（精）實用的音樂作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文6篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
不知道欣賞音樂是否算得上是世上惟美的事。但值得肯定的是：音樂令人陶醉。
真的，音樂的確令人陶醉。它有時壯烈得像火，有時溫柔得如清泉。它有時能把你渲染得快樂無比，有時也會感動得你淚流滿面。不管怎樣，它都能以它獨特的魅力讓人感受到從未享受過的那份舒適與寧靜，這一點毫無爭議的。我的最愛是樸樹原版〈那些花兒〉：這片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命里某一個角落靜靜為我開著……讓浮躁的心靜下來聆聽，聽出了歌里的淡淡感傷與蒼桑，也聽出了樸樹對待音樂時真誠的態度。
曾經被阿桑的〈葉子〉撥動了心靈的琴弦；曾為五月天的〈為愛而生〉而瘋狂，也曾為Tank的〈千年淚〉而廢寢忘食；曾為信樂團的〈海闊天空〉而贊嘆，也曾為馬天宇的〈該死的溫柔〉而嘆息；曾為何潔的〈快樂寶貝〉而心情舒暢，也曾為張韶涵的〈遺失的美好〉而淚流滿面……總之，音樂是美好的，它讓我沉醉在自己心情的音樂世界里，自言自語般地演繹……
在日常生活中，也有不少人沉醉在自己的音樂世界里。不論他們是什么人，也不論他們是什么職業。他們總是自由地哼著一首首自己喜愛的歌曲，神情悠閑，怡然自得。雖然不一定很好聽，卻有一種質樸的美，一種對生活的熱愛與自信的力量。
音樂，它不僅是聲音與樂器的融合，更是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
音樂，是純凈、淡定、質樸的。它是月亮獨放出皎潔的光芒。它能夠帶給人一份從未享受過的舒適與寧靜。
愿你我都能陶醉在自己的音樂世界里。
音樂作文 篇2
今年夏天，伴隨著炎熱，伴隨著火爆，有一場視聽的盛宴等著我們來享受――快樂男聲。
這次的快樂男聲，比以往的要求都要高很多，不論是唱功還是突破的空間都要很強。所謂狹路相逢勇者勝，一場平民選秀之中的佼佼者誕生了。
蘇醒，擅長R&B的他是個火爆的青年，不論是歌唱還是生活。生活中，我們總會見到他的活潑。唱歌時，自己對音樂的熱情就會展現在觀眾面前。輕松自如的聲音猶如在冰上舞蹈般玩轉流暢，沁透心脾，王者!陳楚生，是個總會抱著吉他彈唱的歌者。舞臺的寧靜絲毫不會打亂他的思緒，天籟般的嗓音能唱入人心，如高山流水般源遠流長。張杰，曾經的他注重舞臺技巧，在舞臺上放不開，但如今，因為他的努力，他的純心，打動了你我，同時也得到了評委的認可。魏晨，就如同《美麗的西班牙女郎》中他的表現一樣，乖乖的，就像個成都的三好學生在和女郎跳舞，沒有人會去批判，只會有人為他的純潔所打動，被他的聲音所震撼。吉杰，這位老大哥告別了昔日的世界五百強經理，坦然面對出爾反爾，站在了舞臺上，猶如英國紳士般的震撼力，聲音雄渾有力，深入人心。當然，還有我們的笨小孩明王子，張信哲點唱機張遠，來自草原的狼阿穆隆……這一切的一切宣告著一個不凡之夏就要來臨。
每個優秀的企業、節目都會有批判，但不管是多么地被人批判，那個討厭節目的人必定曾經愛過這個節目，我可以肯定地說。就如同一個月前吉杰宣布退出比賽，后來又回來，引得眾人非議，但是大家要明白，吉杰之所以會回來，是因為二十七萬的票數。這證明大多數人還是原諒了吉杰，希望聽他的靈魂繼續唱歌。我想，當初如果吉杰沒有走，那么張遠就不會是替補冠軍，不會迷茫，也不會淘汰;如果吉杰沒有回來，那么阿穆隆、王櫟鑫也不會淘汰。但是，我們都是清醒的，他走了，也回來了，所以，不必為不甘心而浪費口舌，因為那樣是于事無補的，不如，一起來享受這昔日的南京唱區的冠軍給我們帶來的音樂盛宴。
曾經有人說過，JJ敵不過JAY，因為JAY是用靈魂在唱歌。我說，什么是靈魂音樂，我不懂。那人說，那你聽的音樂還不夠。其實靈魂音樂這個詞早已不新鮮了，但是我從沒肯定過任何一首歌是靈魂音樂，同時我也想知道什么標準才是靈魂。其實我知道他也說不出什么樣的音樂是靈魂音樂，只是大家都被世俗所污染。或者說，靈魂音樂早已深入我們心中，也早已習慣了。呵，快樂男聲。
今年夏天，我早已習慣每周五早上在忙碌的學習中打聽小考待定和第一名的選手，也早已習慣周五晚上看比賽。我也會為自己喜歡的選手淘汰而失落，但，我每個選手都是喜歡的，只要他對音樂是真誠的，不被“流行”這個膚淺的詞語所迷惑的。
過不久就是總決賽最后一場了，我還期待包小柏評委的冷酷到英俊的點評，也愛雞毛評委楊二對家鄉的愛與對好音樂偏愛，喜歡巫啟賢的白頭發，喜歡何炅，喜歡汪涵……
我想，就算過了很多年以后，仍然會有選秀節目，我也不會忘記今年的快樂男聲，那個屬于20xx的音樂盛宴。
音樂作文 篇3
在海德公園的密林深處，有一群人們，靜靜地站在草叢中，享受著大自然的和諧與美好。
我便是其中一員。和眾人一樣，我也將目光投向了樹冠。
天空離我越來越近，我置身樹中，不，是音樂廳！交錯的樹枝是音樂廳的舞臺，重疊的樹葉是音樂廳的幕布，一只身披綠色長袍的鸚鵡歌星緩緩的落在了舞臺中央，身段優美，體格風騷，只見她盡情顯擺著自己天生的金嗓子，美妙的歌聲流入在場每一只鳥，每一個人的心間。曲畢，繚繞的余音仍然令人陶醉。
歌星的獨唱令眾鳥躍躍欲試，他們有的唱高音，有個唱低音，還有的唱中音。婉轉的鳥聲不可思議的美妙，完美的和聲和諧的令人窒息。歌唱家們深情忘我地唱著，這聲音，人間能得幾回聞？正當我們沉醉之時，歌聲戛然而止。取而代之的是稚嫩的童聲，別看他們年紀輕，配合的卻天衣無縫，令人嘆為觀止。
忽地一下，幾只花色各異的舞者，驕傲的上場了。她們有的穿著金黃色的舞衣，有的穿著藍色上隱者黑色花紋的夾襖，有的套著潔白無瑕的裙罩，還有的披著五彩斑斕的戲服她們在綺麗風景的襯托下，扇動雙翅，飛來舞去。一會兒前空翻，一會兒后空翻，令人眼花繚亂，她們仿佛是在水一方的伊人，優雅地在天空中盤旋舞蹈。
我恍恍惚惚地站了很久，直到太陽把半天染紅，才驚醒過來。這個下午，真是令人興奮啊！我真想再去那兒，聽一次音樂會啊！
音樂作文 篇4
我喜歡悠閑地坐在椅子上，靜靜地傾聽著音樂。這時候，我的內心就充滿了喜悅，充滿了力量，充滿了信心。細細聆聽，音樂不僅旋律優美和諧、平緩柔情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹立信心，給人創造的源泉。有一次，我為寫一篇文章而煞費苦心，抓耳撓腮。
我心亂如麻，完全沒有思路時，姐姐就給我放了一首“原來是美男主題曲——依然”。我閉上了雙眼，慢慢地深呼吸，腦子里不停地幻想著什么。我把寫不出作文的煩惱拋到了一邊，仿佛走進了另外一個世界里，那里有許多明星在和我打招呼，其中，他們的導演說：“歡迎參加我們娛樂圈。”
我悠悠地聽著優美的歌聲，慢慢地，慢慢地，我繁亂模糊地思路變得清晰了。音樂給予我寫作文的感覺，于是我立刻拿起筆，寫著寫著，寫出了一篇優秀的作文。從此，每當我寫作文時，我就會放出動聽的音樂，這樣腦海中的一切憂愁就煙消云散，只剩下快樂、自由、輕松…音樂賦予了我創作的靈感和源泉，使我忘記學習的壓力，更讓我享受到生活的精彩！
音樂作文 篇5
我的愛好有唱歌，彈琴這些等等……
我為什么喜歡唱歌和彈琴呢？1、就是聲音特別好聽。2、就是來考記憶力的。
比如：唱歌的時候，聲音是那么的好聽，帶給朋友們美的享受。彈琴也一樣的，叫醒我的家人的耳朵，唱歌要背歌詞，彈琴要背譜子。
我們學校有社團活動課。我報了音樂社團，也就是唱歌，老師彈琴，我們唱歌。就這樣，我就漸漸地喜歡唱歌和彈琴了。
我一聽見老師的琴聲，就慢慢地沉醉在歌聲里。
我回到家里，馬上找到媽媽，對媽媽說：“媽媽，我要學鋼琴。”媽媽親切地說：“為什么呢？”我說：“因為，今天我聽到老師在彈鋼琴，聲音是那么的好聽呢！這是美的旋律。”媽媽滿意地答應：“好的。”
第一次學鋼琴，我的心里是那么開心、興高采烈的呢！媽媽給我買了一架十分漂亮的鋼琴！雖然貴了點，但是值得擁有，令我十分難忘！
我每天都練習老師教我的譜子。我練習的時候是十分快樂放松的，我第二天去培訓的時候，老師夸我彈得非常好。
這讓我懂得了彈琴和唱歌的聲音十分好聽，我多么的喜歡彈鋼琴和唱歌！美妙的音樂真的是令人難忘啊！
音樂作文 篇6
星期四下午音樂課，我們班級按照號次進行了音樂考試。這次考試的內容是在音樂書里的十六首歌曲中由陸老師任選一首，讓同學們到講臺上邊唱邊表演。
第一個上場的是1號丁迦瑜，只見她眨著那雙亮閃閃的大眼睛，頂著那張圓圓的粉撲撲的蘋果臉，一蹦一跳的上了臺。老師給她選了一首《小麻雀》，她唱的很好聽，動作也做得很有趣，就是聲音小了點兒，但陸老師還是給了她優。
輪到我上場了，我有點緊張，但還是很順利地完成了《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌的演唱和表演，陸老師也給我打了一個優，我開心極了！心里懸著的那塊石頭終于放下了。
在考試過程中，表演得最好笑的當屬王緒飏和包益銘這兩個“活寶”了。王緒飏聲音洪亮，很起勁地表演了《乃喲乃》，可是他配的動作特別像《俏夕陽》里的老奶奶，兩手彎曲著，左邊伸兩下，右邊伸兩下，搞得全班同學哈哈大笑。“嘻、嘻、嘻”，“哈、哈、哈”，“呵、呵、呵”……同學們肚子都笑痛了。難得的是王緒飏在一片笑聲中還是堅持完成了歌曲的表演，老師給了他一個優。
包益銘是排在我前面出場的，他唱的是《小雞的一家》。他一如既往地延續了往日音樂課上的搞笑形象，只見這位我心目中的“憨豆先生”蓄力等待音樂響起，便像上了發條一樣賣力的表演著，脖子伸得像只長頸鹿，彎著腰趴在地上表演“小雞捉蟲”，好像整個世界就只有他一個人了。這首歌曲有三段，每一句歌詞他都配上了夸張的動作，再加上他天生的喜感表情，同學們的眼淚都笑出來了。
考試還在緊張歡樂的氣氛中繼續著，一直考到18號同學，陸老師說：這次考試暫時結束，下節課我們繼續考。話音剛落，我的同桌吳亦樺便情不自禁地做了一個勝利的手勢“耶！”，得意的笑了，誰叫她是19號呢。
從此以后，王緒飏版的《乃喲乃》和包益銘版的《小雞的一家》就在我們班的同學中間流行了起來。