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            永不放棄_小學寫人記事作文

            時間:2025-10-09 11:43:30 小學生作文

            永不放棄_小學寫人記事作文

              在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的永不放棄_小學寫人記事作文,希望對大家有所幫助。

            永不放棄_小學寫人記事作文

              我胳膊上有幾塊小小的肌肉,而且身體也很健康,我記得在我6歲時,我還體弱多病,是班上最容易生病的人之一。是那一次體育老師的一句話,給的我信心,讓我身體健康……

              那是一個陽光明媚的星期三,第三節課是體育課,不知來龍去脈,老師今天非常生氣,把好日子給糟蹋了,竟然讓我們跑操場10圈、兩圈蛙跳,還要求在25分鐘以內完成,不能休息!這對我們是一種嚴格、在嚴格……﹝省略N個嚴格﹞的大考驗,要求速度、腳力、和腿力各方面達標才能完成。

              跑步時,我們就體力不支了。5分鐘前,還好,沒多大壓力,我想:也沒什么了不起,不久幾個體育項目嗎,輕松加愉快;10分鐘后,情況有所改變:大家氣喘吁吁,拖泥帶水的跑著,當然,我也不例外,汗流滿面,汗流浹背,后悔幾分鐘前的想法;15分鐘后,我們終于跑完了操場10圈,大氣不停,“真累啊,我、我快累死了!”我上氣不接下氣地說。

              下面是蛙跳了。我們正在休息時,老師一聲令下:“全部起來,做蛙跳!”“啊?”全班唉聲嘆氣。老師要求:中途不能休息,不能站起來,不能做下去,最后一名做下蹲!老師一聲哨響,大家爭先恐后的跳了出去,生怕落后。當我們跳到一圈的時候,快堅持不住了,就在那時,體育老師叫了一聲:“堅持住!”,這句話可能對很多人沒有作用,卻對我們有了很大的幫助,讓我們找回了勝利的希望!我們一鼓作氣,全班喊著口號“一二一二一二一二……”終于堅持到了終點!

              也就是那一次,體育老師給我們的一句話,給了我們信心!

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