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            不要被壞習慣絆住了腳

            時間:2025-09-26 05:38:20 習慣 我要投稿

            不要被壞習慣絆住了腳_650字

              釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和善于鉆。以下是小編為大家整理的學習名言警句73句,歡迎閱讀借鑒。

            不要被壞習慣絆住了腳_650字

            1、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯

            2、做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。——陶鑄

            3、學習是勞動,是充滿思想的勞動。——申斯基

            4、互聯網因學習、模仿,發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客戶,以客戶為中心,客戶為重,發展就不是一個問題。——王雙

            5、人一日無米則饑,一日無字則瞽。——王有先

            6、學習有兩忌,自高和自狹。——佚名

            7、文字是一種抽象的語言符號,可以刺激兒童語言中樞的發展,并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事,他們在閱讀中接觸得多了,到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人,尤其電視,這種刺激信號不需要任何轉換和互動,孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說,在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

            8、人生就是不斷的學習,人只能活一次,老天給了你什么,可能也會拿走了什么。你的心,決定你所看見的。學習在得到中失去,在失去中得到。

            9、成功的法門——向"失敗"學習。

            10、幸福是可以通過學習來獲得的。

            11、一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過思考,而是通過實踐。

            12、人類的動作十分之八—九是習慣,而這種習慣又大部分是在幼年養成的,所以在幼年時代,應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的,有好有壞;習慣養得好,終身受其福,習慣養得不好,則終身受其累。

            13、愛情就象燈光,同時照兩個人,光輝并不會減弱。

            14、所有時代的詩人都在為一首不斷發展著的"偉大詩篇"作出貢獻。

            15、你們必須向上代學習,必須掌握人類已經取得的秀的成果,然后再由此推陳出新。——加里寧

            16、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者,哲學造成了后者。

            17、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問,不懂就問學習,永遠不晚。

            18、人類知識和人類權力歸于一,因為凡不知原因時即不能產生結果,要支配自然就須服從自然;而凡在思辨中為原因者,在動作中則為法則。

            19、我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,由于有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。

            20、好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。學在苦中求,藝在勤中練。所以學問二字,"問"放在"學"的下面。

            21、挑選好一個確定得研究對象,鍥而不舍。你可能永遠達不到終點,但是一路上準可以發現一些有趣的東西。

            22、我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。生活就是這樣美好,活他一千輩子吧!

            23、不發生作用的東西是不會存在的……

            24、我把數學看成是一件有意思的工作,而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說,我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。

            25、事類相推,各有攸歸,故枝條雖分而同本干知,發其一端而已。又所析理以辭,解體用圖,庶亦約而能周,通而不黷,覽之者思過半矣……

            26、每個孩子都是世界的奇跡,因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校,學習的目的應該是發現他們的潛能;行動的目的應該是發揮他們的潛能;教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。——楊紅櫻

            27、只有讓學生不把全部都用在學習上,而留下許多自由支配的,他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

            28、聞雞起舞拼搏勁旅師;天道酬勤再現輝煌王者風。

            29、胸中不學,猶手中無錢也。

            30、只要掌握正確的學習方法,學習就會變成得很輕松。

            31、這種生吞活剝式的學習方法,到底會有多少效果,值得大家考慮。

            32、學習是勞動,是充滿思想的勞動。 —— 烏申斯基

            33、僅學習某門派某人之機巧,即使發揮至極限,也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟,而非以做觀念上的俘虜。——李小龍

            34、學從名利人手,如無基之房,壘砌縱及丈余,一倒莫救。

            35、保持和培養每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者:蘇霍姆林斯基

            36、其實你不該約我來這學習,你不知道嗎,這里是很多情人約會的地方。

            37、向每個人學習,但不要模仿任何人。

            38、那些不和別人比較,專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習,熱愛自己的工作, 熱愛自己的生命。生命的本質在于生命的樂趣,這一樂趣是持久而寧靜的,不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對于物質的擁有。和物質滿足相比,心靈富足是真正快樂的源泉。

            39、我故意學習,故意工作,故意生活,故意活得像一個人。

            40、學習不是因為缺少時間,而是缺少努力。——佚名

            41、學習使人豐富知識,知識使人提升才能,才能使人創造業績。——佚名

            42、學習之心不可無,懶惰之心不可有。——俗語

            43、勤于學習的人才能樂意施教。——喬叟

            44、善待你的愛好,別讓它們為學習讓路,要讓它們替學習服務。

            45、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專。作者:鄒韜奮

            46、好學近乎智。 ——佚名

            47、敏而好學,不恥下問。 ——佚名

            48、如切如磋,如琢如磨。 ——佚名

            49、書之論事,昭如日月。 ——佚名

            50、一個想要學會飛行的人,必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈,一個人必定不能直接學會飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche

            51、兒童的心靈是敏感的,它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。

            52、一般青年的任務,尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務,能夠用一句話來表示,就是要學習。

            53、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實,更能包羅萬象的了。

            54、天才是1%的靈感加99%的汗水,但1%的靈感遠不比99%的汗水重要。

            55、要豐碩作家的本領,就必需擴展作家的眼界。

            56、要全面精確地評價作品,就須廣博地閱讀。

            57、成功不是天生的,只要堅持努力學習,人人都能獲得成功。

            58、知識好比沙石下的泉水,挖的越深,泉水越清。

            59、愈學習,愈發現自己的無知。

            60、人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。

            61、決不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。

            62、有十分天資的人,加以十分勤學苦練,才可能使他的十分天資充分發展。

            63、經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

            64、學則智,不學則愚;學則治,不學則亂。自古圣賢,成大業,未有不由學而成者。

            65、你們必須向上代學習,必須掌握人類已經取得的最優秀的成果,然后再由此推陳出新。

            66、書卷多情似故交,晨昏憂樂每相親。

            67、不向前不知階梯遠,不進修不大白真理。

            68、在可疑而不疑者,未曾學;學則須疑。—— 張載

            69、多騙財的人蔑視學問,愚魯的人羨慕學問,智慧的人運用學問。—— 培根

            70、好學和常識是一對最美的戀人。—— 佚名

            71、學問學問,不懂就要問,為了弄清原理,就是挨打也值得。—— 孫中山

            72、不要為這個世界而贊嘆,要讓這個世界為你而贊嘆!

            73、進修的樂成與失敗原因是多方面的,要首先從本身身上找原因,才氣受到激昂,找出盡力的偏向。

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