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            什么是友情作文

            時間:2025-09-22 16:17:51 友情 我要投稿

            什么是友情作文錦集7篇

              隨著社會不斷地進步,報告的使用頻率呈上升趨勢,不同的報告內容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的高中寒假社會實踐報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            什么是友情作文錦集7篇

            高中寒假社會實踐報告1

              在一學期完畢之后,我也最終可以回家,雖然家在外地,但是照舊沒有遺忘學校給我們布置的任務。于是,一到家我就開頭思考,這次的社會實踐到底要做寫什么才好。

              后來經過媽媽的掛念,我來到了姑姑的飯店里面掛念,為此,我還賺到了一筆小小的酬勞。雖然不多,但到底是自己勞動換來的,特殊值得去珍惜。

              姑姑支配我做效勞員,幫別人點單,上菜。剛開頭的時候,我顯得很懶散,總覺得既然不是正式來工作,也不用那么買力,每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手,或許是由于如此,其他的工作人員也跟我走的很遠,平常不怎么跟我說話,直到我覺得太無聊,跟媽媽說想換一份工作來實習。

              后來媽媽告知我,對待每件事,我們都必需有一個認真的看法,別人看你是由于親戚過去,平常又總是不合群的一起努力,當然會遠離你。你可以試著轉變你的看法看看。

              其次天,很早我就到了店里,掛念整理,果真大家都露出驚異的目光,一天下來,雖然比平常累了很多,但一起工作,一起下班,一起吃大排擋真的尤為特殊。讓我比前段任何時間都歡快,充實。

              漸漸的,關于平常的一些工作任務我也做的順手多了,得到的也是更多的贊揚。

              或許是幾個星期都的.一天,一個或許20多歲的女孩帶一群伴侶來這邊包場過生日,好不吵鬧,點菜后一會,他們拿給我一張定單,讓我掛念去取蛋糕,我來到蛋糕店,天啦!這蛋糕可真大,而且還是3層的。

              蛋糕拿回店里,突然我開頭擔憂一個問題,于是我走到旁邊用很委婉的語氣告知他們千萬不要處處砸蛋糕。

              結果到最終,他們還是處處開頭砸蛋糕,整個墻壁,凳子上都粘著蛋糕,我變的生氣起來,到底明明跟他們說好了不要扔,結果還搞成這樣,到時候怎么清理啊?我正想出去與他們理論,結果姑姑拉住我說,我們多一點辛苦,讓別人多一分歡快,不是很值得嗎?

              這真是對我關懷最大的一次社會實踐,它不僅給我的是勞動的歡快,而且給了我不少做人的道理,社會實踐對我們將要走如社會的同學是一項很有關懷的活動。

            高中寒假社會實踐報告2

              一年一度的寒假即將結束,迎接我的又將是新的一個學期,在新學期即將來臨之際,我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結。

              寒假是短暫的,但是它有許多值得我們留戀的.地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年(另外還有一天是我的生日),而剩余的兩個星期又要被復習、做作業、預習所充配,真正屬于我們自己的時間真的是很少,因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。

              這個寒假老師布置了不少的作業(還較往年多了2/3),不想暑假,雖然作業也不少,但作業總量也但是就是寒假的兩倍,充其量是6個星期的作業,還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈,有時還要出去旅游(最可恨的是寒假節假日那么多,而暑假則根本沒有),所以我想經過這個暑假就應很多人都懂得了如何安排時間。

              以前寒假天天睡懶覺(平時起床太早加天冷),此刻不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超過8:00,晚上也不能早早地就上床睡覺,要到9:30才行。其間14小時,非吃飯作業莫數也,然吃飯之時,則一手拿筷,一手翻書,桌上多長米飯,湯流大瀑,飛漱其間,悲慘情形,別樣風景。故李白做詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

              所幸透過我們十幾天的努力奮斗,換來了寶貴的2、3天,這但是不愿做(作業)奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛自己的時間)。在這最后的2、3天中,我們打了那么一會兒游戲,正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關”,也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完,我們就又投入了預習中。

              這就是我們的寒假生活,有苦也有樂。

            高中寒假社會實踐報告3

              短暫的寒假行將過去,快樂的時光彌足寶貴,但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

              寒假社會實踐活動已經終止,驀然回首,雖然沒有很長時間的錘煉,但卻給我帶來的影響遠沒終止。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去知識世面,增長才能,磨練意志,在實踐中檢驗自己。

              盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,工作很簡單,但在這一進程中,我卻品味到了很多。它給我帶來更多的是絲許的欣喜,是獲得成果后的歡樂。

              在這次短暫的實踐活動中,我感遭到了自己微薄的氣力,以及獻出自己的一點點氣力所得到的奉獻。雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一進程中,我一方面錘煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學會了與人交換,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我,讓別人享遭到自己的成果,使自己有了收獲后的歡樂。

              有時候感覺工作還是有點辛勞,比較乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,成心義的成長。而且在另一方面,我也感遭到了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行意識到了自己的不足,由于自己沒有什么實踐體會,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結合不夠緊密,沒有與人交換的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么天經地義。但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些毛病減少。

              這次的實踐活動還讓我知道了,我們現在還處于學習階段,沒能真正了解到工作的難處和辛勞,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現在的我能在這么好的環境下讀書,我們就更應當要學會珍愛,而不應當整天在家無所事事。現在的社會需要的不僅僅是具有知識的人,更加需要的是具有各方面的能力、綜合素養較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現在開始,更重要的是重視自己能力的培養。

              另外,在這次的'社會實踐中,我還深深的感遭到了一個人在自己工作崗位的熱情,不管工作的高貴還是卑賤,都應當用一顆真誠的心去對待。這無形中使我對自己有了一個更正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。也正由于如此,我才知道了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力。憑著一個人對工作的執著,堅定的信念,那么,就離成功更近一步了。

              此次的實踐活動,對我來說讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會,而不是去懼怕它,排擠它。不管在與人相處,實踐活動,意志等方面,都有所提高了。我學會了認真、負責的對待每一件自己該做的事,對于自己產生的疑問,都要學會去找到一個令自己中意的答案。

              我們是在不斷前行中成長起來的,雖然會有很多的曲折,但我們不怕失敗,我們心中都有著堅定的信念,那就是要克服自己在成長中所遇到的困難,堅定不移地朝著自己的奮斗目標前進。我相信,只有通過努力,我們的明天才會更多彩。

            高中寒假社會實踐報告4

              實踐目的 :

              為了增強中學生自身的社會實踐能力,也為了更能對未來就業形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來臨之際去找一些假期工作,以此來充實、鍛煉自我的社會生存能力,進而掌握社會發展的時代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業,所以也就漸漸的對這個以服務性為特色的行業有了深入的了解。伴隨著現在國內物價飛速上漲等各種外部環境因素的影響,各大餐飲業也突如其來的受到了巨大的影響。正是基于此,本人也就更加的關注當前餐飲業未來的發展現狀,并盡可能的深入其中,并在不斷社會實踐中得出了自己就餐飲業如何走出困境的出了自己的觀點和認識。

              實踐對象:

              百xxxxx門店

              百勝蜂金庭門店是個以經營披薩為特色的聯鎖餐飲行業,雖算不上幾星級酒店,但其飯店的規模在同類中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞,而往往是供不應求,經營也非常有特色,服務質量很好,注重以誠信來經營,下面我也就將結合上面的'時間經歷談一談我對當前餐飲行業的幾點建議。

              實踐過程:

              我們一大早來到百勝蜂金庭門店開始了我們今天辛苦的實踐活動,如下

              一大早我們就開始幫助店員打掃衛生

              我們在疊紙盒

              王駒在整理臺務

              我們在幫忙蓋章和做宣傳冊

              這是方建財在疊宣傳冊

              王駒在理冊子

              他們在做冊子

              金虹列在整理外賣

              李偉鑫在洗碗

              王駒和周旭奕在洗碗

              周旭奕在廚房里切水果

              下午我們集體去外面發傳單

              就這樣我們在百勝蜂金庭門店里干了整整一天,當我們踏出店門時,真可謂身心疲憊

              實踐結論:

              在我看來,餐飲行業如果想在同類行業中“賣出特色”,實現餐飲業的繁榮發展就必須充分注意以下幾個環節,并能夠將各各環節有效的結合起來,也只有這樣,餐飲業才能從真正意義上走出目前物價上漲等外部環境所帶來的負面影響。

              一:良好舒適的就餐環境

              良好舒適的就餐環境也是餐飲業極其重要的因素,店面大小有時并不重要,但舒適、干凈的環境會無形中影響到顧客的心情。當我們外出就餐的時候,我們且不論飯里的飯菜質量怎樣?我們首先關注的是,這里的衛生是否達標,能否保證我們吃飯的安全。現代社會,隨著人們生活水平的不斷提高,人們對于吃飯的講究也就越來越重視。所以,良好的就餐環境對餐飲行業來說極其重要。這一方面,百勝蜂金庭門店倒做的不錯,店長在就餐環境方面則及其的重視,并身先士卒的維護周邊的就餐環境。良好的就餐環境,再加上其西式風格的鮮明特色,更是吸引了眾多來此就餐的顧客。

              二:良好的飯菜質量

              眾所周知,各各從事餐飲行業的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜,以突出飯店的經營特色。在突出特色的同時也要保證其他飯菜的質量。我們也知道,每個人對飯菜都有自己獨特的喜好,有些顧客甚至會對某些飯菜過敏。比如有些人對海鮮類的食品有過敏的現象。這些都是從事餐飲業所必須了解和特別關注的。特色菜可以說是飯店的招牌,而豐富其他菜種,并保證其他飯菜質量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質量的保障方面,我感覺百勝蜂金庭門店做的很好。老板曾接受過相關管理的知識,所以對飯菜質量這第一關十分重視。正是由于老板對飯菜質量的格外重視,所以來此吃飯的人特別多,用座無虛席來形容有時并不夸張。而且據我觀察,該門店非常注重服務質量,如果有顧客反映菜有問題便立即更換,而且員工個個有禮貌,待人友好。

              三:全方位的人性服務

              良好的服務是服務型行業的重要特點。首先,人畢竟是有感情的,服務人員的服務也會間接影響顧客的心情。據我所知,目前從事飯店服務人員的大多是一些80后出生的孩子,由于他們并未經歷過老一輩的艱難生活,所以他們對金錢的重視程度很薄弱。他們身上有時更帶一種

              叛逆,而他們的叛逆也就成了現代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次,從事餐飲行業的高層管理人員也應該實施人性化的管理方案。要時刻關心、理解從事服務的服務人員。只有這樣,飯店內部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內的工作,飯店曾能夠實現全新的酒店特色。而這,也正是“和諧社會”所一直倡導的。

              實踐總結:在長期的工作實踐中,我漸漸的對餐飲業的各個環節有了進一步的了解和認識。而以上則是我對餐飲行業的幾點建議。餐飲業只有與時俱進才能夠不斷在社會飛速發展的高潮下迅速改變管理策略。而各個環節又不是孤立而存在的,我們只有充分的結合其各個環節的特色,我們才能合理有效的管理現代餐飲行業,從而實現餐飲行業的興盛。 雖然在這假期我沒有在我的專業知識,專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

            高中寒假社會實踐報告5

              隨著寒假的到來,由校團委主辦的寒假實踐活動也正如火如荼的展開。為響應校團委的號召,增強大學生的社會實踐潛力,度過更加有好處的寒假,由范蘇月老師指導,xx為隊長,xx、xx五人為隊員的xx理工大學化工與環境生命學部赴xx市中學生愛法守法雛鷹團隊成立。從x月x日起到x月x日,雛鷹團隊在x師范大學附屬中學開展了以“讀書明理,普法醫愚,守法律己,和諧添彩”為主題的一系列活動,意在幫忙法制意識薄弱的中學生們增強法制意識,提高法制觀念。此次實踐活動獲得了附中同學們的熱烈歡迎。

              中學生是未成年人的重要組成部分,更是祖國的未來和民族的期望,中學生只有懂得如何運用法律的武器,才能在現實生活中保護自己的'合法權益不受侵害。中學生法律意識的強弱,法律素質的高低,直接關系到我國民主法制建設進程,關系到“依法治國”方略的實現,也關系到三個禮貌建設能否協調穩步進行。所以為全面切實開展青少年法制宣傳教育周活動,我們團隊細心制定了活動方案,明確了工作任務,落實了工作職責和措施,確保了這次活動的順利開展。

              隊長xx在活動之前已與附中實踐活動負責人xx老師商討了各項活動的具體展開事宜,并根據實際狀況作出了調整。

              活動第一天,x月xx午x,我們隊伍準時到達x范大學附屬中學,進行實踐活動。第一項活動——進行問卷調查,。一共五組調查問卷,每組x,分發給六個班級進行填寫,粗略了解一些同學們的法律知識。發放之前已向該班級班主任取得許可。

              之后在大課間進行活動第二項——發表國旗下講話。在周一例行的升國旗儀式之后由隊長xx校同學演講以“守法律己和諧添彩”為主題的國旗下講話。

              下午一點至兩點進行了活動第三項——千人千手共簽名。向飄過的同學們介紹我們的活動,并邀請他們在印有此次活動主題的長條幅上簽名。實踐方負責人白老師和其他幾位老師以及保衛處也都參與了我們的簽名活動。

              于此同時進行活動第四項——聽故事知法律。團隊精心挑選了五個和中學生密切相關的法制小故事交給校園廣播站,并請他們在法制宣傳周內每一天下午播放節目時播放,第一期法制節目由我隊隊員高章成擔任特邀嘉賓,和校廣播站同學一起向大家講解了我們此次活動的目的、好處以及如何在日常生活中遵守法律法規。

              一月二十日上午九點,雛鷹團隊集合后,進行活動第五項——欣賞法治微電影。大課間時組織學生觀看普法微電影《Ding金》,并在觀影后邀請同學發表感想,有的同學表示定金、訂金,僅僅一字之差,但是含義卻差得很遠,在法律上也意味著不同的法律職責,“法”無處不在,這部電影不僅僅說明了普及法律的必要性,對于高中生來說,也激勵他們要好好學習。

              緊之后進行活動第六項——張貼手抄報。我們此前制作了三份關于中學生法律小常識的海報,張貼于學校宣傳欄處,進行宣傳。

              活動第七項——建立實踐基地。我們與校方負責人x老師簽訂建立實踐基地的協議書,確定建立實踐基地。校方還稱贊我們此次實踐活動對附中的師生有必須的教育好處,鼓勵我們多多開展這樣的實踐活動。

              整個活動過程每一項小活動開展時,我們建立的人人主頁和微博主頁都及時更新最新活動狀況,同步記錄。

              此次活動透過多種形式的法制宣傳教育,使附中同學們近一步了解了法律常識,提高法律意識,提高了附中同學的法律素質和自我保護潛力,使同學受到法律的熏陶,產生學法知法懂法的興趣,養成遵紀守法的良好習慣;且我們在附中建立了實踐基地,與附中建立了良好的實踐活動合作關系,對今后在附中進行的各種活動的展開都有著用心的推動作用。

              縱觀此次實踐活動,附中的同學們在緊張的學習之余仍能給予我們的活動較多的支持,說明中學生對法律的關注還是比較高的,隨著法律在生活中所起的作用的不斷加大,學生對法律的相關問題也不斷重視、發展。經常開展類似的活動能增強青少年的法制觀念,對青少年的成長大有裨益。

            高中寒假社會實踐報告6

              一、實踐目的

              寒假社會實踐是高中生們提升自我、培養綜合素質的重要實踐活動,有助于拓寬視野,提高社交能力和實踐能力。本次社會實踐旨在讓我們了解新華書店的管理、運營和服務流程,從中感受到社會的進步,自我提高。

              二、實踐內容

              1、了解新華書店的基本情況

              通過了解新華書店的歷史、文化、規模和服務對象等方面,我們了解到新華書店是一家國營大型綜合性圖書連鎖企業,具有較高的知名度和信譽度。我們通過實地參觀和向書店工作人員了解,了解到新華書店除了銷售圖書、音像制品外,還提供多種周邊產品和文化活動,如文具、藝術品、贈送品、講座、簽售會等,為讀者提供多元化的文化體驗。

              2、學習書店的管理、運營模式

              新華書店有自己獨特的管理與運營模式,其先進性、科學性與適應性深受大家的認同。我們通過了解其人才培訓制度、管理流程和分工配合等方面,領略到了成熟的管理和高效的運營,尤其是書店銷售網站也為讀者提供了方便快捷的購書渠道。同時我們參觀了新華書店設計精美的會議室及閱讀區等,深入了解了書店的文化氛圍,不禁讓我愛上了這樣一個充滿文化氣息的書店。

              3、接觸書店的服務流程

              新華書店的服務流程是我們此次實踐的重點。我們學習了其貼心的'服務流程,其服務流程的每一步都精細周到,全方位服務消費者。通過實踐我們也感受到了到新華書店購物的愉悅和滿足,而且,書店為我們提供的服務竟然比網購還要快捷和實惠。

              三、實踐總結

              本次實踐中,我們親眼見證了新華書店的文化氛圍和服務水平,深刻認識到新華書店在傳播文化、推動閱讀、提高服務質量、培養讀者素養等方面發揮著重要的作用。實踐中,我們也了解到了書店的文化歷史、管理和服務模式,而我們反思自己,既然想要在社會中發揮作用,那就應當像書店一樣,不斷進取,提高自己的綜合素質。

              總之,本次寒假新華書店社會實踐活動是非常成功而又精彩的。我們在實踐中更加深入地思考自我,總結了要按照新華書店標準展示自己,這樣才能更好地服務社會,表達我們推動社會發展的態度和行動力。

            高中寒假社會實踐報告7

              這次的社會實踐,可以說是心酸,也可以說是令人很有成就感的。作為這次活動的組織策劃者,我為自己事先沒有做好充足的準備而感到愧疚,卻也為自己在應變能力上的提高感到自豪與高興。

              定日期:夏雷滾滾,綿延大雨總是毫無征兆的下下來,在學校快放假的時候,看著不合作的老天,我總是擔心義賣那天會像那幾天一樣,有幾次想過改日期,同學們一會兒要補課,一會兒要旅游,延遲只會使參加活動的人所剩無幾,在大家的強烈要求下,我們終于把日子定在了7月15日。為了同學們都能充分的參加活動,我還找了補課的老師,和他們協商盡量在15號不要補課。

              聯系相關部門:沒有足夠的經驗,不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假,恰恰不巧的是,我14號去聯系相關部門時正是倒霉的星期六。當得知管理人員不在并且必須有了簽證才可以進入賣書時,心緊了一下。“怎么辦,明天就要義賣了,場地是個大問題啊!”近50個同學的社會實踐都壓在我的身上,我不可以放棄,我想我一定有辦法的。于是找已租場地的商家聯系,找看守的城管,在一次次狠狠拒絕之后,真的有點急了。在無奈之下,我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔,通過他我找到了他們的頭兒,他告訴我在麥當勞的旁邊沒人管,讓我們去那里義賣是個可行的辦法。看著那個角落,雖然很偏僻,但是總比沒有地方賣書要好啊,“將就一下吧,明天和同學解釋一下,希望他們諒解。”心里的大石頭總算放下了,就這樣,我回了家.........

              借桌椅和大傘:晚上聯系了去借傘的同學,得到了一個“驚悚”的消息,他還沒有開始借東西,在我的催促之下,他開始想辦法借桌子,卻換來這樣一句話:借不到~真是一波衛平一波又起啊。打114,我們找相關部門的電話,找穆桂英領券的地方,找住在南禪寺附近的同學家借,沒有,還是沒有。都不知道怎么來形容當時自己的心情了。一邊通知著各個同學義賣的時間地點,一邊想著辦法,可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長區的管理局人員借東西,順便保證一下場地問題,通過114我找到了相關部門,他們說周日不上班,場地自己找到就行了,桌子沒有;通過以前辦過活動的同學,我找到了南禪寺部門的部長,有由此找到了相關負責人,在小到專門負責義賣簽證的人員,此時已經是十點多了。懷著忐忑不安的心,我撥通了那個電話,汪主任,在我解釋了事情之后,很兇地批評我這么晚打擾她,并且肯定的告訴我,明天休假,單子不批,東西不借。真是要抓狂了,我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法,憂心忡忡地放下手機。時間已是十一點了,負責聯系的同學準備睡了,他告訴我明天早上會很早去守著,問問附近的小販借東西。一夜,真是輾轉難眠.......

              第二天,我坐著公交車,一邊和同學聯系,試了各種辦法,卻還是借不到,想再和南禪寺人員聯系,最后通融一下,打到最后,直接被他們無視,不接我們的電話。到達南禪寺,我問他們是否聽我的.,先去廟里借了?他們說沒有,于是,抱著最后的希望,我和兩個同學來到了廟里,告訴和尚我們的來意,不得不說,還是出家人最有愛,他們二話沒說就借給了桌子。找到兩個男生,我們把桌子搬到制定地點,對和尚千恩萬謝啊。

              賣書遇城管:總算什么都解決了,老天對我還不薄,前幾天一直在下大雨,今天看樣子卻是朗朗晴天,我們開始聚在一起,大家把自己捐出來的書都拿了出來,在我們還在整理書的時候,便陸續有一些人走過來詢問價錢。“班長,這本書賣多少?”“班長,要讓他們簽名嗎?”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢用的。”于是,大家伙一邊解釋我們義賣的目的,一邊推銷著書。

              可是好景不長,沒一會來了幾個穿藍衣警服的人,不好,肯定是城管。一些男生去和他們交涉,盡量拖著時間,而我們則盡快賣著書。沒一會,同學來找我,他們說,“班長,我們不行了,你上吧。”我交待一些同學加緊賣著書,自己走到城管面前,都說城管不好惹,為了社會實踐,我豁出去了。定下心,我問他們為什么要我們搬走?城管很淡定地告訴我,沒有收到單子,不可以在這里搞活動。我耐心的向他們解釋,我已經和管理人員講好了,他們答應了,忐忑地看著他們聯系上司,掛下電話,他們告訴我沒有這回事。我恍然大悟,原來警察叔叔只是耍耍我這個小孩子,管理人員只是因為時間太晚對我應付了事罷了,真是世態炎涼啊。一邊,好友在一旁急了,她說去辦公室守著,等部門的人過來,當然這是不可取的了,我示意她不必這樣,沒用的。眼淚卻已急得在眼眶打轉了,半個多小時了,城管還是不肯放過我們。我回頭看著在盡力賣書的同學們,忍著不哭,努力穩定著情緒。我盡量裝著平靜,問城管,怎么才可以在這里賣書,他說現在去找人簽單子。拉著一個同學,陪我一起去,讓好友幫我管理這里,“撤書,看桌子。我去去就來。”

              打的,不一會到了目的地,不出所料,真的沒人在。我們只能往回走。回來的路上,好友電話,問我怎么辦,我說只能這樣了,流動書攤,找人搬回桌子。一邊緊張地想著接下來怎么辦,一邊策劃一套套方案。“蓉蓉,有城管來,讓我們拿著書快跑,說不走會收書的。”我笑了,南禪寺的城管還是挺可愛的嘛。“買了多少錢了?”我問。“四百多”很好,文科班的孩子口才真不是吹的啊,“繼續,分散開來,避開城管。”掛下電話,心總算安了下來。

              桌子被偷:“班長,桌子不見了,我們來的時候就沒了。”轟!真的是天打雷劈啊!!!桌子是廟里借的,怎么就不看好呢,不見了就不是錢的問題了,還有我們的信譽啊!我趕忙回去,先去吩咐他們分散賣書,看看情況,在讓人一路走到舊書攤,能賣多少賣多少,把賣不出去的去舊書攤處理,然后趕到麥當勞旁。一個個問附近的人,

              “是不是城管搬走的?”

              “不是”

              “你知道是誰搬走的嗎?”

              “不知道”

              所有的人都說不知道,不知道該怎么辦,同學們都去吃飯了,我仍然留在那里,沒找到東西,味同嚼蠟,怎么吃得下呢。我把目光投向一個阿婆——當城管來的時候,只有她最積極地對城管說我們阻礙道路,罵著我們,對她不是很有好感。我走過去,“阿婆~”還沒有說出我的目的,她就瞪著我,對我說“不知道!不知道!”破口大罵一般,口水噴在我的臉上,不知道為什么,這下我真的忍不住了,眼淚不爭氣地流下來,我背過身子,不讓她看見,我們沒得罪她,她為什么這么對我,雖然傷心,卻也更肯定,這么古怪,所有人都說不知道,而那

              個阿婆的反應也太激烈了,桌子肯定在這里,他們肯定知道。擦了擦眼淚,我不厭其煩地再次問著。“求求你了,知道的話告訴我吧。”幾乎是以一種求人的姿態問了好幾個人,還是沒有。一個婆婆走過來,和那個阿婆是一塊賣東西的,“小姑娘,沒事的,待會她來了我幫你問問。”“他們有沒有公德心啊,廟里的東西都拿!”還有一個婆婆說。說真的,我很感動于這兩個婆婆對我的關心,我卻也從他們的話中知道,大家都知道東西去哪里了。不能放棄的,肯定在這里!“姐姐,你看見一張桌子了嗎,被誰拿走了?”“在涼亭底下的暗室里。”“謝謝姐姐!”終于聽到桌子的消息了,我很興奮地跑到那里。可是大門緊閉,我開不出,怎么辦,

              說也巧,一個叔叔走來,打開門,往里面放著什么東西,“叔叔,可以讓我去搬張桌子嗎?”“小姑娘,不好意思啊,這個地方不是我的。是那里賣飲料和冰棍的人的。”“謝謝叔叔”我大概明白了事情的原委了,走到小攤攤主那里,很自信地對她說,“阿姨,我們的桌子在你們那里,我讓人去搬走了。”阿姨眼神恍惚地看向別處,沒有說什么。叫了兩個男生,過來搬東西,一個大胡子叔叔一直狠狠地看著我,我看著他,然后不屑地看著我們班的同學把桌子搬出來,因為我清楚地指導他是小攤的攤主,偷桌子,錯的是他,不是我,不必畏懼!終于把桌子安全送回了廟里,同學說,“我今生第一次進這個廟啊,因為以前我想進來的時候手里都拿著幾根肉串,他們不讓進。”嘻嘻,其實今天的社會實踐還是充滿快樂的,對吧?

              成果:后來我集中了幾個總負責各項的小組長,把錢匯集,總共625,不算多也不算少,卻都是六班同學們的心血。興奮地拿著這些錢,心里滿溢的是感動。我把這些錢給了下一個小組,捐給了上一屆同學“愛貓行動”的流浪貓狗收容所,希望我們的努力可以幫助社會上的弱者......

              小感:通過這次社會實踐,我知道了萬事要事先做好準備的,東西要看管好;通過這次社會實踐,我懂得了團結,沒有六班的同學們就不會這么快把書賣完,為我減少了很多壓力,真的,真的謝謝你們!通過這次的社會實踐,我長大了,或許事情看上去很糟糕,只要用心去解決,一切還是會好的,對嗎?這是史上最混亂的社會實踐,卻也讓我懂得更多.........

            高中寒假社會實踐報告8

              1月22日,天氣一改前幾日的溫和,變得格外的冷,不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。

              此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場,主要的活動有三個,分別是:

              1.電梯口導購

              2.超市分裝購物袋

              3.采訪管理人員。

              我很榮幸的參加了前兩項活動。

              先說說導購吧,由于去的比較晚,我并沒有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多么強烈,只是聽同行的馬敬文講述了工作的經歷。她告訴我,導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說呢?首先,你必須對商場十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時都要面帶笑容,鞠躬問候像“光臨”、“您慢走,下次光臨”之類的話,做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務。

              對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協助一個售貨員完成收款工作,我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,當他得知是學生會組織的這項活動時,頓時變得熱情了許多,

              “我初中時也是學生會的一員,當時擔任宣傳部的部長,在學校里感覺十分的光榮啊!”

              她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。

              “可是,后來我的成績下降很厲害,學校里停止了我的職務,我當時變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振。”

              她看看我,見我聽得很認真,便接著說:“你們這群小孩幸福得很啊,先說是不用愁吃愁穿,然后,你們又能在一中這樣好的學校學習,好好努力將來就能成就大業啊。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著,只得是不停的.干啊干啊,時光就這樣揮霍掉了。”

              我聽了也十分的受感動,“那你現在也可以在奮斗啊,爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”

              “呵呵,沒有你想得這么容易,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,而且我們是臨時合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,現在就得好好學習,不要留下什么遺憾!”

              我也陷入了沉思……

              很快,下午的工作結束了,說不上辛苦,只感覺收獲不少,以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么,正像她說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。

              這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!

              我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價值,為這樣優秀的集體爭光添彩!

            高中寒假社會實踐報告9

              短暫的寒假即將過去,快樂的時光彌足珍貴,但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

              寒假社會實踐活動已經結束,驀然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我帶來的影響遠沒結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己。

              盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。它給我帶來更多的是絲許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。

              在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。

              有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些錯誤減少。

              這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現在還處于學習階段,沒能真正了解到工作的`難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現在的我能在這么好的環境下讀書,我們就更應該要學會珍惜,而不應該整天在家無所事事。現在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現在開始,更重要的是注重自己能力的培養。

              另外,在這次的社會實踐中,我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情,不管工作的高貴還是低賤,都應該用一顆真誠的心去對待。這無形中使我對自己有了一個更正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。也正因為如此,我才懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力。憑著一個人對工作的執著,堅定的信念,那么,就離成功更近一步了。

              此次的實踐活動,對我來說讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會,而不是去恐懼它,排斥它。無論在與人相處,實踐活動,意志等方面,都有所提高了。我學會了認真、負責的對待每一件自己該做的事,對于自己產生的疑問,都要學會去找到一個令自己滿意的答案。

              我們是在不斷前行中成長起來的,雖然會有很多的坎坷,但我們不怕失敗,我們心中都有著堅定的信念,那就是要克服自己在成長中所遇到的困難,堅定不移地朝著自己的奮斗目標前進。我相信,只有通過努力,我們的明天才會更多彩。

            高中寒假社會實踐報告10

               寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。 我們以后也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門! 寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂, 走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

              通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了 自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密 等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己 的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。 機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁, 胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。 中生社會實踐報告 不知不覺之中,暑假又到了,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時茫然。 畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,好好的大干一場。 放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過去了,我還是一無所獲,我終于知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行! 我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的`東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。 這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學市場營銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導購,終于在一個商場里面找到了一份導購工作。

              第一天工作就是小組主管交我商場里面的規定。

              1.嚴格遵守商場的規矩。俗話說:國有國法,家有家規。自然,作為一個單位也有相應的規定了。

              2.做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫助其他人。

              3. 虛心向別人學習,努力完善自己。

              4. 對待客人要面帶笑容,耐心服務。

              5. 要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!

              就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!

              萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經過,都要有失敗。在經歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃。總之,任何事情都要考慮周全。 人的一生中,校園并不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。一個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐,在實踐中鍛煉,在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展。也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己,只有自己去適應這個社會才行!

              社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收獲,明確了優勢同時也發現了不足之處,讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動,從各方面鍛煉我們!

            高中寒假社會實踐報告11

              實踐人:

              延邊二中高二16班xx

              實踐時間:

              xx年1月22日-2月20日

              社會實踐活動:

              公交車上售票

              實踐目的:

              第一,勤工儉學;第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經驗實踐經歷及收獲。

              這是我高中時代最后一個長假。身為當代高中生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”我就一口答應了因為是春節家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多。做這行的,最重要的就是細心,認真,記憶力好。雖說車上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮定。我利用飯后的時間記了幾遍站點以及時間。下午我開始反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點,并不斷回憶以經過去的站點。功夫不負有心人,到晚上休息時,我已經能很快地說出任何一個站點的次序。

              新的一天又開始了,我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想幾個注意事項:首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上,因為中間比較平穩;當然更要記住每一位新上車的乘客,因為這樣收費時就會少出錯;最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車,讓乘客提前做出準備。還好,這一切進行的還算順利。這時,有一位頭發雪白的老奶奶上車了,但車內已經沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位,沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時,真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我們當代學生的道德修養水平。短短的幾天很快就過去了,對乘客來說,仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,這是一次不尋常的經歷。當車內比較擁擠時,我會提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當碰上心急的乘客時,我會提醒他等車停穩了再下車,安全最重要。看到乘客們安全下車時,我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。

              打工只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。

              社區服務的感想

              通過這次的'社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

              在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

              在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

            高中寒假社會實踐報告12

              現在,列車員的工作結束了。但是現在回想起來,崗前培訓的辛苦,上車前對這份工作的憧憬,公交車上各種事情對自己的訓練,和戰友一起生活的溫馨情節,依然充斥在腦海里。

              一、崗前培訓文章

              早在大一的時候,我就聽哥哥姐姐說,華農有一個很特別的活動,有機會一定要去參加,那就是寒假做臨時列車員。所以從大一開始,我就在想什么時候我會有機會參加這個有意義的社會實踐。大一寒假,想家,回家了,沒有參加這個活動;大二寒假,去面試,想參加這個社會實踐。結果失敗,我無法參與;這是我大三寒假最后一次機會。我抱著欲火焚身的心態重新報名,去面試了。結果過去了,機會終于來了。當我知道我通過了面試,有機會參加這樣的社會實踐活動時,我非常高興。我很興奮我終于有機會參加華農的品牌社會實踐活動,我很興奮我將實現我的一個大學夢想。

              面試過了,接下來就是一系列的培訓。訓練持續了將近一個月,用的時間是周末或者周末,但是這個月是學期結束的時候,是學習壓力最大的時候,而且有些科目會提前考試,所以經常會覺得訓練和學習不能兼顧很壓抑。但是通過學習,我知道培訓是為了工作需要,為了我們學生的安全,為了我們學校的形象。所以無論多辛苦多累,我都堅持參加每一次訓練,記憶與工作相關的知識,認真參加考試。

              為了讓我們的學生在上車后能完美完成任務,不出差錯,我們學校和廣州客運段組織的培訓非常嚴格。而且我們參加培訓的條件也比較困難。20xx年,廣州客運段有1200名學生參加了支持春節的志愿者活動。可以想象,這么多人同時參加培訓的條件肯定不會好到哪里去。首先場地是個問題。哪里能輕松容納這么多人?第三,因為人多,很難統一時間,所以培訓應該安排在周末或晚上,這會占用我們的復習時間,讓我們擔心學習。在訓練的過程中,對我們最嚴格的要求就是紀律。為了保證我們能很好地完成任務,保證自己參加工作后的安全,我們從訓練開始就要嚴格遵守紀律。每次訓練前都要提前半小時到,不能遲到。訓練過程中,不能聊天,不能睡覺,不能看課外書,不能玩手機,不能隨意走動。相反,要認真記筆記。我們在訓練中學到的東西需要評估。只有考核合格,才能參加工作。

              因為人太多了,我們的訓練過程就是一個考驗人的過程。我們的培訓經常在新學校進行。1200多人擠在新學貨這種地方,你可以想象會有多難。我們只能坐在里面的小板凳上,坐下來基本上沒有移動的可能,所以坐了兩個多小時。訓練期間,上廁所的時間極其有限。很多同學都說,在這樣的培訓中,我們大概能看到這份工作的實力。我認為這個說法是正確的,我們的實踐也證明了這一點。

              培訓結束后要參加考核,考核合格后才能正式成為臨時列車員。評估過程也很有挑戰性。經常要一次做幾份試卷,時間限制在兩個小時,有些試卷一定要滿分。考試的時候大家都很努力,一只眼睛看試卷,一只眼睛看參考資料。一次檢查,手酸酸的,韓出現在我頭上。

              于是,培訓考核持續了將近一個月,也就是期末的那個月,也是我們復習沖刺的那個月。在這個嚴謹的訓練過程中,我們雖然覺得辛苦,但也學到了很多實用的知識,這些知識會陪伴我們工作,幫助我們完美的完成工作。20xx年1月9日上午最后一次思想動員會結束后,我們的訓練就結束了。我們的期末考試結束了,我們在等時間送我們去工作。

              二、工作

              一天晚上,我在悠閑的宿舍看電影,突然收到一條短信:我調到l22組,第二天早上要去廣州客運段學習,可能第三天就要上車上班了。這是個好消息!以前在園藝學院的群里,突然被通知調到一個完全陌生的群里;馬上春節旅游高峰要上車上班了。感覺自己還沒準備好,心里也沒準備好。但是,既然任務來了,就必須馬上緊張起來,進入工作的角色。

              1月12日早上五點,我起床了。六點鐘,我們一伙人將集合,出發去坐公共汽車。終于要上火車當列車員了,心里充滿了激動。

              九點鐘,我們終于登上了陪我們度過寒假的火車。乍一看,我很失望:我們的火車是條件最差的綠皮車。火車上不能沖電,也沒有電熱水器。相反,我們需要一個鍋爐來燒水,甚至有些人不得不在擁擠的地方睡覺。這個設備真的很差!剛上車的時候還很臟,到處都是灰塵。因為是第一次上車,很多工作都不知道怎么做,于是列車員給我們開了個短會,然后讓我們回自己負責的車廂,等著老乘務員給我們看工作流程。然后我們必須做一些清潔工作,檢查我們的車廂里是否有足夠的備件,并拿一個滅火器把它放在適當的位置...就在我們還懵懂探索的時候,火車啟動了——向廣州火車站站臺駛去。當我們反應過來的時候,我們知道我們要遇到我們想象中洶涌的海歸潮了,但是這個時候我們還沒有想好如何一步一步地工作。

              就在我腦子還在回憶訓練時說過的話的時候,火車停在了站臺上,站臺的廣播鈴聲在我耳邊清晰地響起。根據培訓情況,我們下了車,設了崗。令我們驚訝的是,情況比我們想象的要糟糕得多。人們像潮水一樣覆蓋著我們,席卷而來,使我們有點愚蠢。沒多久驗票,發現車已經滿了,好像進不去。但是仍然有許多乘客等著上車。怎么回事?原來剛上車的人堵在門口,乘客的行李沒有放在行李架上,堵住了過道。許多沒有座位的乘客干脆站在車廂的`路口一動不動,導致后面的乘客沒有上車。那時候我的工作不僅僅是檢票,還要大聲喊,告訴上車的乘客走到車廂中間,告訴他們把行李放好,不要堵住過道...在站臺工作人員的幫助下,人們終于擠進了車廂。

              開車離開站臺后,我們要做的就是做好各方面的宣傳工作。在車上工作后,我得出結論,說的越多,需要做的就越少。所以從上車開始,一定要做好宣傳,安全宣傳,健康宣傳等等。一般我會先自我介紹一下,然后從乘客的角度告訴他們,為了自己的健康和舒適的出行環境,如何配合我們的工作。我發現這樣做可以取得很好的效果,不僅我們自己的工作量減少了很多,而且我們也贏得了旅行者的青睞,他們都對我們的工作給予了很高的評價,對我們的工作非常合作。

              下了一兩輛火車后,火車上的工作對我們來說不再困難。簡單來說,無非就是設崗、開門關門、打掃衛生,但做好也沒那么簡單。許多旅行者說,我們志愿者比那些正式的空姐做得更好。原因是我們對工作投入了熱情,對乘客給予了更多的關注。另一方面,我們將在工作中找到為乘客創造便利的方法。就我自己的工作而言,我在設立接人崗的時候,會告訴旅客到列車中間,不要堵住車門和過道,還會告訴旅客行李不能放在行李架上;車開出站臺后,我會宣傳安全衛生,同時關注一些重點乘客如老、少、弱、殘;當一些乘客無法將行李放在行李架上時,我會動員其他乘客幫忙;地面臟了會及時打掃,要告訴乘客注意衛生,方便大家;我也會和乘客聊天,讓他們了解一些他們真正想了解的大學生的事情;我也會尊重他們的一些想法...通過我的努力,我的工作得到了旅行者的肯定。在我的留言簿上,許多旅行者寫了贊美的話。

              在這樣一份不難的工作中,我感受到了幸福,這是我的工作得到認可的那種幸福。通過這份工作,我基本上學會了作為列車乘務員必須做的所有事情。更重要的是,我體驗了為別人服務的快樂,體驗了自己的價值,體驗了我們大學生的優點。

              三、生活用品

              說起這個寒假列車員工作中最具挑戰性的部分,要數火車上的生活。火車上的生活和我平時的生活完全不同。吃飯睡覺的規則不一樣,總是處于顛簸的狀態。我一度吃不下飯,胃好像被撞出了原來的位置。上車后,除了在車站下車,立個崗,幾乎沒有接觸地球,一次只有四五天。時間久了,有一種對地球的向往源自于“無法吸收地球氣體”。

              一列火車,從廣州到南昌或者從南昌到廣州,需要16個小時。在這16個小時里,每個人都要值班8個小時,其余時間休息。有時候白天工作的時候會很累,想小睡一會;有時候晚上工作,白天能休息就睡不著,晚上很想睡覺,很痛苦。公交車到了終點站,大家都可以睡覺的時候,床位不夠,有的人還要把兩個人擠在一張床上。在車上很難睡好!除了睡覺,吃飯也是個問題。基本上一天吃兩頓,中午一頓,晚上一頓,早餐在睡夢中流逝。吃飯的時間不固定不規律,車里有吃的就吃,沒吃的就餓。而且公交車上的飯菜也不好,比學校食堂差遠了。后來很多同學基本吃不下車上的菜,我也是,后來干脆不吃了,吃泡面。可以說,在火車上,我體會到了“苦”的滋味。

              雖然車內生活很辛苦,但也有很多開心的事。午睡醒來后,一群人坐在一起,聊得很開。這一次是最愉快的一次。吃飯前,大家都聚集在餐車里,一邊等著菜吃,一邊分享著一點一滴的工作。這個時候大家都很活躍,是一天中最忙的時候。餓了就去戰友那里“搜”吃的,滿載而歸就覺得甜甜的。車廂里人很少的時候,工作安排妥當后,人閑的時候,前后車廂就在崗位上聊天,怕被隊長抓到罵,忍不住和隔壁車廂聊天。這時,有一種暗暗自得其樂的快感...有時候,我會在自己的馬車里遇到可愛的孩子,和孩子玩耍時有一種純粹的快樂;有時候,你會在車廂里遇到會說話的乘客,和他們聊天,感受到思想碰撞的喜悅;有時,一些好心的旅行者看到我們努力工作,他們會給我們一些吃的。這時候,他們會覺得心里蕩漾著一種親情……還有很多開心的事。

              工作完成后,車內的艱辛和快樂留在了心里。開心的事會時不時跳出來,讓你笑,讓你想很久;然而,苦難轉化為力量,為我們的成長提供營養。

            高中寒假社會實踐報告13

              這個寒假,準確的說是x月xx日至x月x日,作為高中生的我做了一項社會實踐活動——去黨校的圖書館做義工。這是我第一次去圖書館做義工,感覺非常的有意義,能學到很多知識,下面就把我的社會實踐以報告的形式寫出來。

              首先去圖書館做義工,最先知道的當然是相關圖書方面的知識了,一冊完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁、半書名頁、附加書名頁等18個部分組成。圖書上的isbn號是國際標準書號的簡稱,是專門為識別圖書等文獻而設計的國際編號。isbn由10位數字組成,分四個部分:組號(國家、地區、語言的代號)、出版者號、書序號和檢驗碼,其間用符號“-”隔開。我國的組號是7;美國的組號是0;英國的組號是1。比如:xxx表示美國出版的圖書。我國在xxx年起加入isbn,xxxx年xx月xx日正式實施,國內正規途徑出版的每一本書都有的isbn號。如今的圖書館分為:國家圖書館,高等院校圖書館非專門圖書館學校圖書館,專門圖書館,公共圖書館。

              上述是圖書及圖書館的一些知識,接下來是我的主要任務了——整理圖書。《中國圖書館分類法》是用來對圖書資料實行分類的法典,是圖書分類的工具書。其分為五個基本部類,在五個基本部類的基礎上展開為22個基本大類,用22個大寫漢語拼音字母來標記。圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據,先按分類號的大小,由小排到大。若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大。以一個書架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側的第二個書架,仍是由有至左,由上而下圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預留空間。

              而我的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置,別看這是一件小事,這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別,編號一一找到位置是很難的,尤其是一個很大的圖書館,而且,有些書不好判別他的'類別,只能找到和他相似的書放在一起。所以,雖然我們的工作看起來很輕松,但做起來并不簡單,尤其是剛剛學會圖書分類的時候,經常一兩本書就要弄十多分鐘。

              不過,通過幾天的練習和熟悉,逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法,速度也就快了一些。而且,我在這里并不單單僅僅整理書而已,我還幫忙打掃圖書館的衛生,不過,打掃圖書館的衛生也不容易,一不小心就會讓塵土落到書籍上,所以,我都是非常小心的在打掃。

              短短五天的社會實踐活動結束了,我結束了在圖書館做義工的工作,我的感觸頗多,我終于明白了,其實每一項工作都不是那么輕松的,別看圖書管理員的工作很輕松,其實也不輕松,我就深有體會。不過我還是學到了很多的知識,學會了如何分類圖書,如何整理圖書。這次的經歷非常難忘。

            高中寒假社會實踐報告14

              14:00分組開始行動。

              走到萬達廣場外圍,發現游人寥寥無幾,下午時分,客流量不大,店員們在店外閑坐。

              我們小組三人先是一起分發問卷,發現匆匆的行人大都不愿駐足填寫后,便各自挑了幾個店鋪,進去向店員和客人“批發”,順帶進行實地調查,問起店鋪的租金和占地面積,由于店鋪的主人都不在,店員們均表示不知情,只好作罷。就這樣進進出出,大致上在外圍繞了一圈,花了將近一個半小時,只才完成了25份左右的問卷。檢查片刻,發現參與者填寫得相當認真,難怪如此費時。

              我們繞第二圈的時候,開始有意識地進行對店鋪的統計,得到的結果發現,除了xxxx棟寫字樓主樓,底層以餐飲業為主,餐館,咖啡館,酒吧,快餐店……緊接著的是銀行,剩下的'零零散散是兩三時裝店,珠寶店,雜貨店,電器行以及三個教育機構。沒有大型的酒店旅館,沒有住宅樓,地上停車場在?號寫字樓對面不遠處的一塊空地上,看起來是臨時修建的,據悉最多可以容納800多個車位。一圈下來,我們發現出入口比較多,游客進出比較方便,但是在一些地盤上,有明顯的不在規劃內的設施以及店鋪,例如一個小型游泳池,一些自發運來的游樂設備,一些露天排擋等等。估計是還沒有徹底建成前的“野花野草”吧。

              不知不覺過了兩個多小時,問卷不見增加多少,游客依舊三三兩兩,我們決定到地下停車場進行調查。

              地下一層車幾近停滿了,看得出平常時日里客流量也是不小。指示圖上顯示該層的停車分成4個區域A、C、D、E,每個車位上方裝有指示燈,紅燈代表有車,綠燈代表空位,便于司機尋找車位。隔幾十米有一個顯示屏,屏幕上顯示著空車位的代碼。該層連著部分的第一層是永輝超市,大概是中檔的消費水平,超市里人流量較大,通過超市的扶梯可以上到一層,也可以下到地下二層。同層的還有一間汽車會所,配有洗車,汽修等基本功能。

              我們順著5號電梯廳下到地下二層。電梯廳一共有5個,其中2號電梯廳可以直接坐到I-MAX影城,其余均只能坐到3樓。該層與上層相比,車輛很少,空位很多,但空氣也更不流通,有些地方還彌漫著垃圾的臭味。我們轉了一圈,發現了一家快餐廳,其余均是車位。和上層類似,車位分成F、G兩塊。走著走著,偶遇一位正閑著的值班人員。我們便抓住機會上前提問,她十分和善地作答,我們邊問邊記錄,收貨頗豐。

              從她的回答中,我們得知每日的車流高峰期是傍晚,節假日是車流量最大的時段,地下車場一共有1400~1500個車位,當車滿為患時,會讓一些車輛停在邊道上,但不影響車輛進出,緊急情況下還會在地上采取限流措施,讓新進的車輛停到臨時地上停車場中,這樣估計最多可以容納21xxxx8輛私家車。目前停車費用全免,沒有時間限制,將來會采取按時收費制度,但收費會很少(標準為1小時以內免費,超過1小時后每4小時5元,停放一天最多收費10元)。當我們詢問及她的收入情況時,她笑著告訴我們她對這份工作還是挺滿意的,一天只需工作8小時,一個月共有4天假期,而且還有社保,餐飲免費提供(剛才發現的地下餐廳就是員工食堂),總之待遇不錯。

              可以看出,這些員工對著萬達廣場,有一種厚厚的歸屬感。

              至此,我們小組的實地調查活動大功告成了。三人長噓一口氣——累,但快樂著。

              另外補充一個小插曲,我們另外一個小組在3樓分發問卷時遭到管理人員的攔截,幸好只是有驚無險,雙方通過交談小事化了,調查得以順利進行。從這里可以看出萬達的管理層對外的態度并不十分開放。這樣做的是非和影響,還有待商榷。

            高中寒假社會實踐報告15

              活動時間:x月14日上午九點

              活動地點:xxxx市智慧城管中心

              活動記錄:

              “智慧城管”主要是依托智能化、信息化手段,建設大數據、多應用、多系統接入、強分析決策的城市管理公共服務平臺,通過聯合城市管理各職能部門,協調處置、高效運作,構建“大城管”理念的全新管理模式。城市規劃和管理早已成為我們生活中不可或缺的一部分,作為協調社會各服務部門工作的中樞系統,智慧城管究竟是如何運作的呢?我們便捷的生活又得益于他們的哪些服務呢?今天我們就來到了xxxx市智慧城管中心來一探究竟。

               上午九點,三位隊員準時到達中心,已經有人在迎接我們了。剛進入會議室,就被他們的工作場景震驚了。會議室的玻璃可以看見左邊的辦公室,最前面是一塊巨大的屏幕,播放著監控。一個人一個隔間,一排排排開,每個人兩臺電腦,很認真的在操作著我們看不懂的東西。感覺就像是電影里的戰時指揮中心。我們在會議室坐下,工作人員先給我們播放了一個宣傳片介紹他們中心的工作內容和技術。不得不說,這么不大的一個中心,管理的事情還真的是很多。他們利用先進的現代信息技術,對我們城市的基礎應用、市容環境、市政公用進行管理,其中包括橋梁監管、城市排水、井蓋管理、停車規范、路燈管理等等等等。這五年來,我市的智慧城管事業從無到有,從點到面,從數字化到智慧化,取得了長足的進展。總之,短短的一部宣傳片帶給了我們很大的震撼,也讓我們了解我們的生活與他們的工作密切相關。

              他們向我們介紹了智慧城管平臺的運行流程。每天采集人員會利用他們的設備在道路上發現一些問題,然后形成案卷上傳。中心可以通過他們身上的GPS督促他們的工作,我們驚訝的發現,從采集人員上班到現在不過兩三個小時,他們大多都已經上傳了四五百條的案卷。市民們也可以下載一個“城管人人管”的軟件在曝光臺進行曝光。不論是貨物占道、違章建筑、垃圾堆放還是路燈損壞,只要在手機上上傳照片,準確填寫好位置,填寫好曝光情況就可以提交了。系統會生成一條編號方便我們查詢處理情況。不用幾分鐘,中心的網絡上就會出現我們提交的案卷了。工作人員會根據案卷的緊急程度、類型進行立案,再一級一級派遣到各個部門進行處理。各部門處置完畢以后會拍照上傳方便核查,一級一級核查完畢由中心最后核查結案。如果處理的不合格,還會進行第二次甚至第三次派遣。最終曝光的市民可以在手機上看見處理后的照片。我們在演示體驗平臺體驗了從立案到結案的一系列流程。

              之后工作人員向我們詳細介紹并演示了其中的幾項工作。首先是他們的實時監控平臺,也就是我們剛進會議室時所看到的。他們的實時監控平臺是由公安機關共享的,可以對各個路段,銀行、大廈、學校的門口進行實時監控。通過這個平臺,他們可以發現道路上一些公用設施如路燈、井蓋的損壞,及時進行修理。如果發現道路上有違章違停,也可以及時處理。工作人員還為我們調出了我們學校門口的監控。除此之外,中心系統地圖中運用GIS技術,可以看到我市各地區的設施部件。我們第一次發現地理中學到的`GIS系統在生活中得到了應用。顯示井蓋圖層,地圖上各個藍色的圓圈就表示該路段的井蓋。顯示路燈圖層,地圖上的黃色圖標就表示該路段的路燈。市民們可以使用“城管人人管”軟件查詢附近的公共自行車點、停車場、公廁等。更讓人贊嘆的是,井蓋和橋梁上安裝了傳感器,一旦發生偏移或者缺失,系統就會自動生成案卷等待派遣處理。

              介紹完畢之后,我們又進行了操作體驗,真真正正體會到了城市管理的辛苦以及先進技術帶來的便捷。通過這次實踐,我們明白了怎樣參與到我們的城市管理中去,怎樣引導我們身邊的人參與城市管理。而正是因為有了智慧城管工作人員乃至各部門各領域的人不斷開創不斷發展不斷努力,才有了我們現在越來越好的城市生活。作為xxxx的一份子,我們應該積極參與到城市建設中去,發現生活中的問題,提出建議,改善環境,獻出自己微小卻依然重要的一份力。我們應該認真學習科學知識,利用更加先進的信息技術提升城市管理水平。我相信,在所有人的期盼和努力下,未來的智慧城管在智慧城市的框架下,通過資源整合與項目創新,必將更加靈動有效,市民參與必將更加便利快捷,城市管理的智能化與社會化程度也必將與時俱進、不斷提高。

              這是我們的xxxx,我們會讓xxxx更美好。

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