服務，盡自己最大的努力為村民辦事，不給村民臉色，不讓村民委屈。當我們做到這些，他們就會漸漸的接受你，把你當做自家人，樂意與你交換溝通，到了這個時候，村委會這個最貼近村民群體的組織，村民反映訴求反映信息的最直接渠道，就可以更好的發揮其職能，服務村民，給他們帶往最大的實惠和利益。
我們大學生村官作為基層服務職員隊伍的重要組成部份，只有切實做到“三嚴三實”，堂堂正正做人，腳踏實地做事，清清白白工作，始終不渝地保持大學生村官的為民服務的本質，我們才能更好的為村民辦好事、實事，才能無愧于大學生村官這個光榮的稱號，無愧于自己當初的選擇，才能在今后的工作實踐中書寫出色人生、鑄就無悔青春。
大學生村官三嚴三實對照檢查材料二
總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出：各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己，又找事要實、創業要實、做人要實。要求各級領導干部都要建立和發揚好的作風，發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。大學生村官作為黨的干部隊伍向農村基層延伸的最前沿，更要嚴格對比“三嚴三實”的要求，從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等方面嚴格要求自己，履職盡責，服務好人民群眾。
大學生村官踐行“三嚴三實”，當有面對工作的從容不迫。要干一行愛一行，“職業無好壞”，“行行出狀元”。面對條件艱苦、收進差距等現實困難，要積極調劑心態，切忌自暴自棄。要果斷抵制不良***，不斷加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道。特別是新參加工作的大學生村官，更要時刻保持積極向上的心態，不斷加強本身修養和學習進步，做好扎根基層服務好人民群眾的心理預備。同時，要嚴格依照規矩、依照制度行使手中權利，要耐得住***、經得起考驗，任什么時候候任何情況都不弄特權、不謀私，以平常心從容對待村官工作。
大學生村官踐行“三嚴三實”，當有找事創業的不懈努力。基層條件艱苦、基礎差、底子薄，地區差異、文化差異、群體差異明顯。大學生村官在展開工作進程中，要堅持從實際動身，將點子、政策、方案變成“地方話”、“土辦法”，結合不同的實際情況、不同的客觀需求，制定出符合實際的工作方法。不好高務遠，不脫離實際，腳踏實地、真抓實干，勇于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決題目。要將幫助農民群眾脫貧致富增收當作份內責任，要將在農村基層發揮和利用本身知識水平作為無尚尋求。要不畏困苦，不懈努力，砥礪前行，不斷創造出人民群眾滿意、經得起實踐和歷史檢驗的成績。
大學生村官踐行“三嚴三實”，當有腳踏實地的發聲練習。總書紀要求我們要“對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直。”大學生村官作為基層干部隊伍的一份子，要重視自己的職責和義務，要將發揮本身知識水平、推動農村基層發展作為己任。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。要結合本身工作實際，深進調查摸底、深進調研走訪，不斷總結經驗、不斷汲取教訓，善于將自己的聲音表達出來，為農村建設、地方發展提意見、出謀劃策。不能只停留在學習和被動接受的層面上止步不前，要勇于發聲，主動用自己的想法、自己的知識往影響人、往幫助人，腳踏實地、真抓實干，在工作中不斷獲得新成效。
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