友誼之船作文（通用30篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的業務培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
業務培訓總結1
為貫徹落實全省中小學教師工作會議精神，根據省教育廳《xx開展中小學教師教學業務競賽xx》和《安徽省中小學教師教學業務培訓實施方案》的要求，xx市教育局結合實際制定了《xx市中小學教師教學業務培訓實施細則》，于今年xx月至xx月開展了全市教師業務大練兵活動，現將此次全員業務練兵情況總結如下：
一、xx機構
根據省教育廳要求我市成立了以市教育局局長xx生同志為組長教師業務培訓領導小組，成立了由市中小學教師進修學校、市教育科學研究所及部分骨干教師組成教師業務培訓指導工作組五個，各工作組負責收集所轄學校在崗位練兵中出現的問題，并就具有普遍性的問題進行研討，進而分區參與學校的校本業務培訓工作，開展集中培訓指導。
二、實施步驟
1、宣傳動員階段
xx月底，市教育局召開了三縣四區教育局及局屬學校校長動員會議，傳達貫徹省教育廳《xx開展全省中小學教師業務競賽暨安徽省第xx屆“教壇新星”評選工作xx》精神，成立領導組和業務指導組，制訂了《xx市中小學教師教學業務培訓實施細則》，全面啟動了全市中小學教師教學業務培訓暨xx市第xx屆安徽省第xx屆“教壇新星”評選工作。
2、崗位自學階段
xx月至xx月間，雖然面臨著高考中考等重要工作，但我市教師業務培訓的工作沒有停止，我們根據省教育廳的部署結合我市實際情況為各學校配備了培訓參考教材，能夠通過網絡學習的學校還統一配備了網絡學習卡，并為不能進行網絡學習的學校精心配置了光盤學習資源。各校也結合本校教師和教學具體情況，制訂了業務培訓計劃，以網絡學習、課例觀摩和研討等形式開展各種專題學習。
3、崗位練兵和送教指導階段
xx月至xx月底，在各校按自定計劃開展教師業務培訓和學習的同時，市教師業務培訓指導工作組也分別來到我市高中、初中、小學和職教學校，參與各學校的校本業務培訓工作，并針對學校和教師在培訓中反映的問題進行了集中研討和輔導。
4、考核驗收階段
xx月份，各校結合省市教壇新星的評選工作，在學校開展全員考評，考評采取“以賽代評”的方式，每位教師獨立撰寫教學設計、開設公開課，目前市教壇新星的評選正在進行中。
xx月份，市中小學教師繼續教育中心以xx市中小學教師進修學校為依托，對全市中小學教師業務培訓情況進行了課時審驗，各學校以校為單位提交業務培訓總結，送交課時審驗表，目前審驗工作仍在進行中。
三、活動成果
通過這次教師全員業務培訓活動，各校反饋取得了諸多收獲：
1、教師課堂教學業務培訓是提高教師課堂教學質量的有效措施之一。通過點評和面對面的交流，使得廣大教師，尤其是中青年教師得到了一個很好的接受指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經驗的鍛煉機會。
2、學校對各年級的課堂教學實際運行情況有了更深刻的了解，為學校和各年級制訂提高教學質量的整改措施提供了準確的依據，為切實提高學校教師整體教學水平，提高學校的.教學質量和教學管理水平打下了良好的基礎。
3、充分發揮了骨干教師和經驗豐富的老教師在學校教學方面的“傳、幫、帶”作用，對中青年教師的迅速成長起到了良好作用。
4、促進各學校建設一批精品課程，培養一批優秀骨干教師。
四、培訓經驗
為使此次業務培訓工作順利開展，我市以中小學教師進修學校、市教育科學研究所和部分骨干教師為基礎，組成高中、初中、小學和職教培訓指導組，深入學校參與各學校校本業務培訓工作，及時對學校培訓給予指導，并搜集共性問題在研討后集中輔導，有力地推動了暑期業務培訓工作的整體開展。
在整個暑期業務培訓工作中，我市各中小學也根據本校特點采取靈活多樣的方法扎實有效地開展培訓工作：
如xx市三十一中，通過在教研組設置“主題發言人”的形式，將“全員集中學習”“教研組研討”“教師個人自學與反思”三種方式有機結合：學校xx“主題發言人”在學習《新課程下教師教學技能與培訓》、《新課程理念下的創新教學設計》等內容的基礎上撰寫出“學習輔導綱要”，輔導全員集中學習;在教研組研討過程中，“主題發言人”進行輔導發言，并有針對性地xx觀摩課例;在“教師個人自學與反思”中，“主題發言人”幫助教師掌握網絡技能、提供自學幫助。通過“主題發言人”這一載體將校、組、個人融為一體，使培訓內容明確充實、形式有序嚴謹、效果扎實深刻，全體教師感受到了明顯的收獲和長足的進步，竟相參與教師全員競賽。
xx職業教育中心在此次業務培訓中，采取全員業務培訓與校本培訓相結合，實行量化考核，將課例學習與問題指導相結合，要求每位教師認真填寫《課例學習參與錄》和《校本學習問題單》，并在每次培訓后撰寫培訓心得，嚴格了專題學習、課例觀摩、自我診斷、模擬設計、課堂練兵、互學互評、考核達標等培訓環節，取得顯著效果。
業務培訓總結2
春回大地又一春，在這春風送暖的季節，xxxx勘測局針對基層xx基本站及工程專用站xx工作的實際情況，3月5月-3月9日舉辦了xx業務培訓班。一共22名學員參加了此次培訓，通過采用課堂學習筆記完整分、作業分、考試分三個方面綜合評定的方法來測評學員們學習成績的優劣，設有一、二、三等獎。授課人員為勘測局測驗整編科、水情監測中心負責人及業務骨干。學習的內容十分豐富，包括xx資料綜合系統軟件、南方片1.0xx電算軟件、南方片2.0xx電算軟件、《水位觀測新標準》、xx測驗、儀器設備、去年xx資料經自治區審核后錯情通報的文件等。
通過一段時間以來的學習，所有學員在這期間，調整了精神狀態，積極調動學習熱情，全身投入到即將到來的高強度學習中。學習態度能夠做到端正、積極、認真、刻苦。遵守單位的規章制度，課上做到虛心好學，遇到不懂的基礎及專業理論知識主動向授課人員請教，與同事們探討，直到弄清楚為止；聽課過程中，授課人員思路清晰，把課堂內容講解得很詳細，講到每一個重要的地方，講解完以后都親自讓學員們上機練習操作，鞏固課堂上所講的知識要點，學員們都對重點與難點做好相應的`筆記，隨著授課人員的思路積極的思考。通過此次培訓，學員們都覺得有很大的收獲達到了預期效果，能為今年測站xx業務工作順利開展有很大的促進作用。
業務培訓總結3
8月29日至9月7日，我有幸參加了中央紀委監察部杭州培訓中心舉辦的紀檢監察業務培訓班的學習培訓，在10天緊張、有序的學習中，我系統地聽取了紀檢監察方面的領導和專家針對當前反腐倡廉的形勢、紀檢監察法規制度建設、信訪舉報工作、查辦案件應把握的政策和策略等方面的授課輔導，并與一同參加培訓的同行們進行了交流探討，不僅在業務上掌握了新的理論知識，更在工作的思維方式和工作方法上深受啟發，對指導今后工作開展受益良多。
一、主要收獲
作為紀檢監察戰線的新兵，最突出的'特點是缺乏紀檢監察知識的系統培訓與指導。這次培訓，給了我非常好的學習與提升的機會。通過培訓學習，增強了對紀檢監察工作重要性的認識，較全面系統地了解了紀檢監察政策法規和相關業務知識，進一步提高了業務素質和能力，主要收獲表現在以下三方面：
1、進一步提高對紀檢監察工作重要性的認識，增強做好紀檢監察工作的責任感與使命感。
在這次學習中，我認真聆聽了來自中央紀委、浙江省紀委、浙江大學等部門的領導和專家所作的輔導報告，更加深刻地認識到紀檢監察身負“保障政令暢通，維護行政紀律”職能的重要意義，紀檢監察機關是履行黨的紀律檢查和政府行政監察職能的重要機關，擔負著維護公平正義，促進黨群干群以及社會各方面關系和諧，監督機關廉潔、勤政、務實、高效行政等重要職責。當前，反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，要求紀檢監察干部必須進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，切實做好紀檢監察工作。
2、進一步全面系統地學習了紀檢監察的理論業務知識，增強了做好紀檢監察工作的信心。
在這次的培訓學習中，我們系統地學習了信訪案件辦理、案件查辦的理論和實踐等紀檢監察業務知識，行政監察法、黨風糾風、“七一”講話輔導等理論知識，以及當前反腐倡廉和國際國內形勢分析，知識涵蓋面廣、跨度大，使我全面地了解紀檢監察調查辦案等業務知識，接觸了紀檢辦案、詢問等的技巧與工作程序，同時深刻地認識到做好一名紀檢監察干部，還必須具備豐富的經濟學、管理學、法學等多方面的知識架構，才能與時俱進，履行好紀檢監察的各項職責。
3、進一步明確紀檢監察干部身份角色，增強自我約束性及當好表率的自覺性。
紀檢監察工作的主要職責之一是維護行政紀律，促進廉政建設。所謂正人必先正已，嚴人必先律已。職業道德和職業紀律要求紀檢監察干部必須堅持原則，廉潔正派，做到公正、公道，要始終保持政治上清醒，生活上作風簡樸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，提升個人品德修養，在具體工作過程中，真實履行職責，做黨的忠誠衛士，干部的表率，群眾的貼心人。
二、主要啟示及工作思考
本次培訓、交流，對我今后的工作思路和處事的方式方法有如下啟發。
首先，思想上要做到三個“清”。
一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實事，要服從和服務于大局角度出發，找準自己的工作“坐標”，將領會上級領導的指示精神和自身的分管工作相結合，真正達到合心、合力、合拍；二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務；三是要行政清廉。要用法律法規和各項規章制度來規范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事。
第二，生活上要做到三個“勤”。
一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到一日三省、三思而后行，要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，靠真才實學、真知灼見實現工作上的主觀能動性和創造性；二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松；三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不說三道四，不言不符實。
第三，工作上要做到三個“實”。
一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作；二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，把落實放在第一位，分清輕重緩急，不拖泥帶水，好事辦好，實事辦實；三是要實干。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。
本次紀檢監察業務的培訓，使我學習到新知識、了解到新政策、樹立了新觀念，我將以此為契機，加強學習，修身修心，做一名讓黨放心、讓群眾滿意的紀檢監察干部。
最后，用授課老師的四句話與大家共勉：
讀萬卷書，不如行萬里路；
行萬里路，不如閱人無數；
閱人無數，不如高人指路；
高人指路，不如用心感悟。
業務培訓總結4
中石化中原石油工程有限公司測井公司“平安業務培訓”與“平安宣傳教育”齊步走
5月x日，中石化中原石油工程有限公司測井公司組織開展社會治安綜合治理和平安建設業務培訓班，邀請中原油田公安局法制科法律專家就治安處罰法以及企事業單位內部治安保衛工作條例等法律法規的有關內容進行了詳細講解，并就如何開展社會治安綜合治理工作、平安單位創建以及怎樣做好內部治安保衛工作進行了指導。該公司主管綜治、武裝、治安保衛、民兵預備役工作的領導以及基層單位的負責人、民兵預備役在冊登記人員、綜治干事、安全監督和門衛班長，共50人參加了培訓，并進行了培訓考試。這是該公司20xx年社會治安綜合治理及平安建設集中宣傳教育的重要活動之一。
據了解，為認真貫徹落實油田有關會議精神，進一步強化綜治基礎工作，引導全體干部職工積極參與平安單位創建，該公司專門下發文件進行安排部署，扎實開展了這次以“打造平安測井，建設和諧家園”為主題的集中宣傳教育活動。活動以創建平安單位為重點，大力宣傳社會治安處罰法、消防法、民爆條例等與職工工作和生活息息相關的法律法規，宣傳干部職工在參與安全生產、平安建設、治安防范和維護穩定等工作中涌現出的先進事跡。總結交流了近年來該公司及其基層單位在建設“生產、安全、穩定、綜治保衛一體化”綜治新模式等方面，所做的有益探索以及所取得的好經驗、好成績。
自4月開始，在為期兩個月的.集中宣傳教育活動中，該公司及基層單位采取制定實施方案、懸掛宣傳條幅、舉辦宣傳展板集中宣傳評比、開展綜治及平安創建業務培訓、印發宣傳材料、網站、微博等形式，扎實開展各項預定的宣傳教育活動，進一步增強了全體干部職工的法律意識，特別是提高了綜治干部、重點要害單位內保人員、治安積極分子、安全監督，在治安防范、應對突發事件等方面的履職能力，全面展示了該公司綜治和平安單位創建所取得的工作成果，營造了濃厚的氛圍，取得了顯著的宣傳教育成效。
業務培訓總結5
20xx年7月份，我們告別了長達xx年的學生時代，成為xx這個大家庭的一員，正式開始了職業生涯。懷著空杯的心態和期待的心情，我有幸參加了xx廣東省分行為期一個星期的綜合培訓和業務培訓。通過這兩次培訓，我在對xx現狀的認識、對自己職業生涯的規劃、角色的轉換、業務類知識的掌握等方面都取得了長足的進步和可喜的成績，而這一切的取得，是與上級領導的幫助和指導是分不開的。在此向領導的關懷表示忠心的感謝！回首難忘的日日夜夜，感慨萬千，收獲良多！
對于我們這批剛從校園走出來踏入工作崗位的新員工來說，此兩次培訓無疑是場及時雨。此兩此培訓為我們提供了緩沖的時間和空間，或者可以說是我們由學習到工作的一座橋梁，為我們將來的更好地融入工作崗位打下了堅實的基礎。
培訓班的課程緊張而有序，培訓班的氛圍嚴肅而又活潑。在省行的培訓中，首先開設的是軍事訓練課程，這并不是簡單地走下過場，其有著非一般的意義。銀行業作為一個高風險的行業，如何一個環節的出錯都會帶來及其嚴重的后果。所以擁有戰士那鐵一樣的紀律和堅決執行命令的精神就顯得尤為重要，這也正是我們學習的意義所在。在開班典禮上，黃明祥行長也作了語重心長的講話。劉行長從我們xx開創發展到如今順利完成股改，以及準備將來的上市等作了詳述。并且通過縱向和橫向的對比，說明了xx成立一直以來的發展，以及在跟其他同業之間的比較中我們的優勢和劣勢所在。在肯定了我們所取得的成績的同時，黃行長更強調的是一種責任，一種挑戰。如今，雖然xx的老大哥地位依然是事實，但是已受到了來自各方各面的`挑戰。昔日四大國有商業銀行中的工行、建行已率先完成了股改并順利上市，其發展有目共睹，隨著股份制銀行的成長，加上今年年底國家將全面放開對外資銀行的限制，屆時，銀行業的競爭將愈加的激烈，這也使我們的肩上的壓力更沉重了。但壓力與動力是并存的，相信隨著不久的上市，以及通過我們自身的努力，揚長避短，xx將保持著快速穩定發展的。
之后的課程中，省行領導以及培訓機構的老師從各個方面講述了與我們新員工切身相關的問題，其中不乏精彩之處，其中我印象最深的是角色轉換和職業生涯規劃這兩堂課。剛走出校園的我們，職場是我們以前從未涉足過的領域。而對于這陌生的職場環境，如何去適應是我們當前所面臨的一個重要問題，而其中角色轉換也正是關鍵。可以說角色轉換是我們在職業道路上的第一步。我認為完成角色轉換最關鍵的一點應該是調整好自己的心態。
由于我們是大學生，可能很多人對我們的期望都很高。但期望高并不是代表著我們就擁有非一般的能力，或許在某個程度上說是我記得分行張行長有句話說得好：知識不等于能力，能力不等于素質。以前我們在課本上所學到的知識，并不一定就能直接應用到工作之中。當然，兩者之間并不是孤立的，這中間牽涉到一個融會貫通的學問。而這也正是我們現階段所應學習的重點。職業生涯規劃也是我們在省行培訓中的一個重點。何謂職業生涯規劃？它是指個人發展與組織發展相結合，對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的事業奮斗目標，并選擇實現這一事業目標地職業，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。簡單地說，職業生涯規劃就是我們以后工作中具體到各個時間段的目標目標的重要性是不言而喻的，沒目標只知道一味蠻干的人，叫盲目。目標對我們來說可以是一種壓力，更重要的目標同時也是一種動力。
所以我們應盡早做好職業生涯的規劃，以讓自己有一個明確的方向，不至于在以后的職業道路上迷失方向。惠州分行培訓有所不同于省行培訓，惠州分行的培訓的側重點偏向于具體業務的培訓。在惠州分行的培訓更為詳細、更為具體，可以說更貼近我們以后的工作。在培訓中，分行各部門老總詳細的講解了xx各種業務的特點及其風險點所在，比如柜臺業務、信貸業務、銀行卡業務、國際業務等等。而這些恰恰是我們所應了解掌握的最基礎的東西，具有極大的實用性。此次分行培訓使我們的業務能力有了一定的提高，為我們的上崗打下了堅實的基礎。
雖然省行和分行的培訓是那樣的短暫，但我們卻從中受益頗多。隨著我們xx股改的成功和即將上市，我們所面臨的即是機遇也是挑戰。以后我們將腳踏實地，一步一個腳印，在各個崗位上貢獻自己的一點點薄弱的力量。正如我們所喊的口號一樣：我是xx人！我也xx一起成長！們只是具備這樣的基礎而已。
業務培訓總結6
8月3日下午，區圖書館多功能會議廳內，召開區圖書館上半年工作總結及業務會議，會議就上半年工作進行總結通報，并提出下半年工作規劃，同時還對市民卡、二代身份證開通借閱進行了業務實例培訓。圖書館全體館員參加了此次會議。
李育剛館長首先對我館上半年重點開展的讀者服務、讀者活動、中層競崗、雙向選擇等工作做了細致的點評。同時，也肯定了全館職工上半年的工作成績，指出圖書館的工作是默默無聞的，對于社會的貢獻也是在潛移默化中產生的，但是對提升整個社會文化層次有積極作用。對于去年以來取得的一系列成績以及榮譽，也希望全館職工要有全面而深刻的`認識，在接下來的工作中，要持續鼓足氣力打擂好圖書事業這面大鼓。
此外，李館長也依據區委區政府發布的《文化名區規劃》中涉及圖書館的工作進行了進行了強調。并要求全館職工在下半年工作中保持上半年的勢頭，積極參與杭州市全國文明城市創建、鎮鄉（街道）分館建設各項工作、擴寬服務渠道提升服務水平等工作，以及要求嚴格執行區紀委“五條禁令”，并全面展開治庸、治懶、治散工作。
羅素潔副館長也向全館職就有關借閱規則統一調整、視聽室功能調整、余杭圖書館官方新浪微博使用等內容進行了通知。圖書館的發展始終沿隨時代及社會發展，以讀者需求為工作重點，及時、準確調整工作，有助于有效服務讀者，需要全體館員不斷學習和創新。
隨后，我館對市民卡、二代身份證開通借閱功能業務進行了集中培訓，并對開通中帶來的問題進行了探討，此次培訓活動由網絡信息中心主任陳韜主講。為方便館員快速了解，陳主任通過將幾種辦理情況的實際案例制作成PPT，并逐步操作演示、解說，使每一位在座的館員充分理解操作步驟。
此次半年度工作小結會議，始終遵循高效率開會原則，細致而簡短進行，以便每一個館員能盡快繼續投入到暑期讀者高峰期間忙碌的工作中去。余杭圖書館也將在上半年的基礎上，將繼續提高業務水平，對事業精益求精，甘為人梯，恪守為讀者服務之責，推動圖書館事業邁上一個新臺階。
業務培訓總結7
自今年年初以來，國家衛生部頒發了與消毒供應室及醫院感染等相關的六個規范，以及近期的《醫院感染暴發的報告及處置規范》等行業標準及法規，為了更好的做到預防及控制醫院感染的發生，院感科于20xx年xx月xx日下午進行了以臨床科主任、護士長及各科的院感監控醫生及護士為主的院感知識的培訓，目的是提高醫務人員對各項新規范的了解和在臨床實施中需要注意的問題。培訓的具體情況如下：
一、結合本院的實際情況出發，從建筑、設備設施，人員的院感防控意識等方面做出一些介紹及總結、評價。
1、從醫院的建筑結構布局方面用圖片的形式來讓大家了解我院在醫院感染管理的建筑要求方面存在的一些缺陷。本院的建筑陳舊，結構單一，布局流程等均有大部分不符合規范及相關法規的要求。如消毒供應室的建筑結構對人流物流方面造成的不規范流程，使供應室的潔污區無法做到規范的區分及隔離。門診注射室在空氣流通方面存在的問題、垃圾暫點除了能歸類收集外，其余方面無論是建筑要求還是遠離生活區、診療區等方面均不能達到《醫療廢物管理條例》的要求。各科室的業務用房緊張，導致一些醫院感染措施不能有效的實施。
2、在清洗消毒的設施設備方面存在不足之處，如尚未配備高壓水槍、高壓氣的槍等清洗消毒干燥設施，沒有帶光源的放大鏡等，使清洗消毒存在醫院感染發生的隱患。
3、在醫務人員對醫院感染知識的掌握及防控意識方面存在的.問題：不注重手衛生的實施、對醫院感染的診斷及抗菌素的使用等方面均存在一些問題，難以在短期內得到改變。
4、將今年1~9月份的醫院感染病例監測、抗菌素使用情況統計、病原學監測，環境監測，以及正在實施中的手術部位感染及導尿管相關性尿路感染的監測情況，個人防護及職業暴露等情況做了一個簡單的介紹。
二、學習了衛生部法規及行業標準
1、20xx年頒布實施的，同時結合本院多重耐藥菌監測方面的情況及存在的問題來說明預防及控制方面的需要注意的問題。提請各科室今后在發現多重耐藥菌的發現及報告、防控方面需要注意的事項，如及時報告和根據衛生部的要求做出相應的防控措施等。
2、《醫院感染診斷標準》：學習與本院常發院感病例的疾病的診斷標準，提請醫務人員需要注意的一些方面，以及一些本院有可能發生，但到目前為止尚未發生過的一些疾病的注意，如新生兒臍炎等。
3、《醫院感染暴發的報告及處置規范》，學習衛生部的規范，同時對本院感染暴發的相關制度及報告流程做出一些說明，提請各科人員注意在感染暴發時的報告時限，要及時報告，以便于醫院及時啟動應急預案，做好各方面的防控及在診療上做出處理。
4、《醫務人員手衛生規范》：再次強調手衛生在醫院感染的防控中的重要作用，并學習手衛生規范的詳細內容，及本院手衛生設施及實施等不盡人意方面的一些情況的說明。
5、《醫院隔離技術規范》主要是強調多重耐藥菌的隔離措施，以及在診療過程中加強個人防護措施，遵守無菌操作規程、需要采取隔離保護措施的時機及防護用品的選擇等方面的內容。也對其他相關內容進行了要點式的學習。
6、《醫院感染監測規范》因為多為院感科專職人員去實施，此部分只做了一個大致的實施要點上的講解。
7、消毒供應中心相關的三個規范：管理規范、清洗消毒及滅菌技術規范、清洗消毒及滅菌效果監測規范。主要從醫院管理，建筑，基本原則，設施等方面做一個講解，并結合說明本院的實際情況及今年初以來在實施集中管理及清洗消毒方面存在的一些情況，讓臨床科室對此有一個大致的了解，從而認識到清洗消毒滅菌技術在醫院感染防控中起到的重要作用。
三、培訓結束前，醫院感染管理科長就本院在多重耐藥菌的報告及醫院感染病例的報告上再次做出強調，希望各科室在這項工作上能高度重視。并對20xx年醫療質量萬里行活動中對醫院感染部分的檢查要求做了一個大概的解說。
四、培訓效果分析
通過這次培訓使各科醫務人員對醫院的在與醫院感染管理相關的建筑，設施等方面有了一個大致的了解，并對衛生部各項規范中與本院實際工作相關的一些方面有了重點的了解，并對本院存在的問題也有了相關的了解，有利于在今后的工作中提高對院感防控的自覺性及重視程度。對于多重耐藥菌、醫院感染暴發方面的報告及處理在有一個詳盡的了解。因此，本次培訓的效果是好的。達到了預期的目的。
五、此次培訓存在的不足方面：內容較多，時間緊，則有些方面不能夠展開來進行詳細的說明及學習，不利于參加培訓人員對一些規范的理解。今后可以通過增加培訓次數，適當安排培訓內容來改進這方面的不足。
六、此次培訓的基本情況：
1、此次培訓持續時間2小時
2、主講人：xxxxxxxxxx
3、參加培訓科室：臨床科室及醫技科室主任、護士長及監控醫生及護士，以及各科的其他醫生及護理人員等共83人。
業務培訓總結8
為了全面提高我鎮教師的業務素質，促進教師素質和教育質量的提高，認真貫徹商教發精神，結合我鎮小學實際，舉行了為期四天的教師業務培訓會。由于鎮中心校的高度重視，周密安排，圓滿地完成了各項培訓任務，達到了預期效果。現將培訓情況總結如下：
一、高度重視，準備充分。
學校領導非常重視本次校本培訓工作，成立了由業務校長任組長、教導主任、教研組長為主要負責人的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導。8月x日召開了培訓籌備會，小組成員進行了詳盡地分工；8月x日下午，又召開了督查會，對會議籌備情況進行了檢查。各培訓負責人根據我鎮的實際情況和培訓要求，針對本校的特點和教師們的實際情況，合理地安排了培訓內容，制定了切實可行的培訓實施方案，注重培訓的實效性，使教師學到了知識，提升了師德，掌握了技能。
二、保障有力，狠抓落實。
為了開好本次教師培訓會，學校專門成立了培訓督查組，領導小組制定了大會紀律、作息時間、安全預案，努力做到嚴格紀律、嚴格考勤、嚴格請假程序。每天實行四點名、兩抽查、一通報制度，每天都有通報欄、曝光臺。四天來，全鎮171名參訓教師在各組負責人的帶領下，分組、分學科、分時段有序進行集中學習、收看講座、分科研討、分組交流
等各項學習活動。參訓教師一邊收看一邊認真做聽課筆記，并及時撰寫學習體會和心得，積極參與討論，扎扎實實地完成學習任務。
三、有效引領，合理安排。
為提高培訓的實效性，學校緊緊圍繞培訓主題，挖掘自身潛力，科學籌劃，開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的校本培訓工作。
1、加強師德建設，強化依法執教意識。
按照會議議程，每個分會場精心組織選學了《國家中長期教育改革和發展綱要》、《公民道德建設實施綱要》、《進一步加強中小學管理嚴肅工作紀律若干規定》（商教發[20xx]121號）、《商南縣中小學教師禮儀規范細則》( 商教發[20xx]65號)、新修訂的《中小學教師職業道德規范》、教師“十不準”等有關教育法規和政策，并結合學校實際，針對學習整訓的三個重點（領導班子、師德師風、教學教研）及聶局長提出的城關鎮當前教育發展的三個突出矛盾，開展分析研討、警示教育，讓每位教師對照自我，查找不足，深刻剖析，人人撰寫了心得體會，
2、面向全體教師，實施分層、分科培訓。
圍繞“聚焦課堂教學 引領校本研修”主題，針對教師教學教研中遇到的實際問題，制定校本培訓計劃和實施方案。面向全體教師，實施分層、分科培訓。
（1）、全員安全專題培訓。首先制定了安全培訓工作實施方案，建立建全了培訓組織機構，組織全員教師認真學習了《中小學安全管理》和《學校公共安全教育教程》等培訓教材，并開展了講解輔導，同時進行嚴肅的考核，全鎮小學嚴格按縣局要求，專人分片輔導培訓，全員參加答卷考試。
（2）、開展語文、數學學科觀摩研討校本研修培訓。為認真貫徹落實教育部《基礎教育課改綱要》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，根據我鎮小學當前課改實際和現狀，充分利用遠教設備和資源，組織教師觀看課改光碟和專家講座，同時選拔袁萍、葉梅君、李敏、祁莉4名骨干教師分別進行了語文、數學示范課觀摩；并分語文、數學研修組開展了《聚焦課堂教學，引領校本研修》主題研討活動，每組設中心主持人和活動組織及教科研業務學科骨干教師進行經驗交流發言，會上，教師們被骨干教師教學能手們過硬的業務素質，嫻熟的教學技藝和精湛的教學藝術所折服，研討中教師們紛紛表示，在新學期教育教學工作中自主研修，深入投身課改教研，盡快提升素質縮小差距，更好地適應崗位工作。本次研修活動為村級小學以課堂為焦點，以構建有效課堂為著力點，開展校本研修提供成功范例，以此推動我鎮小學素質教育的深入開展。
（3）《綱要》解讀，使全體教師進一步解放思想，提高認識，明確目標，增強了使命感、責任感和進取心。張芳老師從《綱要》的總體戰略、發展任務、體制改革和保障措施四大板塊，通過詳實的資料，鮮活的事例進行了精彩的.詮釋解讀，使全體教師在深入理解《綱要》精神的同時，進一步認清教育改革發展的形式和自我的不足，對新學期教育教學工作充滿了信心。
四、圓滿結束，效果顯著
根據上級指導思想，結合我校實際情況，以“專題學習、課例觀摩、研討交流、問題診斷、”等模式，采用了以理論學習與實踐操作相結合、集中學習和分組討論相結合、培訓
與考核相結合、校本培訓與自我學習相結合的培訓方式，培訓的內容貼近教師，從解決教師課堂教學的問題實際出發，有實效、有吸引力，教師在培訓過程中表現出了高度參與的熱情。簽訂師德規范承諾書170余份，每人學習筆記5000余字，共撰寫心得體會350余份，辦學習專欄三期，辦黑板報八面，及時撰寫上報簡訊7期，每天上下午會前播發會議安排進程和通訊報道30余篇。通過培訓，使廣大教師在師德水平、專業理論知識、教學實踐技能等方面都得到進一步的提高。
此次暑期校本培訓必將帶動我鎮教師在各自的崗位上不斷引進活水，充實完善自己的知識結構。我校也將繼續以全面提高教師的綜合素質為核心，不斷開發校本培訓內容，創新校本培訓的新形式，促進教師專業化發展，不斷提高我們學校的辦學質量。
二020xx年xx月xx日
業務培訓總結9
回顧流逝的時光，不經意間，來已經一年多了，在這段時間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最后培訓逐漸轉移成為了工作的重點，在一邊工作一邊摸索的過程中我認識到，“培訓是公司的長效投入，是發展的最大后勁，是員工最大的福利”。在此主要是對過去培訓工作做一個總結：
一、培訓工作的開展情況
截至到20xx年12月4日，本年度共舉行培訓300余場次，參與人數達4105人次。其中企業內部培訓占比90%以上，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右，培訓經費達20680元，培訓范圍包含了專業知識培訓、新員工入職培訓、在崗培訓等多個方面。年度培訓計劃完成率達86%以上。
二、培訓課程概括主要分為以下幾大類：
1、新員工入職培訓：
隨著公司新產品的申報，新車間的投建，規模逐漸擴大，每月都有新員工入職，按照培訓相關要求，每月定期組織新員工入職培訓，培訓主要涉及企業文化、規章制度。安全教育。微生物基礎知識。GMP基礎知識。薪資福利制度以及社保基礎知識
培訓由相關部門提供課件支持，并由相關人員講授，最后會對培訓進行現場考核，以到達及時反饋培訓效果。此類培訓工作是每月都會進行的常規性培訓。
2、專業知識培訓：
產品的質量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專業素質參差不齊，為了保證對產品質量每一步進行把關，同時響應國家藥監部門及集團公司相關號召，公司投入大量人力、物力、財力開展制藥研究，生產質量相關的專業知識培訓，以提升員工的專業素質，保障生產出來的是合格的，精良的產品。培訓主要涉及工藝研究分析、新藥研究分析、質量控制等方面。
3、在崗培訓：
此類培訓涉及到的層面比較廣泛，（例如：崗位SOP培訓、GMP相關文件培訓、設備操作培訓、衛生管理培訓、安全生產培訓等等）它是整個培訓體系中占比最大的一部分，月均培訓次數20場次左右，同時此類培訓會根據實際情況以及培訓需要進行相關的考核。
4、部門內部培訓：
新員工入職培訓結束后，將新員工安排至新的崗位，由部門根據實際情況安排各種實際性培訓，這類培訓，主要是更具部門工作的需要來進行安排組織的培訓。
三、培訓工作分析
1、取得的成績：
a：順利完成了20xx年度注射劑二車間GMP認證需要的培訓方面的支持工作。
b：順利完成了索法酮新藥項目檢查需要的培訓方面的支持工作。
c：基本順利的完成了20xx年度培訓計劃里面的相關培訓。
2、存在的不足：
a：自身對專業培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規劃、培訓課程設計、培訓執行等方面做的遠遠不夠。
b：培訓執行方面，大部分員工對培訓工作還是比較支持的，但少數部門領導及員工對培訓認識不夠，覺得培訓耽誤工作時間，可有可無，對培訓支持力度不夠。
c：培訓講師的責任心不高，部分培訓存在一個問題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著是否理解或者聽懂，對著培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動的原則。
d：原則性不強或者說沒有相應培訓獎懲制度，不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
e：內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，需要改善并進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。
f：按照相關資料對培訓的要求，一個完整的培訓，必須要包含的資料之一就是培訓現場的圖片或視頻，從而督促培訓工作落到實處，切實符合實際的執行下去。
根據過去一年的工作存在的不足，在新的`一年中，我將會主要從以下幾個方面入手，逐步的對培訓工作進行優化，并合理化的執行：
1、從各種渠道去了解，學習培訓專業知識，并根據實際情況去解讀分析，將自身專業水平提高，從而成為一個合格的培訓人員乃至講師。
2、切實了解，分析員工對于培訓的實際需求，真正做到培訓為員工而做。
3、加強與各部門的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。
4、培訓以年度計劃為方向，每月監督執行，完成后必須提供相關的資料包括現場視頻或者圖片，讓培訓落到實處，員工切實受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。
整個年度我都在從事著培訓以及人力資源的各方面日常性工作，逐步的加深了我對該行業的了解，同時更加深刻的知道自身的不足。在此要感謝部門領導及同事在工作中的指導，專業領域方面的滲透，能讓自己了解到該行業廣闊的的前景，讓我在今后的工作當中能更好的找到自己的定位，并為之努力的方向。
在新的一年中，在做好培訓相關工作的同時，我會努力的學習專業方面的知識，增進同行以及同事之間的溝通交流，取長補短，促使自己在新的一年當中能有長足的進步
業務培訓總結10
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹中央、省和市關于加強人口和計劃生育工作的指示精神，緊緊圍繞全市人口和計劃生育事業發展的總體目標，以提高隊伍素質、加強能力建設為核心，不斷創新人口計生干部教育培訓的途徑和方式，努力建設一支懂政策、會管理、能宣傳、善服務的高素質人口計生干部隊伍，為我市人口和計劃生育工作穩定健康發展提供人才保證和智力支持。
二、基本原則
統一規劃，分級負責；以人為本，按需施教；全員培訓，突出重點；注重質量，學以致用；規范制度，不斷創新；以自學為主，脫產學習為輔；堅持學習理論與解決實際問題相結合，努力提高干部的理論水平和實際工作能力。
三、工作目標
緊緊圍繞穩定低生育水平、提高出生人口素質這一主要任務，按照“知識化、專業化、職業化”標準，加強人口理論、人口計生政策、法律法規、業務技能培訓，全面提高人口計生干部的工作能力和服務水平。同時，以需求為導向，以改善隊伍知識結構和專業結構為目標，不斷完善人口計生干部教育培訓的運行機制，努力塑造新時期人口計生工作者的良好形象。每年參加脫產培訓的時間不少于12天。
四、組織實施
（一）認真抓好市級、市直部門、鎮（街）三級黨政分管領導的經常性專門培訓。按照市人口計生委的有關要求，有目的、有計劃地做好黨政分管領導的培訓工作。及時抓住鎮（街）換屆和領導班子調整的機遇，對新任黨政分管領導進行任前培訓。適時組織鎮（街）分管人口計生工作的黨政領導和有關人員參加市級以上計生干部培訓班。
（二）重點抓好學習型機關創建。按照“學以致用，按需施教，講求實效”的原則，深入開展自主教育培訓活動，局機關原則上每周進行一次崗位技能培訓，全面推進學習型機關建設。各級要充分利用人口學校和農村黨員干部現代遠程教育網絡等陣地，強化師資力量，采取舉辦培訓班、開展遠程教育、以會代訓等多種形式，分級、分類、分批做好干部教育培訓工作。培訓的主要內容是人口和計劃生育方針政策、法律法規、專業知識、管理服務規范和基層人口計生工作人員應知應會的基本知識及相關的技術服務、微機操作技能等。人口計生部門將積極爭取組織、人事和黨校等部門的支持配合，聯合舉辦培訓班和頒發證書。在鎮（街）、村（居）兩級逐步推行計生工作人員持證上崗制度，未取得上崗資格的，組織其參加脫崗培訓，經培訓仍不適合從事現崗位的，調整到其他崗位工作。
（三）加強在職人員學歷教育。根據人口與計劃生育事業發展對人才的需要，在全系統開展“學歷升級”活動，逐步改善干部隊伍的文化和專業知識結構。積極爭取各級教育部門和大中專院校的支持，采取短期培訓、依托辦學、聯合辦學等多種形式，做好本系統在職人員學歷教育和后備人才培養。村級計生主任普及中專學歷教育，具有大專以上學歷的要達到50%。側重宣傳倡導計劃生育政策、人口信息收集、生殖健康咨詢、隨訪服務等實用工作技能和工作方法的培訓。鼓勵在職人員通過多種形式、多種渠道參加在職學歷（學位）教育，提高學歷（學位）層次，并根據情況提供時間、費用報銷等方面的支持。各鎮（街）計生辦每年11月底前填寫《參加學歷（學位）教育情況匯總表》報人事科。
（四）加大專業技術人員繼續教育力度。認真貫徹落實國家人口計生委《計劃生育專業技術人員繼續教育實施辦法》和《省專業技術人員繼續教育條例》，加大對計劃生育技術人員繼續教育工作力度，依托高等院校、科研院所和醫療衛生機構及有關人口學校，有計劃、有組織地開展人口計生專業技術人員短期培訓、臨床進修等繼續教育活動，真正使具有高級職稱的專業技術人員成為本學科、本專業、本單位的學術技術帶頭人，中級專業技術人員成為人口計生領域推廣應用新技術的業務骨干，初級專業技術人員提高業務技能和優質服務水平，切實增強專業技術人員的綜合素質。
（五）深入開展業務學習競賽和崗位練兵活動。繼續廣泛深入開展以“五學五比”為主要內容的業務學習競賽和崗位練兵活動，建立提高基層計生工作人員素質的長效機制。有重點地開展一些業務考試和比武競賽活動，大力宣傳推廣典型經驗，促進本系統業務學習競賽活動的深入開展，全面提高干部隊伍的業務素質和專業技能。20xx年在全系統推選上報一批創建學習型隊伍的先進集體和先進個人。
五、保障措施
（一）提高認識，加強領導，創造全市人口計生隊伍教育培訓的良好環境。各級要把干部教育培訓工作擺到重要的'議事日程，把搞好教育培訓工作與其他各項業務工作有機結合起來，加強領導和協調，保證教育培訓任務的落實。要結合實際，制定人口計生干部教育培訓規劃和年度工作計劃，認真組織實施，加強檢查估評，納入人口目標責任制進行考核。要在組織本單位干部職工參加上級舉辦的各類培訓班的同時，根據需要開辦各種類型的培訓班，確保本單位所有干部及時更新知識，適應工作需要。
（二）進一步明確干部教育培訓分級負責的職責。市人口計生委負責各鎮（街）黨政分管領導的上崗培訓和更新知識培訓；市人口計生局負責鎮（街）計生工作人員的業務培訓、村級計生主任的上崗培訓和專業培訓、局機關及直屬事業單位工作人員的業務培訓；鎮（街）計生辦負責鎮（街）計生工作人員和技術服務人員的業務培訓、村級計生主任及其他村級計生人員的經常性業務培訓。市人口計生局的人事部門具體負責干部教育培訓工作。鎮（街）組織的培訓，在培訓結束后3日內，填寫《教育培訓班次登記表》報人事科。局機關科室每月4日前根據上月培訓情況填寫《教育培訓開展情況統計表》報人事科。人事科負責數據匯總并將匯總情況及時報市人口計生委人事處。
業務培訓總結11
1.1區域環境及人才需求狀況
1.1.1區域產業環境分析全國高速公路建設已完成西部開發8條公路干線中的高速公路，實現了“東網、中聯、西通”的目標。廣西高速公路、國道公路建設突飛猛進，20xx年已建成高速公路2574公里，20xx年新增1163公里，20xx年達到4000公里。已基本建成組織協調、運行高效、服務優質、安全環保的公路運輸系統,與其他運輸方式共同構筑了布局協調、銜接順暢、優勢互補的現代綜合交通運輸體系,為社會和公眾提供了便捷、通暢、高效、安全的運輸服務。公路運輸服務人才需求供不應求，同時為了不斷提高服務水平和質量，必須提升公路運輸服務人員的服務能力和水平。柳州市汽車產業是廣西第二個千億元產業，柳州市第一個千億元產業。現有汽車整車及零部件生產企業415家，已形成了年產微型車88萬輛、載貨車8萬輛、多功能乘用車5萬輛、專用車5萬輛、低速車2萬輛、發動機100萬臺的生產能力。20xx年2月16日在柳州柳東新區奠基的廣西柳州汽車城，到20xx年將形成年產100萬輛整車生產規模，實現地區生產總值600億元、工業產值1500億元，建成帶動全區，輻射全國，具有國際影響力的集制造、貿易等為一體的國際汽車城。汽車后世場服務崗位從業人員急速增加。柳州市20xx年汽車保有量約35萬輛，為柳州汽車后市場服務人才市場帶來了新的機遇，公路運輸服務、尤其是公路收費服務的工作人員需求越來越多。柳州市正在加快柳州轄區內高速公路、國道、省道的路網建設，重點加快三江至北海、三江至桂林、陽朔至鹿寨等高速公路的'建設和桂林—柳州—南寧高速公路擴建改造，加快推進建設柳州至梧州、桂林經柳州至南寧第二條高速公路，力爭“十二五”期末覆蓋柳州的高速公路達到8以上，市區高速公路對外出口增加3個以上。廣西柳州汽車城有泉南高速（G72）、汕昆高速（G78）和北環高速，規劃建設的三江至北海高速、河池至桂林高速、鹿寨至陽朔高速以及柳梧高速，依靠高速公路網絡可快速進入京廣、滬渝、滬蓉等國家骨干高速公路網，實現廣西柳州汽車城與上海國際汽車城、重慶北部新區汽車城和廣州花都汽車城快捷聯系。廣西各級公路建設尤其是高速公路建設正在突飛猛進，公路管理、收費服務及相關的公路運輸管理人才需求越來越多，人才培養針對性、迫切性使我校建設公路運輸管理實訓中心變得十分可行也非常必要，實訓中心建設有利于實現人才培養的社會效益和社會效應。我校“公路運輸管理———高速公路方向”專業學生就業前景十分廣闊。
1.1.2人才需求現狀分析我校是廣西唯一開辦“公路運輸管理———高速公路方向”專業的中職學校，所培養的學生主要安置在高速公路、二級公路和城市道路收費站服務，從事高速路收費、道路監控、路政管理等工作，同時有部分學生進入到客運公司（如柳州總站、南站、蓮花站等）從事售票、站務、乘務員（巴姐）工作。對口就業單位主要有桂柳高速公司、南柳高速、宜柳高速、柳州北環高速、柳州國聯運輸南站、廣深高速公司、深圳機荷高速公司等。近兩年我校“公路運輸管理”專業畢業生供不應求。僅今年4月份到校面試招聘20xx級學生的廣西交通投資集團柳州高速公路運營有限公司、柳州市大橋管理處就已簽訂了32名學生的就業協議（截至20xx年4月20日止），學生將于5-6月陸續進入高速公路收費站以及城市道路收費站（柳石收費站、柳江收費站、沙塘收費站等）從事收費員工作。同時廣西柳桂高速公路運營有限責任公司、廣西全興高速公路公司、廣西欽州高速公路公司、百色高速公路公司、桂海蒼郁高速公路公司、桂林港建高速公路有限公司以及廣深高速路擬到校或通過視頻面試招聘我校學生為高速公路收費員。公路建設突飛猛進，20xx年廣西高速公路建設將要達到4000公里。同時城發展道路建設及城市交通發展將增加不少工作崗位，學生就業前景好。建設公路運輸管理專業人才培養實訓中心、培養對接公路運輸服務崗位的人才是中職教育、專業發展和區域產業發展的必然要求。
1.2項目選題價值1）是學校中等職業學校國家發展改革示范建設學校的需要。2）是中職學校與企業職業能力對接的需要。3）通過項目研究與實踐，使公路運輸管理專業建設更加適應柳州公路運輸業市場的需求。4）聚集各方力量，共同建設好公路運輸管理專業，嘗試“把需要工作的人培養成工作需要的人”的新型模式，經過專業技能培訓，滿足社會人才需求，提高學生就業能力，加速就業，將是本課題研究的主要目的。
2項目總目標
按照學校“依托汽車、校企合一、重德強技、服務地方”的辦學宗旨，根據廣西、柳州公路建設及公路運輸產業發展人才需求情況，建設優質、高效、便捷化、信息化的公路運輸管理實訓中心，創新實訓課程體系和教學模式，培養適應廣西交通運輸業的發展的應用型人才。具體目標：
2.1實訓室設備建設建成理論教學和實訓操作“一體化”教學實訓室，以公路運輸收費業務流程為基礎，以收費亭設備設施為依托、以公路運輸收費系統為平臺，完全按照真實企業工作環境進行布局建設。
2.2人才培養方案及課程、教材建設（1）撰寫“高速公路管理專業課程體系及人才培養教學方案”。（2）根據收費員崗位群工作模塊編制實訓教材。
2.3實訓基地機制建設
3項目主要內容
3.1實訓室設備建設遵循“技術領先、功能齊全、實用性強”的原則進行建設，建成理論教學和實訓操作“一體化”教學實訓室。以公路運輸收費業務流程為基礎，以收費亭設備設施為依托、以公路運輸收費系統為平臺，完全按照真實企業工作環境進行布局建設。通過建設我校公路運輸管理專業實訓中心，購置專業教學及技能訓練必備的硬件軟件設備，提高育人質量，培養高素質公路收費人員。
3.2人才培養方案及課程、教材建設
1）撰寫“高速公路管理專業課程體系及人才培養教學方案”。以收費員崗位活動為載體構建專業實訓課程，注重學生專業技能和職業素質的提高；實現學習目的與工作目標相通，學習領域與工作領域相通，教學過程與工作流程相通，技能訓練與崗位實操相通，完成人才培養方案制定。
2）根據收費員崗位群工作模塊編制實訓教材。對應收費崗位工作場景、作業流程進行教學實訓工作任務設計，制定課程教學模塊，研究教學內容，改革評價方式。開發基于高速公路收費崗位工作過程的主要課程及配套部分課程的校本教材及講義4本。
3.3實訓基地機制探索積極探索實訓基地機制建設，在進行創新探索中，堅持以下幾點：
1）有利于職業教育的發展，實訓基地建設、技能培訓都有利于學生職業技能、職業道德的提升；
2）建立完善的監督管理體制和財務管理體制，所有財務活動納入到學校財政賬戶進行管理；
3）有利于鼓勵專業教師和學生參與生產經營活動；4）有利于實訓基地的持續發展建設。
4項目實施的思路與方法
4.1項目實施的思路依托柳州蓬勃發展的公路運輸業和我校不斷壯大的汽車專業，緊密圍繞汽車后市場企業的發展，緊緊抓住汽車消費升級的市場機會，通過改造實訓設備、提高教師團隊的理論和實踐水平、創新實訓課程體系和教學模式、提升校企合作質量和水平，創新實訓基地經營模式和機制，打造校企合一的公路運輸管理專業實訓基地。
4.2項目研究的方法手段本課題將綜合多種學科的分析方法和手段，采取多角度、多層次的研究思路，實行理論研究、實證分析及區域實驗相結合，采取動態式的推進方式。
5項目實施的方案和進度
項目實施的方案和進度
（1）項目實施過程：第一階段：研究初期———立項準備；第二階段：項目進展中———檢查和督促；第三階段：項目結束———結題驗收。
（2）項目實施的進度：第一階段：調研階段；第二階段：制訂方案；第三階段：實施階段；第四階段：改進及總結階段。
業務培訓總結12
一、重要意義
開展科技大練兵活動，是貫徹落實中央《決定》和省《實施意見》精神的重要措施；是提高基層計劃生育技術人員理論水平、業務素質和技術技能，促進技術服務質量的全面提升,滿足群眾計劃生育生殖保健需求的重要途徑；是推進基層計劃生育服務機構的標準化建設、規范化管理和優質服務水平，促進以人為本計劃生育技術服務新機制的建立和完善的重要載體。科技大練兵活動對于實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益，提高計劃生育技術服務隊伍綜合素質，構建學習型系統、學習型單位,以及穩定低生育水平、提高出生人口素質都具有重要意義。
二、指導思想和原則
指導思想：以科學發展觀為指導，堅持以人為本的服務理念，堅持立足本職崗位，提高綜合素質，增強服務技能，造就一支高素質計劃生育技術服務隊伍，為穩定低生育水平，構建社會主義和諧社會做出應有貢獻。
工作原則：計劃生育科技大練兵活動應遵循“全員參與、立足本崗、因人制宜、講求實效”的原則：
1、全員參與：每一名計劃生育技術服務人員都代表著人口和計劃生育工作者的形象，都承擔著為群眾服務的重要職責，都需要樹立正確的服務理念，更新科學知識，提高服務技能。因此，開展科技大練兵活動必須組織計劃生育技術服務人員全員參與，確保提高計劃生育技術服務隊伍整體水平。
2、立足本崗：每一位計劃生育技術服務人員，都要立足于自己所從事的工作崗位，認真學習鉆研本崗位所需要的業務知識和基本技能，按照崗位要求，學習知識、操練技能。
3、因人制宜：各級計劃生育技術服務機構要指導技術服務人員從各自的實際情況出發，制定出切合實際的個人學習計劃，做到干什么學什么，缺什么補什么，因人制宜，人人受益，切實提高理論水平和履行本崗位職責的能力。
4、講求實效：科技大練兵重在實效。各縣市區要根據國家和省、市統一部署，組織好科技大練兵活動。要結合當地實際，注重技術服務隊伍基礎理論、基本知識、基本技能的全面提高，不能搞花架子，不能走過場，切忌形式主義。
三、目標要求及主要內容
（一）目標要求
1、促進技術人員進一步樹立以人為本的服務理念，樹立終身學習、對技術精益求精的態度,全面提高技術人員的整體業務素質和綜合服務能力。
2、造就一批具有先進服務理念、精湛服務技術、良好服務態度的計劃生育技術服務標兵，培養一批計劃生育技術學科帶頭人。
3、營造在計劃生育技術服務機構內部學理論、練技能的良好學術氛圍，促使在職學習、培訓、繼續教育的長效運行機制進一步形成，促進技術服務隊伍健康發展。
4、促進各級計劃生育技術服務機構進一步依法執業、規范執業，樹立技術優良、服務優質、環境優美的'機構形象，把計劃生育服務機構建設成為育齡群眾之家。
（二）主要內容
1、計劃生育技術基礎理論與基本知識。
2、計劃生育手術常規操作技能。
3、避孕方法知情選擇，避孕節育、優生優育、生殖保健的咨詢指導。
4、生理學、心理學、生物學、基礎醫學等基礎理論知識。
5、查環查孕及B超操作技能。
6、生殖道檢查操作技能。
7、基本檢驗知識與操作技能。
8、醫療文書書寫及檔案管理規范。
9、避孕藥具知識及儲存、管理、發放、隨訪。
10、護理知識及技能。
11、服務機構管理及依法執業知識。
（三）參加人員范圍
市、縣、鄉三級計劃生育服務機構的技術服務人員，包括臨床醫療、護理、檢驗、藥劑、影像、心電等技術服務人員。
四、活動形式
以自學為主，輔以培訓、觀摩教學、講座、專題研討、進修、理論測試和技術競賽等形式。
（一）開展全員自學。科技大練兵活動以自學為基礎，自學要貫穿于整個活動期間。全體技術人員要根據各自崗位職責和個人實際情況，制定學習計劃，安排好學習時間，確保完成學習任務。
（二）組織培訓、進修。各縣市區按照《國家人口計生委“三千人才工程”實施方案》和省、市“十一五”人口和計劃生育教育培訓工作規劃要求，積極參加各類計劃生育技術業務培訓班、繼續教育、專業臨床進修等。縣級人口計生局年初要制定培訓、進修年度計劃，每年要對轄區內計劃生育技術服務人員至少培訓1次，所有參與培訓的技術服務人員要有學習筆記。
（三）現場觀摩和講座教學。各縣市區可安排適當的模擬教學，邀請有經驗的專家進行模擬操作，現場指導。也可邀請有關專家作學術講座，進行知識更新教育。每年每名技術服務人員至少參加一次市或縣人口計生局組織的專題講座或觀摩教學。
（四）學習交流與專題研討。各級計劃生育技術服務機構要完善學習制度，開展學習交流和專題研討活動，交流總結實踐經驗和工作體會，強化訓練效果。
（五）測試和競賽。各縣市區在開展崗位練兵活動的基礎上，每年至少對所有技術服務人員進行一次測試和崗位知識技能競賽，省、市人口計生委每兩年舉辦一次。測試和崗位競賽均應包括基礎理論知識和操作技能兩個方面。每次每名技術服務人員的測試成績和競賽成績均要妥善存檔。通過測試和崗位競賽，全面檢驗科技大練兵成果。
五、進度安排
科技大練兵活動總體安排為三個階段。時間安排為20xx年～20xx年。
（一）啟動階段（20xx年1月～5月）。
1-5月，市人口計生委制定下發《長治市計劃生育科技大練兵活動實施方案》，召開全市計劃生育科技工作會議，進行動員、培訓和部署。
6月15日前，縣級人口計生局組織學習有關文件，統一思想認識，結合當地實際，確定科技大練兵重點任務，分級制定科技大練兵活動具體方案。
6月底前，各級計劃生育服務機構和計劃生育技術服務人員學習相關文件、資料，制定計劃生育服務機構和計劃生育技術服務人員參加科技大練兵活動計劃，組織訂購相關學習資料及訓練模型模具。
（二）實施階段（20xx年7月～20xx年9月）。
各單位和個人結合實際，采取多種形式和途徑完成《常用計劃生育技術常規》、《計劃生育技術服務質量管理規范》、以及計劃生育基礎理論等十一項內容的學習，開展全員培訓，完成進修計劃。
各縣市區要結合實際，認真組織好“四項學習、三次測試和二次競賽”。各縣市區每次集中培訓、測試或競賽，都應事先向市人口計生委科技科報告，市人口計生委將派人參加和具體指導，并將各單位組織活動情況作為最后總結評比的依據。
1、四項學習：全體技術人員要完成“個人自學、單位集中學習、縣統一培訓進修學習、網上繼續教育學習”四種學習。
個人自學：技術人員根據本崗位職責和個人實際情況，制定學習計劃，安排好學習時間，確保完成學習任務。每人每周學習時間不少于4學時，并要有相關筆記記錄。
單位集中學習：各單位要組織完善每周學習制度，每周集中學習時間不少于2學時。要將工作和學習合理安排好，學習盡量不占用工作時間，不影響日常工作。
縣統一培訓進修學習：縣市區人口計生局每年要組織一次集中培訓學習。培訓學習要因地制宜，因人制宜，注重效果，確保質量。培訓和測試可以結合進行。
網上繼續教育學習：全體技術人員，參加相關計劃生育繼續教育網上學習，完成包括科技大練兵主要內容以及相關專題的網上學習，全面提升基層技術人員的服務水平。
2、三次測試：各縣市區要完成對轄區全體技術人員的三次測試。測試包括理論和技能測試，注重技能測試。測試以提升技術人員學理論和練技能為目的，測試過程中不得收取任何費用。
（1）第一次測試：
時間：20xx年8月底前，縣人口計生局組織轄區內計劃生育技術服務人員進行第一次全員培訓和測試。
內容：《常用計劃生育技術常規》、《計劃生育技術服務質量管理規范》等為主要內容。
組織：縣級人口計生局
（2）第二次測試：
時間：20xx年5月底前，縣人口計生局組織轄區內計劃生育技術服務人員進行全員第二次測試。
內容：計劃生育、生殖健康、優生優育基礎理論等11項主要內容。
組織：縣級人口計生局
（3）第三次測試：
時間：20xx年5月底前，縣人口計生局組織轄區內計劃生育技術服務人員進行第三次全員測試。
內容：計劃生育、生殖健康、優生優育基礎理論等11項主要內容，或各自根據實際情況確定內容。
組織：縣級人口計生局
3、兩次競賽：
（1）第一次競賽：
時間：20xx年8月底前，縣市區人口計生局組織轄區內計劃生育技術服務人員進行全員技能競賽。
內容：計劃生育基礎理論知識和操作技能，采取知識競賽、模擬操作和現場操作等形式。
組織：縣級人口計生局，各鄉（鎮、街道辦事處）服務站和縣級服務站各科室分別選派代表隊參加。
（2）第二次競賽：
時間：20xx年5月底前，縣市區人口計生局組織轄區內計劃生育技術服務人員進行第二次全員技能競賽。
內容：計劃生育基礎理論知識和操作技能，采取知識競賽、模擬操作和現場操作等形式。
組織：各縣市區人口計生局，各鄉鎮服務站和縣級服務站各科室分別選派代表隊參加。
市人口計生委于20xx年7月底前組織全市科技練兵技能競賽。市競賽總分前五名的單位，給予“科技大練兵先進集體”獎和相應物質獎；各單項總分前三名的個人，授予“人口和計劃生育科技大練兵標兵”稱號和相應物質獎。在此基礎上推薦參加全省競賽的代表隊及個人。在省競賽中獲得獎勵的，給予記功和相應獎勵。
每年各縣市區人口計生局要將本年度開展計劃生育科技大練兵活動總結及下年度活動計劃于12月20日前報送市人口計生委科技科。
（三）總結、表彰階段（20xx年1～9月）
國家人口計生委20xx年對科技大練兵活動進行總結表彰。縣市區人口計生局應每年進行一次總結表彰。市人口計生委每兩年召開一次全市計劃生育科技大練兵活動總結表彰會，對評出的計劃生育科技大練兵活動先進單位和崗位競賽優勝者進行表彰。向省人口計生委報送開展計劃生育科技大練兵活動總結。組織代表隊參加全省計劃生育科技大練兵競賽。
六、分工與要求
（一）市人口計生委：
1、制定全市科技大練兵方案并認真組織實施；
2、指導各縣市區制定方案，確定科技大練兵的各階段任務和要求；
3、組織開展各項學習、培訓、進修活動，組織現場觀摩，提升技術人員理論水平和實際操作能力。
4、組織市級科技大練兵競賽，選派縣級代表隊參加全省的科技大練兵競賽。
5、按照國家“三千人才工程”方案，繼續做好20xx-20xx年度的人才工程培訓進修。
6、加強對縣市區科技大練兵工作指導，及時搞好工作總結與表彰。
（二）縣級人口計生局
1、制定本單位的具體實施方案并組織實施；
2、組織開展各項學習、培訓、進修活動，組織現場觀摩，提升技術人員理論水平和實際操作能力。
3、組織全員培訓，組織做好三次科技大練兵測試。
4、組織縣級科技大練兵競賽，選派縣級代表隊參加全市的科技大練兵競賽。
5、加強對縣、鄉服務站科技大練兵的檢查指導，及時搞好總結表彰。
（三）計劃生育服務機構：
1、制定本單位的科技大練兵具體實施方案；
2、完善技術人員“每兩周一次集中學習、每月一次病案討論、每季一次專題講座”的學習制度，并做好記錄；
3、協助計生局搞好對鄉鎮技術人員的培訓及學習指導，組織所有技術人員參加測試。
4、協助計生局以縣為單位組成代表隊參加省、市科技練兵競賽。
（四）技術人員：
1、平均每人每周個人自學、集中學習和訓練時間不少于4個學時，要有學習和訓練筆記。
2、每年參加完成一次測試和競賽并有相關記錄。
3、20xx至20xx年，醫技人員至少參加一期3個月以上的臨床進修。
七、效果評估
（一）評估辦法。通過測試、競賽、督導、專題調研等形式，市、縣人口計生委（局）要經常對各級計劃生育服務機構開展科技大練兵活動情況進行督導和評估，通過對活動過程的動態評估綜合評價結果。
（二）評估內容
1、對技術服務人員基本知識、基礎理論掌握情況進行測試。
2、對技術服務人員基本技能進行考核。
3、對技術服務機構及其人員參加活動情況進行抽查：查看學習、訓練記錄和筆記，查看個人測試檔案。要求技術服務人員學習、訓練、培訓等計劃完成率及測試參與率均為100%。
（三）評估結果的使用。
評估結果為四個等級，即優秀、良好、合格、不合格。
1、開展大練兵活動評定結論為優秀的縣市區、單位，可優先推薦為國家、省級先進或示范單位。評定結論為良好的單位，可優先推薦為市先進或示范單位。評定結論為不合格的地區、單位，兩年內不得參加系統內的創優、評先。
2、個人在大練兵活動中的測試、競賽成績與評先選優、崗位資格認定和技術職務晉升相結合。在測試和競賽中成績優異、表現突出者，在核發《計劃生育技術服務合格證》時可予免試，在職稱評定時享有優先申報權，在技術職務聘任時優先考慮。年度內接受測試或抽檢不合格者，不得參與本年度選先評優，對測試不合格者應限期補考，在規定期限內達不到要求的，應取消其上崗資格。
八、活動要求
（一）提高認識，加強領導。為加強對全市科技大練兵工作的領導，市人口計生委成立科技大練兵領導組。組長由人口計生委主任擔任，副組長由分管科技的副主任、分管人事的副主任、紀檢組長擔任。領導組成員有科技科、辦公室、監察室、科研所、藥具站的負責人。大練兵辦公室設在科技科，負責具體組織實施。各級人口計生部門都要站在構建社會主義和諧社會和統籌解決人口問題的戰略高度，深刻認識和理解開展科技大練兵活動的重要性、必要性和緊迫性，要切實加強領導，精心組織實施。主要領導要親自抓，負總責，分管領導具體負責，主管科室組織實施，為科技大練兵活動提供切實的組織保障。
（二）制定方案，認真貫徹落實。各縣市區人口計生局要抓緊時間組織制訂好切實可行的活動方案，明確各級學習、測試和崗位競賽的實施辦法，為技術人員創造良好的學習條件和氛圍。在活動方案中要建立明確有效的獎懲激勵機制：測試和崗位競賽成績可作為技術服務人員繼續教育、晉升職稱和落實獎懲的重要依據；測試不合格者應限期補考,補考仍達不到要求的應取消其上崗資格；對測試和競賽成績優異者應大張旗鼓地表彰獎勵，樹為技術標兵，帶動廣大計劃生育科技人員共同提高。要充分發揮市計劃生育科研所、藥具站和縣服務站業務骨干的技術指導作用。
業務培訓總結13
尊敬的公司領導：
通過這段時間的培訓學習，我感悟很多，主要有以下體會：
1．公司強調我們要形成學習型團隊，我的理解是：
一要在公司內形成學習的氛圍，倡導人人愛學習，以學習促提高。每一位員工都自覺地樂于學習、善于學習，善于在工作內和工作外汲取知識，把學習當成提高自己能力和素質的必由之路。個人的能力和素質提高了，公司的整體水平也就上去了。在團隊學習過程中，堅持交流，堅持取長補短，達到互相促進。
二是要圍繞公司的價值觀、公司的產品和業務進行學習。首先在思想上清除障礙，真正地理解公司的理念和價值取向，才能具備全身心投入公司事業的前提。對公司領導的思想，要實現準確、客觀、全面、靈活的理解，其次，對公司的產品、戰略部署和具體安排，要了解得深入而透徹，要有大局觀、重點論。養成一邊學習，一邊運用學習所得，發現問題、解決問題的習慣，在實踐中學，再將學到的知識運用于時間。這樣就能不斷地在解決問題中，提高我們自身的各方面能力，也提高公司的戰斗力。多圍繞具體問題來組織學習和討論，應該會有針對性些。
三，我覺得要形成學習型團隊員工隊伍之間一定要多交流，互相學習、互相促進。在暢所欲言的氛圍中，充分表達每個人的創意、觀點、意見，就能碰撞出思想的.火花。
2．Pdca是全面質量管理所應遵循的科學程序。
它有八個步驟。都是非常切實的，圍繞解決問題來設置的。尤其其中第四個步驟：
④ 針對主要原因，采取解決的措施；
——為什么要制定這個措施？
——達到什么目標？
——在何處執行？
——由誰負責完成？
——什么時間完成？
——怎樣執行？
一下子讓我想起了公司大會上老總說的三要素：路線圖、時間表、責任人。
這個步驟還設了標準化，也就是總結經驗，歸納規律的步驟。的確是值得按照它來做的一個科學程序。我將在工作中嚴格按照這個規律來高自己，提高效率。
紙短言長，這里寫到的只是我感悟中的一部分。我一定將感悟化為動力，知識化作能力，在工作中發揮自己的作用！
業務培訓總結14
為了更好地促進全省基層公共圖書事業的發展，提高基層公共圖書館的服務水平，在省圖書館學會的精心組織下，來自全省各地的基層圖書館館員參加了這次在金華舉行的為期三天的圖書館業務工作培訓學習，參加的學員中，尤以新館員居多。
這次培訓雖然時間短，但是課程內容豐富、實用，效果非常顯著。集中表現在以下幾點：第一，專家備課充分，內容豐富，實用性強。省圖書館的幾位授課專家精心準備，使得這次培訓既有豐富
的理論基礎知識，又有應知應會的專業技術技能，也有大量生動的實例分析。三天來，專家們圍繞圖書館的職業精神、閱讀與推廣、圖書館信息技術應用趨勢和服務理念等專題，對我省基層圖書館的館員們進行了一次系統性的業務培訓。每個專題都非常切合圖書館館員的工作實際，針對性、實用性很強。由于專家們準備充分，講課深入淺出，理論聯系實際，對各基層公共圖書館的館員工作具有非常重要的指導作用和啟發意義。第二，組織周密，參與范圍廣泛。省文化廳下發通知后，各地文廣新局積極協調，全省絕大多數基層圖書館都有人參加，尤其是我們金華市級以及下轄的各縣區市的公共圖書館，基本上都有館員參加這次的業務培訓。第三，學員學習態度端正，學習氛圍濃厚。參加這次培訓的100多人中，年齡、圖書館館齡、學歷和工作經歷等，層次多、跨度大，但大家的學習熱情都非常的高，學習態度也非常的端正。三天來，各個學員始終都能按時上下課，課上認真聽課、仔細記筆記，課后還能向專家請教學習，這些表現，都體現出了我們圖書館人勤奮好學的精神風貌，營造出了濃郁的學習氛圍。
通過這次業務工作的培訓，作為剛剛加入到圖書館大家庭的我們，有很深的體會，也有很大的收獲。
首先，對圖書館的工作有了一個全新的認識。學生時代，簡單地把圖書館看成只是一個“借書、看書的去處”；進入到圖書館工作后，認為圖書館是“買書、編碼、上架、借閱的流水線”；這樣的認識，自然而然地就覺得圖書館的工作挺簡單的。但是，通過這次的業務培訓，使我認識到，圖書館是一個應該能給讀者享受生活，享受知識的“天堂”。圖書館的`工作不是編碼、上架、借閱等這些簡單的操作，而是需要具備這些基本技能的同時，要有創造力、想象力，要能時刻跟上圖書館的發展進程，學習不斷出現的與圖書館工作相關的新技術和新理念，所以，從這個意義上來說，圖書館的工作是一個充滿挑戰的工作，想要做好它，需要辛勤的付出。
其次，對自身有了一些更高的要求。圖書館的工作不是很簡單地就能做好做專的，這應該是每個學員通過這次培訓后最深的體會。舉例來說，從應長興館長做的“職業精神的思考”專題講座上，使每個館員對圖書館的職業精神都有了一個更深刻的認識：我們不僅需要職業化的工作技能，職業化的工作形象，還要有職業化的工作道德，而這三個方面，不僅需要我們有這方面的意識，還要使自己具備這方面的能力。這就要求我們圖書館工作人員對自身要有高要求，要善于學習，要能適應圖書館的工作要求，還能創造性地開展工作；要像干一行的樣子，注意細節，把事情做對做好；要有整體意識，能帶動同事，創造出圖書館自己的品牌。這些，都是需要我們在今后的工作學習過程中，慢慢積累和學會，所以，作為圖書館的一份子，想要使圖書館更好地發展，想要使自己的工作做的更出色，就一定要嚴格要求自己，時刻都有一顆學習的心。
最后，通過這次的業務培訓，也使我們對圖書館的未來更加充滿信心。隨著國家的不斷發展，文化事業必將將迎來巨大的發展機遇。各級政府一定會加大對圖書館的支持力度，通過公共圖書館這個平臺，來滿足老百姓日益增長的精神文化需求，這些，一定會推動圖書館的不斷發展。圖書館的未來，一定會更加美好，在老百姓的生活中，作用也一定會更加顯著。
培訓雖然已經結束，但這并不意味著學習的結束，我們一定會以此作為新的起點，更好地投入到圖書館的偉大事業中去。
業務培訓總結15
在過去的幾周里，我很慶幸能作為記者團的一員，參加這一系列的新聞寫作培訓。經專業、貢獻的企業文化氛圍。從會議報道這一方面來講，從會議中得到新的概念，和參會人員交流會議的心得體會，將會議報道深入到層。
攝影方面，我們要做好拍照不能一次成功的準備，多角度的去拍攝，找到最能反映主題，體現現場感的照片。構圖的技巧具有約定俗成，黃金比例的特點。從好看、美觀的角度去欣賞作品。 美好的時光短暫，愉悅的培訓經歷令人難忘。我們將帶著滿滿的信心，整理思想，放下包袱，走上基層新聞通訊員的新征程。
新聞業務培訓班學習總結2
在過去的幾周里，我很慶幸能作為記者團的一員，參加這一系列的新聞寫作培訓。經歷了“學好新聞寫作，爭做宣傳達人”這一系列的培訓，使我受益匪淺，感受良多。
首先，我明白了，作為一名新聞工作者，必須要有嚴格的工作原則，嚴謹的工作態度。對于新聞，必須要追求新聞的真實性與嚴謹性，不能捕風捉影，捏造事實。作為一名新聞工作者，必須端正好自己的態度，明確自己的定位，學會積極、樂觀的生活，并將積極、樂觀的態度通過xx傳遞到讀者眼中。
其次，作為一名新聞工作者，必須要有過硬的文采和專屬自己的風格。在這一系列的培訓中，我學習和掌握了新聞寫作的方法與技巧，知道了消息、通訊的表現方式。作為一名初學者，我知道必須要掌握好基本的寫作手法與基本的表達技巧，在熟悉基本的寫作格式之后，可以逐漸的形成屬于自己的寫作風格。 一篇好的xx，從來都不是憑空就能寫得出來的，它需要平時的積累，素材的靈活運用，語言的`完美組織表達。作為一名新聞工作者，平常就需要去積累自己的文采，多聽，多看，多學，多練。
想要成為一名合格的新聞工作者，想要寫好一篇新聞稿，就必須要有謙虛謹慎的心態，勤奮好學的心理，從學習、生活的各個方面中，不斷學習知識充實自己，也要擁有一雙發現美的眼睛，在種種細微的觀察中，發現其擁有的新聞價值。
在這一系列的新聞培訓中，我從新聞的產生到新聞的生產，學到了很多。每一篇的新聞，都凝聚了每一位新聞工作者的心血與汗水，也明白了新聞工作者光鮮外表下的辛酸。
這幾次的培訓，雖然維持的時間不長，但它卻如指路明燈般，帶領我走向新聞寫作這條路，激發我對新聞工作的興趣與熱情。相信在這新聞之路上，我不會止步于此。
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