自豪_小學作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的自豪_小學作文，希望能夠幫助到大家。
那天，是星期五。
上完數學課后，我們看看課表，體育棵，大家絲毫沒有下操場的意思。期末了，語文老師和數學老師占去了大部分已經考完的課，我們無精打采的等待著語數老師的到來……
突然，聽到一個同學喊：“不上語文課！”，接著又一個同學喊：“不上數學課！老師說的，這節不占我們的課！！！”
“什么，沒聽錯吧？”隨著這一聲聲的呼喊，教師里頓時一片沸騰，剛才無精打采的我們一下子歡呼起來，接著便是爭先恐后的下操場。
這是最后一節體育課了，大家顯得有些興奮，老師也沒什么要求，我們就自己活動。
我們男生當然是踢足球，便不約而同的奔向操場。可惜低年級的同學也要活動，我們為了不踢到他們，決定踢半場。當然有很多同學悶悶不樂：“連最后一節體育課都踢不痛快！唉！”
一個同學抱來四件衣服，放在兩邊的邊線上，當球門。恰好，一件衣服是我的。為了踢足球，我也沒說什么。
踢了會兒后，大家覺得實在很無聊，就改為踢全場，一心只想踢足球的我，早已忘記了我的衣服，和大家一起踢球去了。
隨著老師的口號聲，我們抱著足球站回了隊伍。這時，踢得滿頭大汗的我才想起衣服，便疾步跑過去拿。
拿衣服時，聽旁邊一個小同學叫我，他把手指向另一個小同學說：“他把你的衣服拿來玩，結果鑰匙掉到下水道里了！”
我趴下一看，的確，他說的不錯，鑰匙確實點進下水道里了。
同學們聞聲趕來，大家都幫我出主意。本來已經要放棄的我，忽然看見了點光芒。
老師叫我到門衛室把火鉗拿來，把鑰匙夾上來。
我過去把火鉗拿了過來，一個同學自高奮勇地幫我夾。看見他夾了半天都沒夾上來，我臉上的光芒逐漸消失……
“算了吧。”我這樣喊著。“不”他沒有放棄，繼續夾。忽然看見了一塊磁鐵，眼前一亮，把磁鐵夾在火鉗上，一吸，把鑰匙吸了上來，大家歡呼一陣，便漸漸散去。
看著大家漸漸離去，而我，卻呆呆的站在原地。為我有一群快樂的、樂于助人的伙伴而敢到驕傲，自豪！
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