一個有趣的游戲-四年級敘事作文550字
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一個有趣的游戲-四年級敘事作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
叮鈴鈴，下課了。我們以迅雷不及掩耳之勢沖出教室，奔向操場，開始玩游戲。
這一回，我們玩的是漁夫捉魚游戲：一個人當漁夫，其余的人當魚。魚可以站在一個規定的范圍內，而漁夫卻不能進入這個規定的范圍內，否則，漁夫就會變成魚;如果魚被漁夫捉住，并拉出規定范圍內的話，那么魚就會變成漁夫。
游戲開始了。“石頭、剪刀、布”，哈哈，方子陽輸了，他當漁夫。方子陽站在原地，開始數“1、2、3……”，與此同時，我們像一枚枚炮彈一樣，跑進了規定的范圍內。方子陽繞著規定的范圍跑了一圈又一圈，一會兒跑到這，一會兒跑到那，跑得氣喘吁吁，汗流浹背，可是卻捉不到一條魚。
忽然，洪子安將我往外推了一把，讓我在規定范圍外摔了個四腳朝天。方子陽見狀，像一頭三天沒吃飯的獅子向我沖了過來。就在這千鈞一發之際，我急忙向規定范圍內滾去，可是方子陽的“利爪”還是緊緊地抓住了我的衣服。嗚嗚，結果我也變成了漁夫。
既然是漁夫，我就一定要捉到魚!
首先我使出了第一招——偷襲。我躲在一棵樹后面暗中觀察著魚的去向，這時李雨軒向我走過來。我急忙伸出手，出其不意地將毫無防備的他拉了出來，就這樣，李雨軒落網了。
我又使出了第二招——突襲。我裝出一副氣喘吁吁的樣子，洪子安看到我這副模樣時，就放松了警惕，向我做起了鬼臉。就在他做鬼臉做得投入時，我來了個猛虎撲食，將洪子安拉出規定范圍外，哈哈，又抓到了一個。
就在我們玩得興高采烈時，上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地走回了教室。
這個課間十分鐘真有趣啊!
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