我為紅領巾添光彩-五年級-記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編整理的我為紅領巾添光彩-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領巾，它是國旗的一角，也是中國少年先鋒隊的象征，還記錄著中國風雨的六十年。
我是一名少先隊員，從小我就知道少先隊員是帶著紅領巾的哥哥姐姐們他們背負著重大的責任，尊老愛幼，幫助弱小，使他人可以感受到這個社會的溫暖。
我走在上學路上，戴著紅領巾，無比光榮。我忽然看見一個小妹妹趴在地上，默默流著淚，手上，膝蓋上都不停的淌著血。我立馬俯下身來，問小妹妹：“你媽媽呢？”她支支唔唔的說：“我上…學…和媽…媽走…丟了…哇…哇嗚。。嗚”我忙拿出紙巾，把她受傷地方淌出來的血檫干，然后把她拉起來，問她：“你媽媽手機號碼多少？”“姐…姐，我…不能告…訴…你。”“可你這要就找不到你媽媽啦~！”“可。。可…”看樣子，她挺難為情。我也我可奈何了，只好問：“你是哪個幼兒園的？”“我…嘖嘖…不知道。”她抽抽鼻子。
這可怎么辦嗱？
我急中生智，問那個小妹妹；“你的書包呢？”“我背。。后…”她拍拍她的書包。我打開她的書包，翻到她的練習本，上面歪歪的寫著“西西幼兒園”。我不經意的看了一下手表，唉唉！我上學要——遲到啦！
怎么辦啊！我急的像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
還是先把小妹妹送到幼兒園吧——可西西幼兒園在哪？
我卻生生的走到一個叔叔面前，問；“叔叔，呃請問西西幼兒園在哪啦？”“奧！在左拐第一個路口就到啦！”我忙拉起小妹妹，奔向左拐第一個路口。
“啊呼——”我長舒一口氣，松開小妹妹的手，看見西西幼兒園的大牌，一直懸起來的心終于放下了。小妹妹忙奔向一個焦急的走來走去的阿姨，那個阿姨看到小妹妹，開心的抱起小妹妹大叫：“找到啦，找到啦！”一個貌似幼兒園老師的阿姨也會心的笑了，小妹妹媽媽問：“是誰把你送來的，那個人可真是大好人。”我笑了笑，小妹妹指了指我，阿姨忙問我：“你叫什么名字，謝謝你！我給你學校……”我沒等阿姨說完，我忙說：“我叫少先隊員！”說完就跑了。“誒
我忙趕到學校，早就上課了。
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