這樣的人讓我敬佩作文合集（15篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我敬佩作文1
他上課風默有趣，舉手投足間總是帶有一股大俠風范，他就是我們所敬佩的語文老師—江大俠。
江大俠表面上不茍言笑，實則幽默無比，同樣也十分認真。他每天都會準時上傳公眾號，從未落下，每天早晨六點多鐘時，便可以在語文群中發現他的身影。每一次公眾號的內容都是經過他精挑細選，百里挑一選出來的，每一篇的內容都能讓人耳目一新，從這點便能看出老師付出的心血。
江大俠也同樣熱愛寫作。每當我們上自習時，他便開始他的創作之旅了。他會將一本厚厚的本子帶到教室，隨后便在每一頁紙上寫滿了密密麻麻的`漢字，當我后來得知那是他的日記本是，我便更加敬佩他了，因為一年，他就可以用掉兩三本厚厚的日記本。
接下來的這件事才讓我更加敬佩……在我們初學文言文時，還只懂得死記硬背，雖然效果還不錯，可江大俠卻告誡我們要理解，而不是死記硬背，接著便教我們如何‘讀，對，譯’。起初，我們做的并不熟練，但江大俠卻沒有惱火，還是一步一步的教著我們，同時也教會了我們如何去譯。但很快，月考便到來了，然而我們的成績卻并不理想：級部倒數，但大俠卻說沒關系，依舊保持著原來的教學模式。
一個月后，期中考試到來了，這次，我們卯足了勁兒，勢必要取到一個好成績，當然，我們做到了，我們進步了，特別是在翻譯這方面，我們做的很好，我們自然欣喜，當然我們也更加努力。
可見，江大俠是多么令人敬佩，可他卻低調不張揚，雖然有時會殺氣騰騰，怒不可竭，但在我們的心目中，他卻是最令我們尊敬的那個。
這樣的人讓我敬佩作文2
天還在下著細細的小雨，我坐在窗邊靜靜的看著班里的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。
他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的親人，還是一件事呢？我心里的一個個疑問一瞬間都蹦出來了，可我也沒有多想些什么，搖了搖頭，挪了個身兒，轉到課桌哪兒寫起了作業。
雨還是靜悄悄的下著，生怕吵到我們難得的自習課，雨水打在樹葉上，輕薄的小樹葉根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴順著樹葉滑落下來，水滴在連接地面的一瞬間碎成了，無數個更小的小水滴四濺開來。
他嘆了一口氣，彎下身子把書桌里的識字本找了出來，抹平了那早已有些不平整的書角，打開文具盒，拿出早已過時變半的鉛筆，也許是出于禮貌，拿好了筆，他并沒有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進了書包里后，才伏下身子看著書，邊看邊思考著什么，一看就是老半天，也許是在努力思考著該怎么去寫，又或是在腦海里努力的回想著它們的意思，終于他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫來起來。
每當我側過身子看他本子的時候，他本子上都會出現幾行秀氣的字，那字寫得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫的這個字的意思，是運用在哪個句型上，只知道：呵！我寫了字，老師一定會夸獎我。就像是，一個小孩做對了某一件事，正在想著向媽媽要什么樣的獎勵似的。
雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪里，看著教室里的.其他同學，我估計他的心早已飛到十萬八千里之外了吧！
唉！這個同學不是像我們一樣的孩子，他沒有和我們一樣的靈活大腦，但他有著一顆堅持不懈，永不放棄的執著信念，他是我的同學——曹馬進，他這種對學習的執著精神，很值得我們這種健全人去學習去敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文3
世界上有很多人值得我們敬佩，比如醫生、廚師等，每一個人都值得讓我們敬佩，但我覺得最不容易的還是城市的清潔者——環衛工人。
暑假里，我正在家看著電視，一陣清脆的鈴聲鉆入了我的耳朵，我拿起手機一看，原來是同學發短信約我出去玩呢，我打電話給她說：“今天這么熱我們還出去嗎，外面的太陽特別毒？”她說：“外面是很熱，但是我們可以去游泳啊！”我答應了，快速換裝下了樓。
我們倆到了公交站臺，發現公交還沒有發車，正好我們倆都沒帶水，就準備去買水，買完再去公交站臺。我們買好了水，剛從商店出來就看見一個瘦瘦的老人在那里收拾垃圾，他穿著簡陋撿漏的背心，穿著破破的短褲，頭戴一頂破破的草帽，肩上搭著一條濕濕的毛巾，頭上不時冒出一顆顆豆大的`汗珠，他拿著掃帚慢慢地的把人們丟的垃圾和街上的樹葉灰塵都掃干凈，我發了呆，因為我在想:這么熱的天，這位老人還在這打掃，太偉大了，我忍不住上前遞給了他一杯剛剛買的冰水，老伯伯笑著說：“小姑娘，不用了，你留著自己喝吧，我看這飲料也挺貴的吧，給我這個糟老頭子喝不也浪費了嗎，但是也很謝謝你啦!”我笑著對老伯說：“老伯，你是我們城市的清潔者，沒有你，我們城市也不會這么干凈，這水你就拿著吧，這天也很熱，你解暑之后就可以更好的工作了！”老伯伯看我這么說也只能收下了。我看著老伯瘦瘦的身影在馬路邊緩緩移動，心想:他就是我敬佩的人。
他們，這些品質兼優的勞動者們，不顧嚴寒酷暑，日日夜夜地的在清掃著者我們美麗的城市，這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文4
人生就像一場旅行，在這漫長的旅行中，我們總會遇到一些人，他們因某些事而停留在你的內心深處，或使你敬佩，或使你感激，或使你感動……我也遇到了這樣一個人，她的學識，精神和品質無不令我深深折服，她就是我的老師。
老師的學識是極淵博的，雖然只是我們的語文老師，可她卻好像什么都會。語文方面，她講課時出口成章，字字珠璣，句句妙語，引領我們進入博大的語文世界；英語方面，她也十分在行，語法句型樣樣拿手；數學方面，她同樣毫不遜色，為我們講解題目解決疑難；同樣，生物，地理她也毫不松懈。記得有一次，一道生物題可把大伙難住了，我們習慣性地去找李老師，只見李老師接過書，單手托腮，雙眼微瞇，沉思著，幾分鐘后，她眼中便會閃過驚喜的光，開始教我們題目，我們不懂，她也不厭其煩地繼續教我們，直到我們弄懂為止。
老師對待學生十分認真負責。哪怕是一些在為我們看來不以為然的錯誤，李老師都要教育我們，曉之以理，動之以情，讓我們心服口服。每次聽到有誰任務不過關，老師就會立刻把他們叫到辦公室，給他們灌一大碗“心靈雞湯”。記得有一次，我默寫錯了一個標點符號，被老師叫到辦公室。本以為經過我的一番解釋，老師只會讓我下次注意一點。哪料，老師并沒有“放過”我，您語重心長地跟我說：“正是因為你比較優秀，老師對你，你對自己的要求應該更高。“細節決定成敗”啊。老師，您對我們的認真負責令我敬佩。老師在工作上是一絲不茍的。她為了提高課堂的質量，讓我們能更好地走進課文，走進人物的內心世界，每天備課到深夜，她惜寸陰、分陰，深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。正因為老師的工作態度嚴謹認真，一絲不茍，所以我們談起她都會由衷地贊美。老師如一盞明燈，為我們照亮前進的方向；老師如一場春雨，用知識的.雨露滋潤我們干涸的心田；老師如一縷清風，用知識的清涼帶去我們學習的困乏，老師如……
啊！李老師，您的知識淵博，您的認真負責，您的一絲不茍，都令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文5
在這個大千世界里，第一個聽到你哭聲的人是母親，第一個擁抱你的人是母親，第一個教會你走路、吃飯的人還是母親。母親，這樣一個看似普通的詞語，卻蘊含了無限大的力量，是她讓一個渺小的生命來到了這個世上，也只有她會為了我們悄悄的學會一切，把自己打造得好像無所不能。當然，我的母親也是這樣。
我的母親中等個子，一頭金黃蓬松的頭發，圓圓的臉蛋，水靈的眼睛，高挺的鼻梁。每天清晨，母親總是在天蒙蒙亮時就起床，一大早就忙這忙那的，忙著給小豬煮食，忙著收割豬草，忙著上山砍柴，忙著為我們準備一日三餐……
記憶中母親做的飯可好吃了。小時候，母親每次做飯時，我都會搬個小板凳，站在旁邊聚精會神的看。看著母親一絲不茍地洗菜，切菜，炒菜，然后一盤香噴噴的飯菜就出鍋了。我總是第一個品嘗這美味佳肴，母親也總是一臉寵愛的說：“你這個小饞貓，快吃吧……”那時候，母親在我眼里，就是全能的代名詞。
母親特別能吃苦。每到耕種季節，家里的.農活都是母親一人辛勤勞作出來的。我印象中的母親是個超人。拔草，挖地，播種……母親樣樣都會。有時候我也會跟著去“勞作”，母親挖地，我就填土，母親播種，我就胡亂撒種子……回來時，母親總會牽起我的手或用背簍背著我，唱著她喜歡的歌曲，留下一路的歡聲笑語。
母親不僅會干粗活，累活，也會做細膩的針線活。小時候我特別淘氣，總喜歡和別的小孩一起玩用木板做的滑滑梯。很多時候衣服都會被弄破，母親便會從一個小瓶子里拿出針線，刷刷幾下就把破掉的衣服縫好了。那時候，天真的我認為是針線會魔法了。
現在我長大了，母親卻漸老，我明白了母親不是超人，也不會魔法，只是因為生活所迫，只是因為愛女心切，所以母親才變得堅不可摧。
母親，我佩服你的無所不能，感謝你一直以來牽著我的手，讓我健康成長。媽媽，我想對你說，我愛你。
這樣的人讓我敬佩作文6
我認識這么一個女子，來自江南，她清麗，她端莊，是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿著我的思緒，在我的思緒中有著李清照的背影。
“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”
出身在書香門第的她，自幼就打下了良好的文學基礎，在14歲這樣的豆蔻年華中，以《如夢令》一詞，轟動了整個京師。她將年少時怡然的.心情與此詞融合在一起，飽含著少女時期的嬌憨情態，洋溢著青春的愉悅。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”
是她對王朝的哀嘆。她是女中豪杰，似一團熾熱的烈火。她既是憤怒的，也是無奈的。她多希望當時的王朝能夠想她一樣，堅強地站起來。可世事不盡如人意，最后還是國破家亡。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”
目睹國破家亡，她“雖處憂慮窮困而志不屈”，她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未盡之功。
她的詞，是那樣的清新，那樣的秀麗，那樣的感傷，那樣的多情。她既開明又傳統，既快樂又憂傷，既堅強又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物，也是一個深深讓我敬佩的千古第一才女。
這樣的人讓我敬佩作文7
在我看來，每個人都有他獨特的一面，有的人讓人敬佩，有的人讓人尊敬，有的人讓人感動，有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩！
近幾日，我在某個網站看到了一個新聞。
有一位楊老師在鄉村里任教，從圖中看到他身著白色襯衫，黑色西褲，樸素干凈，帶著一副黑框眼睛，頭發修得整整齊齊的，看起來就很想一個彬彬有禮的紳士。還有一雙明亮的眼睛，像一潭深深的泉水，他的'眼睛注視著學生時，充滿了慈愛和期盼。
從這則新聞往下看，我的內心充滿了敬佩！因為他在鄉村里教學，所以他目睹了自己的學生如何涉險過河。雖然那條河不是很深，但是孩子們想渡過這條河還是有危險的。他不忍心望見孩子們涉險過河，所以他每一天背著孩子們過河。每一次幫了孩子們時，他的臉上總有揮不去的微笑。他還時不時對著孩子們笑，撫摸他們的小腦袋，像一個慈愛的父親，這是他感到幸福。
但是有一天，不幸的事情發生了。那天，因為幾天的暴雨，水流變得湍急了，洪水像一頭猛獸，不斷地咆哮著，水也漲了不少。他依然背著孩子們過河。突然，洪水沖過來了，他還背著個孩子！他毫不猶豫地把那個孩子推上岸，讓他抓住岸上的樹枝，可岸上那脆弱的樹枝卻支撐不住兩個人的重量。楊老師只好放手了，隨后被大雨沖得不知所蹤了。此時，天空上“轟隆”一聲打起了一個響雷，仿佛是在為楊老師的失蹤感到悲傷。孩子們在岸上哭喊著楊老師的名字，可響應的只有那一陣陣接踵而來的雷聲。
楊老師的一生都在奉獻，他在鄉村里傳授知識，深愛著鄉村里的每一個孩子，每一天背他們過河，這是一件令人敬佩和感慨的事。我們的社會上正因為有著這樣無私奉獻的人才會充滿著愛與感動。
世界因愛而秀麗，這樣的人會永久銘刻在每個人的心中，這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文8
走進校園，看到了那一片片熟悉的花草樹木，也看到了那個讓我敬佩不已的人。
我從小的夢想就是當一名老師，所以每當我看見那些人民教師時，總會有一種天然的親切。
我的班主任范老師是一個與眾不同的人。她頑皮又幽默可愛，與小孩子無異，但同時又嚴厲敬業不失教師風度。因此，我們班的學生都很喜愛她。她的教學方法有點特別，新奇有趣，當然課堂上發生的趣事就成了我們班引以為豪的談資。
記得有一次上語文課時，老師在講夾敘夾議的寫作方法，為了讓我們記憶更深刻些，她給我們舉例說夾敘夾議就像“奧利奧”餅干。“奧利奧”兩邊的巧克力餅干就是記敘，中間的白色夾心糖呢，就是議論。糖不能太多，否則味道會太膩，而且要穿插于餅干之間，這樣才會更美味。這樣一來，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課了。
范老師為了讓我們的語文學的更好，就經常自己掏錢買了便利貼和草稿紙供我們聽寫字詞，而且她辦事很認真，經常把一些重要的事記錄在一個本子上。因此，她從不會遺忘耽誤事情。就是這樣，可愛又認真的范老師慢慢地走進了我的心里。
憶起去年秋天，落葉歸根了，秋風蕭瑟時，我們迎來了第一次月考，我也遭受了初中以來的第一次打擊。我的語文沒有考好。范老師找我談話，她神色憂慮，語重心長地對我說：“你這次語文成績有些不理想呀，我看了你的試卷，基礎題做的還行，作文扣了不少分。”她還問我寫作文的時候，有什么感受，并且指導我以后碰到類似的作文題目怎樣整理思路。最后她借給了我一本書，讓我一個星期內看完，看完之后她又拿給我一本。慢慢地我的眼界打開了，思路開闊了，我的作文漸漸步入了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的`書。
范老師，她是我理想道路上的一盞閃耀的燈，指引我前進。她的敬業認真，一絲不茍，讓我心生贊嘆；她對學生的關愛和對生活的態度讓我敬佩不已。
這樣的人讓我敬佩作文9
大千世界，蕓蕓眾生，每個人都好像是一片片再普通不過的樹葉。可是細細體味，每個人又都有其獨特的一面，或恬靜，或溫順，或善良，或正直，又像極了分布著不同紋理的葉子。（開頭不俗，個性化語言可以讓讀者心生好感）
她好像便是那樣的人。長得很瘦，眼睛不大，鼻梁很直，嘴巴又小，頭發還輕飄飄的，看上去就像片葉子，而且是再普通不過的那片葉子。
但她，卻是著實讓我佩服的那一個人。
我們倆經常一起坐車。每次坐車，我都會聽歌，這次也不例外。我覺得這是一種享受，便提高了音量，本以為能收到她對我的贊美。誰知她竟說“哥們兒！你喜歡的，別人不一定也喜歡。比如你聽歌，我卻想背書。如果你想聽，那你戴上耳機聽吧，好嗎？”我瞬時懵了。以前我聽歌的時候，身邊的人都會說：“哎呀！這歌真好聽，叫什么？你真有情趣！”說完過后，或許這些人也早把歌名忘記了。但即使是不喜歡，也總會說不錯，好聽，真會享受生活之類的話。一直以來，我安享著這一切，甚至喜不自勝。今天，我有種瞬時被潑了一身冷水的感覺。
也是瞬時，我明白了，她不違背自己真心去說話，她是真實的，她又是真誠的。這樣真實的人，著實讓我佩服！
她是學習上的第一名，還是家中的小管家。那天晚上，我們兩家一起吃飯，阿姨洗好了碗筷，她很自覺地接過來，熟練地分發，而我正坐在椅子上看電視。吃飯了，她又很主動地站起來倒果汁，每一杯都正好，不多不少。我呆呆地看著她，直到她走到我面前把我的果汁也倒好，側臉微揚的嘴角下還不忘留一句調皮的囑咐：“吃好！”
在同齡人的生活中，比如我，可能還沒有給別人端茶倒水，主動分擔家務的意識，或是做也是很不情愿地去做，應付公差似的。而她卻主動分擔，應對自然而又自如。這樣懂事的人，讓我佩服！
過年了，大家沉浸在歡樂的氛圍里，一起拜年，別人家里的桌上早就擺滿了各種小吃。我和她一起去拜年，看見這家的人準備了棒棒糖，我高興得不得了，連忙拿起三個揣進懷里。但她一直沒有拿，說“拿一塊就好，拿多了，人家拿什么來招待他人？”剎那，我的臉紅了，羞愧難當。這是一個不貪小便宜，處處為別人著想的人，這樣的人讓我佩服！
一起出去玩，長途跋涉地行走在鼓浪嶼，我們都已經筋疲力盡，走走停停，只有她不斷鼓勵我們向前。
“快點！加油！勝利就在前方！”
“可是我又累又餓，實在邁不動腿了！反正我是走不到賓館了！”
“我和你們打一塊雪糕的賭，你們一定能走到賓館。”在她的鼓勵下，我們終于走到了終點。她拿著一塊雪糕走進來，“嘿！你的獎勵！”
我有氣無力地接過雪糕，問她：
“哥們！你咋那么精力旺盛呢？走了一天，你腳不累嗎？”
“累呀！但隊伍里怎么能沒有人來為大家加油鼓勁呢？我要是再說累，大家的信心不就更不足了！”
我點點頭，心里的`敬佩之情油然而起。在大家都累的情況下，她卻卻能咬牙堅持，并且還能激勵和引導我們。這樣沖鋒在前和站在精神制高點的人，讓我佩服！
她很普通，不漂亮，很單薄。但是她卻用行動告訴我們，自己的品質就是最美的容顏，自己強大的內心就是最高的山峰！
她這樣的人，讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文10
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
——————題記
在人的一生中，我們總會遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過客，但有些人，會在心中留下揮之不去的印象。這些人會為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣的一位老師，她給我的人生帶來了啟迪。
這樣的人讓我敬佩。上課時她總是神采奕奕，打開課件，伴著課本內容，“興”意盎然地講述著。朗讀時，她總是用她那甜美的嗓音，把“主人公“的動作、神態朗讀得栩栩如生，靈活靈現。像鳥兒婉轉地歌唱，像春風沐浴著大地，這樣的課堂，令人陶醉。
這樣的人讓我敬佩。課余時間，她時不時會在廣播內提醒“欠租”的同學“交租”。她一直很有耐心，靜靜地等待著，直到“交租”的同學出現。她仍用她甜美的聲音教導：“下次早些啊！”
論年齡，她是我的長輩。她喜歡和同學打交道，開玩笑，分享心得——她總與我們亦師亦友。
放學了，我們哼著歡快的小曲，結伴回家，就在這時，辦公室的燈亮了。我知道，她不是在備課就是在批閱作業。我悄悄站在門口，看見她戴著眼鏡，握著紅筆，在作業上“揮舞”。她時而微笑，時而嘆息，時而皺眉。這都是她對我們的`作業的評價。她是無私的，默默奉獻；她是辛勤的，總要很晚才能回家，這樣的人讓我不得不敬佩！
她總會在繁忙的工作中抽出時間去輔導學生，“檢查”，“抽查”，“教導”，“驗收”。這仿佛是道程序，既有效又有趣。
她是我所敬佩的人。我們是小苗兒，她是園丁，是她培育我們，教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長。她是誰，不用說你們已經知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——賴老師。
有人說師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬；還有人說師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。兢兢業業、甘為人梯、任勞任怨的賴老師對我而言亦師亦友，在我心中留下揮之不去的倩影。
這樣的人讓我敬佩作文11
歷史的星空，因有許多杰出的人物而光輝燦爛，他們之中有決勝千里的軍事家，有博學睿智的科學家有，有叱咤風云的政治家，還有為人類奉獻寶貴精神食糧的文學藝術家。他們都在為人類奉獻著，值得我們敬佩。
像著名的核武器制造領導者鄧稼先。在100多年前，中華民族正處最黑暗，最悲慘的'時代，那個時代，看到了那一幕幕，看到了侵略者強占我中華土地，心中不由自主的產生了一個念頭——研制核武器，拯救我中華。在研制核武器的過程中，鄧稼先要親自示范，親自指導，每一個重要工程，他都要沖在第一位。在一次實驗中，原子彈落到地上摔碎了，鄧稼先也是第一時間撿起碎片，當場研究。但是，功夫不負有心人，10月16日中國爆炸了第一顆原子彈，隨后，1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。他成功的設計了中國的原子彈和氫彈，把中國民族國防自衛武器引導到了世界的先進水平。他對祖國的熱愛，他對工作的認真負責，難道這樣的人不會讓我們為之而敬佩嗎?
除了刻苦鉆研的鄧稼先，讓我們敬佩的人還有很多，包括腳踏實地、執行力超強的聞一多。
聞一多先生一生言行一致，總是做了再說或不一定說和說了馬上做。他在文學創作時，一絲不茍，目不窺園，使他有了卓越的成績。他在對抗國民黨時，氣沖斗牛，聲震天地，使國民黨無比的痛恨他，群眾人民無比的支持他。他在做時，潛心貫注的做;他在說時，是慷慨淋漓的說。他是口的巨人，他是行的高標。難道這樣的人不會讓我們為之而敬佩嗎?
不管是鄧稼先還是聞一多，他們都有一個共同點——一生為國做出奉獻，為人民做出奉獻。他們博學睿智，叱咤風云，這樣的人就讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文12
他是這個世界上我最愛的人，是他把我帶到這個世界上來的。他用他寬敞的臂膀撐起我的一片天。
他長相一般，身材也不算高大，臉上有許多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時候常常拿手去摸，他也不煩，便來逗我玩，常常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。
直到有一天，我和奶奶說話間爭辯了起來，頂撞了奶奶。他走過來拽著我到臥房。他的手抓得很緊，步伐很堅決。他把我甩到屋里，砰的一聲關上門，我恍惚覺得門框穿了幾下，他的臉色很難看，平常溫柔的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬，此刻是這張臉變得更加嚇人了。我可怕極了，這是我第一次觀察他發那么大火。
反正經過這次他對我的教育，“尊老”深深地刻在了我的心里，也讓我知道了他的“禁區”。
好像除了我的道德行為出了問題，他才會嚴峻批判我。
一次數學考試不及格。我忐忑擔心，怕激怒他心里叫做“生氣”的怪獸。當他看到卷子，我看到他的神情凝重了一下，眼睛里閃過一絲生氣。他咳嗽了一下，緊閉了幾下眼睛。再睜開時已經沒有了凝重，開頭用輕松的語氣為我講題。我很驚奇，他怎么會不生氣？可一會兒就被他拉回了卷子，講題到了夜里十點。
睡前，我懷著擔心的心情去問他為什么沒有生氣，我考的這個分數連自己都無法面對。他說：“不要為打翻的牛奶而哭泣，已經過去了，不如樂觀看它，正是它把它當做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫柔，青色的小胡茬更顯出了他的沉穩，也讓我情不自禁的想要聽他給我的諄諄教育。“人生不免遇到挫折站起來連續，頭也不回的'，往前走就好，也不能由于這事就不能連續明天的生活，不是嗎？”我似懂非懂的聽完后給他了一個擁抱，他也回以我擁抱：“睡吧，不早了。”
他怎么可能不生氣，我真佩服爸爸能沉得住心，給我講題又講道理。懷著五味雜陳的心情慢慢入睡。也不知是什么，使爸爸的形象在我心中漸漸高大起來。
這就是我的爸爸，我最鄙視的人。他教我做人的道理，讓我懂得尊老的美德；他掌握自己的心情，賜予我無條件的愛與教育。
這樣的人讓我敬佩作文13
天空灰蒙蒙的，烏云不屬地吐著黑氣，雷公也摁耐不住雙手，天空頓交代了環境時悶雷滾滾。
突然，傾盆大雨襲來，淚想：我坐在家中，癡迷地望著清爽干凈的公園，但位一老人的出現，像是人物出場一塊磁鐵，深深地吸引著我的眼球，他的身影在茫茫雨霧中顯得瘦小
一件破舊的雨衣披在他那瘦小的身軀外貌描寫上，但我在看來，那像一件潔白的仙衣，他躬著背，在仔細地尋找什么，這兒瞧那兒看，一會兒翻開草叢，一動作描寫會兒小翼心翼地掀開草皮，沒過多久從這里看出了這位老人他非常的小心他像是找到金子似的，眼中閃爍著光和這句話遞月芒，我以為他發現了寶貝原來塊垃圾球，不知為何我的心顫抖了一像是被雷擊中了一下子。下貌似明白了什么，眼珠中摻著淚水。
那是一對年輕男女，走在那個公園中。撐著傘，那位老人呆住了。望了那位女人些許眼，但一會兒又繼續一絲不茍地尋垃圾了，可是，在雨里，我不知他的臉上是淚水還是雨水，我仿佛知道了什么。淚水不停地打轉著。
差不多兩個小時了，雨停了，誰也不清楚這個雨天，這個老人經歷了什么。看似清爽干凈的公園競搜出了三大垃圾筒的'垃圾，他一直撿著，清理了很多垃圾，他一直撿著，他撿拾了那些扔垃圾人的人品……從這里可以看優
他要離開公園了，我急忙追上去不知為何，我叫了他一聲：“爺爺”，他愣住了，對我深情地笑了笑，我很清楚他的家境，我很同情、很悲慷婷但時語他離開了，我覺得那個背影很高大，像是包住了天馬地……我的眼淚情不自禁地流著……
他，值得我們敬佩，這樣的人，值得我們敬佩。若不是我們的一時偷懶怎能給他、他們造成這么多麻煩，為何我們不能用小手拾起垃圾，丟入垃圾筒。給這些默默奉獻的清潔工少些負擔呢？
在此，我號召大家從身邊撿呼吁大家垃圾開始，保護環境學習清潔工們不怕苦、不畏艱辛、堅持不懈、無私奉獻的精神。
這樣的人讓我敬佩作文14
要說我最敬佩的人，那就非我媽媽莫屬了，她有許多值得我敬佩的地方，比如她能吃苦，每天忙上忙下，不知疲倦，但我最敬佩的還是她的環保與助人為樂的精神。
先說環保吧！記得有一次，我與媽媽去超市，發現媽媽自己帶了個布袋子，我疑惑不解：“超市里不是有塑料袋嗎？帶個袋子多麻煩！”媽媽卻拍了拍我，笑著說：“少一個垃圾袋就少一分污染，既然自己家里有就不去超時拿了，少一份污染不很好嗎？”我點了點頭，豁然開朗。回了家后，我隨手將袋子放到垃圾桶中，被媽媽又拿了出來，說：“別丟，下次還可以用。”媽媽一邊把袋子整整齊齊地疊好放到柜子里，一邊又向我宣傳環保知識。柜子里的袋子已經放了一大疊了。除此以外，媽媽平時還會提醒我，要節約用電節約用水。很多人都是把環保掛在口上，卻很少行動，我的媽媽卻在生活中一點點地踐行著，堅持著，這樣的媽媽，怎能不讓我佩服呢？
媽媽不僅在生活中踐行環保，她還是一個“熱心腸”。
有一次，她很早就下班了。在回家路上，有一位老奶奶在吃力地將車向坡上推。這事被我那樂于助人的媽媽看見了，她立刻停下來沖上去，幫老奶奶把車推上山坡，到了山頂上被累的氣喘吁吁的.。老奶奶說：“謝謝你啊！你真是一個好心人！”媽媽一邊擦著臉上豆大的汗珠，一邊對老奶奶說：“不用客氣，都是小事，時間不早了，我就先回去了！”像這樣的事情還有很多，因為媽媽的樂于助人，我們小區的很多人都認識我媽媽。
這就是我的媽媽，勤勞善良，堅持環保，樂于助人，讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文15
逝者如斯夫，在汩汩流淌的歲月里，曾經有一個人讓我感動一生。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然暗了下來，下起了毛毛小雨。誰想得到，一到中午放學，毛毛細雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的`心情也像天空一樣，陰暗了許多。望瞭望天，雨一時是停不了了。怎么辦?我沒帶雨傘，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，真的是倒霉透了。
看著同學們都走出了學校，我真的很羨慕。正在這時，一聲熟悉而又親切的聲音傳進了我的耳朵。心茹我回過頭一看，是爺爺，只見爺爺騎著自行車穿著一身黑色雨衣，這件小雨衣根本就擋不住成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑過去，爺爺趕緊把雨傘遞給了我，我發現后，座位被袋子包著，爺爺說怕把座位淋濕了，我萬分感動。快坐上來吧!爺爺說。不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶著我了，這路多滑呀。爺爺已上了年紀，自己騎車都有可能會出危險，更何況還要帶著我。爺爺忙說道：沒事，你自己走我不放心，一起走吧!我只好答應了。
爺爺每騎一步都很小心，風越來越大了，我的傘被刮翻了好幾次，爺爺索性把雨傘收了，把雨衣給了我。豆大的雨珠拍在了爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺身上都是水，奶奶趕忙拿毛巾問我是怎么一回事。爺爺插嘴說：沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么的關心我。我為有這樣的一個爺爺而自豪、驕傲!
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