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            防震作文

            時間:2021-11-13 09:05:36 敘事 我要投稿

            防震作文匯編5篇

              在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的防震作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            防震作文匯編5篇

            防震作文 篇1

              地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震與自救、互救的方法。

              我們要聽地震預告,學會看地震發生前的預兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預防災害的發生,以防在先及早報告、撤離。

              當地震發生時,房屋倒塌后所形成的室內三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人,選擇廚房、衛生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己與家園,共同防止災害的發生。

              今天是學校防震演習的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每一個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每一個同學都不想落后,發瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維

              我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

              我們是祖國的建設者、保衛者,讓我們快快行動起來,共同防止災害的發生。“防震減災,人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

            防震作文 篇2

              星期四早上,天高云淡,秋高氣爽,老師告訴我們明天要防震演練,提高自我保護意識。聽到這個消息,我希望明天快點到來。

              今天,風兒吹著我,我走進教室里認真地讀起書來。突然,廣播里“嗚、嗚……”地響起警報聲,我趕緊放下書本躲到桌子下。心怦怦地跳個不停,又緊張又激動。心想:如果真的地震來了,我躲在這里安全嗎?

              這時,廣播第二次響起警報聲,我們迅速地從桌底下鉆出來,跑出教室,在走廊排好隊撤離到操場上,來到操場,我們雙手抱著頭,蹲在操場上,老師們急忙清點人數,向學校領導匯報。

              防震演練結束了,此次演練非常成功,讓我懂得了地震時怎樣保護自己,學到了地震時怎樣逃脫的知識。我們排著整齊地隊伍回到教室。

              今天我又學到新的知識,真高興!

            防震作文 篇3

              今天下午,我像往常一樣走進學校。

              咦?不對勁啊!教學樓上怎么懸掛著“濟寧市霍家街小學防震演習”的條幅?難道今天……

              我心中充滿了疑問,弄清楚了才知道,今天下午我們學校要舉行防震演習,聽說電視臺的叔叔阿姨還要給我們錄像呢!

              我心里緊張極了,下午的時間仿佛過得特別慢。哪有什么防震演習啊?同學們該讀書的讀書、該寫字的寫字,一點也不像要演習的樣子。突然廣播里傳來一聲號令:“防震演習現在開始”。

              只見我班劉君同學迅速拉開自己擋住教室后門的課桌,打開后門,在老師的引導和幫助下,同學們從前、后門快速跑出教室,跑過走廊,跑下樓梯,在疏散老師的指導下,迅速撤離了教學樓,慌張而有秩序的達到了操場,整個逃生過程只用了5分多鐘。在操場上,孫校長給我們講了一些逃生知識和注意事項,還指出了這次我們逃生演習時的一些錯誤:應疾步快走,不要跑,以免摔倒,發生不好的事件,造成更多的'傷亡……

              回到教室,我們休息了一會,等待第二次防震演習,有了第一次的經驗,這次只用了3分鐘就到達了操場。

              地震演習太重要了,如果每個學校都這樣去做,教會同學們遇到突發事件該怎么辦,哪汶川大地震就不會有那么多的學生受到傷害,被奪去了生命。

            防震作文 篇4

              地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震和自救、互救的方法。

              我們要聽地震預告,學會看地震發生前的預兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預防災害的發生,以防在先及早報告、撤離。

              當地震發生時,房屋倒塌后所形成的室內三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人,選擇廚房、衛生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角 。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園,共同防止災害的發生。

              今天是學校防震演習的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學.“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學都不想落后,發瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們。全校師生在規定的時間全部撤離,我們一定要學會自救。

              我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

              我們是祖國的建設者、保衛者,讓我們快快行動起來,共同防止災害的發生。“防震減災,人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

            防震作文 篇5

              20xx年10月16日下午,硯山縣一小與硯山縣消防隊共同協辦的防震、防火演練,在硯山縣一小舉辦。

              首先我們進行了多姿多彩的表演,是關于“三生”教育的內容,我們四年級表演的是詩朗誦,一個個精彩的節目表演完以后,就進行了一個能讓我們逃離災難的演練—防震、防火演練,第一聲警報響了,是地震的,老師讓我們迅速地躲在桌子下面,忽然,第二聲警報像公雞打鳴似的響起來,這是火災的警報,老師又叫我們用手巾捂住嘴和鼻,我們四(5)班配合默契地撤離了教學大樓到操場上站好了隊,體育委員發令:“報數開始。”同學們不慌不亂地說:“1、2、3、4、5……62。”然后班長向老師報告:“老師們班的同學全到齊了。”班長又把我們帶到了升旗臺邊聽學校領導講話,領導講完話后,我們就有秩序的回到了教室。

              通過這次防震防火演練。雖然把三樓的天花板弄黑了,但我們得到了防震、防火的逃離經驗,遇到災難時把演練所

              學到的知識應用到實際當中,懂得防震、防火,珍惜生命。

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