令我難忘的人學生作文
學校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”活動，是未成年人思想道德建設工作的重要內容。為貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進學校未成年人思想道德教育，我校認真領會市教育局及市文明辦印發的《關于進一步加強全市道德講堂建設工作的通知》精神，有針對性的切實開展“學校道德講堂”活動，取得了良好的成效。現總結如下：
一、加強思想認識，形成健全機制
開展道德講堂是提升師生道德文明素養的有效載體，是建設文明和諧校園的創新舉措，我校師生深入學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以辦好人民滿意的優質教育，培育“四有”新人、“美德少年”為宗旨，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，營造“存好心、做好事、當好人、有好報”的濃厚氛圍，全面提升我校師生道德素質。
學校成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理；對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，把建設學校“道德講堂”與學校中心工作相結合，把建設學校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實，健全了“學校道德講堂”管理制度，確保了學校“道德講堂”各項工作全面推進。
二、貫徹基本原則，形成一支專兼職結合的宣講隊伍
我校“道德講堂”建設，始終堅持“貼近實際、貼近生活、貼近師生、貼近教學”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創新性并重。
學校組建了一支專兼職結合的宣講隊伍，由學校教務處、德育處、團委、少先大隊的負責人、優秀班主任、學科教師帶頭人示范，組織美德少年、優秀團員、十佳學生作為宣講員，參與學校教育，形成一支優秀的宣講隊伍。
三、活動形式多樣，形成特色講堂
“學校道德講堂”建設充分尊重廣大師生的意愿，設計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據學校特點，分成兩大板塊開展相關活動，教師著重開展“師德講堂”活動，學生開展“道德講堂”活動。
第一板塊：教師“師德講堂”
我校于6月在學校五樓會議室開展了教師“道德講堂”活動。主題是“師德高尚 樂于奉獻 治學嚴謹 人民滿意”。在活動中，教職工同唱了《教師之歌》；校領導帶領教職工進行了《教師之歌》手語表演；觀看了《最美女教師張麗莉》的感人視頻；講述了我校退休教師黃薇紅的先進事跡。全體老師在宣講員的帶領下，誦讀了經典《朱子家訓》；之后，教師們踴躍發言：談先進、贊同事、講心得、悟師道，之后由我校領導給貧困學生捐贈書包，并向道德鞠躬。教師道德講堂活動使教師們的心靈受到洗禮，進一步提升了教師的職業素養和文明素質。
第二板塊：學生“道德講堂”
為了加大道德講堂的宣傳力度，我校根據學生的不同特點，分年級定主題對全體學生開展了道德講堂宣講活動。各年級學生通過“我選”“我聽”“我唱”“我講”“我讀”“我議” “我行”等多種形式組織活動，感受道德的魅力，提升自身的思想品質。
我校將進一步加強和推進學校開展道德講堂活動的工作力度，突出講堂主題，豐富講堂內涵，優化講堂形式，拓展講堂功能，放大講堂效應，增強在社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等方面的宣傳教育，營造人人崇尚道德、人人踐行道德的社會風尚。
【令我難忘的人學生作文】相關文章：
令我敬佩的人作文（精選）01-24
令我感動的人作文11-29
令我敬佩的人的作文05-23
令我敬佩的人作文12-02
令我敬佩的人作文07-06
[精選]令我敬佩的人作文01-28
令我敬佩的的人作文05-17
一個令我難忘的人作文（通用46篇）06-29
令我難忘的經歷作文07-24
令我敬佩的人作文(推薦)01-25
- 相關推薦