關于回憶爺爺敘事作文
在日常的學習、工作、生活中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，往往需要預先編制好應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編精心整理的幼兒園安全應急預案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園安全應急預案1
為預防幼兒可能發生的交通安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，保障幼兒安全，我校制定了本預案。
一是成立以校長為組長，各班主任為成員的幼兒園交通安全工作領導小組，全面負責幼兒園的交通安全工作。要求領導小組成員必須做到：工作日，上班前至凈校后兩小時內，必須保持通信暢通；休息日，上午盡可能開機；特殊情況，必須做到24小時開機。
二是該預案本著預防性和教育性相結合的原則，堅持預防為主，防患于未然，經常召開安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體師生高度重視交通安全工作，使安全工作做到經常化、制度化。
三是制定交通安全事故應急報告制度。規定一旦出現交通安全事故，幼兒園所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向幼兒園交通安全工作領導小組組長或組員報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告，情況非常特殊可越級上報。
四是應急工作分工。幼兒園根據人員特點把幼兒園交通安全工作人員分成現場處理組（負責迅速處理現場情況。根據現場情況決定：向交警報告；聯系醫院做好搶救準備；向校內發出指令；向教育局報告）；留校處理組（負責迅速做好了解情況、接應工作。具體準備工作：迅速查清乘車幼兒的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名；通知應急組及其他有關人員集中；根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員）；機動應急組（迅速到校集中待命，做好隨時準備接應）。
為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發生，依據相關法律法規，建立并完善應急救援機制，以便在發生重大事故時，能及時、正確、高效地處置可能發生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。
一、成立食品安全事故領導小組，落實各部門職責
1、成立由園長、分管園長、保健人員、食品采購員、各班主任組成的領導小組。
2、分管園長、保健人員負責救護工作。
3、食堂師傅負責保存好食物留樣。
二、建立及時逐級報告制度
教職員工和幼兒如發現短時間內出現幾例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，當班老師應立即向園安全領導小組匯報，安全領導小組接報后立即匯報園長，并趕赴現場指揮、協調事件的處理。園領導則立即向上級食品衛生部門、醫院和上級教育主管部門報告。報告內容有：發生中毒的單位、地點、中毒人數，主要臨床表現，可能引起中毒的.食物等，以利于有關部門積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。
三、事故處置方法及具體措施
1、各班保教人員一旦發現有食物中毒的現象，立即向安全領導小組匯報。園領導則在第一時間組織人員，并即時啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫院搶救。
2、食堂人員負責保留好飯樣本及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。
3、組織由分管園長、保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。
四、后期處置
1、發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具，飯菜成品，半成品，留樣品等保留待查，以便衛生部門檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取食品樣本，24小時后，全園一切正常后處理掉。
2、園負責人及與本次中毒有關的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應如實反映本次中毒情況，將中毒人員所吃的食物，進餐總人數，進餐而未發病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來源、質量，存放食物條件，加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
3、由幼兒園在核實無誤下通知有關主管部門根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進行責任追究。
4、園長室負責將事故處理結果向教育局報告。
幼兒園安全應急預案2
一、 設立防雷工作領導小組，全面落實各部門職責
（１）成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火領導小組；
（２）后勤人員共同組成救火行動組，積極主動幫助專業救火人員的`工作；
（３）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
（４）保健教師幫助醫療人員負責管理急救工作。
二、日常工作要求：
（１）防雷領導小組必須定期檢查、不斷完善防雷設施，應急地下通道標志顯著，每班存有應急撤離方案。
（２）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態，各通道必須保持暢通；
（３）食堂操作間、加工間維持通風。排在油煙機必須定期沖洗，不取油垢；
（４）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，全園教職工做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
幼兒園安全應急預案3
為了加強我園的安全綜合治理工作，及時有效的預防控制和妥善處置園內各類突發性案件，提高快速反應和應急處理能力，建立應急機制，切實保障廣大師生及幼兒的聲明及財產安全保證正常的教學生活秩序的穩定，特制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于處置園內突發性重大事故。主要包括以下幾個方面：
1、自然災害而引發的突發事件。如;地震、水災、風災等。
2、事故災害事件。包括：火災、建筑物倒塌、群體活動中突發的事故以及交通事故。
3、社會安全而突發的事件。主要是社會上外來人員給園內教師及幼兒造成傷害的事件。
4、公共衛生事件。主要是指園內發生并造成可能影響教師及幼兒健康的事件。包括：飲食方面引發的中毒事件和各種傳染性疾病的疫情等。
二、實施原則
1、“統一指揮，分級負責”的原則
事件發生時，現場的.第一發現人員要及時通知園長，有園內突發事件應急小組統一指揮，各有關人員要迅速感到現場，快速妥善處理并及時向上級主管部門報告。
2、“系統聯動，群防群控”原則
發生突發事件后，園內及相關的人員要立即深入現場第一線掌握情況，開展工作，控制好局面，形成有條不紊的工作格局。
3、“快速反應，果斷處理”的原則
堅持預防為主，及時控制的方針，進一步完善突法事件的快速反應機制立足防范，抓小、抓早，以快制快。確保發現、報告、指揮、處置等環節緊密有效，及時應對。力爭把問題解決在園內，防止擴大事件局面，避免造成社會秩序及園內秩序的混亂。
4、“救人為本，救人第一”的原則
發生重大安全事件時，應采取得力措施，確保教師及幼兒的生命安全。做好救助和疏散相結合的方法，積極組織搶險，堅持以人為本，把救助生命為第一責任。嚴禁幼兒參加。
三、實施組織及職責
(一)成立突發公共事件應急領導小組
組長：
副組長：
成員：
(二)主要職責：
1、及時向上級主管部門報告突發事件的準確信息，同時關注信息的動向。
2、負責“處置突發事件應急預案”的制定和應急啟動工作。
3、當事件發生時，負責事故應急救援的指揮、協調工作。積極會同有關部門對事故危害進行科學的監測，制定科學的救護措施，實施正確的處理方法。保護好現場，維護好秩序。
4、負責對事故情況的調查和處理，事后要寫出總結報告并及時上報主管部門。
四、實施步驟
(一)當園內發生火災、校舍安全、交通事故以及自然災害等緊急事件時要采取以下方法步驟：
1、事故報警
現場人員在積極做好師生自身保護和救助工作的同時并在事故發生第一時間及時正確的想園長報告。園里及時向上級主管部門報告。如果需要公安、消防等部門協助時，要及時報告求助。做到：及時、準確，不誤報、不滿報。
報告內容：事故單位、事故發生的時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人員的姓名及聯系電話。
2、緊急疏散和現場救助
事故發生后，學校及相關負責人應立即根據現場事故發生情況，設立事故現場警戒區，迅速將幼兒撤離到安全區域，控制事態的發展。搶救受傷的教師及幼兒。現場人員在施救的過程中必須做好自身的防護措施進行。堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則。
3、事故處理
事情發生后，緊急啟動“突發事件應急預案”領導小組成員要立刻深入事故第一現場，并根據現場情況作出科學有效的處理方案。指揮并協同有關部門進行事故處理工作。堅持救人第一原則，調動人力、物力和財力，做好救助工作，力爭把損失降調最低。并作出事故調查報告。
(二)突發公共衛生事件
當園內出現如：“非典”、“流感”、“甲肝”等流行性或傳染性疾病癥狀時，要立即報告給園長，采取與其他幼兒隔離的措施，并及時與幼兒家長取得聯系，去衛生醫療部們進行診斷。如果確診為是傳染性疾病或疑似傳染病時，園里將采取以下步驟;
1、迅速如實把真實情況上報鄉教育組、縣教育局和先急控中心。
2、對該幼兒所在班級中有接觸過的教師和幼兒以及可能被感染的教師和幼兒進行隔離檢查。
3、對該幼兒所在教室、辦公室及其它場所進行消毒處理。
4、堅決杜絕攜帶傳染病的幼兒入園。對確診的幼兒必須經醫院出具的康復證明并且不再傳染后方可入園。
(三)社會安全方面的突發事件
當園外不法人員闖入園內實施暴力等事件時，采取以下步驟進行：
1、立即報警(110)
2、立即通知給園長和領導小組
3、采取有效的方法對歹徒進行勸阻或制服，最大限度的保障教師及幼兒的生命安全和財產安全。
4、立即將受傷的幼兒或教師送往醫院救治。如果傷亡重大要及時撥打120救助。
5、做好善后工作，穩定園內正常的工作秩序。
五、實施要求
1、要認真落實中央、省、縣關于維護穩定，建立和諧校園的要求，始終把安全教育方在工作的首要位職;來抓，不斷增強安全意識、大局意識和責任意識。
2、要不斷完善園內穩定和確保安全工作機制，健全制度，落實好措施。認真做好園內的應急突發事件的處置工作。協調各方面的物力、人力、財力。確保突發事件的預防、現場控制和急救措施的有效落實。
六、相關聯系電話號碼
匪警：110
火警：119
急救：120
交通肇事：122
幼兒園安全應急預案4
一、前期準備工作：
1.幼兒園應提前組織教師參加幼教安全管理培訓，熟悉幼兒園安全管理制度和相關應急預案；
2.對暑假班進行安全隱患排查和整改，包括教室、活動區域、廁所、食堂等，確保設施設備完好；
3.組織安全演練活動，讓幼兒和教師掌握安全的基本常識和應對危險的方法；
4.安排專人負責每日檢查安全設施和消防器材的運行情況，確保安全設施正常工作；
5.編制幼兒園暑假班的應急救援預案，明確責任人、處置流程和應急措施。
二、應急預案：
1.火災事故：
-發生火災時，應及時通知所有師生撤離，按照預定逃生路線有序撤離到安全地點；
-幼兒園應配備相應數量的'滅火器和滅火器材，并定期檢查和維護；
-確保應急出口通暢，開展逃生演練。
2.地震事故：
-當地震發生時，教師應立即通知所有幼兒就近躲避的安全地點，躲避時保護頭部，遠離易墜落的物體；
-幼兒園應處置突發地震的處置流程，如尋找庇護所、組織幼兒疏散等。
3.傷病事故：
-幼兒園應建立健全的急救箱，在教室和活動區域設立明顯的急救箱指示牌；
-在幼兒園的常見傷病事故中，如碰傷、扭傷等，教師要第一時間進行救治，并及時向家長報告。
4.感染病疫情：
-幼兒園應做好病毒預防和傳染病防治工作，加強環境的清潔消毒和衛生習慣的培養；
-發現幼兒有發熱、咳嗽等癥狀，應及時隔離，通知家長帶幼兒去醫院就醫，避免傳播。
5.人員離隊事故：
-每天離園時，教師應核對離園兒童的身份，確保安全；
-發現有離園兒童未被家長接走，教師應及時與家長聯系，避免幼兒單獨滯留。
三、日常管理和監控：
1.幼兒園要保持良好的校園安全環境，定期檢查、維護消防設施和安全設備；
2.加強對幼兒的安全教育，定期開展相關主題教育活動，加強自我保護意識；
3.幼兒園要配備安全監控設備，實時監測校園安全狀況，發現問題及時處理；
4.教師要加強巡查、巡視工作，發現隱患及時整改，并上報有關部門；
5.幼兒園要加強與家長的溝通，及時告知家長幼兒的安全狀況和相關注意事項。
綜上所述，幼兒園暑假班安全應急預案是一項重要的工作，通過提前做好準備工作，建立明確的應急預案，以及加強日常管理和監控，可以有效預防和應對突發事件，保障幼兒園暑假班的安全。
幼兒園安全應急預案5
為有效預防我園食堂食品衛生安全突發事故的發生，及時控制和消除校園突發事故的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全，切實有效地降低和控制食品中毒事故的危害，維護學校正常的保教秩序和園內的穩定，根據《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及教育部門的有關要求，結合我鄉實際，特制定本預案。
一、領導機構與職責
1、組織機構
組長：
成員：
2、應急處理領導小組主要職責：
在獲悉幼兒發生食品中毒事故后，組長和副組長立即趕赴現場，詳細了解情況。統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。積極協助有關部門對幼兒進行救治、對造成中毒的原因進行調查，及時追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因，并立即逐級報告上級主管部門，協調有關部門妥善處理事故。
定期對學校食堂食品衛生安全工作進行督查、總結、研討，形成評估和反饋意見，及時查漏補缺。
統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常保教秩序。
二、日常工作的開展
1、完善制度。各校要建立健全《食品衛生工作制度》、《上崗人員工作要求》、《食堂管理制度》等，懸掛于墻壁醒目處。
2、強化督查。以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查。
3、落實職責。園長食品安全第一責任人，分管領導、食堂管理人員、食堂從業人員分別在自己的崗位職責內負責。
4、加強教育。幼兒園要加強對廣大師生的食品衛生知識的宣傳教育，通過主題班會、板報等宣傳形式，向教職員工、家長宣傳食品安全法律法規、常見食物性中毒的防治方法和應對措施等，要教育幼兒注意飲食安全，初步學會辨別食品的偽劣，教育幼兒不吃生冷不潔的食物，不吃霉變、過期的食物，不吃來歷不明的食物，不喝生水和劣質不衛生的飲料。要通過廣泛的教育，培養幼兒良好的飲食衛生習慣，提高自我保護能力。
三、具體的應急措施
發生食品安全事故后，事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，一旦發生疑似食物中毒，立即啟動學校食物中毒應急機制，學校相關部門應當立即做好各項應急處理工作：
1、積極組織搶救病人，盡可能按照就近、相對集中的原則進行搶救處理。在醫務人員的`指導下進行催吐，嘔吐有利于毒物排出。病情嚴重的，及時送往上級醫院妥善處理病人，并派人到醫院守護病人，及時解決有關問題。
2、立即向鄉人民政府、縣教育局和縣防疫站報告學生中毒情況、中毒發生時間、中毒主要癥狀、中毒的學生人數等，如果懷疑與投毒有關，還應向當地公安部門報告。
3、食物中毒事故發生后學校應注意保持幼兒園的穩定，食物中毒應由疾病預防控制機制、衛生監督部門確認，要嚴格控制消息發布渠道，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免師生、家長不必要的恐慌。同時要安撫好中毒幼兒，做好與幼兒家長的溝通，維護正常的保教秩序。
4、保護好現場，保管好供應給學生的食品，維持原有的生產狀況。放入冷藏箱（柜）交調查人員，禁止繼續食用和擅自銷毀。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場予以控制。
5、在衛生部門的專業人員到達后，配合專業人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況并開展現場調查。對剩余的食物予以暫時封存。待現場調查結束后，按照衛生專業人員要求進行現場消毒清潔處理。
6、協助衛生部門做好調查工作及各項后勤保障工作。
四、注意事項
⑴穩定師生及家長的情緒，以免引起不必要的混亂。
⑵如有個別家長來園探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。
⑶事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
⑷發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
⑸迅速向教育局及衛生防疫部門報告。
⑹做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關部門取樣。
⑺迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
⑻積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
幼兒園安全應急預案6
1．總則
1.1目的
有效預防校園突發事件的發生，及時控制和快速消除校園突發事件的危害，切實保障廣大師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會的穩定。1.2工作原則
1.2.1以預防為主。宣傳普及學校安全知識，提高師生安全意識和自救互救能力，加強日常安全管理，發現隱患及時采取有效的預防與控制措施，迅速排除隱患，減少安全事故發生率，降低損失程度。
1.2.2依法管理。嚴格執行有關法律法規，對學校安全的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。對于違法行為，依法追究責任。
1.2.3快速反應。建立預警和救助快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。一旦出現安全問題，快速反應，及時準確處置。1.3適用范圍
本預案適用于泰興鎮幼兒園園內外，由本校師生員工實施或以其為侵害對象的、涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害，其可能造成的影響和后果。超出學校處理能力范圍，需由上級領導部門協調的突發事件的處置。
2.組織指揮體系及職責
2.1成立泰興鎮幼兒園校園突發事件應急處置指揮部（以下簡稱應急處置指揮部）。一旦發生校園突發事件，立即啟動應急處置指揮系統，由應急處置指揮部負責事故處理的組織指揮工作。應急處置指揮部由總指揮、副總指揮、指揮部其他成員組成。
現場總指揮：朱美華園長現場副總指揮：吳留萍、孫蘭珠各層教學樓負責人：第一層教學部：李愛鳳第二層教學部：張娟第三層教學部：戴益第四層教學部：吳留萍現場疏導員：班主任和任課教師
2.2應急處置指揮部根據實際需要，設立若干個工作小組；
2.2.1現場處置組：主要任務是收集信息，了解和掌握突發事件的基本情況；進行現場搶險，如吊卸、滅火、拆除；開設現場救護，負責受傷人員的救護，聯系救治藥品和救護器材的供應；把握事件動態，防止事態擴大。
2.2.2后勤保障組：主要任務是傳達貫徹領導指示，報告事件處理情況，保證現場指揮與上級的通訊聯絡暢通，溝通指揮部與外界的聯系；負責運送現場急需物資、裝備、藥品等搶險求援物資，輸送現場疏散人員；負責現場指揮人員、工作人員的食宿安排，協助處理傷員的救護工作。
2.2.3警戒維護組：負責設置警戒區域、維護現場秩序、疏通道路、組織危險區內人員撤離、勸說圍觀群眾離開事發現場。
2.2.4新聞宣傳組：在應急指揮部的統一領導下，向社會及時、如實地報道突發事件發生、處置的經過，加強正面引導，穩定學校師生的情緒和社會秩序。
2.2.5善后處理組：負責學生家屬的安撫、慰問工作，做好師生的思想穩定工作，妥善處理好后事，消除各種不安全因素。
3.應急響應
3.1級別劃分
校園突發事件按其影響大小和危害程度劃分三個級別。一般突發事故、重大突發事件、特大突發事件。
3.2報告程序及要求
3.2.1泰興鎮幼兒園校園內發生突發事件生，均在第一時間內逐級上報。
3.2.2事件發生單位（或知情人）應根據事件的類別在第一時間報警（公安
110、火警1
19、急救120），并立即將事件的基本情況報泰興鎮的中心小學、鎮政府和教育局。
3.2.3在事件發生后2小時內，將事件基本情況書面上報市委、市政府及有關部門。事件報告內容：發生事件的時間、地點、人員傷亡情況、事件簡要經過、事件發生原因的初步判斷、事件發生后采取的措施和事件現場控制情況以及報告人和事件報告單位。由于事件現場情況發生變化，傷亡人員數量等情況發生變化的，事件發生單位應及時進行補報。
3.2.4有關法律或上級政府對相應報告有明確時限、程序規定的，從其規定。
3.3現場處置
突發事件發生后，事件發生單位應根據事件發生類別的相應要求立即進行先期處置。
3.3.1學校必須迅速成立現場指揮部，進行應急處置。組織搶險救護工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失，減少事件的危害和不利影響，控制事態的進一步擴大。同時，要對事故現場實行嚴格的保護措施，防止與突發事件有關的'殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶險人員、防止事件擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件的，應當做出標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保管現場重要痕跡、物證。
3.4社會秩序的維護和穩定
3.4.1信息發布。突發事件發生后應急處置指揮部指定新聞發言人及時向師生、媒體和社會公眾通報突發事件信息和求援情況、災區需求等，確認突發事件應對與恢復工作潛在的各種問題。
3.4.2宣傳動員。新聞宣傳小組負責救災宣傳和師生教育工作，加強輿論引導，消除學校師生和社會公眾的恐慌心理，宣傳自救互救知識和求援工作中涌現出來的好人好事。
3.4.3學校穩定。學校做好穩定工作，保證盡早恢復正常的學習生活工作秩序。要加強對學校的安全保護工作。
3.4.4社會秩序維護。在開展事件處置過程中，組織協調好各級力量，加強各項安全保護措施落實，防止處置過程中發生其它意外事故。
4.后期處置
4.1按照國家有關法律、法規的規定程序和要求，及時組織事件調查組，開展事件調查處理工作。一般突發事件，主要由縣政府組織有關部門聯合調查，事件發生單位要配合調查組認真做好各項調查取證工作。重、特大突發事件，按規定由上級部門組織調查處理。
4.2校園事故發生后，學校要及時做好善后處理工作，盡快恢復學校正常教學和生活秩序，維護校園和社會穩定。
4.3對在校園突發事件中受損失的學校和師生個人，通過政策優惠、政府救濟、社會互助給予支持和救助。
4.4對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出或有特殊貢獻的單位和個人，給予表彰和獎勵。對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，要追究有關單位領導及當事人的行政責任，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
幼兒園安全應急預案7
為加強學校安全工作，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。特制定本預案。
一、組織領導：
（一）領導小組：學校突發安全事故應急處置領導小組：
組長：XXX、
副組長：XXX
組員：XXX
應急處置領導小組辦公室設在安全辦公室，學校應急處置領導小組負責一般安全事故的處置，及時恢復正常秩序。學校安全辦公室具體負責日常工作，搜集學校安全信息，強化部門的協調，組織學校的預案演練，在突發安全事故時啟動安全應急預案。
（二）其他組織成員
1、緊急疏散組：XXX、學區主任
2、現場救援組：XXX、全體班主任
3、醫療衛生組：XXX、
4、消防滅火組：XXX、
5、后勤保障組：XXX、
6、家長接待組：XXX、
7、安全保衛組：XXX、
8、信息宣傳組：XXX、
二、演練主題
消防防踩踏演練
三、演練準備
1、6：00啟動應急預案響應，緊急鐘聲（XXX、）。發出預警信號時，各班按照方案做好一切準備，各班班主任（引導員）、值班人員全部到位。
2、首先使全體教職工明確應急疏散演練的任務和注意事項。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散方法和應該注意事項，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練的`預防性、模擬性練習，并非真正的應急的疏散，以免發生誤解而引發謠傳。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行仔細的檢查，對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路的暢通和安全。
5、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、疏散路線
各班級具體演練撤離路線：
1、一樓班級由班主任（或老師）直接帶到教學樓前廣場中心點。
2、東樓道：二依次下樓，在南廣場一樓學生東側集合。
3、西樓道：從西樓道依次下樓在南廣場一樓學生西側集合。
4、中間樓道：教職工依次從中心樓道經門廳，在南籃球場集合。
五、演練流程
總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，九戶中學應急消防防踩踏緊急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
1、上午10：00發出緊急鐘聲。同時廣播“各位老師同學們請注意，現在是緊急疏散演練，請大家在引導員（班主任）引導下，迅速離開教室，迅速疏散到教學樓前活動廣場。”
2、班主任老師為教室演練負責人，立即告知學生“發生火災，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭，盡量卷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包護住頭部；每班靠前后門的兩位同學立即把門打開，教師迅速將學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序的出門。
3、學生在班主任老師的帶領下有秩序的從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到預先指定的地點整隊。
4、結束演練
六、注意事項
1、聽到警報聲后要迅速起身、立即放下手中物品迅速撤離。要保持冷靜清醒，做出正確判斷，不要驚慌，不得大喊大叫，不得發布恐怖信息制造恐怖氣氛。撤離時不要求穿著整齊，不要求清理桌面物品及攜帶其他物品。
2、沉著冷靜、聽從指揮。要勻速前行，與前面、左右的人保持適當的距離，自然成隊，不得貼身擠行，不超越、不爭先恐后慌亂奔跑。
3、撤離時要按照指定撤離路線，走安全通道，以最快速度撤離，不得等候他人，不得在樓道或走廊內相互擁擠、推搡，避免摔倒。
4、不得在大部分人向一個方向（如下樓梯或上樓，或在平地向一個方向）前行時停留，不得蹲下系鞋帶或撿拾物品，更不得與人流方向逆向行進，要迅速撤離。
5、如跌倒或崴腳應迅速設法站起來繼續前行，如果靠自身力量無法迅速站起，應大聲向周圍人群呼救“我摔倒了，請大家迅速停下了，請將我拉起來！”發現有人摔倒樓道，安全責任人、班主任應大聲斷喝“停止前進”。附近的同學要立即大聲提醒周圍人群停止向前，并迅速將其拉起，幫助其繼續撤離，其他同學要繞行，不得圍觀、擁擠，更不得向前擠壓；
6、到達疏散點：統一教學樓前廣場，到疏散點后班主任清點人數，上報現場指揮。到達疏散場地，必須整好隊，保持肅靜。張曉老師負責整隊、維持秩序、撤離，所有班主任要密切配合。
7、疏散順序：先一樓，后二樓，再三樓；先靠近樓梯的班級，后其它班級。班主任要現場調控。
8、演練結束后，各班有序進班，收聽廣播講話，班主任及時進行點評教育。
幼兒園安全應急預案8
一、應急機構及職責
1。幼兒園消防工作領導小組
組長：略
副組長：略
成員：略
2。職能小組
（1）滅火行動組
組長：略
組員：略
（2）通訊聯絡組
組長：略
（3）疏散引導組組
長：略
（4）安全救護組
組長：略
3。領導小組職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導全園消防知識的普及教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）認真搞好各種物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好的備戰狀態。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量進行救護工作，把災害造成的損失降低到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安定。
二、預案內容
1。演練地點：幼兒園內
2。演練過程：
（1）領導小組組長親自下令指揮。
（2）滅火行動組迅速關閉輸電、燃氣系統及各種明火，以防止滋生其他災害，同時利用幼兒園配置的消防器材及有關設備，全力進行撲救。
（3）通訊聯絡組迅速與消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關部門單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。公安局110指揮中心；119消防指揮中心；120急救中心。
（4）疏散引導組引導火災現場人員迅速轉移到安全地帶，并負責對重要設備、重要物品的`救護和保護，加強園園巡邏，防止各類犯罪活動。
（5）安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送到附近救護站進行搶救。同時盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為日后查找原因，正確處理提供依據。
三、其他
1。向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發生火災的單位的詳細地址，起火物，火勢情況，報警人姓名及電話號碼。
2。火災疏散逃生的組織指揮，以在火災現場的最高級別領導為撲救現場的總指揮。
3。在撤離時，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現場最高指揮的命令執行。
通道被煙火封鎖時，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢向外撤離。
幼兒園安全應急預案9
一、背景介紹：
隨著社會的不斷發展，幼兒園面臨的安全風險也在不斷增加。為了確保孩子們的安全，我們特制定了如下的應急預案。
二、防范措施：
1、定期組織安全演練：每學期至少組織一次火災逃生演練，一次地震避難演練，以提升幼兒園師生的應急反應能力。
2、提高幼兒園師生的安全意識：每年定期進行消防、地震等安全知識的宣傳教育，通過游戲、故事等形式，讓幼兒們了解安全常識。
3、建立安全監控系統：安裝攝像頭，覆蓋幼兒園的.重要區域，定期審核攝像頭監控錄像，嚴防不法分子的入侵。
三、突發事件應急預案：
1、火災應急預案：
a）發現火勢立即報警，確保及時撲滅火源；
b）組織幼兒疏散到安全的地方，確保幼兒人身安全；
c）通知家長迅速到達幼兒園，協助疏散幼兒及時離開。
2、地震應急預案：
a）發生地震時，幼兒園老師應立即告知幼兒保持冷靜，并帶領幼兒迅速躲到桌子下或墻角等較安全的地方；
b）地震過后，幼兒園老師根據情況判斷，及時組織疏散，確保幼兒的人身安全。
3、突發事件應急預案：
a）幼兒園應配備急救藥品和急救箱；
b）幼兒園老師應充分掌握急救知識，及時進行急救。
四、預案的實施：
1、應急預案的制定：幼兒園應組織專業隊伍制定應急預案，并確保備案到相關部門。
2、部署預案的宣傳：幼兒園將應急預案制作成宣傳冊，分發給幼兒家長以及幼兒園師生，以確保每個人都了解應急預案相關的內容和操作步驟。
3、定期演練：幼兒園每學期至少組織一次突發事件演練，以提高應急預案的實施效果。
通過制定和實施這樣的應急預案，我們可以有效應對突發事件，提高幼兒園師生的安全防范意識和應急反應能力，保障孩子們的身心健康和安全成長。
幼兒園安全應急預案10
一、 目的
為了進一步落實彭州市教體局提出的學校安全工作要求，學校十分重視安全工作，有計劃、有組織、有措施地開展幼兒集體活動，使每一次幼兒集體活動既生動有趣又安全規范。我園為繼續安全有效地開展幼兒集體活動，學校領導高度重視，經常深入檢查集體活動方案，確保活動安全順利。
二、 成立工作小組
組 長：劉曉清（負責全面工作）
副組長：任開銳（全面負責、指揮偶發事件處理工作）
楊廷靜（負責學生、家長、家屬的協調、安撫工作）
組 員：趙 蓉（具體負責幼兒集體活動方案實施及總結）
王渝紅（具體負責幼兒集體活動方案實施及總結）
鄧遠樞（具體負責活動安全工作，保證活動前安全設施，活動中安全措施及活動后的安全保證）
李爽清（具體負責活動安全工作，保證活動前安全設施，活動中安全措施及活動后的安全保證）
楊勝蘭（具體負責學前班的幼兒安全，確保學前班幼兒安全）
羅大瓊（具體負責大班的幼兒安全，確保大班幼兒安全）
代傳芬（具體負責中班的幼兒安全，確保中班幼兒安全）
羅雁飛（具體負責小班的幼兒安全，確保小班幼兒安全）
易松蓉（具體負責小班的.幼兒安全，確保小班幼兒安全）
三、目前采取安全事故防范措施
1、 加強上下樓梯安全工作
做到每月樓梯均有老師負責，幼兒有序地上下樓梯，避免樓梯上的擁擠，并且固定分流，即規定班級每天走規定的樓梯，確保幼兒上下樓梯的安全。
2、 加強醫療保健工作
如有幼兒在集體活動時出現身體不適等情況，由該班教師及時把生病幼兒送到學校醫務室檢查，由該班教師通知家長。
3、 加強集體活動結束的分流工作
集體活動結束時，由各班教師組織幼兒有序地離場，避免一哄而散地離場，避免擁擠、推倒等不安全因素，確保幼兒安全。
四、出現安全事故后采取的應急措施
若集體活動出現安全事故，該班教師應立即向學校行政報告，并立即把受傷幼兒送到校醫務室或正規醫院接受治療，并由該班教師照顧、守候，并立即通知家長取得家長的理解和支持，力爭把損失降低到最低限度。
幼兒園安全應急預案11
為保證校園安全穩定工作各項措施的落實,根據中央、省、濰坊市維穩工作會議精神，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件時的應對能力，故擬在校園內開展安全防身演練。
一、指導思想
有效防范校園內發生暴力事件，切實保障廣大師生的人身安全，及時處置侵害師生安全的.危險事件，維護學校的安全穩定，以學校校長為安全第一責任人，全面落實安全責任，確保學校的師生人身安全。
二、演練目的
為貫徹落實上級部門關于加強校園安全的文件精神，進一步強化師生安全教育，提高防范能力，針對校園內發生劫持、傷害等暴力事件，讓全校師生加強防范，確保學校師生的生命安全。
讓學生學到安全防護知識，同時達到有事不慌，積極應對，自我保護的目的。
三、演練原則
安全第一，責任明確，相互協調，聽從指揮。
四、演練時間、地點、內容
演練時間：
地 點：
內 容：安全防身演練。
五、組織機構
總指揮：
成 員：
六、演練前的準備工作
(一)現場演練人員：全體師生。 (二)對師生的具體要求 ：
1.要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發動，原則上全體學生準時參加。
2.要嚴格按照計劃和方案要求開展防身演練活動，不得隨意更改具體安排。
3.學校接到緊急情況警報，立即拉響警示鈴聲，學校領導、教師必須迅速趕到現場，各進其位，各施其職，沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、安全的按預定方案執行。
4.各班主任和所有參演人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。
5.相關工作人員要熟悉各自的崗位和職責。
七、演練要求與注意事項：
1、當連續響起警報鈴聲時，由各班主任迅速站到學生前，根據預先制定撤離路線，教師指揮學生安全撤離。
2、教師告誡學生：請大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進行撤離，到安全地點(教室)。
3、撤離時，各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮。
八、演練程序
1、20xx年2月18日15:00時前，學校指令“東中幼兒園安全防身演練開始，請各班同學做好準備。” 2、犯罪分子出現。
3、迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。
(1)、首獲事件信息的人員在第一時間向學校突發安全事件應急處理救援總指揮報告，并同時打110報警。
(2)、首獲事件信息人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近孩子。
(3)、保衛人員集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為。在有利條件下設法制服犯罪分子。保衛人員大聲高呼，歹徒有刀，保護好孩子，快撤到教室。
(4)、教師把所有學生撤離至安全區域。 (5)、將犯罪分子制服交公安部門。
幼兒園安全應急預案12
一、目的：
對突發性事件立即啟動應急預案響應，減少損失，消除負面影響，盡快恢復正常生產。
二、適用范圍：
公司各部門及全體員工。
三、應急預案等級：
1、特級預案（特別嚴重）因不可抗拒的自然災害，重大道路交通事故，經營場所火災、員工工傷、食物中毒、群體的事件、恐怖事件，發現寄送影響國家安全的.快件，與外國友人發生摩擦等；
2、一級預案（嚴重）快件被搶劫和偷竊、點扣押快件，發現一般交通事故，發現寄遞違禁物品；
3、二級預案（較重）積壓快件（區域在20票以上），丟失快件（區域在5票以上），快件（區域在100票以上）中轉過程中斷；
4、三級預案（一般）客戶投訴，快件延誤，快件丟失，快件短少，服務質量，服務態度等。
四、應急處置報告程序：
1、發生一般問題，采取三級預案，報告給應急處置領導小組成員，并由其直接處理，在30分鐘處理完畢，并將結果上報給相關副組長；
2、發生較重事件，采取二級預案，報告給應急處置領導小組成員，同時報告給副組長，由副組長負責監督，成員直接處理，在8小時處理完畢，并將處理結果上報給相關組長；
3、發生嚴重事件，快件被搶劫和偷竊，采取一級預案，報告給應急處置領導小組組長，組長直接處理，在12小時處理完畢；
4、發生特別嚴重事件，采用特級預案，報告給應急處置領導小組成員、副組長、組長，組長、副組長、成員臨時成立處理分隊，現場處置，在24小時處理完畢，并將處理結果上報給相關管理部門。
幼兒園安全應急預案13
為確保學校教職員工和學生的生命安全，一旦發生火災后，使防火工作指揮有力、有序、有效的開展，特制訂本工作方案： 組織機構
一、學校成立防火工作領導小組。
組長：…
成員：…
工作領導小組主要負責現場消防工作的指揮、并和消防、救護醫療部門及上級有關部門等取得聯系。 領導小組下設4個工作分組：
1、現場指揮組。…任組長，主要職責：負責聯系當地119消防隊、公安派出所民警和部分教師，組織滅火工作。
2、后勤保障、救護組。…任組長，主要負責工作人員所需的各種物質供應和對受傷人員生活用品的保障，組織學校有關人員，對受傷人員實行現場搶救、送醫院等救護等工作。
3、思想工作組。…任組長，主要職責：負責火災中受傷人員的思想穩定和疏通工作，消除緊張和恐懼心理并做好外圍家長及相關人員的勸解工作。
4、 聯絡匯報組。…任組長，主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報災情，向社會及有關部門發布信息。并及時做好有關資料的收集、保存工作。
二、應急措施
當發生火災后，在第一時間即采取如下措施：
1、學校領導小組及現場指揮組：以最快速度到達現場，進行消防工作的指揮、協調工作。
2、聯絡匯報組：立即向鎮教育管理辦公室、119消防隊、鎮派出所及有關醫療單位取得聯系，爭取上級領導及有關部門的支持。
3、后勤保障組，根據滅火的需要，及時提供滅火工作人員的防護用具、用品，提供受傷人員的`生活必需品。
4、思想工作組，在第一時間到達災區了解災情，及時做好受傷人員的思想穩定和疏通工作，并做好受災 區域外圍家長及有關人員的思想工作。
三、充分重視，嚴格防范死灰復燃。每一個開展工作的環節必須周密考慮各種防范措施。
四、積極爭取上級行政部門和其他有關部門的支持，依靠社區等各方的力爭做好一切工作。
五、工作流程：
1、立即轉移在險情內的師生。
2、及時利用一切可以利用的器材進行滅火。 3、第一時間及時求救119及上報行政主管部門。
4、立即救治受傷人員：協助衛生機構救治受傷者，做好登錄、通知家長。
5、保護現場：保留造成火災的現場。
6、配合調查：配合有關行政部門進行調查，按有關行政部門的要求如實提供有關材料。
7、控制事態：采取緊急措施，把事態控制在最小范圍(包括教學秩序等)
8、保險介入：同時通知保險機構介入。 9、向有關部門報告，必要時報告公安等部門。
幼兒園安全應急預案14
為預防幼兒突發事故，確保幼兒園各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據教育局有關文件精神，結合本學期工作實際，特制定本應急預案。
一、安全教育領導組：
1、組長：
2、成員：
二、安全教育領導組職責：
1、加強對幼兒預防事故的安全教育，增強師幼的自我防范意識。
2、利用墻面、櫥窗等對幼兒進行安全的教育。
3、發放“關于加強幼兒安全教育致家長的一封信”，明確責任。、
4、當發生幼兒時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
三、水中自救與救生一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。自救方法：發生事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
四、防知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候、嚴禁幼兒私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好就生圈。
2、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
3、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自靠近有水區域。
4、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
5、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
6、如果出現有人，更不要冒然下水營救。
7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的.呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9、如果不幸，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
五、日常管理：
1、建立健全預防學生事故的安全防范制度。把任務落實到班級，實行各負其責的防范工作機制。
2、幼兒園組織孩子參加的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防孩子事故的相關措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
3、每年暑假前，幼兒園要印發《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強幼兒園與家長的聯系，增強家長防止孩子的安全意識和監護人的責任意識。
4、近一步完善幼兒的接送制度，完善幼兒的缺勤跟蹤制度。
六、事故發生時的應急措施
1、如果孩子因游泳而發生事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2、幼兒園接到孩子的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救
3、動用一切器材對者進行營救，給者做人工呼吸，盡快救醒者，減少傷亡程度、第一時間通知者家長、盡快將者轉移到附近的醫院去治療。如果發現者死亡，必須馬上如實地向園長報告，園長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。
七、事故處理
（一）報告程序
如果發生特大安全事故，應立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。
（二）時間要求
發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向人民政府和教育局報告。
（三）報告內容
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
幼兒園安全應急預案15
為了切實加強幼兒外出活動的安全管理，及時消除各類事故隱患，避免重大安全事故的發生，保障師幼外出活動的順利開展，確保幼兒外出社會實踐活動出現突發事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處置工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和校園秩序，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《校園意外傷害事故處理條例》等有關法律法規及上級主管部門的要求，結合幼兒園實際，特制定本預案。
一、組織機構及職責
成立外出活動突發事件應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
1 、應急領導小組
組長：
副組長：
成員：、各班班主任
職責：加強外出活動的安全教育，強化外出活動的安全管理，負責制定外出活動突發事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全突發事件工作組織機構，明確職責，完善各項措施的落實；在突發事件處置工作中統一指揮、果斷決策、協調各方力量進行應急救援，控制事態發展，把突發事件造成的損失降到最低。
2 、應急工作小組
（1）通訊聯絡組
組長：
成員：
職責：及時與有關部門取得聯系，引導有關部門和設施進入救助現場；120負責向上級部門請示和報告現場搶救處置情況；必要時撥打請求急救。
（2）現場救護組
組長：
成員：
職責：積極實施現場救助，控制事故的擴大與蔓延；對傷病員進行緊急搶救處理，配合醫院工作人員對患者進行救助。
（3）疏散引導組
組長：
成員：
職責：引導全體師幼迅速轉移到安全地帶，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。
（4）安全保衛組
組長：
成員：
職責：負責事故現場的警戒，保護事故現場，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，并負責重要物品的看守工作。
（5）后勤保障組
組長：
成員：
職責：負責車輛調動、人員調集和工具、設備物資的供應。
（6）善后處置組
組長：
成員：
職責：負責師幼及幼兒家長的思想工作，做好傷病師幼的安撫慰問工作；配合相關部門調查事故原因，迅速恢復正常教育教學秩序；聯系保險公司，對傷亡幼兒進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、預案措施
1、安全預防措施
（1）實行幼兒外出活動上報審批制度。安全辦認真審閱活動方案，凡是參與101030幼兒人以下的報備至版權；凡是人以上、人以內的報備至分管園長；凡30是超過人的，一是要逐級報備至園長辦公會批準，二是要求班主任、輔導員跟班，并協助家長搞好活動，確保幼兒安全。安全應急預案報縣教體局安全辦公室備案，未經批準的'幼兒園或個人不得擅自組織幼兒外出。
（2）每次外出活動前要做好對幼兒三個層次的安全教育：全園集中教育、班主任班級教育、家長配合教育。增強幼兒的安全意識和自我防范能力，培養幼兒遵紀守法、遵守秩序和社會公德的良好習慣。
（3）加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。
（4）應督促和檢查外出活動安全措施的落實情況，配備相關人員，要求分工明確、責任落實。
（5）每次組織幼兒集體外出活動之前，幼兒園要以書面形式告知家長，讓家長明確：外出活動的目的、要求、內容、往返時間，家校雙方做好協調工作。
（6）需要車輛的外出活動，要求司機必須具備相應的駕駛資格，車輛單位應選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員，配備車容、車況、安全性能好的車輛。
（7）外出活動前，幼兒園應派專人到活動場所實地察看活動場地、活動器械（具）和設備，排除安全隱患，確保師幼人身安全。
2、應急處置措施
（1）一旦發生意外傷害事故，第一目擊者立即報告外出活動應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間、地點及簡要情況。由應急領導小組確定啟動應急預案，并向縣教體局安全辦公室報告。
（2）突發事件發生后，活動組織人必須主動承擔起責任，在場工作人員必須立即按分工實施處置工作。
①現場救護組迅速組織人員搶救傷員，根據情況撥打將傷員送往醫院急救。
②疏散引導組迅速組織幼兒有序撤離突發事故現場，清點統計人數。
③安全保衛組迅速劃定現場保護范圍，對現場實施警戒，嚴禁無關人員進入。
④必要時通訊聯絡組及時與當地政府職能部門（公安、交警、消防、公共衛生部門等）及當事人員的家屬取得聯系，協助好救援工作。
（3）現場勘查取證
通訊聯絡組應配合上級有關部門向事故報告人及現場目擊證人了解事件的真實情況，進行現場拍照、文字記錄，掌握好知情人員姓名、住址、聯系方式等資料，為查清突發事件的起因與經過提供第一手材料。
（4）事件發生后，幼兒園要及時做好幼兒家長和受傷教師家屬的思想工作，同時做好宣傳教育工作，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師幼的驚恐和社會上的謠言等，維護社會秩序和校園安全穩定。
（5）通訊聯絡組必須及時寫出事故書面報告，經應急領導小組審核后上報縣教體局安全辦公室。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生后所采取的措施等，并根據事故現場、受傷人數發生變化情況，及時進行情況補報。
（6）做好保險理賠和各種善后工作。
（7）實施責任追究制度：事故處理后期要根據事故情況，對相關責任人進行責任追究，以懲前患后，同時建立事故處理檔案并存檔。
三、注意事項
1、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保各項救助工作的順利實施。
2 、隨隊教師不得擅離幼兒，隨時掌握幼兒情況，遇到險情及時做好幼兒的安全疏散工作，并向有關領導報告。
3 、安全事故發生后，幼兒園要做好相關現場保護工作。事故調查必須采取
“四不放過”原則（事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過；師幼員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過），任何部門或個人不得違反規定，隱瞞真相，妨礙事故調查。
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