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            想象的作文

            時間:2025-05-25 07:50:32 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

            想象的作文錦集(9篇)

              在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的想象的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

            想象的作文錦集(9篇)

            想象的作文 篇1

              一早上,我還是坐在辦公室忙碌,桌子上的文件超多。自己心煩,出去走走。

              剛出門,就遇到了“科技大王”——小剛。為什么叫他科技大王?因為整個城市的科學技術都是他發明的。發明了什么?還看下文。

              路邊的建筑個個花樣百出,什么樣的都有。就連最難創造的金字塔形狀的都有。要問這是怎樣建的,還是用了剛博士的“GXJZ”技術。這種技術主要由一部分組成——就是遠在太空的“GXJZ”機器,它可以多識別,多省材。它的工作原理就是用超強光線在地球定位,再由后部的回收垃圾系統讓太空垃圾轉換成超輕多變式材料。操作人員只需一臺電腦,在里面用3D技術造出建筑模型,編制出內部結構,確定里內顏色。在使用無線電傳至“GXJZ”機器的.數據庫上,幾分鐘后,許多類似于激光的光線射出來,將建筑輪廓呈現,再自動交織,內部結構變出。然后許多灰色磚塊從天空墜至相應的凹槽中。不要擔心顏色單一,這是你的電腦是和機器相通的,只要你在電腦上編輯,建筑也會改變。況且,外部的超輕多變式材料有一個總編輯塊,在這可以編輯磚塊顏色,從而實現“一房多變”的實力改變。

              剛博士在汽車方面也有著有成就。他發明的車子就如變形金剛一樣,可以變成汽車人。但汽車變身不能在馬路上,這早已設定在程序上。車身沒有太大改變,但每輛車的內部卻是應有盡有。車沒有駕駛室,只需口說出所到達地點就可以。其實車的駕駛員是一部機器人,它是一個程序機器人。

              人們的家雖然都是用“GXJZ”技術建造的,可也需要剛博士的“GB”技術改變,它們兩個是配套的。“GB”技術可以使房子任意變大變小。又實現了”一房在手,似千房”。

              算了,不給你們講那么多了,我還要去工作······

              “GXJZ”為“光線建造”。

              “GB”為“改變”

            想象的作文 篇2

              一只饑餓難熬的蚊子家人無力地撣著翅膀緩慢地飛呀飛呀,正尋找著有沒有美味的晚餐。

              它們飛呀飛呀,終于找到了一個美味的美食,蚊子爸爸對蚊子媽媽說:“親愛的,你和兒子一起回家吧,著這個大胖子讓我來對付吧。”蚊子媽媽點了點頭,究帶著兒子重返家園。

              蚊子爸爸先觀察了一下敵情,它觀察到了這個小孩子在看動畫片——電視,不會注意到自己。說完,蚊子爸爸就飛到這個小孩子的腿上,把血吸到了這個小小的袋子里,他的

              袋子裝到一半的時候覺得不滿意就把袋子裝滿了,但它還是不滿意,就自己也吸了一點點。等它自己次飽了的'時候,覺得和累,就到桌子上休息一下。就在這時候,小孩子發現他的腿上有一個大大的包。他馬上拿起拍蚊子拍,到處找蚊子。當他看見蚊子在桌上的時候,他舉起蚊子拍說:“臭蚊子,休想得成,看拍!”蚊子本來可以躲得過蚊子拍的,但它因為背的袋子太多太重,所以,它就被打中了,就這樣,一個生命消失了。那個桌子上也非常的多血。蚊子媽媽得子這個消息以后,非常的傷心

            想象的作文 篇3

              山清水秀,不知是哪個風鈴聲又在我耳邊響起,不知是哪座清山又在我眼前閃過,或許是夢吧?尋夢?撐一支長篙在記憶的腦海中尋找,哦,果然是一個夢,是昨天的夢,不,是一個美麗的夢。

              叮玲玲,叮玲玲風鈴聲頻繁地發出,不時引誘著我,走到山的高處,途中的空氣,無比新鮮。這時,綠海似的竹林覆蓋住了一個平平的小山包,小鳥一邊在長的密密麻麻的竹林中穿梭,一邊啾啾直叫,好像在說:啊,這風真爽快!的確,無論東西南北風,還是前后左右風,都沒有此風爽快。

              過了這片翠綠的竹海,我來到了無邊無際的海中,海象一面鏡子,把天映在了水中,海水變得又藍又亮,無比美觀。海鷗掠過海面,海面漸起的波紋不時在蕩漾,形成一個小圓暈;鯨浮出水面,噴出水柱,水柱像一根閃閃發光的銀棒,落下來的水珠則像一顆顆透明的珍珠。我坐在小島上,不時哼起了動聽的小曲。

              我告別了海洋,來到了附近的森林。森林里,螞蟻在搬家,它們看上去似乎格外勞累;蜜蜂在采花粉,釀出甘甜的.蜂蜜,為人民服務;小狗小貓躺在藤條上,閉目養神。我找來一些繩索,搭成一網吊床,睡在上面,好不舒服。山風吹來,梳理著我的頭發,小鳥飛過來,唱著優美的歌曲,小溪流過來,對我說悄悄話

              這是一個故事,不,這是真實又美麗的夢,這是一個如同仙境般的夢,誰見,誰愛

            想象的作文 篇4

              一個風和日麗的早上,小松鼠想到河對岸看看松樹上的松子成熟了沒有,它想如果熟了就去摘些回來留著冬天吃。小松鼠來到和邊看到小橋被水沖垮,小松鼠著急的左看看右瞧瞧的看看有沒有過河的工具,在它急的團團轉的時候,烏龜哥哥看到小松鼠問?“松鼠弟弟怎么了。”小松鼠回答::“我要去河對面摘松子,小橋被水沖垮了,我過不去了。”小松鼠靈機一動說;“烏龜哥哥你能把我載到河對岸嗎?”烏龜哥哥說:“沒問題上來吧。”小松鼠小心翼翼的`上來烏龜哥哥的背上。烏龜哥哥說;“坐好了我們要走了。”小松鼠回答;“好的。”不一會就到了河對岸。小松鼠下來說;“謝謝您,烏龜哥哥。”向他揮手告別,烏龜哥哥也向小松鼠揮手告別。小松鼠就高高興興的去摘松子了。

            想象的作文 篇5

              未來的學校,是一個多姿多彩,高科技的學校。只要你一走進這個學校,就能感受到高科技。

              學校的門衛室內的是一個機器人,他的頭像一部攝像機,它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數據盤上,如果一有不“認識”的人,它會馬上阻止他進學校,并報警,這樣一來,學生和老師在學校內也會很安全。

              教室里,每人都有一個固定的座位,并且每位學生都不用背書包,只要按下桌子上的綠色按鈕,就會出現放映一張立體型的課程表,只要按下隨便一課課程,電腦就會根據數據把該課所有有關的書和作業都擺在桌子上。中午,要吃飯了,你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕,就會出現一張食譜讓你自己點愛吃的菜,不一會兒,飯菜就會全部出現在面前。晚上放學,你只要按一下桌子上一紅色按鈕,你的.椅子就會用安全帶將你綁住然后一直往下掉,掉在一輛“時光超速車”里,用420KM/分的速度把你送到家。

              老師上課時,因為各種需要,所以教室就能自己轉換環境。語言課上,如果上到戰斗的課文,教室的墻就會自動地轉換到那個場面,仿佛讓同學們真的來到這個場面,真的身臨其境!如果上到古詩或者另外的課時,教室也能把它們轉換出來。自然課時,整個教室就成了一個巨大的花園:有花,有草,有小溪,有樹木……那里,不僅能聞到花的清香,還能聽到動聽的鳥鳴聲。美術課時,整個教室的墻都變成了一幅幅美麗的風景畫,讓人都引起了畫畫的勁。

              將來,我國科技發達的時候,一定會有這們的學校的。

            想象的作文 篇6

              昨天晚上我進入了甜甜的夢鄉,等我再次睜開眼睛時,我發現我所在的地方很奇妙。

              路邊的小石子是彩虹糖,大樹是棒棒糖,道路上填滿了軟糖,小河是巧克力醬,我一跳,就能跳八米高!

              就當我走到一個大東西時,我的嘴巴就裝下三個大雞蛋了!我看到的是一座全用糖果做成的城堡。突然出現了一個人,那不是我的表妹嗎?她怎么戴王冠?身穿公主裙?這時候她對我說:“你好!我是這里的王后,歡迎你來到糖果星球,糖雖然好吃,但不能多吃哦!”

              但我不聽,我餓了就吃石子,饞了吃大樹,渴了喝河水,沒意思時候吃路上的.軟糖。

              過了一會兒,我的牙齒一個個地掉在地上,“啊!”我大叫了一聲。

              我趕緊從床上爬了起來,高興地說:“原來是一場夢啊,我以后一定要少吃糖果,保護好牙齒。”

            想象的作文 篇7

              轉眼十年過去了,我成了一名科學家。我發明了一種叫計算機老師的機器人,它由一個顯視屏、一個主機、一個鍵盤、一個打印機、一雙手和四只輪子組成的.。這種機器人還獲得了諾貝爾創造發明金獎。在我領獎的那一刻,突然想起自己老師頭上的白發。

              如今,她還在小學上課,現在我應該好好報答她。第二天我把我發明的機器人給了老師,老師說我發明的機器人實在是太好用了,我就給她了。老師說:“有些搗蛋鬼也愛學習了。”聽了老師的話,我就覺得更了不起了。

              ”叮叮——"咦,什么聲音啊!原來是一場夢。

            想象的作文 篇8

              有一天,畫里的小白馬跑了出來。

              我知道了,連忙跟了上去。小白馬跑到了沼澤地里,我停止了腳步。可小白馬一點也不害怕。奇怪胡事發生了,沼澤地一下子變成了美麗的草坪。

              小白馬又跑過骯臟的大海。我騎在小白馬的背上。小白馬剛跑過骯臟胡大海,大海一下子變成了藍藍的大海。坐在水里的魚兒一下子變成了活蹦亂跳的魚兒,好像在迎接小白馬一樣。

              突然,我頭暈,掉了下來。小白馬又向沙漠跑去。我一直跟著小白馬跑去,可到了沙漠我越跑越慢。可小白馬一直向前跑去。突然,沙漠變成了綠洲。我非常驚訝。

              小白馬又向地震災區跑去。我拖著小白馬的尾巴到了地震災區。不可思議的情況發生了,地震災區一下子變成了完好的房子。小白馬跟著月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的`小白馬。我終于找到了我的小白馬,它看到我的時候高興得直跳。

              我騎著小白馬,跨過彩虹橋,跑回了家。

            想象的作文 篇9

              有兩把牙刷,一把是紅牙刷,另一把是綠牙刷。

              在一個夜深人靜的夜晚,它們倆把牙刷開始了對話。綠牙刷愁眉苦臉地對紅牙刷說:“我的小主人很不愛我,整天把我放在一旁,記起來了,就拿起我,把我放進嘴里刷幾下,我可真受不了,小主人的牙齒又黃又臟,真不想工作了!”

              紅牙刷聽了綠牙刷的話,興致勃勃地對綠牙刷說:

              “老弟,工人叔叔把我們造出來,很不容易的,我們是牙齒的.清潔工,我們的任務是把牙齒中的臟東西清除掉。”他又說“每天早晨,我的小主人一起床,就拿起我,把雪白的牙膏擠在我身上,放進嘴里,從右邊來回擦刷。突然,我發現牙縫里有一根蔥。我就使勁地刷,一直把這根蔥刷出來為止。蔥苦苦哀求說:

              ‘請你別把我刷出牙縫來,我要在這里扎根。’我毫不客氣地說:你想傷害我小主人的牙齒,不行,我要把你消滅掉。我又把身子轉向了左邊,我一邊刷,一邊找,又找到了一條肉渣,我對它說:你這個壞東西,又想在害我小主人的牙齒啦!我要把你連根除去。我用力地擦刷,終于把這塊肉渣勾出來。我又來到牙齒的正面,大門牙好黃好臭啊!我捂著鼻子,真不想干了。我突然想想自己說過的話:一定要為人民服務,怎么能怕臟呢?我想著,想著開始了我的工作。在我的辛勤勞動下,那些黃色的牙齒慢慢地變得白了。那時,我真高興。”

              綠牙刷聽了紅牙刷的話低下了頭,臉也紅了。

              從此以后,綠牙刷每天為人們服務,過著歡樂的日子。

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