精選心理作文300字集錦六篇
班組作為企業的基本細胞，各項工作的完成質量是企業目標全面實現的基礎。通過規范的班組績效管理，改變了原有的工分制的績效考核辦法，健全崗位職責與標準，建立以績效合約為主線的績效考核體系，激勵班組員工的工作熱情及責任，增強班組凝聚力，提升班組工作效率和企業管理效益。
一、梳理職責，量化評比，規范績效合約
班組首先結合企業工作實際情況，以崗位職責和工作標準為依據，將崗位職責具體化，把工作細化為學習培訓、班組建設、運行控制、運行分析、優質服務及攻關創新等六大方面，再按職責權重具體量化工作，突出工作內容，工作要求、時間要求等項目。將各項職責，細化為具體的工作任務和目標，在總體進行平衡后，對每一項工作量化得分，形成量化后的崗位職責。根據量化后的崗位職責，按照簡潔、易操作、公平的原則，規范班組績效合約。將班組的工作細化為工作目標和獎懲/否決事項，其中工作目標以班組日常工作為主，體現班組核心業務，結合班組工作的特點分運行操作，事故異常處理，新設備試運。獎懲/否決事項以班組建設、工作質量考核為主，細分為班組臨時工作、班組重點工作、班組日常工作。績效合約每周為一個記錄周期，形成每位員工的績效考核得分，月未由專人進行匯總，綜合反饋意見后得出每位員工的當月績效得分。績效合約的記錄全員參加，使員工對本月的工作情況，工作不足有清楚的認識，從而實現不斷改進的目標，改變過去工分制出工不出力，干活只求數量不求質量的弊端，體現了干的多，干的好，獎的多;干的少，干的差，獎的少，這樣一來，班組成員工作積極性和主觀能動性真正地調動起來，提升員工的工作責任，確保班組全年工作目標的實現。
二、完善流程，健全制度，開展績效分析
班組每月月未召開班組績效分析改進會，公布班組月度工作情況、月度績效情況、次月績效合約、工作重點分析，績效改進情況等事項。績效分析改進會與班會務、班組安全會結合在一起，一是對班組月度工作的總結、分析和對下月工作任務的布置安排;二是績效分析，重點分析本月考核內容、考核原因，通過分析考核原因，查找影響因素，找出問題癥結，提出針對性的改進措施;三是結合實際工作和企業工作重點對績效合約進行修訂，針對上月績效實施中存在的問題，對績效合約的個別內容進行調整，并結合企業的重點工作對量化的分值進行修訂完善，實現員工績效合約與企業重點工作的統一。
通過績效月度分析會，將班組績效工作與班組各項工作有機結合起來，實現計劃、實施、考核、總結、改進的全過程管理。月度績效分析會的效果，一是在每月月度績效改進討論例會上對計劃完成情況總結，改變了以往由于工作安排盲目、隨意、不全面而導致的被動情況，實現了對工作的主動控制。二是實現了粗放型管理向精益化管理方式的轉變。通過細化崗位、明確責任、績效考核標準化建設，使標準化觀念深入人心，增強員工責任心，績效管理水平得到了整體提升。三是實現了傳統管理向現代化管理方式的轉變，班組績效管理由以前的重考核模式到現在的重管理模式、全員參與班組績效管理工作，這種新模式很好的適應企業快速可持續發展的需要。
三、加強溝通，持續改進，深化績效管理
不斷改進是績效管理的基本內涵。班組加強績效溝通建設，逐步完善績效面談、績效申訴，實現由績效考核到績效管理的轉變。在建立以績效合約為績效考核的基礎后，個人績效得分較客觀的反映員工工作情況，由于班組成員的信息不對稱，對績效考核有不理解和抵觸情緒，加強績效溝通，班長作為三級績效經理人對班組成員進行績效輔導，重點幫助班組成員分析問題和不足，糾正錯誤，引導班組成員認清問題，制定措施，鼓勵積極向上。通過每月員工績效得分，將員工績效分為A、B、C、D四類，各類按10%，40%，40%，10的比例，其中當月出現重大工作缺陷，受到企業、的考核者不得進入A、B類，評先要求全年工作必須在B類以上，優先考慮A類，注意統籌兼顧。班組實施績效合約管理體系，通過明確的獎懲手段激勵員工的工作熱情，變“要我做”為“我要做”。
績效合約要根據企業發展情況持續完善，在保障班組工作質量的同時，通過全員參與，強化責任意識、提升工作效能。一是班組建設工作成果顯著。通過將班組建設工作細化分工到人，實現了全員參與，班組建設各項工作落到實處，工作效率和質量有了明顯的提高。二是企業運營管理水平顯著提升。班組通過強化考核，實現提前分析，提前預控，確保企業實現年度目標。三是結合每月的績效合約考評和月度績效分析總結，為人才選拔培養及員工職業發展提供了可靠的依據。四是強化了員工責任意識，員工工作意識從僅滿足于正確完成當班期間的運行操作、故障處理，變為主動探究優化運行操作流程、深入分析故障原因并提出風險預控及優質服務建議措施，持續提升企業安全水平和經濟運營效益。
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