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            學習的作文

            時間:2025-07-24 08:37:48 學習 我要投稿

            學習的作文【實用5篇】

              在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的學習的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            學習的作文【實用5篇】

            學習的作文 篇1

              新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的`打算,如下:

              一、做好預習.預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

              1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;

              2、列寫出這節的資料提要;

              3、找出這節的重點與難點;

              4、找出課堂上應解決的重點問題.

              二、聽課.學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到

              1、要有明確的學習目的;

              2、聽課要個性注重“理解”.

              三、做課堂筆記.做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:

              1、筆記要簡明扼要;

              2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記.

              四、做作業.認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要透過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業.

              五、課后復習.及時復習,提高復習質量

            學習的作文 篇2

              我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后,我們班上課發生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并,桌邊圍上我們小組的八個同學。這個小組合作學習使我們能夠改正上課的所有缺點,不信,聽我來說說吧!

              這樣的好處有很多,例如:

              1、上課不專心聽講的.同學沒有了。因為其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記,根本就沒辦法不聽課。

              2、上課也沒人做小動作了。因為上課時會面對著一個異性的同學,不好意思。

              3、這樣不僅會自己找出來知識,同學也互相傳授各自學的知識,不僅能鞏固舊知識,也能夠學習更多的新知識。

              4、全班交流更好了。俗話說,團結起來力量大,相信我們彼此都會有更大的學習提升、文化提升和思想提升。

              怎么樣,我們老師的方法不錯吧!希望你們能夠學業有成,學習進步。

              還有,敬愛的王老師,我想給您提一點建議。那就是小組學習完后,剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學習能夠更加進步。也測試一下我們上課學習的知識。希望老師能考慮我的意見。

            學習的作文 篇3

              今年暑假,我報了毛筆書法興趣班。

              一大早, 我準備好毛筆、毛氈、毛邊紙、墨汁、硯臺,媽媽就送我去學毛筆字了。

              大約走了十分鐘,我和媽媽就來到學習的地方。一進門,長得文質彬彬、眉清目秀的陳老師正在等著我們。陳老師問了我一些平時的學習情況后,我們就開始學習了。

              ”我們先學握筆,握毛筆和鋼筆、鉛筆、粉筆等不一樣,握毛筆是食指和中指在筆的前方,無名指和小指在筆的后面,拇指對準食指,手腕輕巧的昂起來,筆和紙成垂直的狀態,身體要坐直,腋下要空,感覺像有一個大東西在前面隔離著。“老師講完這些,就讓我在廢紙上摸擬練習一會兒手法。

              接著,老師邊說邊親手操作,”硯臺呢,要微微傾斜著放,這樣毛筆好便于沾墨汁。老師說的這些,你懂了嗎?“”差不多吧!"我微笑著說。

              “好的,那我們就開始寫字吧!”陳老師倒出約一小勺的墨汁在硯臺里,將毛筆輕輕地在墨汁里沾了幾下,又在硯臺邊緣輕輕地刮去多余的墨汁,邊寫邊對我說:"我們第一個筆畫寫右點,逆鋒起筆,往右下行,調整筆鋒,回鋒收筆,這樣右點就寫好了。“照著老師寫的點,我開始練習,剛寫的時候,寫的.歪歪扭扭的,自己都覺得好丑呀!老師說,還是不錯的,剛學寫是這樣的,慢慢來,老師相信你寫得會越來越好的。

              老師說得沒錯,在我認真學習、堅持練習下,毛筆字已經寫得大有長進。我喜歡寫毛筆字,以后我也想一直堅持學習下去。

            學習的作文 篇4

               “天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的,學習的樂趣。”這是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學習的樂趣。

              我是班里的優等生,成績總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認真了,學習不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對我說:“照紅,這次你怎么考出這樣的成績來啊,才考了78分,你學習成績不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我像被人當頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的。回到教室后,我悔極了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學們不再來向我探討問題,也沒有同學來陪我玩,我心理頓時有著前所未有的'失落感。同學都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧她還是優等生了,這次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前總是仗著自己成績好就目中無人,現在回這樣,都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會這樣對我。

              回到家,我打開了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。”“是啊,不付出努力,又怎么會成功了。”我說。

              從那以后,我變得認真了,上課傾聽老師講課,利用課余時間復習,回到家中,便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時,我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣,經過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學們紛紛圍繞早我的身旁,向我祝賀著,當他們問我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會對談們意味深長地說:“只要付出努力,就一定會成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會達到成功的彼岸。

              這時,我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。”我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。學習也是一樣,都是先苦后甜,只要掌握好學習方法,你也一定會感受到學習的樂趣。

            學習的作文 篇5

              老師們,同學們,大家好!

              我是六一班的鄭思瑩,在四年級的各項考核中,我取得了非常出色的成績,三項考核中全部取得了優秀的成績。能夠取得這樣優秀的成績與老師們的.悉心教導是分不開的,同時也是我認真學習,處處嚴格要求自己的必然結果。下面我就來和大家分享一下我的學習經驗:

              總的來說,要想學好每一門功課,都要做到上課認真聽講,積極思考問題,認真完成作業,做好預習和復習,同時針對各科不同的特點還是有不同的側重點:

              1、在數學方面,凡是在平時練習中出現的錯誤都要做到有錯必糾,同時凡是錯的題,都要找一些相同的題型加強練習,同時也記牢所有的公式。

              2、在語文方面,要多讀書,包括一些有意思的小說等,這樣可以豐富自己的知識。關于課文的背誦,我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句;同時背誦沒什么捷徑,一定要多讀,只有下功夫才能達到滾瓜爛熟的程度。

              3、在英語方面,單詞比較難記,但按音節來背誦就會快些。另外要想學習好英語必須堅持天天大聲朗讀和大量閱讀,這樣才能培養自己的好語感,提高英語學習成績。

              這是我的一些學習經驗,希望能夠幫助大家取得更優異的成績。

              祝:同學們身體健康、學習進步!

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