我眼中的幸福作文500字

時間：2025-10-27 19:02:05 幸福我要投稿

我眼中的幸福作文500字

　　自黨中央作出在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的決定以來，我校作為第一批實踐教育活動單位，黨委按時組織召開了動員大會，并組織了集中學習和自學。過去長期在醫院工作，務實性工作多一些，能真正沉下來學習并思考的時間和機會少一些，通過這次學習，感觸頗深，很有必要對自己的思想進行一次整理。

我眼中的幸福作文500字

　　在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動來得是非常及時，是新的國內外形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。充分證明以總書記為核心的新一屆中央領導集體有能力、有決心解決人民群眾反映強烈的突出問題，做好新形勢下群眾工作，保持黨同人民群眾的血肉聯系，實現中華民族偉大復興的中國夢。

　　一、遵守黨的政治紀律情況

　　作為一名有二十三年工齡和十五年黨齡的黨員，長期受組織培養，在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。

　　1、政治立場堅定。本人在政治上始終與黨中央保持一致，自覺接受黨的紀律約束，自覺維護領導集體形象，認真執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想態度。

　　2、認真做好本職工作。在日常工作中，能夠做到秉公用權、踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時優秀地完成各項工作任務。同時注意學習新業務知識，提高自己處理新型疑難復雜問題的能力。

　　3、堅持原則，廉潔自律。認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部從政若干準則》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、帶頭嚴格執行國家法律、法規，做到警鐘長鳴，探索建立預防商業賄賂和糾正行業不正之風的長效機制。與各供應商簽訂了廉政責任狀，嚴防商業賄賂，自己以身作則，建立公開透明的工作制度，防止不正之風的滋生，所有經濟活動公開透明，主動接受紀檢、審計以及全院職工的監督，將權力運行置于組織視野中，置于群眾監督下。嚴格遵守組織人事紀律，自覺抵制各種不正之風。

　　4、待人熱情，與人為善，密切聯系群眾。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，認真聽取多方意見，務實地幫助群眾解決問題，不回避矛盾，較少厭煩或敷衍，平常對待朋友和同事，態度溫和、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。

　　5、生活作風良好。本人始終秉承積極向上的生活態度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。

　　二、貫徹中央“八項規定”和省委“九條規定”、轉變作風的情況

　　在過去的二十年多年的工作時間，一直在醫院工作，從藥劑科科員、副主任、主任，一直到醫院副院長，分管藥劑、醫療設備、后勤、基建、保衛等工作，2013年8月任湖南中醫藥高等專科學校紀委書記。中央“八項規定”和省委“九條規定”頒布后，我認真學習領會，對照找差距，切實轉變工作作風，加強同群眾聯系接觸，向實踐學習，向群眾學習，更進一步發揚艱苦樸素的優良傳統。

　　三、查擺“四風”方面存在的問題

　　我對照“四風”的種種表現進行了認真的自我剖析。

　　在形式主義方面，主要存在的問題是學習黨的理論和做好工作所需要的知識不夠認真深入，學了以應付場面為多，較少真正沉下來，鉆進去，缺乏系統性，持久性，以致在實踐中認真運用時捉襟見肘。對待專業鉆研也不夠深入，沉不下心、靜不下氣來進行鉆研，正高的幾次考試失利就是實證;有時候抓工作沒有落實，對是否真正解決了存在的矛盾和問題，缺少回頭看，缺少總結和分析，如抓保衛工作維護醫院穩定的時候沒有認真分析醫患糾紛產生的原因，沒有從一個患者的角度看問題，沒有從提高醫療技術、服務態度和優化就醫流程方面解決問題，方法過于簡單。

　　在官liao主義方面，存在下科室較少與普通群眾交談，致使看到和聽到的可能有失偏頗，沒有得到來自最基層的第一手材料，可能出現拍腦袋決策的現象;有時因為工作較多，更由于不擅長主動聽取和積極對待基層群眾意見，不了解群眾的真正需要，沒有和群眾真正交心，也忽視人民群眾的創造性;深入了解市場還有欠缺，對市場的變化還缺乏預見性，導致決策滯后。

　　在享樂主義方面，還是有滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，安于現狀，不立新目標，缺乏新動力的現象;在帶頭厲行節約方面做得不夠好，在公務接待時有時也有隨大流不節約的現象。

　　在奢靡之風方面，沒有配備專車，上下班都是自己開車;近十年來家里沒有婚喪嫁娶事項，沒有大操大辦，借機斂財現象;公務接待嚴格執行標準規定;沒有配備秘書;住的都是自己購買的商品房，沒有在任何地方占有房屋;雖然分管藥品、醫療設備、基建多年，卻嚴格要求自己家人和身邊人員，沒有利用職權謀取私利，家里面也沒有一人從事或參與藥品經營和基建事務，相反的事家里人都幫我嚴把廉政關;沒有國內公費旅游，更沒有出過國，也沒有虛列開支套取費用現象。

　　四、產生問題的原因

　　一是理論學習不夠深。缺乏對馬列主義、毛xx思想、鄧xx理論和“三個代表”重要思想等理論體系的系統學習，特別是在學習把握科學發展觀的科學理論和精神實質上下的功夫不夠深，總是以工作忙為借口，缺少學習自覺主動性和持續性。雖然在生活中經常遇到破壞黨的形象的言行，一方面是非常著急，另一方面是與之爭辯，但由于黨的系統理論學習不到位，有時還很吃力，缺乏與破壞黨的形象的行為做斗爭的水平，也缺乏敢于同不良風氣作斗爭的勇氣。

　　二是黨性修養不夠強。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。自己認為在黨性鍛煉方面還有所不夠，不能經常性地開展批評和自我批評，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為，缺少自覺主動地征求群眾的意見的自覺性，在嚴格執行黨的紀律方面標準要求不嚴，在一些事情上礙于情面。

　　三是堅持全心全意為人民服務的宗旨觀不夠強。作為在黨的長期培養教育下成長起來的干部，應該牢固樹立群眾觀點，為基層、為群眾、為周圍同志為辦好事、辦實事。要切實為人民群眾服好務，特別是要對群眾最關心、最關切的事情和問題應投入更多的關心，但自己經常陷于大量的事務性工作，和干部群眾互相交流思想過少，沒有真正了解群眾的想法。

　　四是受社會不良風氣影響，對社會上的種種現象沒有認真地進行分辨，有時候甚至認為社會大環境如此，沒什么了不起，沒有認真地思考：要是每一個黨員干部能帶頭踐行黨的群眾路線，就能以良好的黨風帶出良好的社風、民風。

　　五、努力方向和整改措施

　　1、提高對理論學習重要性的認識。增強學習的自覺性，加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等理論成果的學習，把握精神要點，努力提高理論素質與思想政治水平，堅定理想信念。深入鉆研政治理論、業務知識，廣泛涉獵經濟、科技、歷史等各方面知識，夯實基礎，拓展視野，強化自身知識儲備。同時，注重理論與實踐的結合，做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

　　2、轉變工作作風。要按照中央的要求，堅決克服官liao主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風，認真“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，時刻牢記群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。進一步加強與普通群眾的聯系和交流，及時了解普通群眾在工作、生活上的困難，努力為他們排憂解難。深入了解其他同志的思想動態，及時糾正其不正確的思想傾向，引導其建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強團結協作，經常開展批評和自我批評，促進共同進步。要緊緊圍繞學校的中心工作，逐條解決落實從群眾中收集來得意見和建議，結合學校辦學發展方向端正教風、學風、考風、會風，做到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”。

　　3、加強黨性鍛煉。思想上心系群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應民意、為民謀利。真抓實干、務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，自覺接受黨組織和群眾的監督。遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，重品行，做表率，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養。作為紀委書記，要全心全意協助黨委抓好黨風建設，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。

　　4、搞好廉潔自律修養。要牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，清清白白做官，真正做到自重、自省、自警、自勵，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和fu敗行為。通過自己的言行影響和帶動身邊的人擺問題、找差距、明方向;帶頭實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣;帶頭正確對待、虛心接受群眾的意見和批評，有則改之、無則加勉。

　　總而言之，在以后的工作中，我將全面貫徹落實黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以為民務實清廉為主要內容，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，突出作風建設，提高做好新形勢下服務基層、服務群眾的能力，保持與廣大干部群眾的密切聯系，發揚求真務實、埋頭苦干的作風，發揚敢于擔當、樂于奉獻的作風，發揚聯系群眾、親民為民的作風。帶頭遵守職業道德，建立健全公開透明服務機制，廉潔自律，加強師德師風，弘揚高尚醫德，改進教風學風和工作作風，提高教書育人、管理育人、服務育人的水平和質量，推動教育事業科學發展。

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