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            嫁給幸福高三作文800字

            時間:2025-12-06 00:21:37 幸福 我要投稿

            嫁給幸福高三作文800字

              活動目標:

            嫁給幸福高三作文800字

              1、在環保活動中規范自己的行為,讓學生從身邊做起,自覺主動地去保護校園綠化,美化校園環境。

              2、逐步養成良好的生活與衛生習慣,確立積極、健康的生活態度。

              3、養成熱愛自然、珍愛生命,與自然和諧發展的美好情感。

              4、培養學生逐步形成關注環境,積極投身環保活動,增強他們的環境保護意識。

              活動內容:

              1、環保大家談:存在于我們周圍的不利環保的行為有哪些?

              2、綠色回顧:學校在創建“綠色學校”中做了哪些工作。

              3、一分鐘速答:判斷環保做法的對錯。

              4、環保知識問答:學生分四組,以“必答題”,“搶答題”的形式進行。

              活動形式:

              1、環保大家談:討論。

              2、綠色回顧:討論。

              3、一分鐘速答:學生按座位分成四組,必答,辯論。

              4、環保知識問答:學生已分成的四組及老師一組,必答,竟答。

              活動準備:

              1. 讓學生觀察身邊的各種破壞環境的行為,并且課外了解環保知識(如:水污染,大氣污染,土地污染等)。

              2. 準備一些身邊的環保與不利環保的行為,讓學生判斷這些做法的對錯,形成初步的環保意識。

              3. 尋找有關環保的知識問答題目,讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。

              活動過程:

              環節一 :本次班會的主題——“保護環境”。

              環節二 :環保大家談 存在于我們社區的不利環保的行為有:

              1、白色污染

              2、亂刻亂畫,亂貼宣傳單

              3、賓館、飯店大量使用一次性物品

              4、隨地吐痰,亂扔垃圾

              5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放,水域污染

              6、亂砍濫伐,破壞植被,捕殺鳥類

              7、煙霧對大氣的污染

              8、廢舊電池的亂棄

              9、破壞花草樹木,踐踏草坪

              10、水資源的浪費

              11、秸稈的大量燃燒,污染大氣,浪費能源

              12、橡膠廠廢氣的大量排放

              存在于我們學校的不利環保的行為有:

              1、在校園內大聲喧嘩

              2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

              3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

              4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

              5、不節約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

              6、亂扔廢電池,對環境造成很大危害。

              7、經常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。 13、機動車尾氣對大氣的污染

              若同學沒有全部說出,主持人補充說明。

              環節三 :一分鐘速答

              按座位分成四小組(A——D組),每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。

              A組:(1)垃圾分類裝;

              (2)少用不用不亂扔塑料袋;

              (3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;

              (4)旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾;

              (5)亂扔廢電池;

              (6)用菜籃、布袋買菜。

              B組:

              (1)新年時購買大量賀卡送人;

              (2)掃墓時在草叢中燒紙;

              (3)珍惜紙張,節約使用,書本重復使用;

              (4)常用一次性筷子吃飯;

              (5)收集舊書、舊報賣回收部門;

              (6)積極植樹造林。

              C組:

              (1)吃街頭燒烤食物;

              (2)不酗酒、不吸煙;

              (3)吃變霉的食品;

              (4)隨地吐痰、大小便;

              (5)折柳枝做花環;

              (6)常用“隨身聽”。

              D組:

              (1)在公共場所大聲叫喊;

              (2)吃青蛙;

              (3)看到珍稀動物報告有關部門;

              (4)用網捕捉燕子;

              (5)隨手關燈,節約能源;

              (6)節約用水,一水多用。如果其他同學對判斷結果有不同意見,可以以辯論的形式得到統一結果。

              環節四:環保知識問答

              1. 介紹競賽規則:

              (1) 全體學生總共分為四組,老師為一組,總共五組。以小組比賽的形式進行。

              (2) 整個比賽分為必答題和搶答題兩部分,每題分值均為十分,答對加十分,答錯倒扣十分 。

              2. 比賽開始:(知識問答的題目見附錄)

              3. 由主持人宣布比賽結果,并對這次比賽進行總結。

              環節五 :總結

              1. 根據總分宣布優勝小組。

              2.由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點,樹立環保意識,時刻以“環保,文明”來約束自己的不良行為。

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