一年級堆雪人作文

一年級堆雪人作文

　　新疆發展的歷史和中華民族發展的歷史是分不開的，新疆是偉大祖國不可分割的一部分，中央政府從來沒有中斷和放棄過對新疆實施行政管理主權，祖國各地各民族對新疆的建設發展給予了高度的關注和大力支持;從第二次中央新疆工作座談會到“全國之力、全民之智”支援新疆、建設新疆行動的不斷推進，新疆人民的心已經和祖國人民的心緊緊聯系在一起，新疆的建設發展已經和祖國各地的建設發展緊密結合在一起;“全國一盤棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56個民族人民的思想沃土;一個又一個的“感恩祖國人民、建設美好家園”的建設熱潮在新疆人民之間掀起;新疆人民從來沒有像現在一樣感受到國家和各省市對自己生產生活的援手相助、親情幫扶;作為2015年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆項目資金對當地群眾日常生產生活的強大影響，這些都是偉大祖國發展強大、偉大民族繁榮復興帶來的喜人景象;當然這些跟我們新疆各級黨政、各族群眾精誠團結、共同努力是分不開的。

　　連日來，哈密市在各行各業深入開展學習宣傳貫徹中共中央政治局委員、自治區黨委書記張春賢關于“三支隊伍”建設重要講話精神,尤其在黨員干部、教師、宗教人士掀起學習宣傳教育貫徹“三支隊伍”重要講話精神熱潮，凝聚了“三支隊伍”思想共識，形成黨員干部隊伍爭做“四強干部”，教師隊伍爭做“四好老師”，宗教人士隊伍爭做“五好宗教人士”的喜人局面

　　張春賢書記的系列講話滿含新疆人民對祖國的感恩，也對今后做好新疆工作，推動新疆發展勾畫了美好藍圖，同時對新疆干部也提出了“具有新疆特色的四強三力干部” 的明確要求，對解決新疆實際問題給出了“五把鑰匙”，這都對身在少數民族地區工作的干部提出了更高的、更切合實際的要求。

　　作為一名住村干部我首先要堅持學習張春賢書記講話精神，用講話精神武裝頭腦，提高解決問題、強化能力的理論水平和政治素養;堅定理想信念，增強為人民服務的宗旨觀念，把群眾的利益和尊嚴放在高于一切的位置，設身處地的為群眾想辦法，解難題，讓群眾的幸福指數在我們工作組干部的努力下有明顯提高;

　　我要堅持維護民族團結和來之不易的和諧穩定的大好局面，要像珍惜生命、愛惜眼睛一樣珍惜和愛惜民族團結、社會穩定、祖國統一;要堅決和破壞民族團結、分裂祖國的言行作斗爭，甚至不惜你死我活的斗爭;要堅定政治立場，和上級黨組織保持思想和行動上的高度一致，堅定跟黨走、聽黨的話的信念;常說有利于民族團結的話，常做有利于民族團結的事情，不折不扣的貫徹執行黨的民族宗教政策，善做群眾和信教群眾的思想工作，善做善成，發揮好張春賢書記“五把鑰匙”的作用，用一把鎖開啟一把鎖，打開群眾的心結，把群眾緊密團結在基層黨組織周圍，筑成基層黨組織堅強的堡壘，引領群眾團結奮斗，共創新農村和諧幸福的新篇章;

　　作為“訪惠聚”工作組成員之一的我要立足實際，依靠和發動群眾，在當地黨委領導下大膽開拓，沖破桎梏，解決好歷史遺留和現實當中存在的實際問題，不僅為群眾發展提供寬松環境，更要為“抓基層 打基礎”奠定群眾基礎;將團結和諧置于做好群眾工作的首位，轉換角色、轉變作風、換位思考，從服務群眾的大局著眼，從解決群眾切身利益和期盼入手，理思路、定目標、強措施、出效果;

　　要忘記名利，放棄個人得失，從做一個堂堂正正的人開始，清清白白做官，干干凈凈做事，胸懷大局，心中只有群眾，唯獨沒有自己，做一個脫離低級趣味的人，做一個民族團結的楷模，做一個大家的人，不做小家的奴隸;

　　要把心胸放得更寬廣一些，形象更抬高一點;要做群眾的領頭羊，不做甘愿落后于群眾的干部;堅持變革變化，改變農村面貌，改掉農村不合時宜的舊習，豎起新農村的標桿，抬起新農民的尊嚴;讓依法治村成為新農村建設的“利器”，讓依法辦事、遵紀守法成為新公民的風尚;

　　為了讓“訪惠聚”真正聚起民心，我們工作組干部和基層群眾就要堅持張春賢書記所說的“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，讓群眾的期盼成為現實，讓中國夢成為新疆人的超現實動力。

　　篇二

　　xx書記今年就加強干部、教師、宗教人士“三支隊伍”發表了系列講話，講話十分重要，十分切合新疆實際，意義深遠，值得我們黨員、干部深入學習，深刻領會，自覺踐行，為推動本地、本部門、本職工作做出積極有為的努力。

　　一、采取多種學習方式，力求學習教育全覆蓋。一是以市委中心組學習教育為龍頭，組織專題學習，領導帶頭學習，做出表率，以點帶面，切實發揮基層黨組織主體作用，形成上下聯動、層層跟進，全面推動全市學習宣傳教育會議精神的展開。二是采取集中學習教育+個人自學的模式，學習教育有筆記，有討論，有體會，學習教育宣傳內容、時間、方式、效果得到保證，迅速掀起學習宣傳教育貫徹會議精神的熱潮。三是以會代訓方式強化學習宣傳教育范圍。全市各單位開展35次以上以會代訓專題學習宣傳教育培訓，增強宣傳教育力量，把“三個專題”重要會議講話精神傳達到基層末端。民宗委組織學習會議精神和黨的民族宗教政策，并把會議精神貫徹到民宗工作始終。教育局對全市近200名校長、書記開展專題培訓座談。并把會議精神貫徹到業務培訓中來，受教育教師達600余人次，做到橫向到邊，縱向到底，實現學習宣傳教育貫徹全覆蓋，培育出了一批“五好教師”隊伍。

　　二、重視多方合力協作，確保學習教育深入持久。一是組織、民宗、統戰、教育部門制定方案計劃，把“三個專題”會議精神作為一項政治任務經常抓抓長期，形成學習宣傳教育貫徹會議精神常態化。二是哈密市整合宣講資源，發揮草根宣講優勢，建立“黨的政策”“園丁”“愛國宗教人士”三支宣講隊，采取集中宣講、分層宣講、分類宣講等方式，深入群眾開展“三個專題”大規模宣講活動，使黨員干部、教師、愛國宗教人士受教育達到全覆蓋。三是整合學習教育培訓信息，形成教育培訓工作的整體合力。針對“三支隊伍”教育培訓信息分散，不同部門之間信息互通不暢，管理工作缺乏數據支撐等問題，建立“三支隊伍”培訓數據庫，整合優化各類教育培訓資源，破解“三支隊伍”多頭調訓、重復調訓以及多年不訓難題。

　　三、加強輿論引導，強化網絡媒體學習宣傳教育。拓寬學習教宣傳育新型渠道，注重學習教育宣傳便利快捷性，充分利用“瓜鄉發布”微博、“瓜鄉零距離”微信、政府網、黨的聲音入我心等有效網絡平臺，切實發揮網信辦網絡宣傳教育主體作用，及時發布“三個專題”會議精神，借助全市近600余名的網評大軍力量，在微博、微信集中發布、轉載、評論，使學習教育宣傳會議思想上得到了進一步統一、范圍上得到了進一步延深，學習效果上得到了進一步提升。同時把政府網、愛哈密網、黨的聲音入我心欄目作為學習教育宣傳動態展，經驗展，成果展，實現了 “三個專題”重要講話學習宣傳教育網絡化，在網絡媒體掀起學習宣傳教育重要講話精神熱潮。

　　范文三

　　六月以來，自治區地礦局住托萬克庫爾巴格工作組，就掀起了學習貫徹張春賢書記三個講話精神的熱潮，全面加強本村干部、教師、宗教人士“三支隊伍”建設工作，努力夯實基層組織建設。

　　做好新疆工作，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在于一批能擔當大任的骨干隊伍。面對當前新疆反恐維穩“三期疊加”的新形勢和經濟發展的新常態，面對絲綢之路經濟帶核心區建設的新機遇新挑戰，實現新疆社會穩定和長治久安總目標任重道遠，迫切需要一批符合新疆實際和特殊要求的骨干隊伍，能夠在深化共識、增強認同、凝聚人心、團結一致、戮力前行的歷史使命中擔當大任。廣大黨員干部、各族人民教師和愛國宗教人士，就是這樣的“三支隊伍”，他們在加強民族團結、實現共同進步中具有特殊的影響力和引導力。5月21日，張春賢書記在自治區各地州市各部門主要負責同志會議上，提出全體黨員干部要爭做具有新疆特色的好干部;6月3日，在自治區黨委教育教師工作會議上，他號召新疆廣大教師爭做“四好老師”;6月14日，在自治區愛國宗教人士座談會上，他號召廣大宗教界人士努力爭做“五好宗教人士”。這三次會議，自治區黨委既堅持了一貫的理論創新特點，又部署提出了許多務實舉措，體現了自治區黨委對實踐的總結、升華，也體現了為民務實的工作作風。自治區黨委提出建強“三支隊伍”是從新疆整體實際出發、通盤考慮做出的決定，有要求也有支持措施，有理論也有務實舉措，雖然各有側重，但是本質上都界定了“三支隊伍”做好群眾工作的主體責任，而且“三支隊伍”互為支撐、相互補充，構建了較為完整的工作體系，形成了合力。

　　做好新疆工作關鍵在干部，在于每一個“好干部”發揮應有的作用。抓好干部隊伍建設，也就等于抓住了推動改革發展穩定的“牛鼻子”。實現新疆社會穩定和長治久安總目標，要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的標準，大的方面說，就是德才兼備。具體要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過。概括起來說，好干部要做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。總書記還對民族地區好干部提出了“明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結行動特別堅定、熱愛各族群眾感情特別真摯”的特殊標準。新疆特色好干部的要求是“三嚴三實”在新疆的具體表現，新疆特色的好干部是經得起反恐維穩火線考驗的干部，就是忠誠、干凈、擔當、“四強”干部。

　　(一)以“推動發展”為核心，鮮明導向，選優配強科級班子。鮮明重品德、重實績、重公認的用人導向，堅持“對發展有辦法、對群眾有感情、對自己有底線”的用人標準，在“三個突出”上選好配強班子。一是突出以德為先。制定出臺《額敏縣突出“德”的科級領導干部全方位量化考核辦法(試行)》，進一步優化完善領導干部考核的內容范疇、評價主體、指標體系、方式方法和結果運用。更加突出“德”的專項考核，并實行“一票否決”，推進干部考核由重績輕德向德才兼備、以德為先轉變。二是突出工作實績。大力實施“干部一線化工程”，先后選派年輕干部到經濟建設主戰場、服務群眾最前沿、城鎮建設和信訪拆遷第一線進行實踐鍛煉，讓干部在推動發展、服務群眾的具體工作實踐中增長才能。

　　(二)以“提升素質”為根本，強化培訓，增強干部隊伍本領。扎實推進“三大工程”，全面提升全縣干部隊伍素質。一是實施村級帶頭人“文化素質提升工程”，提升“雙帶”能力。遴選100名45歲以下有發展潛力的村黨組織書記免費參加縣委黨校舉辦的農村經濟管理專業學習，著力提升村級黨組織書記帶頭致富和帶領群眾致富能力。二是實施領導干部“夯基提質”工程，破除“本領恐慌”。緊扣額敏縣經濟建設中心任務，突出經濟轉型跨越、城市建設管理、新農村建設等重點內容，規模化、系統化、常態化開展干部教育培訓工作。

　　(三)以“轉變作風”為重點，強化監督，營造風清氣正環境。堅持以規范制度為根本，建立“四項機制”，切實將領導干部的行為置于制度規范中，強化監管，營造風清氣正的政務環境。一是建立立體監督機制。堅持組織監督與社會群眾監督相結合，開通熱線和信箱，建立電話、信訪和網絡“三位一體”的干部監督信息舉報平臺，廣泛接受群眾舉報，做到有必查、查必果。二是完善干部行為規范。印發《額敏縣科級領導干部行為規范》，對干部作風、學風和行為進行全面規范。三是探索干部巡查制度。在全縣范圍內開展“懲懶治亂”行動，由縣委組織部、縣委督查辦和紀委監察局聯合成立巡查組，常態化開展巡查活動，強力整肅干部作風，全縣干部隊伍作風明顯轉變。

　　做新疆特色的好干部，就要在反對“三大勢力”上打頭陣，就要在關鍵時刻敢于發聲亮劍，就要深入群眾中作表率，就要敢于擔當有定力，就要努力提高理解力、執行力和落實力。站在“十三五”發展的新起點上，我們必須以最大的自覺、最嚴的要求、最高的標準、最有力的舉措加強紀律建設，努力打造一支紀律嚴明、作風過硬、敢于擔當、奮發有為的高素質干部隊伍，為新疆社會穩定和長治久安提供堅強組織保證。

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