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            我的老師寫人作文400字

            時間:2025-10-04 13:39:47 寫人 我要投稿

            關于我的老師寫人作文400字匯總5篇

              在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我的老師寫人作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

            關于我的老師寫人作文400字匯總5篇

            我的老師寫人作文400字 篇1

              我是一個小學生,我有許多教師:語文、數學、英語等等這也算起來,我得有好幾位老師啊!但是我有一位老師從我上幼兒園開始,他注定是我永生的老師。

              這位老師講的課非常簡單、輕松,他的課直講到一半,誰都能會,而且不用死記爛背,見我還不理解的的時候,他會耐心地指導我。而且還會幫我檢查作業,見到我有地方錯的時候,他會用溫和的語氣來回答我這兒錯了。但生氣的時候,他會大發雷霆,叫我罰站。這位老師非常關心我,也非常關心其他同學。他見我被誰欺負的時候,老師會把他給批評一遍。我受傷的時候,老師會給我把傷口消毒,然后問我痛不痛啊?再然后就會鼓勵我要站起來,不要哭。這位老師也是我一個形影不離的好朋友,他有空閑的時間,會帶我去外面玩,有時會帶我去體育館玩,春天的時候他會帶我打乒乓球,夏天的.時候他會帶我去游泳,秋天的時候他會帶我打籃球,冬天的時候他會帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會我騎車,我當時騎的太快,摔倒了,他鼓勵我起來,我騎了一上午,終于學會了,老師開口說話了:“你瞧瞧,你看看,堅持就是勝利。”

              小聲告訴你:其實這位老師就是我爸爸。

            我的老師寫人作文400字 篇2

              我也許許多多的老師,不過,我最喜歡的是五年級的語文老師。她留著一頂長長的頭發,不過,在她的頭發上卻已經有了一絲銀白,一雙大大的.眼睛配上一副眼鏡,讓人感覺她是一個知識豐富,肚子里裝了很多墨水的老師。她對待學生很和藹,讓我跟你們說一說吧!

              記得那一次,班里的一位女同學把自行車的鑰匙弄丟了,她急忙跑去找語文老師問問該怎么辦,還差點落淚了。語文老師想了想,告訴她:不要著急,你可以把自行車放在老師的辦公室,然后我送你回家吧,明天你在去把家里剩下的鑰匙帶一把過來不就好了嗎?別哭哦,哭了等下可就變成花貓了。女同學破涕為笑,旁邊的同學也笑了起來,這件事情就這么圓滿的結束了。

              還及得有一次,班上的同學因為做數學題不怎么會,有一個同學因此頂撞了老師一句。導致數學老師大發雷霆,教室的氣氛因此而十分壓抑,還好是語文老師來解圍,帶走了那個同學,并代替那個同學給數學老師道歉,那個同學也有一些臉紅,看到這樣也主動道了歉。

              這就是我們的語文老師。

            我的老師寫人作文400字 篇3

              我的語文老師是個女老師,個子高高的,身材不胖不瘦,他從一年級就開始教我們,那時候我就覺得我分到了一個好老師。一直陪伴到我們五年級,我很喜歡她,她的性格也很溫柔,很少大聲說話,我覺得我們班同學分到曲老師這個班都很幸運,因為我們看到別的班主任可多都很兇,曲老師,除了有時候那些個別男生特別的'不聽話,她很生氣,其余的時候她都很少發脾氣的。

              老師不管再生氣,然后呢,他絕對不會咋把這種心情帶到課堂上來,也不會發泄到其他的同學身上,或者課堂上。她也很愛美,但是很普通,也很平易近人,她穿的衣服雖然不是很時尚,但是很干凈舒服,還有我覺得曲老師對所有同學都是一樣的,不會因為他學習好,他學習不好而區別對待。

              有一件小事,我很清楚的記得在上完科學課的時候,我和同桌在玩,一不小心手就撞到桌子上了,而且還流血了,我趕緊去找徐老師,他去一班借了個創可貼,一般老師準備幫我貼,陳老師說來,讓我來幫他吧,我又去了徐老師的辦公桌旁邊,他幫我貼完以后我回到教室里,我覺得心里很很溫暖。

              到我們畢業還有兩年的時間,那時候我就要我們就要離開他了,所以我會好好珍惜現在的時光,用心努力的去學習,才是對老師,對老師最好的報答!

            我的老師寫人作文400字 篇4

              我們的馬老師是從三年級一直陪伴我們到五年級的音樂老師。他有時非常的“兇狠”,有時又像一個‘開心果’。他個子不高,大概一米七左右吧;頭發非常的短,像一層燒焦的草叢,要是沒被燒,估計還能長出一顆大樹呢;他的額頭已經長出了一些細細的紋路,像公路一樣重疊,交織在一起。那濃密又寬闊還長長的眉毛下,還有兩顆嵌在臉上的‘黑珍珠’,原來是馬老師的靈活又圓又大還又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微寬一點,像一個正三角形似的.,嘴巴大大的,但又很窄,每看到他笑的時候,他的兩行整齊如一,潔白如雪的大白牙會讓人直視到,他的整個臉,都好像數學課上學過的長方形差不多一樣。

              雖然馬老師長得清眉秀臉的,但是我們的馬老師那可是會跟你玩兒戰術的!比如馬老師的拿手好戲----笑里藏刀。

              每當在預備鈴響起的時候,我們班的‘小開心果’定會逗得我們哄然大笑,老師通過他的‘千里耳’就啟動了他的‘風火輪’,快馬加鞭的趕到我們班級上,他用他嚴厲的,像餓虎盯著一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看著我們,我們就一眨眼的功夫就安靜下來了。

              但是誰說馬老師沒有一面積極陽光又快樂的一面呢?

              有一次我們快把老師的內容給學習完畢了,老師就給我們高歌了一曲《芒種》,不知為何,霎時之間。感覺老師像開了原唱一般流暢,甚至比歌手唱的都好聽。

              這就是我的一位多才多藝幽默感十足的音樂老師!

            我的老師寫人作文400字 篇5

              時光飛逝,在我的腦海里會留下許多人的影子,許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中,有許多人是我的榜樣,也有許多人會讓我留下深刻的記憶……今天,我來介紹的就是我們的數學老師。

              我們的數學老師是李老師。她有一頭短短的卷發,炯炯有神的大眼睛,不大不小的嘴巴,中等身材,常常穿著一身暗色的衣服,李老師和藹可親。

              在講課時,她認認真真地在講臺上講,書上沒有的知識她會告訴我們。在她講課的時候,如果有人沒認真聽講,她會用眼神去批評他。李老師是個認真負責的`老師。

              在下課時,有的學生有些不會的題,李老師會耐心地講給他。有的時候李老師和我們說說笑笑,非常幽默。她還會把一些在生活中發生的有趣的事分享給我們。李老師是一個非常幽默的人。

              在中午吃飯時,李老師讓同學們先打飯,把飯吃完后,再去做你該做的事,她給我們把飯打完后,總是要問:“還有沒有不夠吃的?再給你添點兒?”就這樣,李老師很快就把我們的飯打完了,她對我們說:“早點吃完飯,好多下樓玩兒一會兒,多呼吸呼吸新鮮空氣。”李老師是一個干脆利落的人。

              李老師是一個好老師,她令我記憶深刻。

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