關于畫畫的作文（通用119篇）
93工作計劃篇一：93班班主任工作計劃
93班班主任工作計劃
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
二、班級情況分析
本班共有學生54人，這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用。“以學生為主體、以教師為主導”的素質教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命，給學生以“精神關懷”，為建設有特色的班級我制定如下計劃：
四、工作目標
（一）學生能養成自主學習的良好習慣；
1、 開展多樣多彩的主題隊會，培養學生自我發展的能力；
2、 培養熱愛勞動的行為習慣；
3、 能與人溝通，學會交流；
4、 能查閱與課文有關的資料；
5、 習作獨立完成，不照抄。
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
（三）衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
（四）班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
（五）家校結合，分類施教
1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
五、活動安排
二月份：
1.“我上學了，我愛學校”主題教育。
2.利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
三月份
1.利用“國慶節”對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。
2.學習、衛生習慣的養成教育。
四月份：
1.利用體育課鍛煉教育，培養學生的毅力。
2. 教育學生從小養成熱愛勞動的好習
慣。
五月份：
1.堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養成和評比。
六月份：
1.小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。
2.復習準備期末考試。
3.總結學生操行，考核學生品德
93工作計劃篇二：93年總結及時94年計劃
北京烹飪協會
1993年工作總結及1994年工作計劃
1993年協會工作是在市委、市政府領導關懷下，以及全體理事和全體會員的共同努力下， 在黨的十四屆三中全會精神的鼓舞下，以鄧小平同志的建設有中國特色的社會主義理論為指導，解放思想，更新觀念，團結進取，從組織建設，宣傳報導，提高烹飪技術等方面都取得了很大的成績。
一、 成功的舉辦了“爭辦奧運會烹飪技術大賽”即北京第二屆烹飪技術大賽。這次大賽緊緊配合了當時北京申辦奧運會這個中心任務，動員北京烹飪界要積極支持北京申辦奧運會，而且要為其練好兵，服好務，所以由北京烹飪協會牽頭，聯合了中共中內直屬機關事務管理局、北京市商業委員會、北京市人民政府農林辦公室、北京市人民政府集體經濟辦公室、北京市旅游事業管理局、北京市飲食服務總公司、北京市總工會、武警北京總隊、北京市個體勞動者協會、北京民族文化宮等十一個單位，于8月6日至22日在民族文化宮舉辦了“北京爭辦奧運會烹飪技術大賽”。這次比賽分中、西餐團體賽和個人中餐A、B組賽等多種形式，內容分熱菜、冷菜、面點、果蔬雕等4項。比賽是分兩個階段進行的。第一階段是從8月6日至8月12日為個人賽階段、從8月14日至22日為團體賽階段。這次報名參賽的團體代表隊71個，其中中餐隊58個，西餐隊13個，參加中餐比賽的個人選手318人，參加西餐比賽的個人選手63人，總共報名參賽的選手736人。整個參與參賽人員近兩萬人。這充分體現了重在參與、重在交流、重的普及時性提高的奧運精神。為充分展示成果，交流經驗，還特設了團體賽展臺，展臺的展品達630余種，從8月14—21日，8天共展出112臺次，展臺設計新穎巧妙，主題鮮明突出，組合合理，裝飾美觀，富有特色，藝術性很強，從中領略了中華飲食文化的精萃。
在這次比賽中有16個隊個人榮獲金杯，28個隊榮獲了銀杯，27個隊榮獲銅杯。個人單項賽榮獲金牌的140人，榮獲銀牌的217人，榮獲銅牌的249人，榮獲中、西餐最佳廚師的24人，榮獲在賽組織獎的有27個單位。
這次大賽是在迎“七運”“爭辦奧運”的大好形勢下進行的，規模之大，水平之高，效果之好，影響之深都是首都烹飪史上空前的，這次大賽綜合起來有五個特點。
第一個是這次大賽規模大，參與面廣，參賽的選手多。
第二個是內容極其豐富，花樣品種多，各種菜品達1655種。 第三是本次大賽匯集了京城各路烹飪高手，一展風采，展示了首都烹飪界高超的技藝。
第四是這次大賽充分體現了烹飪界的廣大干部職工的實際行動爭辦奧運會的決心和熱情。
第五是這次從參賽者到評委會年輕人多，說明首都烹飪界后繼有人。
這次大賽之所以搞的成功，首先是領導的重視和支持，各級領導層層做宣傳動員工作，充分調動烹飪界群眾參賽的積極性；大賽組委會制定下發了一系列文件和方案；在搞好普通宣傳動員的同時，各級領導還注意做好深入細致的思想工作。建立健全組織，制定切實可行的比賽方案，是搞好這次大賽的重要保證，為辦好北京“爭辦奧運會烹飪技術大賽”協會先后兩次召開常務理事會，五次理事擴大會，專題研究大賽的計劃方案。為選手們創造了一個較好的比賽環境和條件，充分發揮了選手們的才華和技藝，這次比賽還做到了中、西餐相結合，傳統和創新相結合，團結和個人相結合，充分體現了繼承、發揚、開拓、創新，發展烹飪事業精神，起到了大學習、大交流、大提高的作用。這次大賽普寫了首都烹飪界一首共產主義協作的凱歌，給人們留下了美好的記憶，它將在首都烹飪史上寫下光輝的一頁。
二、由烹協領導和有關單位領導同志組織代表團參加了第三屆全國烹飪技術大賽并取得了好成績，這次報名參賽的有5個代表隊，78名個人選手，總共參賽的103人。在有關單位領導的支持下，經過參賽人員和工作人員共同努力，取得了較好的成績。在這次比賽中有1個隊榮獲金杯、4個隊榮獲銀杯、榮獲金牌25塊、銀牌48塊、銅牌10塊。通過比賽學習了經驗，增長了知識，提高了技藝。
三、發展了烹協組織，壯大了會員隊伍，積極開展了會員活動，93年本著積極穩妥的精神，發展了團體會員13個、個人會員87名。協會先后五次分片召開了團體會員單位負責人會議，向新會員單位頒發了會微。會上還在大家通報了協會的工作，廣泛聽取了大家意見，并向會員單位和會員贈送了書刊、雜志、相片等多種形式進行知會、愛會，做個合格會員的教育，同時還先后兩次發放參觀券，組織會員近兩萬人參加觀摩了“爭辦奧運會烹飪技術大賽”和第三屆全國烹飪技術大賽。達到了互相學習、交流經驗，提高技藝的目的。
四、 積極努力開展宣傳報導工作在有關單位的支持和配合下，93年出版了北京烹飪會刊、大賽專刊、兩期北京烹飪雜志、簡訊簡報五期。大賽的相片22474張，錄相帶20盤，準備陸續銷售或贈送給會員單位和會員。同進還協助全國烹協完成了兩個“大典”材料組編工作。
五、 加強了與各省市協會的聯系，增進了解和友誼。通過北京大賽邀請部分省市烹協領導來京參觀指導，乘全國大賽之機，又拜訪了各省市協會領導，通過上述形式勾通了感情，增進了友誼。
六、 加強協會與國內外的交流，交流經驗，增進友誼。
1994年1月10日
94年工作安排
在新的一年里要繼續學習貫徹黨的十四屆三中全會精神，堅持四項基本原則和改革開放，緊緊圍繞黨的中心任務，充分發揮協會的優勢，積極為首都的兩個文明建設、為繁榮首都經濟，促進旅游服務事業的發展服好務，為此重點抓好以下幾項工作：
1、 加強烹協組織建設，壯大烹飪協會隊伍
①根據形勢的發展和協會工作的需要適當調整增補一部分熱心和支持協會工作的單位和個人參加常務理事或理事會。
②積極做好發展會員隊伍的建設工作，不斷補充新會員單位和個人會員加入，不斷壯大協會的力量。
③分片建立會員小組，加強與會員的聯系，按小組定期活動。
2、 加強協會的宣傳和報導工作
①繼續辦好北京烹飪協會雜志和北京烹飪協會簡訊，著重報導團體會員和個人會員在新的一年時里烹飪事業上的新發展、新成就，促進首都烹飪技術管理、服務水平等的提高。
②積極做好“北京爭辦奧運會烹飪技術大賽”“中西名菜點”一書的出版和發行工作，重點選編在北京烹飪大賽中獲獎的優秀菜點和創新的菜點。
③進一步搞好北京第二屆烹飪技術大賽成果的宣傳，抓緊做好大賽菜點照片，錄相帶烹飪雜志、簡訊等編制與發行銷售等工作。通過各種形勢向廣大國內外宣傳會員中華民族的飲食文化新成就。
3、 圍繞慶祝北京烹飪協會建會十周年這個中心開展活動，力爭為烹飪界，為廚師、為政府辦點實事。
93工作計劃篇三：初三93班班主任工作計劃
初三93班班主任工作計劃
李紅兵
本學期是初三的第一學期，最重要的任務是順利的完成初三期末質量考試，因為這直接關系到學生升入高中的問題，所以如何做好學生的思想工作，全力以赴迎接考試，取得優異的成績是本學期的工作之重。
在以后的工作中，我計劃從這些細節入手：
一、確立班集體奮斗目標和個人學習目標，為期末考試做好充分的準備。短時間分階段的目標可以幫助學生更好的投入到近階段的學習中，并且不被遠距離的宏偉目標嚇倒，達到跳一跳夠得到的目的。本學期有兩次重要的分階段考試期中考和期末考，每個階段都要求學生自擬學習目標，并努力不斷達到目標，從而不斷獲得信心；達到新的目標后再設置新的目標，不斷提高。如果未能達到目標，老師和同學積極進行討論和反思，調整學習態度和方法，不放棄不氣餒，充滿信心前進。
二、利用班會課、午休課等時間積極進行思想溝通、教育，幫助學生端正學習態度，建立正確的學習觀、人生觀、世界觀。在平時的工作與學習中，經常會閱讀到一些具有激勵性、指向性的值得青少年借鑒與學習的短文案例，根據學生的實際情況進行宣講和教育，讓學生了解和學習成功者的成功事例，能不斷進行自我激勵，獲得進步。
三、穩定并增加優等生的比例，提高落后生成績，使全班的總分
有明顯的提高。在日常的學習中培養學生的憂患意識和競爭意識，促成謙虛謹慎，認真學習的學風，同時狠抓課堂和自習紀律，為學習構建有力保障。在班級中，樹立成績較好同學的典型，發揮模范帶頭作用；鼓勵中間同學，促進他們能更上一層樓；尋找發揚落后同學的閃光點，幫助他們養成良好學習習慣。
四、做好常規管理，緊抓學生行為習慣，做一個合格的求真人。在班級中設置行為規范記錄表，推動同學關心班集體、關心同學、關心校園中的一切事物，并進行加分獎勵；對于平時行為規范不夠好的同學，進行批評教育，并給于一定的扣分懲罰，同時與學生學期末的品德評定相聯系，形成良好的行為習慣。
五、發揮班委團支部作用，起到監督與促進作用。繼續開展班干部建設工作，通過老師教育引導、支持工作，加強其帶頭作用，在班中樹立正氣，創設良好班風。讓班干部成為老師的小眼睛、小幫手，能做到在老師不在的維持班級紀律及各方面班級事務。
六、幫助學生解決思想和學習生活中的各種困難，盡量幫學生做到輕裝上陣，發揮最好水平。能細心觀察學生的各種表情和表現，揣摩他們的心理變化，通過溝通交流更深入的進行了解，知道他們的喜怒哀樂，得意之處、困惑之處、浮躁之處、成功之處，更好的進行疏通引導，讓學生信任老師，走近老師，腳踏實地攀登新的高峰。
七、在班級開展入團宣傳，充分發揮團的先進作用。每學期都有一次新團員的入團選拔，對于班級中成績優異、行為規范良好的同學老師予以推薦，并聯系各科任課老師和全班同學的監督工作，嚴格選
拔，意在促進學生的嚴格要求自己，積極要求上進。
八、結合具體節日，設立不同主題，積極開展參加有意義的學校活動，同時增強同學們的團結精神和集體意識。教師節送上同學們的一片問候，運動會發揚每個同學的拼搏精神。
九、環境衛生，實行衛生委員、值日組長負責制。衛生委員負責值日工作的統籌安排，值日組長負責分工協調，每一寸地方、每一件物品都有明確負責人，每一個人都有事情可做，目標明確，要求清楚，值日組長進行監督驗收。班主任負責檢查、提醒，提出不足，指出做的好的地方。每周值日工作的扣分情況由衛生委員負責查明情況，并實行一定的獎懲措施，與行為規范相聯系。
十、配合體育老師上好體育課和體鍛課，提高學生身體素質，為體育考試做好準備。由于學校基建工作緊鑼密鼓的進行中，對初三學生的體育課有一定的影響，但要求每節體育課都認真對待，積極鍛煉，平時注意衣服的增添，注意休息，吃飯不挑食，提高身體素質。
十一、及時進行家校聯系，爭取家長的積極配合和家庭的正確引導，督促學生。在初三學習中，家長也更加關注學生的一舉一動，想更多的了解自己孩子的情況，進行及時的督促與補救工作。所以要求老師更多的聯系家長，告知孩子的進步之處與退步之處，對孩子進行適當的表揚和提出更高的要求，學校家庭一起共同努力，關注孩子的成長點滴。
以上就是我對本學期主要瑣碎事情班級事務的理解，雖然一直在
做，但仍要對自己提出更高的要求，將工作做得更好，培養更優秀的學生！
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