音樂作文

時間：2025-07-19 10:22:29 音樂我要投稿

實用的音樂作文實用【9篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的音樂作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的音樂作文實用【9篇】

音樂作文篇1

　　每當音符在鋼琴鍵上跳躍，在琵琶弦上流轉，亦或是在耳畔回響時，就算是不同地域或時代的人，也能產生最本質的共鳴。我們生活在音樂的世界里，有著對音樂同樣的熱愛。它能給予人力量，能讓人向善，亦能充盈人的靈魂，它飽含著人們對真善美的追求和向往。

　　彌爾頓曾說過：“音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進的力氣。”音樂是柔美的，亦是剛強的，它不只是用來被欣賞的，亦是在激烈強勁中給予人力量的。在《命運交響曲》中，我聽到的不只有惡魔的敲門聲，還有那時已經失聰的音樂天才貝多芬的頑強反抗，有誰愿意就這么被帶走呢？掙扎，反抗，不甘屈服是貝多芬的音樂傳遞給我們的力量。支撐他勇敢地活下去的，也是音樂。一顆脆弱的心，被音樂賦予了力量，被對音樂熱愛的烈火點燃了，被給予了頑強，我仿佛能在貝多芬被無聲湮沒的耳朵里，找到音樂的聲響，奏響了最后的希望和無盡的力量。

　　前不久，中國著名歌手華晨宇發表了自己為抑郁癥患者所作的新歌《我好想愛這世界啊》后，得到了社會的廣泛關注，也引發了很多他的粉絲所展開的'募集活動。這首歌，很多人聽到后都濕了眼眶，慢慢地開始理解抑郁癥患者的傷痛以及開始去關愛那些患者，給予他們更多的愛。柏拉圖曾言：“音樂教育必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。”我想華晨宇的這首歌成功起到了這樣的效果，他的粉絲甚至是整個社會被善之風所包圍著，一股名為善的清流從每個人的心頭涌出，滋潤了世界，驅散了陰霾。整個世界一同演奏善的樂章。

　　始終都記得葉文玲的話，“音樂永遠是我靈魂的伊甸園”。真正的音樂，不論是凄婉悲切的，還是激烈悠揚的，都要能觸及心靈，直擊靈魂。靈魂激蕩，才是音樂最終的效果，而點綴生活倒是其次。人與音樂產生共鳴，絕不僅僅在于物理學上所謂的共振，而是每個人內心深處真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成為音樂界的女王，其原因并不在于她的歌有什么獨特的音樂技巧或她有什么炫酷的歌技，而是因為她的歌能抓住人心，能充盈靈魂，用真情實感去贏得共鳴。充盈靈魂，才是音樂之根本。

　　愛樂之心，人皆有之。在執炬逆風而行時，充滿音樂帶來的力量；在生活中，感受音樂帶來的善意；無論何時何地，放點音樂，滋潤心房，享受音樂給予靈魂的充實。因為樂之聲就是心之向。

音樂作文篇2

　　今天，陽光明媚，萬里無云。清晨，爸爸媽媽帶我去爬山。這時空氣濕潤潤的，風吹到臉上，很清爽。

　　我們到達目的地后，便沿著一條彎彎曲曲，高低起伏的山路向上爬。一路上，我興高采烈，一邊上山一邊蹦蹦跳跳的，興奮極了。走到半山腰時，由于雙腳過度疲憊而“罷工”，我們只得就地休息。

　　山風呼呼的向我們吹來，仿佛是小山在歡迎我們，風中夾著野花那清純的香味。小路兩旁的樹林里，時不時傳來幾聲悠揚的樂曲聲，我想：一定是小昆蟲在開音樂會吧。于是，我在好奇心的驅動下，隨著音樂聲找到了音樂會會場：這是在一棵大樹下舉行的，有蟋蟀、甲蟲、蝴蝶和七星瓢蟲。

　　甲蟲音樂家們全神貫注地振動著翅膀，優美、柔情的音韻，像靈泉一般涌出來。蝴蝶們則在一旁伴舞，婀娜的舞姿，華麗的動作，使人駐足癡望。七星瓢蟲們在為它們伴奏。蟋蟀彈起了琴，演奏出優美的樂曲。正在勤勞采蜜的小蜜蜂們被這夢幻般的音樂打動了，也紛紛加入到其中，邊采蜜，邊飛舞著；路邊、樹上辛勤運食的螞蟻見了，也停住了腳步，做起熱情的觀眾來；小鳥也被陶醉了，在樹上呼朋引伴地賣弄清脆的`喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟清風流水應和著，給人一種仙境般的感覺……

　　直到中午，媽媽的呼喚聲才把我驚醒過來。我離開音樂會會場，告別了這些昆蟲音樂家們，也告別了這座可愛的小山……

音樂作文篇3

　　音樂，猶如一杯好茶，值得我們細細品嘗，我們在啜飲中逐漸發現它的清香和甘甜。

　　湖南長沙，傍晚，我告別了車水馬龍，告別了人間喧囂，步入那輝煌的音樂廳，享受音樂之美。

　　帷幕緩緩拉開，表演開始了！屏幕上出現了動物狂歡節幾個大字。主持人登臺了。首先，主持人介紹了自己以及《動物狂歡節》的創作背景，此曲由圣桑創作，他當時只把這個作品當作平常和朋友交流所演奏的小作品。除了《天鵝》以外，一生都沒有公開其他數曲。直到1921年圣桑過世后，這部作品才被公開（我也一直有一個疑惑，這么好的曲子為什么圣桑不公開呢？但在音樂廳里一直沒有聽到答案。）這場演出真是一場奇妙的演出，描寫動物們在熱鬧的節日行列中，各種滑稽有趣的情形。它最大的特點是把用音樂來形象的表達多種動物，詼諧幽默。這也是一堂大型的親子互動音樂課，我認識了好多以前不曾見過的樂器，十三種不同的動物，運用了兩架鋼琴、兩把小提琴、以及中提琴、低音提琴、大提琴、單簧管、木琴、長笛來表達。在活躍的氛圍中，主持人指揮樂隊分別彈奏出了威嚴的獅王、吵架的公雞母雞、奔跑追逐的野驢、悠游的魚兒等動物。

　　首先，兩名鋼琴老師彈奏《獅王進行曲》，兩架鋼琴從弱轉強的和弦顫奏，是獸王出場的威武先導，我們還沒有看到獅子的身影，但在弦樂組中已經可以聽到它那一陣強過一陣的咆哮聲，這就是全曲的引子。接著，音樂的速度轉快，兩架鋼琴模仿的是軍號合奏，這種合奏作為王公貴族出場的信號，我們都已熟知，而獸王呢，它居然也講究這樣的排場！隨后，這只獅王便在威武的進行曲中出現了。獅王的出巡由主題的反復進行來表現，它的儀仗隊（軍號合奏的模仿）經常跟在它的身旁，這獅王也不時用吼叫來顯示它的威風（鋼琴和低音弦樂器的半音進行樂句）。我的心早已被音樂帶到了大森林中，仿佛看到了百獸之王的威武雄姿。最搞笑的是公雞和母雞吵架的音樂了，它們在吵什么呢？主持人出示了它們吵架的內容：

　　我的羽毛最好看！

　　你的羽毛最難看！

　　我好看！

　　你難看！

　　主持人和我們分角色按照節奏來吵架，一時間，音樂廳里熱鬧非凡，緊接著，單簧管和鋼琴也按照這樣的節奏吵起來，我們很自然的區分出來了單簧管是表示母雞，而高音鋼琴而是表示公雞。

　　在這場演出中，各種各樣的'提琴一起登場。在主持人的講解和提琴老師的對比彈奏中，我大致知曉了幾種提琴的區別，從外形上看，低音提琴是提琴家族中的老大，大提琴次之。音樂也各有千秋，小提琴音樂純凈柔美，中提琴音色柔和、深沉，略帶些沙啞，大提琴音色渾厚豐滿，而低音提琴的音質則是低回婉轉，像老樹根在歌唱。而在整首曲目中，烏龜、鳥舍、鋼琴家、化石部分均需要所有提琴的共同參與與配合。

　　當所有的動物都介紹完之后，真正的狂歡開始了。終曲里，所有的動物都出來謝幕：快腿野驢搶先一步出場，母雞也緊緊跟上，然后是袋鼠，至于烏龜和大象，對這樣疾快的舞步可能是心有余而力不足，只能呆在一旁湊個熱鬧咯。充滿著生機、充滿著激情、充滿著平等與博愛，沒有物種界線、沒有強弱之分、沒有貴賤之別、沒有時空間隔只有歡樂！

　　晚上，我們又觀看了另一場演出《紀念舒伯特先生220周年生命的詠嘆》。舒緩的曲調，仿佛是一曲催眠曲，讓我在欣賞不足２０分鐘后就已甜甜睡去，待我一覺醒來，燈已亮、曲已散。哎呀！真不好意思！媽媽埋怨說，浪費了她幾百元的門票費，可誰讓舒伯特的曲子如此讓人如夢如幻呢！

　　盡管如此，步出音樂廳，我的心中依然洋溢著欣賞音樂之后的欣喜與滿足，也讓我深深的體會到了音樂之美。

音樂作文篇4

　　四月十一日上午，陽光明媚，春風醉人，我們西苑小學全體師生來到美麗的云龍湖畔參觀徐州音樂廳。

　　我們在距離音樂廳大約一百米處的停車場下了車。遠遠看去，音樂廳亭亭玉立在云龍湖北岸，如一朵綻放的花兒傲立于水岸之間，與藍天為鄰，與清濤為伴，可謂巧奪天工。

　　在音樂廳前的廣場上，工作人員向我們介紹：“……徐州音樂廳的外型以市花紫薇為創作原型，宛若在水中盛開的'花朵。采用八瓣鋼結構焊接，從外形上看形成了八個紫薇花瓣，鋼結構外邊采用了玻璃和鋁板進行外幕墻的包裝。外幕墻的材料，采用了3層夾芯玻璃，玻璃厚度達到4.5厘米，最大的大型玻璃重量接近一噸重……”聽了工作人員的介紹，我們邊走邊仰望音樂廳，不僅被它強大的氣勢所震撼，更被它優雅的姿態所折服。陽光下，音樂廳外觀的玻璃散發著淡淡的淺紫色，仿佛一朵婀娜多姿的紫薇花在迎著湖風起舞，給人以清雅、溫馨之感。

　　走進音樂廳，可以看到音樂廳共有四層，986個座位，每一層都設有咖啡廳、藝術商店、衣帽間等設施，大大方便了不同層次觀眾的需求。可開啟式景觀舞臺是音樂廳最具特色的地方，舞臺正對著云龍湖，當舞臺后方的金屬幕提升起來的時候，坐在音樂廳里的觀眾會看到意想不到的美輪美奐的場景……

　　徐州音樂廳總建筑面積13000多平方米，不僅裝點了美麗的古彭城，還給予徐州人民一場場文化大餐，每年都有許多著名的音樂家、樂隊、演出團來這里表演。此時，坐在觀眾席上的我，靜靜地閉上眼睛放飛了一個小小的夢想：有一天，我帶著心愛的小提琴站在景觀舞臺上，和著明月湖風為父老鄉親傾情演奏……

音樂作文篇5

　　這節音樂課是我一年級到三年級里最有趣、最好玩的一節音樂課。

　　上課開始了，王老師走到教室門口，就微笑地對我們說：“這節音樂課我們來做個游戲”。聽完這句話，全班同學都好奇地爭大眼睛盯著王老師。王老師說：“這個游戲規則是這樣的：把椅子推到教室的四周，然后我坐在中間，同學們自己想動作，當我做了其中一個同學的動作時，那么那個同學就應該做我前面做的`動作，行嗎？”。同學們說：“行” 。就這樣，玩了一局又一局，直到下課止。

　　雖然音樂課結束了，但是我還是期待下次更好玩、更精彩的音樂課！

音樂作文篇6

　　“竹雨松風蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲。”一副對聯描繪了一幅愜意的風景。琴韻應該就是指音樂吧，耳邊飄過悠揚的音樂，享受一杯茶幾頁書，該有一份多么美好的心情啊！

　　在一個萬里無云的早晨，老師抱著一大堆成績單走進了教室，開始公布成績。我的心臟嘭嘭地跳，正如《學貓叫》中的一句：“我的心臟嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀！可事與愿違，我竟然連九十都沒有上。我心中仿佛壓著一塊充滿沉郁的石頭。放學了，我懷著低沉的心情回到了家。剛走進家門，耳畔就響起了妹妹那悅耳動聽的琴聲。婉轉的琴聲，加上嫩稚的歌聲，使我那沉郁的心情一下子輕松了不少。

　　當我考了滿分的'時候，興高采烈地沖進家門，首先聽到的還是妹妹那令人心顫、心醉的琴聲。美妙的琴聲，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠處的山，天邊的云交織在了一起，如同進入仙境一般，如詩如畫令人神往。

　　當我碰到了一只“攔路虎”時，且已思維混亂。“山重水復‘已’無路”，妹妹的琴聲使我浮躁的心情變得平靜，使我思維清晰，思想流暢。

　　音樂，它能使心情沉郁的人變得輕松；音樂，它能浮躁的人們平靜下來；音樂，它能使平靜的心蕩起層層漣漪……攬窗遠眺，月光柔柔，群星點點，音樂沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿書房，溢出書房，與月光和群星為伴，訴說著各種美好的事情。

　　聆聽好音樂，擁有好心情，感受好生活。

音樂作文篇7

　　聲音我們隨處可見。在我熟悉的校園中，瑯瑯的讀書聲，玩游戲的笑聲，打游戲的笑聲、打球的砰砰聲、教鞭的碰碰聲……這些平凡而又普通的聲音，在不知不覺中，構成一曲優雅而動聽的.交響曲。

　　早上，聽！早自習的號角正呼喚著同學們學習呢。教室里，發出異常動聽的讀書聲。操場上，幾位同學在跑步。踏呼踏呼~腳步聲真和諧呀！嘴巴中還喊著“一，一，一二一……”。“沙沙沙……沙沙沙……”，咦？哪里來了的掃地聲？哦！保潔的張阿姨在用竹掃掃地呢！“叮叮叮，叮鈴鈴”歡樂地下課鈴聲敲響了。不過一會，操場上屈指可數的人瞬間變成人聲鼎沸的大樂園。

　　食堂內，“護沙~呼沙~”哦？什么聲音？哦！食堂的油鍋炒魚下鍋了，油撒在魚上，便爆開了花！“拍拍……”作料也加上了。哦！佳肴出鍋了！“怦！~|”是誰又打碎一疊碗。

　　中午，校園中安靜極了。只有鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫，樹在微風中發出沙啦啦的聲音，還有一些喃喃的談話聲，不過最多的也只是沙沙沙的寫字聲。

　　一轉眼，晚上了。同學們在用最快的速度收拾書包。一陣陣繁亂的腳步聲走出校園。校園外，小攤的呼叫聲，同學們的討價還價聲響成一片！

　　哦！在詼諧快樂的校園中你是否留意過那些動聽的聲音。

音樂作文篇8

　　昨天晚上，會展中心里傳來了優美的鋼琴聲。那里正舉辦著一場由理查德克萊德曼演奏和國樂天驕共同舉辦的音樂會。

　　理查德克萊德曼出生于法國巴黎，5歲時開始學習彈奏鋼琴。他在1976年——20xx年間先后錄制了約900首歌曲，其中有220首位原創作品，僅在中國銷售的唱片總數就高大9000萬張。他也是目前改變并演奏中國樂曲最多的外國藝術家，他已華麗的音色、優雅的旋律和俊美的形象，被譽為世界現代鋼琴演奏王子，藝術生命力久經不衰。音樂會首先由理查德克萊德曼演奏的一曲《無能為力》拉開帷幕，在音響的伴奏下，他那纖細修長的`手指輕輕地在琴鍵上滑動，青翠而又優美的音韻像靈泉一樣流了出來，他時而騰出一只手來與我們愉快地揮揮手，時而又全神貫注地敲擊著琴鍵，身子隨著音樂搖晃，時而停下來，用雙手與大家一起拍掌……大家聽的如癡如醉，也不知不覺地跟著拍起掌來。

　　臺上的燈光也別具一格，它是由紅、黃、藍、綠、紫等多種顏色組成的。它們有的像的激光一樣在舞臺上一閃而過，有的則像一顆顆亮晶晶的小星星在舞臺上閃爍著耀眼的光芒，有的則像變色龍一樣，不斷地變換著顏色，好像是在向別人炫耀一樣……一時間，舞臺上成為了燈的海洋，光的世界，把音樂推向了一個又一個高潮。

　　3首鋼琴獨奏過后，是一首由國樂天驕演奏的一首《茉莉花》。國樂天驕是由或曉君、趙聰、陳悅、于秋璇這四位民族樂器演奏家組成的一個小樂團，它們分別演奏二胡、琵琶、長笛、古箏這四種樂器。她們演奏的《茉莉花》透著濃濃的中國味，優美的旋律令人陶醉其中。

　　接著，理查德克萊德曼和國樂天驕又演奏了許多歌曲，有悲壯感人的《泰坦尼克組曲》，有歡快活潑的《薩巴舞曲》，有鋼琴獨奏《哈利波特》，還有驚險刺激的《新編十面埋伏》……

　　時間過得真快，隨著時鐘敲響了十一點的鐘聲，隨著一首《一條大河》的結束，音樂會畫上了一個完美的句號。