高中作文：露珠的選擇

高中作文：露珠的選擇

　　為認真貫徹落實中共福寶鎮委員會關于印發《福寶鎮開展庸懶散浮拖軟問題專項整治工作實施方案》的通知精神(福委發[2014]48號)，結合我校實際，現制定天堂壩小學開展庸懶散浮拖軟問題專項整治工作實施方案。

　　一、總體目標

　　圍繞中央從嚴治黨、從嚴管黨要求，緊扣“整治庸懶散浮拖軟專項整治活動”的主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效、治軟強責六大任務。全面推動各項規章制度落實，著力解決精神不振、擔當不力、為官不為、學風不濃、教風不端、校風不正、治校不嚴等突出問題，努力營造干事創業、崇廉尚實、風清氣正的政治生態和氛圍。

　　二、基本原則

　　一是聚焦問題、找準癥結。對照上級主管部門反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，學校支部結合實際逐項梳理庸懶散浮拖軟具體表現，確定整改問題清單。二是舉一反三、標本兼治。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查找個性問題，既整治當前突出問題，又建立長效機制。三是從嚴從實、明確責任。堅持高標準、嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，限期整改。四是教懲并舉、嚴肅問責。堅持思想教育與懲處警示并重，對經過教育仍不改正的教職工要嚴肅組織處理，對開展活動不力的教職工要通報批評，嚴格進行責任追究。

　　三、落實整治任務

　　(一)聚焦主要問題。根據上級反饋意見，結合學校教育實踐活動查擺出的問題和群眾反映的突出問題，當前我校教職工庸懶散浮拖問題主要表現為：少數教職工缺乏教育改革意愿和對教育工作的激情，得過且過，占著崗位“混日子”，對學生不良行為習慣視而不見，事不關己，高高掛起;有的教職工與家長溝通、交流，習慣在辦公室電話聯系，不愿深入學生家庭面對面交流;有的教職工紀律意識差，自由散漫、我行我素，隨意調課或不按課表上課;有的教職工上班無課，人就不在，辦公室里找不到人;有的教職工“走讀”現象嚴重，遲到早退、溜崗溜會，上班時間玩手機、打游戲。有的教職工有令不行，學校安排工作推諉，落實不到位。有的教職工群眾服務意識不強，效率低下，對家長訴求進行冷處理，能緩則緩、能避則避、能拖則拖，服務家長態度粗暴等等。學校所有教職工要結合實際，查找梳理本人庸懶散浮拖軟的具體表現，形成問題整改清單，實施精準整治。

　　(二)明晰整治思路。從現在起到年底，集中一個半月時間，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”思路開展專項整治。迅速治標，就是要在高壓態勢下，強力推動、集中整治庸懶散浮拖的現實問題，使學校廣大黨員干部及普通教師工作作風和精神狀態在短時間內迅速好轉。制度治本，探索建立整治“為官不為”、“在位不為”的作風建設長效機制。推動工作，就是要通過集中整治、標本兼治，持續深入改進作風，糾正不良風氣，端正不良行為，增強工作動力，激發干事熱情，推動全面完成今年學校各項目標任務。

　　四、方法步驟

　　(一)第一階段：學習討論、查擺問題(2014年12月2日—12月5日)

　　1.深入學習，提高思想認識。重點學習中共福寶鎮委員會關于印發《福寶鎮開展庸懶散浮拖軟問題專項整治工作實施方案》的通知精神(福委發[2014]48號)和“七個專題”學習，通過深入學習，強化教職工責任擔當和憂患意識，增強開展專項整治的自覺性。

　　2.認真討論，分層查擺問題。對照教育實踐活動群眾反映問題、對照學校梳理的庸懶散浮拖現象，從學校領導班子、中層干部、普通職工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現。每個領導班子和黨員干部個人及普通教師都要列出問題整改清單，明確任務書、時間表和責任人。

　　3.對照清單，從嚴自查自糾。領導班子對照學校整改清單邊查邊改，學校教職工對照個人整改清單，采取領導批評、同事點醒、群眾監督等方式，指出問題要害，點出思想根源，立即糾正不良行為。

　　(二)第二階段：集中整改、從嚴問責(2014年12月6日—12月20日)

　　1.強化督查，傳導壓力。采取不定時的方式隨機抽查，既查工作落實情況，又聽群眾和家長意見，及時反映和糾正突出問題。加強群眾監督，開通舉報電話，發動媒體監督，利用周會和教職工大會通報庸懶散浮拖軟的各類不良現象，形成警示效應。

　　2.嚴格教育，嚴肅懲戒。對專項整治中發現的問題，視其情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。問題輕微的，要及時進行誡勉談話和批評教育;性質較為嚴重的，要通報批評、責令寫出書面檢查，限期整改;性質嚴重、影響面比較大的，上報上級教育主管部門，由上級主管部門作出組織處理或紀律處分。

　　3.上下聯動，強化統籌。堅持上下聯動、協同推進，把專項整治內容作為教育實踐活動深化整改的重要任務，作為學校黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，合力打好專項整治攻堅戰。堅持開門開放抓整改，采取適當形式公開整改問題，及時公布整改成效，接受群眾監督。

　　(三)第三階段：鞏固提升、建章立制(2014年12月21日—12月31日)

　　1.常態開展評議。完善并堅持“改進作風、服務群眾”社會評價制度，每年對教職工開展一次滿意度測評，促進黨風政風行風進一步好轉。

　　采取座談，學生、家長問卷調查等方式，定期對教職工的作風情況進行評議，并通過適當方式向社會公開。

　　2.暢通監督渠道。加強黨內監督、民主監督、行政監督、輿論監督、群眾監督制度建設，推動形成科學有效的黨員干部履職盡責監督體系。

　　3.建立長效機制。學校教職工要充分總結運用教育實踐活動和專項整治成功經驗，進一步建立完善領導班子和黨員干部分析研判預警及績效考核機制，嚴肅組織紀律制度，行政效能建設機制，黨員干部日常教育管理機制。

　　四、組織領導

　　(一)落實責任，建立機構。成立天堂壩小學庸懶散浮拖軟專項整治工作組，辦公室設在行政辦公室。制定專項整治工作方案，迅速啟動專項整治工作。教職工整改清單，在12月5日前上交到學校專項整治工作組辦公室。

　　(二)統籌安排，明確分工。學校支部負責本校教職工全面開展庸懶散浮拖軟專項整治的組織領導和統籌部署。學校專項整治工作組辦公室負責指導全校教職工的專項整治。全體教職工要認真履行職責，堅持齊抓共管。

　　(三)細化措施，強力推進。學校按照專項整治統一部署，倒排時間、倒逼進度，實行項目化推進。確保在12月5日前動員部署到每一名黨員干部和普通教師，12月底全面完成各項整治任務。建立專項整治信息周報制度，重大情況要及時報告。學校在專項整治期間，每周二下午下班前向鎮治庸辦報送本周工作進展和下周工作安排。

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