這年味高中作文
總書記提出的三嚴三實可謂簡明扼要的切中了作風建設的要害，以下是一篇關于三嚴三實學習活動總結，供大家參考，希望可以幫助到大家。
基層三嚴三實學習活動總結(一)
中央組織部近日發出通知，對全國組織系統學習貫徹xx總書記“三嚴三實”要求作出部署。通知指出，xx總書記關于“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，是廣大黨員干部特別是各級領導干部的為政之道、成事之要、做人準則，也是做好新形勢下組織工作的重要遵循。
縱觀xx總書記一系列重要講話，有一個重要特點，就是深入淺出，善用比喻，生動活潑，善于用恰當的比方揭示深刻的道理，具有很強的感召力。縱觀他的許多比喻，形象貼切，妙趣橫生、膾炙人口，令人嘆為觀止。而“三嚴三實”這四個字重重地給黨員干部敲醒了警鐘。
“三嚴三實”，是黨員干部做人做事的行動準則。它是正在深入開展群眾路線教育實踐活動，對于改進作風，無疑是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處干起，最能體現共產黨人的“認真”二字。“不以規矩，不能成方圓”，如果黨員干部不能嚴加約束，既想當官又想發財，總想突破規矩自由自在，我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴要求，“做老實人、說老實話、干老實事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴”“三實”，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一r塊干、一塊過。一個干部，無論處在什么崗位，只要心系群眾，從嚴格自己做起，從一點一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿意的成績來。
“三嚴三實”，是黨員干部應具備的優秀品質和精神風貌。實踐證明，嚴師才能出高徒，嚴才能生威。嚴是改進作風建設的根本保障，要求別人做到的，黨員領導干部要首先做到。要把“四風”的勢頭遏制住，黨員領導干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴字當頭，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀保持形象。讓“三嚴三實”變成每位黨員的實踐行為，就要堅定理想信念、加強黨性修養、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規定，就要切實做到執政為民、勇于擔當。只有這樣，在實現“兩個百年”的目標過程中，黨員領導干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和帶領群眾，把我們的事業推向前進，把我們的夢想化為現實。
“三嚴三實”，是突出我們黨執政為民的本色重要體現。黨員干部的作風體現在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創偉業、干大事。空談誤國，實干興邦。“實”是作風建設的豐富內涵，要從“實”字入手，做到蹄疾步穩，一步一個腳印把作風建設推進下去，從而取得實效。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
基層三嚴三實學習活動總結(二)
所謂“三嚴三實”即：各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。通過最近對總書記“三嚴三實”重要論述的學習，不僅為基層工作人員的作風建設指明了方向，也為基層工作人員加強自身修養，保持高尚的精神追求，努力做好改革和發展各項工作提出了更高要求。
作為一名新農合基層財務工作人員，應該要始終以“三嚴三實”作為自身工作和生活的標準內容，踐行、提高、升華。要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道。要堅持用權為民，按規則、按制度行使權利，把權利關進制度的籠子里，無論什么時候候都不弄特權、不謀私。要心存畏敬、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。要從實際動身謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高務遠，不脫離實際。要腳踏實地、真抓實干，勇于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決題目，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。
以“三嚴三實”為標尺，弘揚公仆情懷、求實作風，切實在貫徹“三嚴三實”中發揮示范表率作用。要當好堅定理想的表率，加強黨性修養，提升道德境界，強化政治定力，堅定道路自信、理論自信、制度自信。要當好為民服務的表率，時刻把群眾利益放在第一位。要當好求真務實的表率，堅持從實際出發謀事業、做工作，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當、勇于負責，認真做好財務工作。要踐行好“三嚴三實”，我覺得就是要用心學好“三嚴三實”這門必修課，將其視為“座右銘”，作為一種智慧來珍視，作為一種修養來展示，作為一種品格來提升，作為一種品德來修煉，作為一種精神來弘揚。要努力踐行“三嚴三實”，要加強學習，認清形勢，不斷提高思想認識，發揚“三嚴三實”精神;要加強業務學習，不斷提高工作水平，認真對待工作中的每一個細節。
基層三嚴三實學習活動總結(三)
中央決定從今年4月底開始在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，這是群眾路線教育實踐活動的延展和深化，為協調推進“四個全面”戰略布局、實現中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障，目前該項活動正有條不紊地進行。但是，不少基層黨員干部卻認為，“三嚴三實”的提出針對的是縣處級以上領導干部，與基層黨員干部沒有多大關系，因此只要縣處級以上領導干部學習踐行就可以了。這種模糊認識如果不及時澄清，必會影響到“三嚴三實”教育的實際效果。
《全國干部學習讀本》系列叢書之《從文明起源到現代化——中國歷史25講》，針對封建國家行政體制中的胥吏之害指出，秦漢以后官與吏的分離日益嚴重，吏承擔著各級行政機構大量的日常工作，是“為政所必不可少者”。他們熟悉官僚機構的運作程序，具有實際知識和技能。各級官府的吏盤踞一方，上下其手，常常給國家造成重大損失。胥吏之害是古代行政管理中的一大弊端。這里吏指的是級別較低的官員，大概相當于現在的科級及科級以下的公務員。古代胥吏之害的表現與現在我們不少基層黨員干部在庸懶散奢貪方面的表現何其相似。不擔任縣處級以上領導干部不等于沒有權力，基層黨員干部對自身所負責的工作具有一定影響力，是隱性權力，從而存在尋租空間。為此，不論是“修身、用權、律己”，還是“謀事、創業、做人”，都與基層黨員干部的工作、學習、生活息息相關，基層黨員干部同樣要根據自身實際踐行“三嚴三實”。
首先，基層黨員干部踐行“三嚴三實”要深入學習。中央要求，在“三嚴三實”專題教育中，要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神。總書記在《之江新語》里談到“理論學習要有三種境界”，這就要求我們在理論學習時要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的冷清和“獨上高樓”的寂寞，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿，在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。同時，基層黨員干部身處工作第一線，是日常工作的具體執行人，為此要結合本職工作學習專業知識，缺什么，補什么，解決本領恐慌的問題，努力形成符合時代要求和工作需要的知識結構。
其次，基層黨員干部踐行“三嚴三實”要從小事小節做起。總書記在《小事小節是一面鏡子》一文中提到，小事小節是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風。小事小節中有黨性，有原則，有人格。總書記這番講話對基層黨員干部有著鮮明的針對性。在社區街道、鄉鎮農村，無論是低保辦證、種糧補貼，還是鄰里吵架、牛羊啃禾這些瑣事小事，老百姓都會找基層黨員干部解決。基層黨員干部在履行職責中要從大事著眼，小事做起，不能吃拿卡要，不能門好進事難辦，不能在小恩小惠面前丟掉了原則，在基層工作中要慎獨慎微，慎小事、拘小節，始終保持黨員干部的良好形象。
其三，基層黨員干部踐行“三嚴三實”要真抓實干。總書記提出執政重在基層，黨和國家的各項方針政策和工作部署，最終要靠廣大基層干部團結帶領群眾去貫徹和實施，人民群眾的經濟、政治、文化利益也要靠廣大基層干部組織引導群眾去實現。這就要求廣大的基層黨員干部以人格魅力去感染身邊的群眾，以精通的業務能力“傳幫帶”群眾共同完成各項工作任務。同時，群眾利益無小事，吃穿住行、就業上學、住院養老等問題對群眾來說就是大事。廣大的基層黨員干部要用“釘釘子”精神和“馬上就辦”的態度為民盡職盡責，舍得付出，舍得吃苦，舍得犧牲，敢作敢為、善做善成，在實干中破解難題，在實干中搶抓機遇，在實干中為群眾謀福祉。
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