陽光的世界_初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的陽光的世界_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
只是簡單的把這篇文章送給我的同桌。
布娃娃
你說，你小時候只會玩布娃娃。我笑你，童年好寂寞，只會玩布娃娃。之后我便哈哈笑了。你也笑，笑得好寂寞，像破成碎片的水晶，讓我心微微地疼。
我知道，布娃娃呆呆的樣子，永遠不變的表情，胖胖的臉和笨笨的身子是你童年的全部。看似可愛的布娃娃現在看來那么讓人發笑。你不會折紙鶴，不會很多東西。我會很驚訝得看著你：“不會吧！Oh，mygod！上帝保佑可憐的孩子。”之后遭來一陣你的痛扁。可是，我真得覺得你的童年好寂寞，灰色的調調。或許你也有自己的生活，但是，你不快樂。你每天夸張地笑，在我看來，你的笑，好像布娃娃，呆呆的習慣的笑。
我問你：“你小時候只是玩布娃娃嗎？”你點頭，最后，慢慢地吐出一句話：“所以才說，我像一個布娃娃。”我什么都沒有說。窗外，已是靜謐的夜，深藍色的閃著少許的星星，他們慢悠悠的蕩秋千，悠閑自得。而你的話就成了空中的一顆星，最寂寞的一顆，微閃著光芒。你問我，為什么不說話？我笑笑，不知道說什么了。你一臉的寂寞，哦。聲音讓我不敢再看星。
遺忘
羽，很多年以后你會不會忘了我？我白你一眼，你有病呀，那么遙遠的事我才不去想哩！恩，好同桌，告訴我嘛！你用小孩子才有的聲音和我說。拜托你，你的聲音讓我好膩。
你一臉無辜天真的笑，告訴我啦，好桌桌。想聽嗎？乖，我摸摸你的頭，一會哦，把這道題寫上以后哦。我想“寵”小孩子一樣“寵”你。最終我還是沒告訴你，不過我想，我應該不會忘記你吧。一個寂寞的孩子。還是想用孩子形容你，盡管你已經15歲了。
羽，你不要不理我哦。我好怕被遺忘的。我笑著對你說，怎么會呢？羽不會忘記你的，你是我的好同桌。說完以后，我突然想起，小a會不會忘記我？你心滿意足的點頭，微笑。笑容甜美如孩童一般，卻有著絲絲的隱忍與不快樂。
我不會遺忘我的同桌的。像孩子一樣的同桌，寂寞的同桌，對手工智商為零的“白癡”的同桌，只會玩布娃娃的同桌，羽怎么會忘記呢？羽知道你怕被遺忘，羽會一直記得你的。
候鳥遷徙的方向，卻遺忘了你。
不想長大
我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花。
為什么世界和我認識的不一樣了？原來的世界那么簡單，可為什么長大之后什么都變了？你一臉悲傷的問我，樣子絕望的綿延，一直到天邊……我沉默不語，長長的沉默，時間一點一點劃破我僅剩的語言。我一個人唱著許飛《那年的夏天》，你跟著輕和。那首歌好像是寫你的：曾經以為，世界很美，沒人流眼淚……現在的我，懷念從前，是因為太留戀……
羽，我曾經用簡單的眼光看待世界，可是實際世界好殘酷，它一直在變，世界好陌生。我搖搖頭，世界本來就不簡單。我們一直在走，時間一直過，磨滅了很多也留下了很多，而我們無奈的接受著世界的改變。這是很殘酷的一件事，也是我們無法左右的。
我記得你說，只要我們用簡單的眼光看世界，世界就會很簡單。可是現在，你對我說世界好復雜，讓你忍不住想要逃離。讓我好像劃一個結界保護你，讓你的世界永遠簡單。可是，我只能給你我的關心。讓你知道，你親愛的同桌想著你，沒有遺忘你。
我用稚嫩的文字給你寫了一首詩：你說我們都帶著面具生活／人來人往找不到我們所要的快樂／也聽不到天使的歌／我們一直掩飾著心中的喜怒哀樂／曾經天使的世界不見了／旋轉木馬一個人旋轉／記憶中有殘破的兒時畫面／清晰卻不完全／你一個人站在街角／看星星閃爍。你看了笑笑，一言不發。
世界，為什么在變化，你找不到了家……
最后
我用這篇文章給我每天“快樂”的同桌。有一天，我們會分開，卻不曾忘記過誰，也不曾記起過誰。可我還是固執的給她這篇文章，我們都在長大，陽光還是會在每一天升起，希望你有一個陽光的心。
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