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            希望作文

            時間:2025-12-20 13:08:57 希望 我要投稿

            希望作文匯總五篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的希望作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            希望作文匯總五篇

            希望作文 篇1

              希望是引導人成功的信仰,是人生奮斗的目標,是實現理想的翅膀,是平凡生活的小小期待,是攀登者的拐杖,是生命之舟的原動力,是補充能源的加油站,以希望為主題的作文。我們因希望而生活,世界因希望而多彩。希望可以將人引入輝煌,也可以將你誘入歧途。希望創造了一個個大大小小的故事。希望孕育著振聾發聵的哲理睿思。 日有所思,夜有所夢。夢,反映人內心的欲望;夢,是一種渴望。夢寐以求,是說人睡夢中都想著尋找,那一定是一種迫切的希望。蝴蝶幼蟲的夢想一定是變成一只美麗的蝴蝶;斷了水的在大漠中的旅行者的夢想一定是發現一條小河;癱瘓的作家張海迪、史鐵生的夢想一定是自己突然有一雙會跑的腿,甚至是插上了翅膀。花季少年多美夢。不過,要想好夢成真,必得堅韌不拔地努力奮斗。總之,夢想是進取的目標,是對生活的一種積極的態度和一種深深的企盼。正是有了夢想,這個世界才變得生動而豐富多彩,因為有了飛翔的夢想,萊特兄弟才發明了飛機,因為有了光明的夢想,愛迪生才發明了電燈。所以,一個人可以失敗,可以遭受挫折,但不可以失去夢想。因為失去夢想的人生就像鳥兒失去了雙翼,船失去了雙槳。 追求是用積極的行動來爭取達到某種目的。追求真理,追求科學,追求藝術,追求知識,追求事業,追求高尚的品格,追求遠大的理想,這些都是美好的追求。追求要專心致志,要勤奮刻苦,要善于思考,要堅持不懈。正因為如此,追求會演繹出許多大大小小的感人故事,會碰撞出五光十色的思想火花。 饑寒中,人們探索溫飽;黑暗中,人們探索光明;好奇中,人們探索未知。有了探索,陌生的世界才在我們的眼前展現了它豐富的內涵;有了探索,人們才一步步叩開包孕大自然和人類社會的奧密之門。探索,就是人不停息地邁向美好未來的腳步。 收獲好成績,收獲獎牌,收獲豐收的果實,收獲事業的成功,收獲友誼,收獲親情……收獲讓人快樂,給人驚喜。然而,收獲的背后卻是汗水和辛勞。這之中,有太多的苦辣酸甜,有太多的感人故事

              從過去到現在,從原始到未來,從無知到成熟,人們總是在不斷成長、不斷懂得……

              剛剛步入初中的我,懵懂無知,心中只有一個念頭——“考上南山”,向著這一個夢而奮斗。同時,我也深深懂得,機會是自己創造的。因此,那時的我活潑外向,任何活動都爭著參加,并且毫不示弱,這也使得我在班級挺受歡迎。

              漸漸地,隨著年齡的增長,我變得有些貪慕虛榮,繼而學習失去了動力,但是在老師的教導下,我懸崖勒馬,繼續往上爬。那時我看到了希望,為了明天而奮斗。有幸福的家庭,有愛我的人,有優異的成績……我感到人生是美好的,前途是光明的……

              然而,十五歲的那一年,我的`人生因此而改變……

              那一刻,山在搖動。我的學習,我的家,我的朋友……為什么你們離我而去?面對這一切沉痛的打擊,我一時不能接受。我變得自閉,與死神的搏斗中,我也許是贏了,但卻永遠失去了——微笑。

              在接觸新同學,新老師時,我總是一掃而過,不想多說話,只希望靜靜的一個,保留她上課的身影,記住他微笑的那一秒,記住他與我談心的那一刻。可是,現在……

              直到那一天,她的出現改變了我。

              “孩子,人生總是要經歷磨難,方知酸甜苦辣,關愛你的人還很多很多”。

              是啊!活著就要活著。明天是靠自己去奮斗。有如此多的好心人在關注我們,用他們的愛化作暖流滋潤我們,完成他們未完成的夢想。他們的實際行動感化我們,面對他們的關愛,面對他們的幫護,我們應該懷著一顆感恩的心,用我們的實際行動,努力學習,報效祖國。

              看著我們的學校,我的家鄉,漸漸恢復,在一天天重建,我看到希望,看到未來,看到明天。

              因此,立志學習,初三關鍵的一年,我努力學習,用實際行動感恩!

              感謝有你!

            希望作文 篇2

              我所希望的未來世界

              安徽省阜陽市穎東區老廟鎮杜寨小學 李倩倩

              輔導老師 冉增

              在未來,我所希望的未來世界是一個美好的世界。

              在這里,自然女神擁抱著大地;和平女神守護著世界;希望女神在那里祝福著人類;幸福女神在那里連夜狂歡。

              在這里,沒有戰爭、沒有恐慌、沒有仇恨、沒有抱怨、沒有悲傷、沒有自然災害,人們幸福的生活在一起。

              在這里,春天芽孢初放,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天雪花飛舞。

              在這里,人人都是平等的,不論是聯合國秘書長還是流落街頭的.乞丐,人人都有生活的權利,他們都在為這個美好的世界默默的奉獻。

              在這里,動物與人類和諧的相處,沒有人會傷害這些可愛的生靈。在森林里的早晨,勤勞的人們起床了,這時,湖邊的動物辦公樓傳來了一陣喧嘩聲,啊,原來動物辦公室已經開業了,這里的董事長是一位動物學家,總經理是小兔子,秘書是仙鶴,職員有狐貍、狼、鱷魚、小狗、小馬、小貓、小鳥,甚至還有老虎和獅子呢!他們各有其職,都在認真地工作。可愛的小鳥是郵遞員,聰明的狐貍是會計,身體龐大的老虎和獅子,他們是勤勞的警察......他們一直工作到下午。燦爛的晚霞在空中點燃了,湖邊傳來了動物樂隊的音樂聲,大象吹著薩克斯,老虎在吹雙簧管,獅子在跳舞,仙鶴在彈鋼琴,人們在一旁靜靜的欣賞,多么可愛的動物啊!

              這樣一個其樂融融的世界,誰會不向往?你們希望我們的世界也像這樣美好嗎?為了讓明天的世界更加美好,讓我們現在開始熱愛我們的世界吧!

            希望作文 篇3

              每次進教室的時候,我都會經過教學樓的一條樓梯轉彎處,在那里看到校文學社的那只稿件箱。

              那是一個不怎么起眼的地方,那只稿件箱也沒有太多引人注目的包裝。

              稿件箱除了木制的邊框和玻璃窗口外,就只剩下貼在窗上寫著“稿件箱”三個字的一張紅紙條了。

              雖然是在那樣一個不怎么起眼的地方,雖然是那樣一個簡單得不能再簡單的.稿件箱,但還是會有那么多的人奔向它,寄出藏在自己心中的話,然后滿懷希望地離開。

              之所以我會這么說,是因為我記得我也曾是這樣做過。

              我對于文學的喜愛,雖然還不能用“狂熱”、“酷愛”等詞來形容,但是當腦海中或心中有什么情感在起伏涌動的時候,我會想到用筆來寫。寫完了,除了自己欣喜之外,還想得到別人的肯定。面對老師,當然有所顧慮,但面對稿件箱,我會毫不猶豫地將它投入,沒有壓力,只有歡喜,還有更多的是對這文學的希望。我知道,這一切都是在那個不怎么起眼的地方的那只不怎么起眼的稿件箱賦予我的。

              以后,無論是發泄,還是傾訴,或是憤怒,我都會用我的筆記錄下。然后,再次來到那里,將它投入,看著它躺在箱里,心中會再一次燃起希望。

              今天,我又來到這里,還是覺得這是個不怎么起眼的地方,眼前還是那個最簡單的稿件箱,我再次投入我的希望,然后看著希望躺在箱底。我發現,里面已堆積著許多學友的許多的希望。我又似乎看到,希望在醞釀,在滋長,當被這么多的希望繚繞著的時候,我不再覺得那是一只不怎么起眼的稿件箱,因為在我心里,它一直很偉大,很有魅力。

              我轉過身,再回頭看一眼,我想,它的確具有巨大的魅力,因為有那么多人在這里寄出自己的希望,又在這里燃起對文學的渴望。

            希望作文 篇4

              只要是人大家應該要有希望,因為希望是人類的原動力也是人生的目標。擁有希望人生才是彩色的,如果沒有希望,人生將會是黑白的。

              我最大的希望是能賺大錢,因為從小到大都是由媽媽一個人撫養我長大,成年后我要讓媽媽很享受的過日子,帶她到世界各地游歷,讓她體會到有錢人的感覺也玩遍地球的'每一個角落。至于目前我的希望和同學保持良好的關系。

              這些希望如果要實現,就應努力完成,為了能變有錢,我一定要認真讀書拿到高的學歷,長大后找到一份好工作,把薪資好好管理運用。為了和同學關系良好,我要常常主動幫助別人,解決同學們的問題。

              “人生有夢,筑夢踏實。”因為如此希望是很重要的,如果沒有希望就像失去人生的路標一樣,在人生中迷了路。反觀如果你有了希望就像拿著幸運之門的鑰匙,開啟光明燦爛的人生,在人生中帶來無比的快樂。

            希望作文 篇5

              學習,成長,概括了我這短短的十幾年。有黑夜中的迷茫,有尋找繁繁星的奮斗,也有那可貴的一絲光芒。

              在我的意識中接觸學校要比接觸知識早得多。牙牙學語在我稚嫩的心靈中是算不上知識的。藍天、草地、伙伴的笑聲,充斥著我的整個童年。當時的無聊卻成了如今的美好。唯一與知識沾的了邊的或許就是聽大人們講懸梁刺股、程門立雪之類的故事。年紀小小的我哪懂得這么多,只覺得他們的`行為有些可笑。盡管這樣在大人們長久的灌輸下我開始思考,產生疑問,知識到底是怎樣一個奇妙的東西,值得故事中的主人公不顧一切去追求。這大概是我最早的切問而近思了。直到我被提前一年送入學校。學校并不能抑制我的天性,原本的疑問已被忘卻,剩下的是無盡的歡樂和歡樂后的迷茫。

              隨著我年齡的增長,童年伴著《春曉》和《靜夜思》漸漸褪去。學習被我定義成詩句、課文、單詞、公式。這是我向往的學習嗎?我為什么需要這些東西。我反復地問自己為什么?

              迷迷糊糊中我開始了進一步的學習。在失去對新學習好奇心的我也失去了學習的方向。或者說我根本就不曾有過動力。我已找不到方向,因此我開始停下追求知識的腳步。此時的我已處在一個多愁善感的年齡。“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”周圍一切事物一切變化使我意志消沉,在哀傷中不斷徘徊。深陷這一泥潭的我羨慕樂觀主義,也想要那一絲希望。

              我極力佯裝平靜,可老師畢竟是老師,他還是發現了。老師也無法給我一個明確的答案。但他鼓勵我讓我努力去尋找,即使我不明確什么才算終點。我想是的,精神的崩潰會使人徹底垮掉。調整心態,找到一條沒有終點道路卻有方向的道路。做一個全新的自己。我的步伐會放慢,卻不曾停下;我可能會跌倒,卻不會放棄。始終沒有終點,就始終不會失去動力。

              就像函數中的漸近線,越來越近,怎么也不可能達到。一步一個腳印,走完一段又一段規劃的道路。

              此時的我進入人生的一個轉折點,回顧總結,原來我如此幼稚。然而,現實就是這樣,我必須面對。更困難的題目、更多的練習在我還來不及緩過神來時就接踵而至。也許是我經歷了這么多,也許是多多少少我也有些感悟。我選擇努力去克服。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”求索之路很長,可不能渾渾噩噩、漫無目的。它是需要成果的激勵的。對答案的需求,對希望的渴求,升華到對理想的追求。

              理想,就是那探索后的結果,那迷茫中的一絲希望。我迫切的需要一個理想,因為在此之前我從沒有考慮過他。問問內心,理想的萌芽已經破殼。我所做的是要讓他茁壯成長。總有一天將有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄與能力。

              一絲希望驅散人生的迷茫。知識是智慧,擁有它、利用它是實現理想的最好方式。

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