朋友描寫友情的初中作文
一、活動目標
1、知道要安全過馬路必須遵守交通規則，過馬路時學會看紅綠燈，看汽車的方向燈，能看懂常見的路標，培養自覺遵守交通規則和自我保護意識。
2、體會“為了未來，珍惜生命。”
二、活動要點
1、過沒有紅綠燈的馬路，要站在路邊看清兩邊的車輛離自己較遠時再通過。有汽車過來時看清汽車的方向燈。
2、過有紅綠燈的馬路，要做到一停、二看、三通過。
3、能看懂常見的路標。
4、通過游戲體會“為了未來，珍惜生命”。
三、活動準備：
1、常見的路標識記卡。
2、師為每組學生準備游戲卡紙一張、骰子若干。
四、活動過程
、活動導入
提問：你們聽到或看到在公路上、馬路上發生的交通安全事故嗎？這些事故為什么會發生呢？
過渡：公路上、馬路上的交通事故的原因大多是不遵守交通規則造成的，其中有的行人和車輛過馬路不看交通燈，闖紅燈，造成兩車相撞，人和車相撞。小學生過馬路怎樣才安全呢？
、出示情境，讓學生討論
1、過沒有紅綠燈的馬路或公路，怎么過？
2、過有紅綠燈的馬路，怎么辦？
、游戲掌握交通安全小常識
1、出示常見的路標
問：你在那些地方見到過這些標記？
你知道它告訴我們告訴我們什么嗎？
分發路標讓小組里的同學互相幫助，識記這些路標。
2、游戲步驟：
a學生兩人一組，每組需要一張游戲紙。
b參加者輪流擲骰一次，所得的結果便是前進的格數。
△綠燈亮，準許通行
△黃燈亮，不準許通行，但
△紅燈亮，不準許通過
△在道路上行走，要走在，或
△橫過車行道，走
△不準路邊的護欄
△不準在道路上或
△當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時，上下車要避讓車輛，并
、小結
3、教師總結：要注意交通安全嗎？為什么？
你能為維護交通安全做哪些工作？
、活動的鞏固與延伸
第二天晨間活動課時，交流自己是怎么樣過馬路的，向誰做了宣傳。
左轉彎
右轉彎
上陡坡
下陡坡
紅綠燈
注意行人
易滑
雙向交通
環島
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