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            【熱門】欣賞的作文300字8篇

            時間:2026-05-06 20:23:41 欣賞

            【熱門】欣賞的作文300字8篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的欣賞的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            欣賞的作文300字 篇1

              從國外來了一個老師,我們可以和她面對面地對話。她有藍色的眼睛,高高的鼻梁,留著棕色的短發。

              她對我們很和藹,我們都很喜歡她。只要她來了,我們就會停止說話,端正地坐好。

              她非常認真地給我們上課,有時候還發給我們一些小獎品。我們現在已經學了禮貌用語,圖形,天氣,動物,以26個字母開頭的單詞……但我印象最深的是第二節課,講的是動物的單詞。一上課,老師打開課件,第一張里面沒有單詞。通過老師的表演和幾個我能聽懂的單詞,我明白了老師是讓我們猜一猜今天要學什么。我踴躍地舉起了手,老師叫我回答,我激動地說:“Animals.”老師高興地說:“Very good ,sit down please.”我還學了幾個從未學過的動物單詞,像如:海豹,鱷魚等。這節課,我們都表現得非常積極,老師發給我們一個可以戴在手腕上的動物皮筋。

              我本以為上外教課是一件枯燥的事情,要拿著書背各種各樣的單詞,可是并不像我想象中那樣乏味。知道答案就舉手,不管回答的對還是錯,老師都不會生氣。

              雖然我們是不同的膚色,不同的國家,但我們在一起,老師就像我們的母親,我們就像在一個快樂的大家庭中。

            欣賞的作文300字 篇2

              教室里,“‘爛蘋果’,‘爛蘋果’,來追我啊!”我們班某位調皮的同學正在大喊著。“你給我站住!”某位女生大叫道。

              “又開始了!”看到這幅畫面我不禁說出這句話。那么,他們口中的“爛蘋果”是誰呢?其實他們口中所謂的“爛蘋果”是我的同桌肖萍萍。開始的時候我們只叫她“蘋果”,不過,那時她可沒像現在這么生氣。反而還說:“不錯嘛,我喜歡這個外號。”可是后來有些調皮的同學開始叫她“爛蘋果”。她就不高興了,于是就發生今天早上課間里的一幕。不過你可別誤會,像今天早上的事可不只發生過一次。

              所以,看著看著我覺得無趣,因為每天都在看嗎?,便隨口說了一句:“爛蘋果,怎么沒點新鮮的?”突然,我覺得背后有一陣陰風刮過。“你說什么?”背后的人說道。“沒什么啊。”我說。“沒什么?我都聽到了,以后不許這樣叫了,聽見沒!”肖萍萍說道。“遵命,‘爛蘋果核’小姐!”我說。

              “這還差不多。嗯?不對,你叫我什么?你給我站住!”肖萍萍說。我說;“我偏不。”于是,一個課間就在我們的打鬧中度過了。

              不過,現在我的同桌又多了一個外號“蘋果核小姐”。怎么樣?聽了我同桌的故事,你是不是也喜歡上了我的“爛蘋果”同桌呢?

            欣賞的作文300字 篇3

              每一個晚上都會做夢,只是有的我們記住了,有的我們遺忘了。昨晚,我就做了一個美夢。

              我夢見自己來到了動物世界,遇見了一只小烏龜,我向小烏龜詢問這是什么地方。小烏龜告訴我,這里是奇妙的動物世界。我一聽是動物世界,頓時,來了興趣,便向小烏龜征求逛逛動物世界的想法。小烏龜欣然的答應了我的請求。就在這時,天空突然暗了下來,不一會就下起了大雨,我急忙的找地方躲雨。一瞬間,小烏龜變成了和房子一般大的大烏龜,歸家的上方出現了一個洞和一排樓梯。烏龜對我們說,你們走上樓梯,走進洞里吧!這樣子,你們就不會淋濕了,烏龜聲音剛落,我就走了進去,。這時烏龜又說,“現在應該有許多小動物在淋雨吧,我們去幫忙吧!”我答應了。烏龜開始爬行,他爬的非常快,看見一個小動物就停下來,讓他們進來躲雨。當烏龜讓最后一個小動物進洞時。雨又晴了,彩虹掛在天際。

              “懶蟲,起床了。懶蟲,起床了。”我被鬧鐘從夢中鬧醒,結束了這一個美好的動物世界之旅。

            欣賞的作文300字 篇4

              “好呀!好呀!我們就這么辦,”你們一聽就一定會猜到我要干什么,沒錯,其實,我要去做實驗。

              馬上,我在家里找到兩個空瓶,我想了想,靈機一動說:“對呀!可以玩“飛”瓶蓋呀!說罷,我便找了幾個小伙伴一起玩我們立刻奔向樓下。我們二話不說就開始了,我先噴,我想:我這次比賽一定要贏,我用盡全力,將腳夾住瓶子有獎瓶蓋一轉瓶蓋忽得一下,被噴到了大樹前面我得意洋洋說:我贏定了!”

              可是我的朋友卻是信心滿滿,他好似使出一股牛勁,一飛卻只飛到石頭邊,我高心極了,說“我贏了。”

              可到了第二局卻發生了變化,我心里很慌張,可是我堅信我的瓶子能戰勝它的,我用盡全力終于勝利了,所以我要說我們要堅持自己的信念。而且,在自己快要輸掉了時,要冷靜下來,堅信自己,不要看別人厲害就退縮。

            欣賞的作文300字 篇5

              一年一度的八月十五中秋節到了,每年的這一天,家家戶戶都沉浸在喜悅當中,當然,我們家也不例外。中秋節是我國的傳統節日,也被稱為團圓節、八月節等。在這一天,好友親人合家團聚,這個節日,也讓許多身處外地的人回到了自己溫暖的家,這是多么令人激動的事情啊!人們常把月圓月缺比作悲歡離合,是啊!盡管有人能在中秋這天回到家里,但是,也有很多人在外工作,打拼,他們也一定很想念自己的家吧!·

              中秋節最好玩的大概就是吃月餅,賞月了吧!但是,我不怎么喜歡吃月餅,奶奶就說可以把月餅放到窗戶上,請月亮吃,于是我急忙照奶奶說的邊做邊等月亮出來,。有人說,月亮是彎的,像小船,也有人說,月亮是圓的,像玉盤,但是我覺得,還是十五的月亮最漂亮!但是,這漂亮的月亮卻遲遲不肯出來,是不是還在打扮自己呢?這時,我突然想到,是不是月亮被那邊的樓房擋住了呢?于是,我準備下樓好好的欣賞月亮。來到樓下,發現月亮正在天上掛著呢!仿佛四周還泛著藍藍的光,“這月亮可真大呢!”我不禁贊嘆道。

              這么皎潔的月光,這樣快樂的中秋節!那些在遠處而又不能與家人見面的人,你們也一定跟家人看著同一個月亮,相信月亮也一定會幫你們傳送思念的!

            欣賞的作文300字 篇6

              昨晚又下雪了打開窗戶伸出手去觸摸雪的存在拉起衣服往外跑窗戶都沒關總是這樣冒失近距離锝enjig雪真有一種透心涼锝感覺經常看見雪海邊的網友問我:“雪是什么樣子”我才發現自己竟沒注意過雪的形狀好喜歡看海有段時間只交海邊的網友話題只有海地形位置的差異我出生的地方竟連延河也日漸干枯真是的,不給海連河也不給啊雪一直是我認為上帝用來填補海的空缺的造物最近我的生活碎的只剩半片半片我自己去買膠布重新粘好吧!我會不會看破紅塵勒?好多事都顯得好平靜呵呵傻傻的笑他究竟要怎么樣關心自己我才會滿意呢?是不是我真正需要锝不是他的愛?情人節那天我走在街上無聊锝看哪對情侶相配,突然記起有個男孩跟我說過:愛情沒有配不配,只有愛不愛!自己找了個安靜的地方打長途呵,長途加漫游欠費不用愁以前在學校,雪地里嘻戲我總是被他們弄摔倒死活抱著欄桿不放開一但放開我又會重回大地的懷抱勒!下雪那幾天我一直喊腰疼想想那些記憶嘴角上揚是在笑微笑呵

            欣賞的作文300字 篇7

              我的家鄉是著名的哈爾濱,每當下雪的時候整個城市就變成了白雪皚皚、銀裝素裹的世界。大雪紛飛、雪花從天空中飄落下來,像一座美麗的宮殿,漂亮極了!

              歷史悠久的冰燈,千姿百態、栩栩如生。在兆麟公園里雕刻的十二生肖有可愛的小兔子、兇猛的大老虎、活潑亂跳的小猴子、勤勞能干的大黃牛。但不僅僅有十二生肖的這些小動物,還有許多許多,漂亮的美人魚,長長的滑梯!但是我最喜歡的是憨態可掬的大熊貓,這些晶瑩剔透的冰雕為公園增添了許多色彩。

              我喜歡那千姿百態的冰燈,但我更喜歡哪千奇百怪的雪雕。來到冰雪大世界,那目不暇接的雪雕有可愛的小矮人、展翅翱翔的雄鷹、胖胖的豬八戒還有許多白雪做成的藝術品,這些能工巧匠做的雪雕真讓我佩服。

              從冰雪大世界出來,我來到松花江上,這里有坐馬拉爬犁的、有抽冰嘎的、有穿著溜冰鞋滑冰的、還有打雪仗的,好玩極了我們玩的非常高興。

              家鄉的冬天給孩子們帶來了快樂,給人們帶來希望,給家鄉增添了絢麗的色彩。

              教師點評:冰城的孩子自然對冰雪有著不一般的感情。這篇習作寫出了雪之趣、雪之情。

            欣賞的作文300字 篇8

              同樣是學習,有的同學遇到一點困難就會退縮,也有的同學會研究下去。我認識的陳胤豪,就屬于第二種。他做奧數題時很固執,堅持自己的看法。我很欣賞他的這一點。

              一次我去培訓,陳胤豪也在那里培訓。他先做好,就拿上去批。老師發現陳胤豪有個地方做錯,就讓他去訂正。他皺起來眉頭,拿著筆回去來。陳胤豪緊鎖濃眉,咬著筆桿,思索了好一會兒,還是覺得自己是對的。他皺著眉頭說:“老師,這不對呀!”陳胤豪又走到老師跟前,滔滔不絕的講了起來。下面的同學也你一言我一語,大部分同學都支持老師。可是陳胤豪還是不死心,三番五次的上來和老師辯論。這一次,他把自己的思路仔仔細細的講了下來。當講到一個細節時,老師終于明白了他的想法,自己思索來一會兒,才覺得陳胤豪是對的。

              每個人心中一定有一個欣賞、佩服的人。我心中的那個人已經告訴你來,你心中的那個人呢?

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