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            學習的作文

            時間:2025-05-07 08:18:32 學習 我要投稿

            學習的作文必備8篇

              在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的學習的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

            學習的作文必備8篇

            學習的作文 篇1

              通過這個寒假的生活和學習,我感到收獲很多,尤其是知識上收獲最多,現在運用起來,真是得心應手。

              這幾天,我都在網上發表博文,漸漸的,我打字的速度提高了許多,以前發一篇文章要半個小時,現在,我只需15分鐘就能打完一篇文章,真是進步了不少。寒假期間,我也讀了不少的書,這些書讓我知道了很多,智慧又慢慢累加起來,越學越多。這些書很有趣,剛開始我不喜歡讀書,現在我慢慢習慣了,所以就喜歡上了讀書。往日,我的作文總是寫不好,趁著寒假期間,我也慢慢學著自己寫一篇好作文。爸爸告訴我:作文要寫真情實意,不能弄虛做假,這樣寫出的作文才打動人心。

              這學期的學習,我收獲很大。下學期,我相信我的.收獲更大。

            學習的作文 篇2

              俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根!

              是啊!考不好,老師的批評,家長的教誨會讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了,不知是否是撒旦盯上我了,語文93,英語98.5,而數學只有可憐的90分,兩道應用雙雙出錯,扣了8分!如果加了八分,就會迎來小學生涯的第一個第一。可在殘酷的現實中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的。考試就像一個巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路。考試就像一場場沒有硝煙的戰爭,失之厘毫,差之千里!

              俗話說得好:無邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來。

              的確!繁重的學習工作壓得我們喘不過氣來。周末,更是習題如山,考卷似海。看著窗外的一年級孩子嬉戲打鬧,看著太陽從東邊升起又從西邊落下,看著時針在轉盤上轉了一圈又一圈,看著腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發條的.機器,日復一日,年復一年的做著同樣的事——預習,學習,復習,預習,學習,復習……老師那急切的眼神,家長那期盼的目光,像一條條無形的鎖鏈,讓我動彈不得。

              每天嘴里唱著《快樂崇拜》,可心中怎快樂的起來啊!

              每天大人都說少年不知愁滋味,可我們的心中卻只有酸味和苦味!

              學習的煩惱,在以前、現在、乃至未來將一直跟隨著我們,讓我們把這些煩惱一起拋到九霄云外去吧!

            學習的作文 篇3

              “靜若處子,動若悅兔。”這一句話原本是比喻軍隊未行動時就像未出嫁的女子那樣沉靜,一行動就像逃脫的兔子那樣敏捷。然而,我的同桌也和這句話沾上了邊——靜如“學霸”動如“瘋兔”,一個兩面派。

              要說我的同桌就不得不說他是一個貨真價實的學霸。我們在攻克基礎題時,他已經在攻克壓軸題了。前桌的同學轉過來看見都會驚嘆:“哇!這么快!”但他總會無所謂地笑笑,習慣地轉起筆,隨手拿起稿紙,筆尖與紙摩擦的聲音清晰可聞。到了難點時,他才會稍稍停留,轉轉筆,然后繼續寫下去。我抬起頭,默不作聲地看著他——這一天,他依舊穿著校服但這校服看上去是不整潔的,因為他已經很久沒有換了——或是他根本就不在意。他的臉上呈現出疑惑,把筆頭放在下巴下,一定又是遇上難題了,短短的頭發像刺猬一樣,蓋在他頭上;琥珀一般明亮的眼睛盯著那道題,仿佛想把它看透。忽然,他站了起來,凳子摩擦地板發出刺耳的聲音使全班同學不得不抬頭看他。他張開了有些干裂的嘴唇:“數老,這題目有問題。”數老抬起頭,示意他到講臺前。他不慌不忙地拿起作業與稿紙,頭頭是道地向數老指出錯誤。數老笑顏如花:“很好!你已經發現問題了!”“哇!”全班驚嘆道。“不愧是我的數學科代表!”數老再次夸贊道。當然,學霸不僅數學好,其他科目也不在話下,隨有翻翻他的卷子,那張不上90的?你說他是不是個“學霸”?不過,他只有在安靜的時候開啟“學霸”模式,他的另一面,簡直顛翻了我的世界觀!

              體育課上,老師說這節課要測800米,全班頓時一片哀嚎聲。這時,我看見同學已經開始做準備活動了。隨著老師的哨聲響起,男聲組像出籠的鳥般參差不齊地跑了起來。令我驚訝的是,同桌竟然跑在第一個!他高高地抬著頭,一邊嚎叫一邊跑,每經過起點,總會引起笑聲。測試的.結果出乎我的意料,想不到同學丟去平時的學霸形象跑起來,竟然是全班最快的一個!

              我曾經疑惑地問過他,如何做到“德智體美勞”全面發展?他的回答另我覺觸深刻,他說:“我并沒有什么特別的學習計劃,我唯一的方法就是不讓自己閑下來,盡力利用一切時間學習、鍛煉!”

              這就是另我無可奈何的兩面派同桌,一個值得我學習的人。

            學習的作文 篇4

              我是一個很一般很一般的女孩,在班里也不屬于十分聰明的,但是,我的學習成績一直還是不錯的(在班里),開始,我媽媽對我上什么樣的初中一直比較茫然,媽媽說:真不知道你到底是一個什么樣的孩子,能有多大進步。也正是因為這樣,媽媽為使我不至于太落后,從四年級開始,給我報了巨多的班,英語、奧數、作文、二胡、聲樂、朗誦,這還不包括臨時出現的班,像三一口語班、海心杯、希望杯、綜合素質等等等等,但是,也正是因為媽媽的魔鬼排班法,我的小升初成果還算是比較好。下面,我把我的小升初經歷總結一下,如果可能,供學弟學妹們借鑒。

              1.堅持就是勝利。因為我起步比較晚,所以,課外班的密度就很大,說實話,小學最后一年的學習真是相當辛苦,多數時候我還能堅持學習,但因為實在太累了,有時注意力就不夠集中,每當這時,媽媽都在旁邊給我默默的支持,給我講小升初的意義,講逆水行舟,不進則退的道理,給我準備好吃的東西。有一次,我實在堅持不住了,就對媽媽說媽媽,我不是學數學的腦子,你把奧數班退了吧!可媽媽說:你都堅持這么長時間了,還是堅持學吧,媽媽不逼你,每次課學會一道題就是收獲。果然像媽媽說的那樣,進入六年級下學期以后,我的奧數有了突飛猛進的進步。

              2.與聰明相比,有一個踏踏實實的學習習慣同樣重要。這一點,我的感觸也很深。我不是一個十分聰明的孩子,但我很踏實,抗干擾能力很強,無論環境多么亂,我都能專心做自己的事,不受影響,所以,我雖然動作慢,但效率并不低。

              3.準備要充分。這個準備既指平時的準備,也指參加面試之前的準備。知識方面,就要靠平時準備,等到目標學校通知面試的時候再準備是沒有用的。而一些小地方,卻需要在面試之前做好準備,雖然現在學校都沒有筆試,但準備好文具之類的學習用具還是非常重要的。還有,比如:提前到場,不遲到,衣著一定要整潔,一定要注重禮貌,給老師留下好印象。

              4.自信來源于實力。媽媽說,她最不喜歡的一句話就是:我自信,我能行,的確是呀,很多事情不是我們自信就能做到的,要自信,必須有實力,而實力是要靠平時積累的。這一點,經歷了小升初以后,我更加相信了。

              5.考場上要沉著。這次小升初,我一共參加了四所市重點中學的面試,我的感覺是這些學校考查學生的`方法看起來千差萬別,但實際上是一樣的,只要一個能過關,那么你各個都能過關,我就是這樣。四中的面試與我參加面試的其他學校不同的就是要面試家長,但都是一些比較簡單的問題,比如,在家里,誰負責教育孩子;你怎么評價你的孩子?這些問題,奧數網綜合素質班都講過,沒有什么問題。四中問我的問題是兩道異分母分數加減法和一道分數除法,都很簡單。英語問題稍微有點難,問我為什么報考四中,當時,還真是讓我一愣,因為我從來沒想過怎樣用英語回答這個問題。但我很快穩定住情緒,組織好語言,面試老師頻頻點頭。所以,我的面試經驗是:一定要沉著,面試老師都很和氣,會給你必要的思考時間,一定要先想好答案再回答,就像作文打草稿那樣。

              媽媽告訴我被四中錄取時,我非常高興,因為這畢竟是我辛苦努力的結果呀,但是,我也知道,小升初只是我人生的第一次戰役,以后的戰斗還會更激烈,更艱苦,但我想,只要我調整好心態,時刻總結經驗,牢記教訓,就會不斷進步!

            學習的作文 篇5

              在一個大森林里,有一只小松鼠名叫多多。

              多多是一只最討厭學習的松鼠。你瞧其他的小松鼠都背著書包,唱著歌兒,去上學了。而他獨自一個人在樹叢間,跳來跳去,竄上竄下,玩的不亦樂乎。

              多多的爸爸媽媽看著孩子這樣,便苦口婆心的勸多多說:“多多我親愛的寶貝,你一定要去上學。你知道嗎?人只有通過學習才能夠改變自己,才能夠讓自己的未來更加美好。”

              多多毫不在意的回答說:“沒關系,你們看我的身體這么健康,四肢這么發達,以后還愁找不到工作嗎?”

              多多的`爸爸搖了搖頭,嘆著氣走開了。多多一點都不明白,心想:爸爸最近怎么了?他好奇怪啊!為什么要嘆氣呢?我只是不想學習罷了。

              這時多多的媽媽走了過來。她牽起多多的手,走出了家門。

              “你要帶我去哪兒呀?我今天已經玩了一天了,很累。”多多大聲的反抗說。

              “我想帶你去散散步。”媽媽說著:“順便跟你談談心。”

              多多不情愿的答應了。

              一路上風景很美。多多望著路邊的花草樹木進入了想象世界。

              忽然他聽到了媽媽講的故事,一下子被吸引住了。

              媽媽說:“多多,你知道嗎?你的爸爸小時候非常喜歡上學,但是他沒有完成這個夢想。”

              多多驚訝地睜大了眼睛問道:“為什么啊?”

              媽媽憂傷的說:“當時你的爺爺奶奶被一只討厭的大動物殺害了。你的爸爸成了孤兒,因此沒有人送他去上學。”

              “不會吧?”多多驚訝極了。

              散完步回到家里,多多對爸爸媽媽說:“我決定了從明天開始一定要去上學。而且我要加倍的努力,爭取贏得一個好的成績。”

              爸爸媽媽欣慰的笑了,異口同聲的說:“這才是我們的好孩子。”

            學習的作文 篇6

              不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬,在無數個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。

              我的學習成績不是很好,處在中下游狀態。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業,我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學習態度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數從來就沒穩定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

              學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!

              緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。

              每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的.疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。

              不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那么狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的是我沒有。

              不過我很快會的,快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學習上。

              學習是陽光,可以驅除心中的陰影,學習是雨露,可以滋潤干枯的心智。學習是春風,撫慰著我們幼小的心靈。

              珍惜現在的學習生活,從現在開始,努力學習吧,為以后的人生路途打下基礎,這才能體現出學習生活的意義。

            學習的作文 篇7

              “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”“雷鋒”這個名字,應該所有人都知道,它象征著勤儉節約,象征著刻苦鉆研,象征著樂于助人。雖然雷鋒早已離開了我們,但是他的“子孫們”卻依然傳承著這種精神,讓這個世界充滿了愛與美好。

              我們班的蔡弈涵同學就是一位“活雷鋒”,他雖然在班級中并不出色,但他卻是班級中不可缺少的一員。地上臟了,衛生角亂了,飯盒不整齊了……這時,總會有一個矮小的身影出現。他,就是蔡弈涵。

              吃完中餐,我剛想把飯盒和碗筷放入筐中,發現里面竟然一片“狼藉”。我只好將飯盒先放到筐外,蹲下身來整理。但這些飯盒上面油膩膩的,還有一些剩菜剩飯粘在里面,我不禁作嘔了一下,站了起來。突然不知從哪冒出了一個黑黑的'身影,我仔細一看,竟是陳老師口中所說的“班級服務之星”——蔡弈涵!雖然常聽老師表揚他,但從沒見過他為班級服務時的樣子。

              只見他將兩只衣袖卷起,把手伸入放飯盒的筐內,將一個個東倒西歪的飯盒拿出,把最底下的先擺整齊,再將一個個飯盒疊在上面。疊好了,便開始去整理碗筷。框里的筷子和碗都亂在一塊,碗里有剩余的湯,筷子上沾滿了米飯,比飯盒還難整理。我問蔡弈涵:“這不臟嗎?”他只說了一句:“到時候洗手就行了。”便立刻將一個個鐵碗拿出,放在旁邊的桌面上,然后把一根根向四面八方岔開的筷子熟練地理整齊,再把碗放好,當我正想夸贊他幾句時,他已經悄悄地離開了,望著他那高大的身影消失在食堂門口,我不禁思緒萬千:“雷鋒”不就在我的身邊嗎?這不正是雷鋒的那種“做好事不留名”的精神嗎?……

              “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?……”這就是雷鋒同志在他的日記中所寫到的。我們也要像雷鋒那樣去為這個世界奉獻出什么,哪怕是一點點,都能使這個世界變得更加有愛,更加美好!同學們,讓我們身邊的“活雷鋒”再多一些吧!

            學習的作文 篇8

              我的學習用品有很多,別比如我的書包,我的文具盒,我的活動鉛筆,我的卷鉛筆機等等等等……其中,我心愛的學習用品就是我的書包。

              我的書包是一個拉桿式書包,它是在我三年級第二學期開學的時候媽媽給我在網上買的。當書包寄過來的時候,我開心的不得了,迫不及待地打開或盒子把書包拿出來看。我一看,可喜歡了,因為書包上的顏色是我最喜歡的顏色——藍色,而且書包上面的圖是我最喜歡的卡通明星——喜羊羊。

              我的書包一共有六個袋子,有三個是我用來放書,作業和文具盒的,有兩個是我用來放水壺和卷鉛筆機的`。不過,書包還有一個秘密袋子,那就是我用來放書包防雨罩的。

              我的書包還有一個很奇特的地方,就是書包上的拉桿還可以拆掉。拉桿拆掉后,書包還可以單獨背。

              現在,我的書包在一起已經有半年的時間了。它就是我最心愛的學習用品,我一定會好好愛護它的。

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