（精品）陽光與陰影作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的陽光與陰影作文，歡迎大家分享。
陽光與陰影作文1
現實生活中，很多人都只想要陽光，不想要陰影。殊不知，陽光與陰影不是矛盾體而是共存體。
公園里的樟樹大小各異。年齡大些的樹枝繁葉茂。它們在接受充足的陽光的同時也投下了更多的陰影。人活在世上，就像這一棵棵樹。面向陽光的人，正面雖然接受著陽光的洗禮，身下卻投下大片陰影。相反，直面陰影的人，亦是享受溫暖陽光的'照拂。
有一句歌詞寫道：“陽光總在風雨后，烏云后有晴空。”歷史上有許多人，遭遇了眾多不幸，最后卻成就了一方霸業。漢朝在劉徹去世后迅速衰落，但在劉秀接班后又逐漸變得興盛。“光武中興”的明朗景象，來自劉秀團隊在國運艱難時的冷靜反思和苦心經營。
與劉秀相反，吳王夫差在打敗越過后聽信讒言殺了功臣伍子胥，終日沉迷酒色，最后被勾踐一舉攻破。吳王只見陽光不見陰影，只知享樂不知憂患，終究徹底失去了陽光燦爛的天下。適當的陰影，可以更好地激發一個人對于陽光的渴求。
“天下不幸詩家興。”文化的涵養更需要陰影。曹雪芹在經歷從天堂墜落人間的重大變故后，耗費數十年寫成巨著《紅樓夢》。假若他未曾感受過家族由盛轉衰的巨大陰影，又怎么能在文學界留下如此恢弘深刻的作品，使自己的名字彪炳史冊？
陰影不會徹底關上一個人的人生之門。被陰影圍困的你，可以更加冷靜深刻地反省自己，從而讓自己變得更優秀，出彩。因此，讓我們直面陰影，爭取陽光，努力拼搏吧。
陽光與陰影作文2
眼前的黑不是黑，你說的白是什么白，人們說的天空藍，是我記憶中那團白云背后的藍天。
——題記
忘了當初的目的，是為了完成作業？還是為了打發時間？只記得到最后直到他人的喊叫，我才反應過來，而后愣著，許久再次捧起它，無論是目的都不重要了。我。我。朋友笑我什么時候變得這么感傷，我不答只是撫摸著它，任憑眼淚往下落。
而這一切都是因為它——海倫·凱勒（HelenKeller）的《ThreeDaystoSee》（中文名《假如給我三天光明》）
海倫·凱勒，是美國的女作家，教育家和演講者，曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統自由獎章”。她也有另一個榮譽：她是世界上第一個完成大學教育的盲聾人。沒錯，這樣一個滿生榮譽的女人是一個聾啞人，然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，并在她的導師安妮·莎利文的努力下，她用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
凱勒在序言寫道：寫一部自傳，回憶自己從出生到現在的生命歷程，讓我感覺惶恐不安，就像是要去掀開那道籠罩我童年的帷幕，讓我顧慮重重。寫自傳本來就是件有困難的事，更何況童年時光真的已經離去的太遠了，以至于已經分不清楚哪些是真實發生過的，哪些只是我個人的單純幻覺和想象。不過，在至今我的記憶里，有些事情的發生，依然經常鮮活……
而在《假如給我三天光明》中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。也正是從這，我們仿佛看到了一個在命運的一次次捉弄下依舊頑強的女孩。在《假如給我三天光明》中，凱勒說道：假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使她的生活值得一過。有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。啊，多么可愛的女孩，她對世界滿是憧憬，可上帝為什么要捉弄她？！
我無法想象一個小女孩是如何在無聲無色的世界里不放棄的`，我。一個身體健全的人，卻時時會因為挫折，失敗而想要放棄，想要逃避，相比之下，心中的羞愧油然而發。
她是幸運的，遇到了安妮·莎利文這樣的好老師，并在她的幫助下走出困境走向成功，而我身邊也有這樣的好老師，可自己卻，處處排斥老師，不愿接受老師的好，想想老師為我的付出，想想凱勒的努力，此時的我，給我條裂縫我就一定會鉆。
著名作家馬克吐溫曾說：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”
我很贊同美國《時代周刊》所說的：海倫·凱勒被評為20世紀美國十大偶像之一是當之無愧的，這本書《假如給我三天光明》是偉大的經歷和平凡的故事的完美結合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。
雖然如今凱勒已經離開了我們，可她的精神，她的名著，她的名言依然影響著我們。我最喜歡她的兩句名言：“人生最大的災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄。”，“不懷希望，不論什么事情都做不出來。”凱勒是我們學習的榜樣，是人類善良的表現。她那種不向命運低頭的頑強精神應該被當今青年所繼承，所發揚。
我望向你的臉，卻只能看見一片虛無，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開。
——后記
陽光與陰影作文3
告別了夏日的潮熱與氤氳，秋風吹起了，蕭蕭瑟瑟地吹起了。陽光已不再猛烈，風還未到令人顫抖的地步，空氣中彌漫著的是成熟的氣息混著淡淡的泥土味。落了的葉子如黃蝴蝶靜靜地消逝在秋的清晨，于是，迎來了天高云淡，清爽涼快的好天氣。秋天，在文人筆下總是那么有詩意，那么有韻味。在深秋的午后，我一個人在公園里漫步，公園里游人不多，充滿了秋天的氣息。小路邊的樺樹在陽光下，投下了剪碎的、黑色的影子，顯得特別神秘。
“姐姐，陪我玩球－－”一個稚嫩的童聲響起。我一看，是一個大約四五歲的小孩，可愛的小臉上洋溢著天真無邪的笑容，胖胖的小手抱著一個圓圓的小皮球。我笑道：“好吧，姐姐來陪你玩球嘍！”
一不小心沒接穩，球滾出了好遠好遠，一直滾到了樺樹下零碎的陰影中，小孩馬上跑過去撿。“咦？”小孩撿起球，笑瞇瞇地對我說：“皮球滾到大灰狼家里去啦！”我“撲哧”一聲笑了：“什么”大灰狼家”呵，這是大樹的影子！”“大樹的影子？這明明是一小塊一小塊的太陽啊！”小孩歪著頭，仔細地看著地上那些影子。
那一刻，我怔住了。
后來怎么樣，我已經記不清了，不過，在幾個月之后，我從一本書上看到了一個故事，那個故事叫“白紙黑點與黑紙白點”：
在非洲加納的一所寄宿制中學里，一位老師走進了教室。他先拿出了一張畫有一個黑點的白紙，問他的學生：“孩子們，你們看到了什么？”學生們盯住黑點，齊聲喊到：“一個黑點”。老師非常沮喪。“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？眼光集中在黑點上，黑點會越來越大。生活中你們可不要這樣啊！”教室里鴉雀無聲。老師又拿出一張黑紙，中間有一個白點。他問他的學生：“孩子們，你又看到了什么？”學生齊聲回答：“一個白點”。老師高興地笑了：“孩子們，太好了，無限美好的未來在等著你們。”
當時在座的一位學生，就是現任聯合國秘書長科菲?安南。那一次老師的.諄諄教誨，一直深深地印在他的心里。所以，在他任職期間，他能從戰爭的烏云密布、一觸即發中看見這個“白點”－－一線和平的曙光。他以自己敏銳的洞察力，體會了“白紙黑點與黑紙白點”的深刻內涵。
像這個故事一樣，在一片零碎的陰影中，如果你看到的是黑色的影子，你只會不以為然地走開；而如果你看到的是陽光，我想你一定會心情舒暢。
面對紛繁復雜的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會黯然失色；如果你把目光都轉移到快樂之中，你將會倍感幸福。同樣的道路，面對自己，如果你只看到自己的缺點、不足，你將會悲觀絕望，停步不前；如果你能看到自己的優點、長處，你將會充滿信心，迎接生活的挑戰。
多關注自己的優點和長處，要用欣賞的目光來看自己，即使你可能有很多不足。因為只有先看得起自己，才能正確認識自己。
一片影子投在地上，你會先看到什么？
陽光與陰影作文4
前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學生。黑板報出到一半，突然看到高年級同學的黑板報不錯，想要借鑒一下。但是人家的門已經鎖上了，于是他便拿著椅子在門口的氣窗朝里面張望。看得正出神的時候，值班老師走了過來，有點懷疑地問了一番，要他趕快回家。
巧的是，就在那天，老師的'辦公室被竊了，連零星毛票都被搜走了。作為最后一個離開學校，行為又有些古怪的學生，他被叫到了政教處談話。雖然班主任和熟悉他的老師都很信任他，全部站出來為他說好話，但是小蒙從政教處出來仍忍不住掉下了眼淚，聽他班主任說，是因為班上有不少同學，用一種陌生的眼神打量他。今天更是倒霉，他向媽媽傾訴了今天的倒霉事。放學回家，中途迎面碰上一輛運兒童玩具的貨車，車上掉下一個箱子，箱子破了，玩具散落在地上。待司機發現，玩具已經被別人揀走多半，他見司機著急，邊幫忙把剩下的揀起，歸還給司機。
沒想到，好事做完，自己新買的自行車丟了！“好……心……沒……好報！小偷……太……壞了……”小蒙哭著說。“哭什么？哭車子就能回來了？要我說啊！各掃門前雪，你管那么多做什么？！不是媽媽教你自私，現在社會風氣太壞了。”小蒙媽媽教訓著兒子。“你在培養兒子向自私發展么？”“你還有心說笑話，兒子前天給班級出板報，讓人當成賊，今天做好事，車子被偷！”小蒙媽媽把兒子的遭遇憤憤地說給丈夫聽，一旁的小蒙哭得更傷心了。“哦！兒子你真是太倒霉了，爸爸就碰上了好事！今天回來的路上碰到賣西瓜的，買了一個，車騎出２０米左右，那個賣西瓜的叫住我，原來我把１００元，當做１０元給他了，他是來還給我的。
你想他完全可以不還我，他可以悄悄離開，或是在我回去找時不認帳。但是他沒有……”爸爸的話好象還沒有說完，但是小蒙卻已經懂了……出于好奇，我問他，你真的有這樣的遭遇？他搖了搖頭，那完全是他虛構的，但是這個虛構的故事卻教育了兒子，幫助了兒子，讓兒子從陰影中走出來，讓兒子明白這世上還有陽光！
陽光與陰影作文5
陽光普照大地萬物，帶給萬物無盡的溫暖，人們喜愛陽光，而厭惡陰影。處在陰影下的人們總覺得自己處在黑暗的境地，將再也見不到陽光了，于是便失去了生存的希望，最終被黑暗所吞噬。
然而，靜下心來仔細想想，其實，陰影也是陽光，它不過是陽光的另一種面孔，是陽光的化身。所以，我們應像對待陽光那樣，快樂地接受陰影。
臨寒怒放，傲視冰霜，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是臘梅接受陰影后的高潔；隨風搖曳，威武不屈，“干磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，那是翠竹接受陰影后的灑脫，亭亭玉立，潔身自好，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，那是蓮花接受陰影后的清廉。
種子在堅硬的泥石中卻能破土而出，花朵在凜冽的寒風和恣肆的暴雨里卻能悄然綻放，蝴蝶在重重疊疊的束縛中卻破繭而出……它們的成功是陰影鑄就的'，陰影供給了他們生命的動力。試想，如果它們視陰影為敵人，視陰影為它們永攻不破的堅硬的堡壘，那么又怎會有種子在天空下伸展嬌嫩身軀，花朵在叢林中微笑地綻放它的美麗與芳香，蝴蝶在花園中舞動最燦爛的身姿？
是啊，陰影是陽光的化身，它和陽光一樣，會無私地向大地萬物奉獻自己。因此，站在陰影中的人們，不要因為陰影的黑暗，就不愿去親近它，要知道，它是陽光的化身，或許再往前一步就會有陽光出現，那可能是一步之遙，只要奮力劃動前進的船槳，披風斬浪，就能到達陽光大道。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，身處陰影之境，并不意味著失敗，也不意味著沒有光明、沒有希望，那陰影恰恰是黑暗中的光明，給你生存的希望，實際上你始終沐浴在陽光之中。
陰影——陽光的化身，如果欣然接受它，它會毫無保留地送你溫暖；而若你讓它嚇怕了，站不起來，從此一蹶不振，它不會憐憫你。
戰勝陰影，超越陰影，接受陰影。陰影是光明的使者，更是陽光的化身。
陽光與陰影作文6
太陽是有腳的，它輕輕悄悄地走著；影子也是有腳的，它背對著太陽，輕輕悄悄地走著。影子以灰暗的面目示人，仿佛與整個世界背道而馳。然而倘若沒有它呢？
當整個世界都處在永恒的光明中時，就不會有太陽落山時“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的凄美；不會有“露似珍珠月似弓”的可愛，更不會有“海上生明月，天涯共四此時”的百感交集。可曾發現，一直委身我們腳邊的陰影，也是不可或缺的呢？
寄身于世，不可能每時每刻都有陽光陪伴。貝多芬失聰失明，他的眼前為陰霾籠罩。但他以倔強與勇氣化解了現實黑暗陰冷的'包圍，創作出了《命運》。你可曾想過列夫·托爾斯泰所受的內心的折磨。那折磨如同陰影籠罩，然而他卻以高遠的思想創作了史詩般的巨著《戰爭與和平》。所有我們敬佩的，抬頭仰望的偉人們，都曾是失敗者。他們的偉大，在于能接受失敗的陰影，憑借勇氣和智慧撥云見日，讓陽光重新灑滿全身。
陽光遍灑大地，陰影偏安一隅。失敗者在陰影中消沉，而成功者淡定地將陰影踏在腳下，朝陽光奔走。讓我們不懼陰影，追逐陽光。
陽光與陰影作文7
陽光，燦爛耀眼；陰影，陰暗低陋。許多人崇尚陽光，對于陰影不屑一顧。“成王敗寇”，陽光便是集榮華富貴與權力為一身的王者，陰影則是那落魄的無人問津的敗者。然而，且看——
青苔生于陰影長于陰影，可以說是陰影的產物。它無法與陽光下嬌艷的花朵相比，但他靠著陰影的滋養，擁有普通生物無法想象的生命力，汲取幽暗之精華的它也能造就別樣的美。日本京都西芳寺以數百種青苔景觀名聞世界，每年預約的游客排著得等幾個月的長隊。陰影造就了青苔的精彩人生，沒有陰影，也就沒有眾多文藝鏡頭里令人驚艷的苔寺之美。
其實只有領略過陰影，才能更好地體會陽光。當你從黑暗走向光明，一切都會變得更加清晰，更加美感，但倘若你一直處于光明之中，便沒有這份特殊的體驗。生活亦是如此，只有領略過失敗，才能更好的體會成功。蘇軾在仕途得意之時被貶，他并沒有心灰意冷，而是一心一意為地方辦事，為人民出力。小小的政績像一縷縷陽光，溫暖著當地百姓，也重新構建他的`政治理想。這并不是他虛榮，而是他明白被“打入冷宮”的滋味。
只有正視過陰影，才能更好地迎接陽光。憶當年，楚漢之爭是何等慘烈，劉邦連敗數場，而他并沒有畏縮，反而更敢放手一搏，最終憑垓下之戰殲滅項羽，這個曾經的亭長戰勝了西楚霸王成為了真正的霸主。劉邦勝利的原因便是他敢于面對陰影，敢于承認失敗，而高傲的項羽卻死也不肯面對失敗的陰影，最終，他將大好江山拱手讓給了劉邦。
陽光固然重要，陰影卻也不容小覷。陽光因有了陰影才更燦爛，陰影也因有了陽光而更美好。
陽光與陰影作文8
二戰期間，為加強對戰機的防護，曾經形成過兩方觀點：一方以英美軍方為代表，主張加固彈痕多的地方；一方以統計學家沃德為代表，主張加固彈痕少的地方。事實證明，關注彈痕少的地方是正確的，主張加固彈痕多這種思維定勢不可取。我們的學習生活也是如此，我們不應過分依賴生活經驗，而應“透過陽光看到背后的陰影”，找到事物發展的規律。
在我看來，要真正做到透過現象看本質，發現生活中的真善美，至少要有三個正確的思維步驟。
首先，要學會跳出固有思維。
我們總是會由我們自己的生活常識與生活經驗作出對事物發展的判斷。比如，每當我們的自行車爆胎時，我們往往直接去車行補胎，那里漏氣補哪里，卻不去思考這次爆胎與以往有何不同；每當家里斷網斷電停水時，我們第一反應是交欠費，卻不去思考是否還有其他原因。這就是典型的思維定勢，根據生活經驗，將自己的思維固定在有限的空間，畫地為牢，而事實上往往碰了一鼻子灰方知悔悟。假如我們一開始就冷靜的思考原因，往往問題可以更快的得到解決。
因此，我們需要跳出固有思維，避免被經驗欺騙。
其次，要學會關注事件整體。
曾經，我國某一地區政府組織建設老年人設施工程。該政府邀請許多老年代表開展討論，可在會議上發言的基本全是老當益壯，精神飽滿，渾身上下充滿活力與力量的.代表，提出的問題也基本圍繞關于如何建設更多老年健身活動場地等。而身體稍弱甚至殘疾老人因為沒能發言，他們的需求和問題也沒有被發現和解決。這就是沒有關注事情整體，沒有全面看待問題所導致的近似笑話的結果。只有從事件整體出發，才能抓住問題的關鍵，而不是被表面原因所誤導。
因此，關注事情的整體，切莫忽視小的細節，避免出現盲人摸象的笑話。
最后，要懂得尋找深層邏輯。
清朝中、晚期，我國臨海地區常遭受倭寇的侵襲騷擾。可清政府首先想的便是封閉關塞與城門，讓出沿岸城市，然后實行禁海政策，嚴禁百姓、商人出海貿易，也就是“閉關鎖國”政策，這個政策非但沒有起到保護國土的作用，反而助長了侵略者的氣焰與野心。清政府沒有思考入侵的真正目的是試探實力，首先想到的卻是鞏固皇權，蠱惑人心，退守政策，結局自然可想而知。
所以，我們看待一件事，需尋找問題背后的深層邏輯，不要止于表面。
作為新時代的青年，我們只有透過陽光看陰影，跳出思維定勢，全面看待問題，關注和尋找問題事物的底層邏輯，才能避免在學習生活中踩坑和出錯，達到“看山不是山，看水不是水”的境界；而人人若能做到如此看待問題，國家定當繁榮富強，社會定會欣欣向榮！
陽光與陰影作文9
海倫·凱勒曾留下一句名言——把臉一直向陽光，這樣就不會見到陰影。說出這樣一句偉人名句的她卻是一位盲人，見不到陽光、只能通過感覺去“看見”世界。她應該是一生都處在茫茫的黑暗與陰影之中，但她還是在無光、無聲的世界里完成了14本著作，是她自身產生了陽光。給予在陰影中的一絲陽光。如果她一直斷定自己始終不能走出陰影，那她就不會留下如此多的著作，也不會獲得許多的稱號與榮譽。
美國成功學家博恩曾說過“有陽光的地方就有陰影”。畢竟陽光與陰影是對相生又相克的矛盾。站在太陽底下，不管在哪里有陰影。不僅是在物質上，陽光和陰影是對死對頭，在精神上，陽光和陰影也相輔相成。如今，不知有多少媒體，又有多少市民在抱怨這個世界、這個社會。千萬句話語匯在一起共同感嘆——生活被陰影所籠罩，陽光又在何處？
陽光并不是消失了，而是沒被察覺。即使陽光就在自己手邊，也會被熟視無睹。人們因為一時的黑暗把自己關鎖在自認為安全的籠子里，死纏爛打也不肯把自己手中拿著的和平鴿放生，生怕和平鴿飛走后，自己將不再是自己。讓自己的陰子和周圍的陰子把自己包圍起來，卻在那邊哀嘆陽光的吝嗇，不經令人發笑，令人深感可悲。
張海迪，自幼喪失行走的能力，似乎一生不會再有所作為，陰影從小就籠罩在她周圍。但她依舊沒放棄，一直前進，用手，用輪椅，用自己跳動的心一直前進，走前途渺茫、路途曲折、坎坷的生命之路，追尋著陽光。最終還不是成為總所周知的'文學家，用自己的青春包攬陽光。同時也有貝多芬，越到老年時期，他也不是一直在失戀、貧困、耳聾這交錯的的陰影中，寫出震撼人心的命運交響曲嗎？史鐵生青年時期雙腿癱瘓，但在他妻子的鼓勵下，不依舊走出了這片陰影嗎？與他的妻子相輔相成，最終幸福地逝世。
從角落里走出來，勇敢地走出來，堅定地走出來。從現在開始，敞開胸襟，對著陽光，驅散心中的陰暗，用自己的真誠和熱情去換取無數更真情熱情的心。假如你失敗了，別低下頭，而要學會用自己心中的陽光把失敗的陰影壓在身下，你會發現，是你趕走了真正的陰影，是你自己讓陽光散滿原先布滿陰影的地方。你會發覺這是很美妙的一件事，并樂于此。人生的真諦就在你心中。
扼住命運的喉嚨，把握命運的方向盤，迎著陽光走，你會把陰影甩在身后。站在陽光下，你就會把陰影踩在腳下。
陽光與陰影作文10
很多人以為，接受陰影，似乎就是拒絕陽光。實則不然。當風與雨雜糅著構造出陰影時，它們身后正陽光明媚。可惜許多時候，我們太想拒絕陰影，在不知不覺中也就漠視、回避了陰影背后的陽光。
接受陰影，是為了更好地迎接陽光的到來。毛毛蟲破繭成蝶，輕捷的羽翼在陽光下近乎透明，泛著銀亮的光澤。這是它在陰暗的繭子里掙扎多時獲得的報酬。種子忍受著寒冬的陰冷，是為了給來年的破土發芽積累能量。承受過陰影的孤獨寒冷，才知道陽光的彌足珍貴。
人何嘗不是如此。陸游在“山重水復疑無路”后見“柳暗花明又一村”，彼時的.情感又有誰能明白？宋濂幼年負篋曳履，行走在冬日寒風中求學的苦楚，最終換來功成名就的欣喜。這更是一種人生的氣象。
接受陰影，是為了使陽光更加燦爛。當法國歷史學家克雷斯得知他辛苦撰稿的《法國革命史》被仆人當作廢紙燒毀時，他沒有選擇放棄，而是把這當作一次改進的機會。穿過幽暗而漫長的復稿時日，他的作品比初稿更加完善。
當陰影襲來，是頹然放棄還是恪守“小不忍則亂大謀”的古訓？糾纏之際，陽光已悄然照耀在接受陰影的人背上。
接受陰影，是一種智慧，卻也是一種磨礪。接受陰影，才能享受陽光。
陽光與陰影作文11
要栽好一棵樹，首先要把周圍的雜草除盡。——題記
又是一年的三月五日，廣播里又響起了那催人奮進，令人心潮澎湃的《學習雷鋒好榜樣》。像陽光一般和煦的那個年輕的積極向上的生命又出現在了腦海。雷鋒精神，總是我心中的那一抹溫暖人心的紅。可是，雷鋒精神真的還能在這個物質世界中生存下去嗎。。
天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利往。在這個物欲橫流的世界里，在這個競爭激烈的世界里，總有一些人，他們不學無術，沒有生存的能力，卻不腳踏實地，于是想出一些歪門邪道來詐取錢財。而那些當代的活雷鋒，就自然成了他們的“移動取款機”。從幾年前的南京彭宇案中，我們就足以感受到這種行為的卑鄙。它不僅僅對當事人產生危害，而且破壞整個社會的信任紐帶。它給了雷鋒們一個警告，又給了那些無恥之徒一個生財之道。而如今，讓人心寒的小悅悅事件就是一個典型的社會缺乏信任的表現。
而又不知從何而起，網絡上出現的這樣一些人：他們指點江山，激昂文字，說不得兩句就臟話連篇。更討厭的是，他們面對任何好人好事總是橫眉冷對，擺出看遍這世界的'紅塵俗世的高傲態度，對當代的活雷鋒不屑一顧。
我認為，在當代，如果要發揚雷鋒精神，僅僅靠口頭宣傳是絕對不夠的。我們需要做雷鋒的強力后盾——法律！當那些想不勞而獲卻“生財有道”的無道德的人們受到法律的制裁，而不僅僅是輿論上的攻擊時，我想這個世界將會變得更加的“干凈”。
但是有人說，站在陽光下就一定會有陰影。但就像那個發人深省的故事：一個國王想消滅自己的影子，找遍世界都找不到一個能解決這個問題的智者。但一個小孩說：這有什么難的？在身邊點上無數只蠟燭就好了啊！不論法律多么的嚴明，總會有人投機取巧。所以，我們不僅僅需要法律的制裁，更需要人們的共同努力，才能真正的建立一個和諧的社會！
陽光與陰影作文12
如果說社會是片森林，那么文化生活則是那郁郁蔥蔥的百木，總有一棵值得你垂青;如果說社會是一段樂曲，那么文化生活則是那一個個跳動的音符，總有一段值得你聆聽;如果說社會是一本書，那么文化社會則是那一段段雋秀的文字，總有那樣一段值得你細細品味。日升月沉，我們的社會在歲月的洗禮下沉淀出千萬種的色彩，文化生活也顫蕩著不同的樂章。現代的，古典的，含蓄的，奔放的每一段弦(旋)律都沖擊著我們的心扉。我們遲疑了，茫然了，不知哪段才最是適合自己的。我想說博采眾長，在傾聽感情的前提下，選最適合自身文化修養提升的部分。世事紛亂，生活發生日新月異的變化，文化也向著多元化的方向發展。武俠小說，言情歌曲，時裝表演都占有一席之地。文化沒有優劣好壞之分，因而倘若你以批判的眼神打量一切，拒絕一切，那么你的世界永遠只是囚籠般大小，密不透風。前人也向我們講述他們的辛酸與甜蜜。義和團摒棄一切外來新鮮事物，固步自封，落得中外剿殺，抱憾而亡的結局。北魏孝文帝吸收漢人文化精華，推行變法，加速了鮮卑族封建化歷程，促進時代發展。銘記歷史，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，對一切新鮮文化都應以寬容的態度，提供適合其發芽、開花、孕育果實的土壤。博觀而約取，在感受過眾多文化之后，最重要的在于以自己的視角辨析，摘選。對于我，我敬佩楊過的俠義之氣，留戀言情
小說的纏綿溫柔，傾心時裝秀的.獨特風韻，然而我最欣賞仍是“大江東去，浪淘盡”的豪邁;“楊柳岸，曉風殘月”的溫婉。眾多紛呈的文化是我在茶余飯后的消遣，為我提供了看待世事的 ，讓我從中感受世事變遷，讓我找到當今文化融合的契合點。我們的社會需要多彩的文化，更需要學習、融合、堅持的心。曾聽著名鋼琴家傅聰先生說過這樣一席話：“音樂是我的信仰、追求但不是我的唯一，我們需要從各個領域充實自己，從而提取我對音樂更深的理解。”
是啊，文化的多彩是執著信仰的基石，文化的多彩是堅強的后盾。面對眾多紛呈的文化，猶如面對謎 ，聆聽了拍岸的驚濤后我掬一捧最清的;色彩斑斕的文化，猶如太陽七彩光，感受過溫存后，我剪一縷最亮的照心窗。
陽光與陰影作文13
自然界中，陽光總是帶給萬物溫暖，希望，在陽光下，我們能正確認識自己，了解自己，活出精彩的自己。與陽關相伴而行的是陰影，在陰影中，我們容易迷失自己，看不到自己陽光的一面。
高爾基說：“只有滿懷自信的人，能在任何地方都滿懷自信，沉浸在生活中，并認識自己的意志。”這里的自信，我理解為認識自己，接納自己。
卷曲的短發像一頂黑色的小丑帽。黝黑黝黑的皮膚像涂了一層原油；臉像被上帝故意拉長了；前突地額頭坑坑洼洼，眼睛細長如線‘一個像秤砣一樣大的鼻子；一張幾乎可以和猴嘴媲美的'嘴。有這樣一幅丑陋“嘴臉”的人叫馬斯維努，津巴布韋人，因長相丑陋找不到工作，他不得不做苦力，艱難維持生計，盡管如此，他卻從未抱怨過生活，20xx，20xx年他憑借出色的演出贏得了拜特布里市舉辦“最丑先生”比賽，并表示會再參加。
人不是十全十美的，都有自己的缺憾，如果我們能正確認識自己，做自己的知音，在自己的陰影里，用陽光將他普照，也未嘗不可。就像馬斯維努，雖然他的長相不盡完美，可是他敢去正視自己的陰影一面，用自己積極樂觀的陽光將陰影驅散，用快樂，自信填滿陰影，他的人生不照樣精彩嗎？其實丑陋也是上帝賜予我們的禮物。
同樣，也有那么一些人，不敢去正視自己的陽光，選擇待在陰影里，過自己的一生，邁克爾杰克遜便是這其中的一位。
它的血統里流的是黑人的血，可你看到的他，卻是白的嚇人，你不要認為是基因變異，是他自己無法接受自己的外表，選擇將自己的皮膚漂白，將自己的五官變樣。
我想說的是，這樣的他快樂過嗎？你見到他的笑容常現臉上嗎？是的，答案是不。一個連自己都無法去接受的人，又怎能談快樂呢？也許，你看到他身價過億，在舞臺上光鮮靚麗，或許你會認為那是他的陽光，將他的一生點亮，但是，我卻認為那是他陰影的一面，即使有光鮮的身份，但卻無法帶給他真正的快樂，不正是他的陰影嗎？
一個敢于正視自己的人才是勇士，將自己的陰影放在陽光下，將其驅散。其實陽光與陰影是相伴而行的，但是生活的陽光還是活在陰影下取決于你的態度，如果你敢于正視你自己的陰影，并用積極樂觀的生活態度去面對他，那么，我相信無論是多么大的陰影都會消逝。相反，如果你無法正視自己，你將會永遠生活在陰影下，你的陽光永遠躲在云層中。
人生就是如此陽光與陰影相伴，只要你真誠的面對，用陽光去普照他，那么你的人生將綻放著美麗與堅強。
陽光與陰影作文14
曾有人問過我，為什么那樣樂觀。我笑而不答。其實，我擁有樂觀的心態只因一句話如果面前有陰影，那是因為我們背后有陽光。
很多人覺得我是快樂的，其實我或許更痛苦，我并不聰明，并不漂亮，甚至算得上是丑陋。可是，我臉上的笑讓人們覺得我是快樂的。我，只是愛笑。
人們所說的樂觀，到底指什么呢？樂觀，是一種最為積極的性格因素之一。一種生活態度。樂觀就是在無論什么情況下，即使再差也保持良好的心態，也相信壞事情總會過去，相信陽光總會再來的心鏡。樂觀，說白了，就是有個“美好的信念”。總是相信一些好的東西。一個什么都不信的人，再怎么笑都不是一個樂觀的人。當然，有人相信美好，有人相信丑惡。而這種美好，大抵指的是“真善美”一個人如果樂觀，那么無論發生什么他都將快樂。
我最喜歡雪萊的，“如果冬天來了，春天還會遠嗎?”這句名言。它令我深思，如果你到了第2名，里第1還會遠么？
一位記者曾采訪了一屆大型運動會上的2名和3名。第2名垂頭喪氣：“唉，可惜就差一點”第3名：“太好了，拆點就站不到領獎臺上了。”2個人的名次雖接近，卻有著2種不同的心態，這令許多人疑惑。我們得到了名次為何不帶著感恩且樂觀的心態去接受或承受？
一位父親想改變孩子的性格，于是他將樂觀的孩子放在又臟又臭的馬廄，而悲觀孩子被放在一間屋子里玩著玩具。樂觀孩子欣喜的掏著麥秸和干草，父親問他：“你在干嘛？”孩子欣喜的回答道：“這里面可能會有小馬呢！”悲觀孩子卻哭喪著臉：“玩具一會兒就會壞的。”
這就是心態。一個人做事時，帶著怎樣的`心態去做，這將會改變事物的命運。一個人帶著怎樣的心態去過自己的人生，這就將改變他的一生。
人們出生時都是一樣的，心態則是后天的。我們可以通過自己的努力改變自己的心態，使自己樂觀，從而讓我們的人生充滿陽光。
請記住，如果面前有陰影，那是因為我們背后有陽光。
陽光與陰影作文15
我，陳碩，在班級可是無人不知、無人不曉，原因嘛，很簡單，因為學習好，所以被老師視為“掌上明珠”，被同學視為“心中偶像”。我原以為我的美名可以“流芳百世”，然而一屆新的班主任卻讓我“備受打擊”。
那天剛開學，全班亂成一鍋粥，可當新老師出現在講臺上時，全班都鴉雀無聲。當時我就有一種“如臨大敵”的感覺，仿佛從今天起，我的惡夢就開始了。
第一次單元考之后，我感覺很不錯。因為有事先準備，我仿佛勝券在握。可第二天考試卷發下來時，我猶如天打雷劈，鮮紅的86分“血淋淋”地映入我的眼簾。“怎么可能，一定是老師改錯卷子了”。我仔細地把卷子上上下下地檢查一遍。那一個個大大的╳仿佛在嘲笑我：“大小姐，太粗心了吧！”，我氣得直咬牙。同學們來問我時，我都把卷子藏起來。那天，更讓我想不到的是，老師在全班批評我，說我考試不認真。我那不爭氣的眼淚猶如斷線的珠子一般“飛瀉”而下。
回到家里，我暗下決心：“一個星期內，我不登上全班之首的寶座，我不姓陳”。從此以后，我更加努力地學習。
第二次小測驗如約而至，我又信心百倍地上了“戰場”。戰后的.硝煙還未散去，老師那捧著考卷的身影又出現在了講臺上。89分！，我呆若木雞，這次我的考試成績成了全班的“特號新聞”，同學們議論紛紛。那天回家的路上，我看天，天不藍；我看樹，樹不綠。從此以后，我一振不起，學習一落千丈。不管我怎么努力，學習總是在中下水平。老師講的內容似乎總提前了我所預習的內容，我多次陪著八十幾分的卷子落淚。每當同學們問起我的學習時，我總是裝出滿不在乎的樣子說：“沒關系”，其實，我已經絕望了。
偶然的那么一次，卻讓我走出了心中的陰影，擺脫學習的黑暗。那天我在寫作文時，無意中把自己的心情寫在作文上。也許“兇巴巴”的老師有所感動，她來找我談話，其中有一段話讓我受益匪淺。只聽老師和藹地對我說：“其實，陳碩，我相信你并不笨，但是，你卻無法把自己的聰明才智發揮出來。問題就出在你沒有調整好你的心態，你要知道，一個人如果要成功，首先取決于他的心態，只有‘膽大心細’，才能成功。繼續努力吧，我相信你是最棒的！”。這么短短的幾句話，卻讓我有一種異樣的溫暖流進心田。
是啊！，只有揭掉自己心中的陰影，才能夠到達理想的陽光地帶；只有笑著迎接每一天，才能夠經受狂風巨浪。我相信，陽光總是出現在風雨后，我相信，我會是最棒的！
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