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            我的書包越來越重了作文

            時間:2025-09-07 00:53:58 佩瑩 小學生作文 我要投稿

            我的書包越來越重了作文

              無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的書包越來越重了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            我的書包越來越重了作文

              我的書包越來越重了作文 1

              “小小少年,很少煩惱”......隨著年齡的增長,我的書包也越來越重了,讀六年級的我的學習負擔越來越重,要看的書也越來越多,從前星期六、星期天看課外書的時間也換成了上二課堂的時間。

              我就再也沒出去玩過,一個休息日的早上天氣晴朗,風和日麗,爸爸對我說:“兒子,今天我帶你上街去。”我想都沒想就答應了,走在街上我想:“莫非是爸爸今天格外開恩,帶我去吃肯德基或麥當勞。”我見前方有一家肯德基,而爸爸就帶著我徑直向前走去,我想:“耶,爸爸今天真好。”走到那家店前,爸爸就停了下來,我就朝店內走去,爸爸一把抓住我說:“你干什么去。”我回道:“你不是帶我去吃肯德基嗎?”爸爸說:“你想的倒美,現在學習這么緊張還帶你去吃肯德基,我是帶你去對面的二課堂報名,于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報名,心想:“報名后肯定會有許多的書向我的書包擠來,我真同情我可憐的書包。”

              爸爸幫我報完名后,就帶著我去了新華書店,一個服務員走過來對爸爸說:“先生你買書嗎?”爸爸說:“恩是的我來幫我的兒子買輔導書,你有什么推薦的嗎?”服務員說:“推薦啊,那就買尖子生、一課三練還有課課過關這些都很適合你的`兒子。這時我真想變成閃電俠,沖出這書店,離開這給輔導書的世界,突然一本本書都變成了一條條巨大的惡龍,而爸爸媽媽們變成了一個個騎士駕著惡龍來追我們,我們這群孩子們都慌不擇路,但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書包,他們把書

              包打開把我們吸了進去,我突然從噩夢之中醒了過來,擺在眼前的還是一本本書。

              我想:“過去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀。”

              我的書包越來越重了作文 2

              夜深了,我望著沙發上的書包深深地嘆了口氣,我累了,我漸漸進入了夢鄉。

              “小琴,小琴,跟媽媽上街去。”“好呀好呀!”我高興地手舞足蹈。

              我牽著媽媽的手在繁華的'街市上走著,說:“媽媽,媽媽,我要漂亮的衣服!”“不行,媽媽帶你去書店買書啊,乖。”“不,我要漂亮的衣服!”“你再鬧媽媽生氣了啊!”我便嘟起小嘴,很不情愿。

              我跟媽媽到了書店,媽媽幫我買了一大堆的書,說讓我有時間看看。接著我們回去了……

              “小琴,小琴!”我伸了下懶腰:“原來是夢啊!

              我的書包越來越重了作文 3

              我已經是一名初三的學生了!家長天天在耳邊嘮叨考高中,考高中。老師天天在向我們的腦子里灌知識。星期六與星期天也成了補習班的檔期。今天英語ABC,明天數學X=Y,后天物理牛頓定律。一節接著一節,一課接著一課。

              唉!書包越來越重了。課本、卷子、練習冊將書包塞得滿滿當當。我們就像是一只只小蝸牛,背著大大的書包,來往于學校、補習班、家的三點一線。

              初三了,MP3被收了,小說被收了,原本塞滿小說的書架現在卻都換成了大大小小的輔導書。電視關掉了,電腦斷網了,外出被制止了。一項項娛樂活動離我遠去,他們被著急的父母,老師狠狠的踹到一邊。而我,只能眼睜睜的看著。

              初三,到底是什么呢?人生的第一次選擇?沉重的大書包?重重的.擔子?還是……

              家長,老師。聽我說一句好不好?這樣做是沒用的,沒有被逼出來的大學生。這樣的我們只會變得麻木!

              家長,老師,請您們相信我們。人生是我們自己的,那么這條路應該由我們自己來走。相信我們,不會讓您們失望的。沉重的初三的書包,也應該找些時間讓我們暫時地放下來。不然我們會被壓壞的!放松一下,才會令我們學得更好!

              唉!沉重的書包啊!什么時候才能放下,什么時候才能還我們一個屬于自己的初三生活?

              我的書包越來越重了作文 4

              隨著年歲的增長,我發現自己的書包也在悄然間發生了巨大的變化——它變得越來越重了。這不僅僅是因為書籍和文具的數量在增加,更是因為它所承載的責任與期望在不斷地加重。

              小時候,我的書包里裝滿了彩色的蠟筆、可愛的卡通本和幾本薄薄的課本。那時的書包輕盈得仿佛能隨風起舞,每天背著它上學,都像是在進行一場快樂的探險。書包里裝的,是童年的無憂無慮和純真的夢想。

              然而,隨著年級的提升,書包里的內容也悄然發生了變化。課本從薄薄的幾頁變成了厚重的磚頭,練習冊、輔導書、筆記本……它們像小山一樣堆積在我的書包里。每當放學鈴聲響起,我背起那沉甸甸的書包,都能感受到一種無形的壓力。這種壓力,來自于對知識的渴求,也來自于對未來不確定性的擔憂。

              書包的重量,還體現在它所承載的'期望上。父母、老師、社會……他們都在用各自的方式,向我傳遞著對未來的期待。這些期望,有的化作了一聲聲的叮嚀,有的則隱藏在那厚重的書本之中。每當我翻開一本新書,都能感受到那沉甸甸的責任感。我知道,我不僅要為自己而學,還要為那些關愛我的人、為這個社會而學。

              書包的重量,更是我成長的見證。它見證了我從懵懂無知到逐漸成熟的蛻變,也見證了我面對困難時從不屈不撓的勇氣。雖然書包越來越重,但我的腳步卻越來越堅定。因為我知道,只有不斷地學習、不斷地進步,我才能辜負那些期待的目光,才能擁有一個更加美好的未來。

              如今,當我再次背起那沉甸甸的書包時,心中已經不再有太多的抱怨。因為我知道,這不僅僅是一個書包的重量,更是我成長的重量、未來的重量。我會帶著這份重量,繼續前行,在知識的海洋中遨游,在人生的道路上奮斗。因為我知道,只有經歷了風雨的洗禮,我才能迎接更加燦爛的彩虹。

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