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教師節的一天小學作文450字(通用32篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的教師節的一天小學作文450字,希望能夠幫助到大家。

教師節的一天小學作文 1
今天晨曦,天還是淺藍一片。“鈴,鈴……”!上學啦!學校內外學生浩浩蕩蕩。
一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進學校。書包中還扎著一束水靈靈的花,可要知道,她為了這一束花而不知走了多少里路,吃過多少的苦呀:那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠,咬咬牙,走了八十多里路,才從遙遠的郊區摘取下來。這么辛苦摘來的'花有什么用呢?原來,是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關懷!
到了學校,大家全都像一個個快樂的小蜜蜂,多活躍呀。同學們都在早讀。那小姑娘也來到了學校,她望著自己的教室,腳步卻挪到了級室外面。
教室的窗戶被那個小姑娘——李輕輕地打開了,級室內外一片安安靜靜
“哈,沒人。”她笑了,笑得那么甜。
李小心翼翼地拿出了花,望在那破舊的桌子上,眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀!她二話沒說,輕輕地,把花插進那筆筒里,一邊插,一邊自言自語:“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀,這些花很香,很漂亮。如果老師累了,就欣賞一下,準會精神的。”
花,插好了。太陽升起來了,陽光灑在李芳容身上,顯得格外燦爛!
教師節的一天小學作文 2
今天,是一年一度的教師節,小女孩緹欣在上學路上一邊走一邊想:今天就是教師節了,我應該送什么給老師呢?
她走著走著,停了下來,坐在草地,托著下巴深思起來。忽然,她聞到一陣花香,她看了看旁邊的野菊花。她靈機一動,“有了。”她摘下幾束野菊花,因為菊花的功勞大,而老師也一樣。
她走到辦公室的門口,見到老師一大早就來到學校批改作業,心想:老師多辛苦呀!于是,她跑到墻角下蹲著,等著,一直等了半個多小時。
當陽光照進老師的窗前,老師一望窗外,已經快上課了,便轉身到洗手間洗把臉。緹欣一發覺,便把頭探出窗外,悄悄的站起來,把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進老師的筆筒里。
陽光照進窗子里來,辦公室里的.一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。
老師從洗手間里出來,看見了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了。
教師節的一天小學作文 3
同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達她對老師的深深敬意。
她叫小雪,烏黑的頭發扎成個小辮子,還系著一個蝴蝶結。圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的牙齒,正綻開她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們。她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著。來到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束。有藍色的',有黃色的,有白色的……好看極了!
小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著,里面沒有人。她右手拿著菊花,左手托著老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺,桌子上也擺著老師的課本,眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠為我們帶來芬芳!
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著一份心意啊!此時,它是那么美麗和高雅,小雪不光把菊花送給她們語文老師,還送給許許多多的老師!
教師節的一天小學作文 4
今天,一大早,同學們就高高興興地來到學校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是教師節,教師節可是一個特殊的節日呀!
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩,同學們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:"謝謝!謝謝同學們!"接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:"同學們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?
這花盆就像我們的班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養,獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學習落后了,就會被淘汰。"聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學習,不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的'那朵花。
今天是教師節,老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學們送不送禮物并不重要,只要我們好好學習,長大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!
教師節的一天小學作文 5
今天是教師節。在上學的路上,我看見許多同學像螞蟻一樣圍著賣花的阿姨,他們要把鮮花送給老師。阿姨的手里,有粉色的.康乃馨、紅色的玫瑰、白色的百合……我到了教室的時候,看見窗臺上擺滿了五顏六色的鮮花,班主任賈老師笑容滿面,眼睛瞇成了一條線。今天我也非常高興,因為今天也是我媽媽的生日。
放學了,我迫不及待地要媽媽去取蛋糕。媽媽開車帶我到了蛋糕房,我踮著腳尖,好奇地看著阿姨做蛋糕。蛋糕真好看,百合花圍著蛋糕的這一邊,那一邊還有一個粉色的大桃心,旁邊是兩只可愛的比翼鳥。
下午,我邀請格格姐姐和兩位小朋友來吃蛋糕。我們爭先恐后地搶起了蠟燭,插在了蛋糕上。點上蠟燭,大家一起高聲地唱生日快樂歌。終于可以吃了,蛋糕好吃,里面還有水果呢。格格姐姐一邊把奶油抹在臉上,一邊說:“奶油對皮膚有好處!”我和王方寧也學著姐姐的樣兒,把奶油抹在臉上,就像老爺爺似的,長了雪白的、長長的胡子。
我送給了媽媽一份禮物:一張我自己做的賀卡,里面是一幅我自己畫的畫兒。我祝福媽媽生日快樂!媽媽緊緊地抱住了我,親了親我的小臉蛋,說:“謝謝你!”
教師節的一天小學作文 6
從上周五開始,全校已經在為今天的教師節做準備了。我們班集體為十位老師送上了一份祝福。英語老師作為我們的班主任,特別愿意幫助我們一起為老師們準備一份小歡喜。這份小小的歡喜就是在每節課上課之前我們齊聲對老師說一句:“老師,祝您節日快樂!”
前幾節課,我們跟每一位老師都說了節日快樂,聽到的老師都很高興,語文老師還露出了可愛的笑容。不過當到了數學黃老師時,畫風有些突變。
黃老師的課在上午第四節,這一節課相對于其它課而言,多了20分鐘,換句話說一節課黃老師能上一小時!當老師說上課,我們全站起來跟老師說節日快樂時,沒想到黃老師先是一愣,然后笑著說:“唉,你們又浪費了我十秒鐘!”不過黃老師話雖如此說,但臉上的表情明顯是非常高興的,只是因為我們作業做的`不咋地,而有些不開心,應該說是很生氣,故意這么說。
雖說對于每個老師,我們都送上了一句問候的話,但千言萬語都抵不過好成績。所以,為了讓老師能快樂,讓自己能快樂,讓家長也能快樂,我們必須埋頭提高自己的成績,讓老師們天天喜笑顏開!
教師節的一天小學作文 7
游宇老師,我想對您說
時光匆匆如流水,轉眼間竟已步入了高三,教室里掛起了高考倒計時,老師的嘴邊也總是掛著“高考”兩個字,高考似乎已近在咫尺。在這高考前的最后一個教師節,我想對我的英語老師說:
游老師,高中快要結束,回想起高一那時的我,對您的感激之情總能涌上心頭。從高一到現在,我的英語成績不斷提高,除了有我自身的努力,更重要的是您的引導。曾經的我英文寫得不太好看,作文也總是難以落筆,主觀題也總是零零散散,是您發現了大家的問題,讓同學們練字,每次考后也總是細致地講解作文,簡單的知識點也不放過,大家的`英語興趣也有所提高。這些點點滴滴總是讓我更加敬佩您。因此,我對英語的興趣也越來越濃厚。一直以來,我的內心都對您十分感激,相處兩年之久,您的課堂時而也會有哄堂大笑,時而也會有嚴肅板正,可以看出你也很喜歡大家,高中即將結束,或許我只是您千千萬萬個學生中的之一,但您卻是我高中生活的一盞明燈,照亮著我的前路,指引著我的方向。謝謝您,游老師!
教師節的一天小學作文 8
我的鋼琴指導老師也是我的媽媽,常稱她為“老媽”,其實她一點也不老,還年輕漂亮呢!她個子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留著一頭又黑又長的秀發,直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡,好像有點美中不足。“老媽”在我眼中,時而溫柔,時而嚴肅,時而又和我親密無間,既是個好老師,也是個好媽媽。
“老媽”溫柔的時候,總是對我笑瞇瞇的,經常和我無話不談,對我關懷備至。但如果我彈琴不認真,她就會瞪圓雙眼,透過眼鏡,皺著眉頭看著我,我一看到她這種眼神,就知道暴風雨即將來臨,大氣也不敢出,趕緊坐正,調好節拍器,看好五線譜,彈出優美的`鋼琴聲。等我認真彈完琴,“老媽”心里的烏云散盡了,她又會像平常一樣,讓我自由的玩耍,就像一只出籠的小鳥,自由自在地飛翔。“老媽”還經常和我像朋友一樣談心、做游戲、學英語、打球等等,常常帶我去游覽祖國的風景名勝。
在我眼里,“老媽”的愛好很廣泛,愛學習、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!
教師節的一天小學作文 9
我們又迎來了一年一度的教師節,每分每秒我們都在默默地祝福:祝老師節日快樂!我們一天中幾乎都在學校度過,在課堂上吮吸著知識的甘霖,我們同學在一起就像一個大家庭,而老師就像我們的母親默默無聞地奉獻著自己的一生。
在這個難忘的教師節,我們做了許多。校門外洋溢著花的芬芳,買花的人都是學生,紛紛拿出自己的零花錢,挑選自己認為美的花,送給親愛的老師,表達心意。剛上一年級的小同學也不甘示弱,也哀求著媽媽買花,他們捧著鮮花走進校園,送給了老師,老師的臉上露出了燦爛的.笑容,撫摸著他們的頭。我走進教室,班上只有四五個同學送花,我們大了,知道老師想要的是什么,花錢買花不如用成績來回報老師。我什么也沒買,把我心里真摯的祝福送給我敬愛的老師:祝老師身體健康,永遠快樂!
老師,曾經年輕的面龐,因為日夜操勞,額頭,眼角出現了皺紋,曾經烏黑的頭發,現已摻雜著幾根銀白色的,這些我們都看在眼里。感謝您時時把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們愛您,老師!老師,節日快樂!
教師節的一天小學作文 10
張老師,您是辛勤的園丁,用知識的源泉灌溉著我們茁壯成長;您是默默奉獻,不求回報的粉筆,耗盡了自己,卻給我們的人生書寫下壯麗的篇章;您是我們心中最實用的`導航,為我們規劃好了人生的路線,在未來的路上不再迷茫。
您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥。您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。
雖然我與您認識的時間不長,但是您給我留下了深刻的印象。軍訓的時候,是您在烈日炎炎下,頂著太陽陪伴我們一起訓練。當我們在操場上堅持不住想放棄時,是您在我們身邊喊“咬咬牙,堅持,有更美好的未來在前方等我們!”是您的話,讓我們咬牙堅持,沒有放棄。是您在開學第一天就告訴我們,先學會做人,才能成就大事。每天的眼保健操和課間操您也會親自監督我們。在化學課上,您的每一個眼神和每個動作都在發光。您講的課十分有趣,使我們聽的沉醉其中。
老師,我千言萬語也道不盡您的好。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
在教師節來臨之際,我最親愛的、偉大的、高尚的張老師,我衷心地想對您說:“謝謝您,您辛苦了。”
教師節的一天小學作文 11
一年一度的節又到了,為了慶祝今年的節日,我們學校舉辦了一次特別的活動——“我為頒個獎”。們都很奇怪,平常都是老師給我們頒獎,怎么會輪到我們給老師頒獎呢?
美術課上,大家都開始制作獎狀。我決定給施老師頒獎,因為他教給了我很多有趣的電腦知識,讓我的'電腦水平得到了很大提高,而且,他還特別。所以,我按照以前得過的獎狀準備制作一個給施老師的獎狀——“最幽默老師獎”。
獎狀內容寫完以后,我想到施老師是電腦老師,教我們電腦,于是,我就在獎狀空白處畫了一臺電腦,還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看,感覺非常滿意,可再一檢查,卻發現了一個錯別字。這可怎么辦啊?!正當我焦急萬分的時候,突然想到一個好辦法:用粘紙貼掉。我選了一個3D藍色蝴蝶貼上去,這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的,因為它是立體的,所以施老師就會把它放在最上面,這樣他就能經常看見了。
到了教師節那天,我把賀卡送給施老師,施老師卻謙虛地說:“我一點也不幽默啊!”可在我心中,施老師就是一個幽默的老師。
教師節的一天小學作文 12
星期二的上午,天空還下著淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴,溫柔的陽光,讓秋色更加明媚,第二十九個教師節到來之際,全校師生歡集一堂慶祝這歡快的節日,
慶祝活動是由大隊輔導員葉老師主持的。第一個節目是吹葫蘆絲,小演員們表演可精彩了,曾老師站在前面指揮,小演員們手握著葫蘆絲,手指在葫蘆絲間上下飛舞著,悠揚的笛聲悅耳動聽在金太陽廣場上回蕩。節目完了,李校長宣布師德標兵名單,他們身穿著節日的盛裝,身披紅色的綬帶,笑容滿面地走上了領獎臺上,還有我們年級的汪老師和彭老師哩!
我們還欣賞了六(3)班的歌舞《我愛米蘭,我愛老師》優美的舞姿吸引了全校同學。三個穿著粉紅色的`連衣裙的小姑娘載歌載舞,其它同學手捧著百合花表達對老師的崇敬和愛戴。
最引人注目的是六(2)班的詩歌朗誦《教師贊歌》更是把慶祝活動推向高潮,它們飽含深情地朗誦贏得同學們陣陣喝彩,同學們把紅領巾和鋼筆獻給老師,感謝師恩,祝福教師們——節日快樂!
教師節的一天小學作文 13
初中時期的我們就像一棵剛剛萌發的嫩芽,老師就像那溫暖的陽光,像甘甜的露珠,它無私的滋潤著我們成長直到長成參天大樹,初中幾年的時光中是她像一位母親那樣時刻關注我們陪伴我們長大,她就是我的恩師——劉老師,她是我的語文老師。
記得剛進學校的一場考試我的成績急速下滑,因為我還擔任學習委員這一職位手里握著那張沒有及格的語文考卷,心里在不斷的自責和思考自己是否能擔任學習委員這一重任,老師好似發現了我的不安和自責便把我叫辦公室,進去后我一直低著頭過了好久才開口:“對不起老師我考砸了,我的語文成績恐怕不能再擔任學習委員了!”突然老師綻放了一個令人愉悅的笑容說:“你放開心的去做,成績考差了還可以再考,不會的多來請教請教我!”經過老師的點撥我心中的云霧一掃而空,這樣很小的一件事就體現了劉老師待人寬容,細心和藹的品質。
我對劉老師的感激是用言語無法來形容的,我只能用一張張滿意的'考卷來報答他,我永遠都不會忘記劉老師對我說的鼓勵話語,那些都將成我前進的動力,最后我想對劉老師說:“劉老師謝謝您對我的支持和幫助這些我都不會忘我定不會辜負您對我的期望!”
教師節的一天小學作文 14
今天是一個特別的日子,因為今天是9月10號,是教師節。老師說今年不收買的禮物,要收不花錢自己做的禮物。同學們一大早都帶著自己做的禮物興高采烈地來到教室。老師來了,大家爭先恐后地送上自己做的禮物,老師高興地笑了。第二節課,老師說下午會帶上蛋糕,讓一些有禮貌的同學去請各個老師下午來班級吃蛋糕。老師叫到我了,我開心地去請各個老師。
大家期待的.下午到了,老師來了,家委提著兩個大蛋糕來了。同學們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽我說謝謝你》這首歌。分蛋糕了,同學們饞得直流口水,分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。
吃完蛋糕,我為老師們朗誦了以下的詩歌:如果我們是鮮花,您就是辛勤的園丁,用心地呵護著我們;如果我們是嫩草,您就是沐浴春風的雨滴,灌溉我們生命的源泉;如果我們是彩虹,您就是耀眼的太陽,給予我們七彩的幸福之光。親愛的老師們,我衷心祝福您們教師節快樂!朗誦結束,大家都為我熱烈鼓掌。
這個教師節,我們都很開心!
教師節的一天小學作文 15
今天是教師節,同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物.只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達她對老師的深深敬意.
她叫小雪,烏黑的頭發扎成個小辮子,還系著一個蝴蝶結.圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的.牙齒,正綻開她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們.她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著.來到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束.有藍色的,有黃色的,有白色的。好看極了!
小雪來到老師辦公室的窗外.窗戶開著,里面沒有人.她右手拿著菊花,左手托著老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進了筆筒.筆筒里還放著老師的筆和直尺,桌子上也擺著老師的課本,眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠為我們帶來芬芳!
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著一份心意啊!此時,它是那么美麗和高雅,小雪不光把菊花送給她們語文老師,還送給許許多多的老師!
教師節的一天小學作文 16
轉眼間,11年就過去了。我,從師范大學畢了業,當上了我夢寐以求的老師。剛上任的那一天,正好是9月10日,教師節。
我滿心歡喜地來到我工作的那一所學校、那一個班級。一路上,我想著要怎么介紹自己,想著同學們會送給我什么禮物,想著會有什么surprise出現在我面前……不知不覺地,就走到了班級的'門口。本來以為能聽到同學們大聲地在朗讀課文,卻沒想到,班級里一點兒聲音也沒有。我納了悶地走進班級,只見可本、作業們都的擺放在桌面上,卻沒看見一個學生。我看了看表,7:50,正常的上課時間呀,我們班的同學都跑到哪里去了呢?難道他們就是這樣迎接新老師的?我越想越氣憤:我當上老師的第一個教師節,難道就這么度過?正想把同學們的作業本和課本都擺放整齊,我卻無意的發現,這些書剛好擺成了幾個大字:劉老師,節日快樂!我一個字一個字的念出來,明白了同學們的心意!
就在這時,前后門都擁進了一大堆人:我的學生“Surprise!歡迎新老師!”對于這突如其來、我怎么也想不到的Surprise,我感動的說不出話。“同學們,謝謝你們!”
就這樣,我度過了人生的第一個教師節。
教師節的一天小學作文 17
明天就是教師節了,我打算送給老師一件禮物。我想了想,還是送賀卡吧,媽媽說:“那你自己做吧,自己做的才有心意呢!”
說干就干,我就拿來一張卡紙和一支閃光筆做了起來,我先把一張卡紙對折,再用筆畫上圖案,里面也畫上圖案,我在封面畫了小免和蘿卜,在里面畫了小鹿和一棵棒棒糖樹,還有小花、小草。媽媽還根據我的畫寫了一首詩呢!媽媽的詩是樣寫的:
老師
如果您是一棵大樹
我們就是那樹下的小花小草
您用您那繁茂的枝葉
為我們遮風擋雨
保護著我們茁壯、快樂地長高
老師
如果您是一塊棒棒糖,
我們就是那貪吃的'小鹿
您慢慢地融化自己
用您的甘甜、您的知識
使我們變得知書達禮、心靈美好
老師
您辛苦了
在教師節來臨的日子里
讓我送上鮮花和賀卡
帶著我誠摯的祝福
祝你們節日快樂、身體健康、生活更好
最后,我在賀卡上面寫上老師的姓和祝福語,賀卡就做好了。
第二天,我們買了鮮花。我把賀卡放入鮮花里面,準備送給老師。我想:老師收到我的禮物后,一定會很開心吧!
教師節的一天小學作文 18
在小學教過我的所有老師中,最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術老師——陳黃子靜老師。
我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛,陳老師的眼睛中,似乎還有著幾分柔情。一頭長長的秀發總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的老師,大家都特別喜歡她。
記得在一次美術課上,我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的形狀,很是漂亮可愛。我忍不住把這個頭飾戴在頭上,接著,我就跟周圍的同學們講起了話。沒想到,剛剛還在休息的`陳老師突然站了起來,向我走來。我不禁嚇了一跳,心想:陳老師是不是要來批評我大吵大鬧呀?我十分害怕,卻沒想到,陳老師走了過來,用一雙溫暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭,微笑著低低贊嘆道:“真漂亮,你的手可真巧。”說完,陳老師還拿起了手機,給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手,把我帶進了辦公室,送了我幾本我最愛看的童話故事書,還有一張小獎狀!上面寫著“小小美術家”。我至今還保留著這張獎狀,一看到它,我就想起了陳老師。
有句話這樣說:“老師像蠟燭,燃燒自己,點亮別人。”雖然陳老師已經不教了,而我卻會一直記得她,永遠、永遠也不會忘記。
教師節的一天小學作文 19
今年的教師節我和我們班的新同學還有老師一起度過了一段快樂的時光。那天下午1:05分,隨著同學們的一句“老師,節日快樂”老師進入了我們班級。
班會由楊家欣和李林杰擔任主持。開始了,首先第一個活動時欣賞祝愿樹。祝愿樹上布滿了同學對老師的祝福:如“祝老師身體健康,萬事如意!”、“祝老師越來越漂亮”等。在接下來就是精彩的文藝活動了。第一個節目是李錚皓、魏奚蓮演唱的《讓我為你唱一首歌》,再接下來是搶椅子游戲。同學們和老師踴躍參加。當然,比賽總歸會與輸贏,不過輸贏并不重要,重要的是可以通過這次活動增加彼此之間的'友誼,其次是陳逸奇、程銘哲朗誦的的原創詩歌:感恩老師。然后是倒數第二個活動:游戲拷貝不走樣。老師們同學們紛紛舉手參加,最后贏的人獲得了一些小獎品(小零食)。
最后的活動就是傳送賀卡了,老師看著賀卡,臉上露出了一絲微笑,顯然同學們的祝福對老師來講也很重要。快樂的時光過得很快,一會就到了下課的時間,就讓這次活動永遠存在我們的記憶中吧!
教師節的一天小學作文 20
今天早上,小紅走回學校,經過辦公室,看到老師桌上的書本,心想:老師,昨晚您又熬夜了吧!小紅回到教室,見到同學們都在議論紛紛。小紅走過去仔細一聽,哦!原來是在討論送什么給老師,大家說的都不一致。有的說是送眼鏡,因為老師有近視眼;有的說應該送毛筆,因為老師喜歡寫書法`````同學們送的東西五花八門,小紅并不加入爭論,她把書包放進桌子里頭一轉后,就看見黑板上的花朵,心里馬上想到一計:送花!
放學之后,小紅馬上做完作業,就向山坡上走去。中午的`太陽真燦爛呀,陽光灑在大地上,曬得小紅火辣辣的,小紅不怕炎熱,挑最艷的,最美的,采了一支又一支。
下午,小紅回到學校,小紅在老師窗前望了一望,看到里面沒有人,又看看老師的桌子上,老師的日歷都已經翻到了9月10日,日歷上清清楚楚地寫著中國教師節這幾個字,桌上的語文書,和參考書都有一些折彎了,一定是老師備課太久了,被折彎了。小紅把手上的花朵插進筆筒里。
小紅看到了那一束微笑的花兒,仿佛看到了老師走進了辦公室,當老師看見桌上的“禮物”時,臉上的鄒紋一下子舒張開了``````
教師節的一天小學作文 21
今天是九月七日了,再過三天就是教師節了,我送什么給老師呢?老師不是經常說:“成績好,表現好,作業寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育,這時,我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級時候的事了。我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經常咳嗽。
可有時候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時間流逝,嗓子還有點啞了。我們知道老師沒有好的.嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,后面的同學就聽不見,就會學不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經常吃藥,為了不耽誤我們學習進度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫生,每天帶病上課,這種敬業的精神,是值得我們大家長大以后學習的!老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
我們班的同學會以好的成績報答老師,大家每天認認真真、不講小話的上好每一節課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!
教師節的一天小學作文 22
尊敬的楊老師:
您好!
暖暖的陽光照射在您的臉龐,一雙炯炯有神的眼睛赫然浮現在我的眼前。您的目光雖然如矩,但我又在您的眼神中看到了溫柔與和藹。我感覺陽光下的您是多么的美麗!
還記得,那是七年級下學期時的一場籃球比賽,我們班和其它三個班比賽。可是直到最后,我們一場都沒有打贏。那時的您還忙于批閱中考試卷一個周,聽說忙碌之下,您眼睛都已經紅腫了,只能靠一小瓶眼藥水來堅持下去。本來我們是想打贏比賽讓您高興高興,可是卻全輸了。當時我們心里就如同渴望飛翔的'鳥兒失了翅膀一樣難受,感覺辜負了您對我們的期望,甚至我還認為您會罵我們一頓。但您并沒有這樣,反而給我們全班準備了冰棍來鼓勵我們。我心里對您的敬佩和愛戴之情便油然而生。
您回來后,還溫柔而又理解地對我們說到:“沒事,輸贏并不重要,我相信你們已經盡力了!”聽到這句話,我的心里就像春光照耀般溫暖,讓我重新振作起來,好好復習、努力考試,用優異的成績來回報您的諄諄教誨。
老師,您就像春蠶一樣無私地向我們傳授著知識,您人美、心美,在我的心目中,您就是這世界上最美麗的老師!古有詩云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。楊老師,謝謝您!
教師節的一天小學作文 23
每當收獲的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養成成熟的少年!
在這美好的教師節里,我想對您說:“顧老師,您辛苦了,我一定以優異的`成績作為對哺育我的您的回報!”曾記得,我榮幸地被您選上當語文課代表,以后,我更是認真地幫您收發本子,可是過了一個學期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因為貪玩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,對我說:“本子怎么不去拿!?”我的目光落在您的手上,只見那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來了。當時,您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來為我收本子呢?”
于是,我連忙跑進教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見了,當日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!顧老師,您知道嗎,在我剛剛進入教室時,我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長大后一定要當老師,可如今我才體會到當老師的辛苦。
以后,我一定更加努力學習,認真完成您交給我的任務,我相信,我一定不會讓您失望的!
教師節的一天小學作文 24
快到教師節了,我們小學同學群里炸開了鍋,大家議論紛紛,想在教師節那天回到學校感恩老師。
有很多同學說因為放學晚或者不能曠課等原因無法返校,也有同學說教師節那天老師不讓回校,并發出了與老師的聊天記錄,記錄里同學問是否可以回校,老師回答說因為疫情的`關系,學校不讓外人進校。這時候小學的班主任魯老師也進一步說明了此事。
大家都十分沮喪,這時候有同學開始出主意說,我們可以穿上小學的校服“潛入”學校,但大家經過一番討論覺得此事不太可能實現。這時候又有同學安慰大家道:“大家別難過了,就算沒有疫情,等我們放學老師們也該下班了,我們總不能以光速到達吧!”大家正紛紛表示贊同時,班主任魯老師也發言說:“同學們,你們的心意老師們都心領了,疫情期間我們應該服從安排,聽從指揮。”
這場疫情打亂了我們許多的計劃,真是計劃趕不上變化,但無論如何,都無法阻擋我們對老師的感恩之心,即便不能回校,我們依然會在心里為老師送上誠摯的祝福:老師,您辛苦了!祝您節日快樂!
教師節的一天小學作文 25
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話說得真對啊!
時光飛逝,轉眼間我們已經進入了四年級的學習生活,我們從不懂事到懂事,這與老師對我們的教育是分不開的。
在教師節來臨之際我真心地向老師道一聲:“老師您辛苦了。”再把我最珍貴的禮物送給老師。
其實,我認為,教師節不只是送禮物那么簡單,其實老師想要的不是禮物,而是我們能好好學習,為祖國增光添彩,這才是老師最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要批改作業,還要整理筆記,為了我們,老師的白頭發一天天增加。
老師,您是我第二個媽媽,您哺育了我們,教育了我們怎樣做人。
老師,您是我最好的大朋友,您給我們帶來了歡樂,給我們帶來了朝氣。
老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開知識的大門。
老師我們永遠忘不了您,忘不了您對我們的希望,您對我們的`關懷,老師,讓我們再次向您道一聲:“老師,您辛苦了!”同時我也祝愿普天下所有的老師節日快樂。
教師節的一天小學作文 26
是啊!國家非常重視教師在一職務,我們中山路小學在教師節也會舉行一次隆重的儀式,這已經是第21個教師節了。老師是人類靈魂的工程師,她像辛勤的園丁哺育祖國未來的花朵,為祖國培育一批批棟梁之才;老師,就像一根點燃的蠟燭,無私奉獻著,照亮學生們的心靈;老師就像永不生銹的播種機,在學生們的心田里悄悄地播下知識的種子;老師,您就像一把金色的鑰匙,為我們打開知識的殿堂。老師您是高尚的人,您日夜為我們操心著,卻不顧自己,即使您生病了,還是堅持為我們上課,您在我的眼里是生命的源泉,生活的必須品,老師,您是多么的偉大啊!
再過一天就是教師節了,我們應該送什么樣的`禮物才能表達對老師的敬愛、尊重呢?有人說,送賀卡,送鮮花?這些都是不需要的,老師無私奉獻著,并不要我們用什么東西來回報,只要看我們的表現,我們表現好了,這才是對老師好的回報!放心吧,老師,我們一定會用好的表現來回報您,我們決不會辜負您的希望。
老師,請讓我們再說一句話:“老師,您辛苦了”。
教師節的一天小學作文 27
教師,節日歡樂
我們又迎來了一年一度的教師節,每分每秒我們都在默默地祝福:祝教師節日歡樂!我們一天中幾乎都在學校度過,在課堂上吮吸著知識的甘霖,我們同學在一起就像一個大家庭,而教師就像我們的母親默默無聞地奉獻著自我的一生。
在這個難忘的教師節,我們做了許多……校門外洋溢著花的芬芳,買花的人都是學生,紛紛拿出自我的零花錢,挑選自我認為最美的花,送給親愛的教師,表達心意。剛上一年級的小同學也不甘示弱,也哀求著媽媽買花,他們捧著鮮花走進學校,送給了教師,教師的'臉上露出了燦爛的笑容,撫摸著他們的頭。我走進教室,班上僅有四五個同學送花,我們大了,明白教師想要的是什么,花錢買花不如用成績來回報教師。我什么也沒買,把我心里最真摯的祝福送給我敬愛的教師:祝教師身體健康,永遠歡樂!
教師,以往年輕的面龐,因為日夜操勞,額頭,眼角出現了皺紋,以往烏黑的頭發,現已摻雜著幾根銀白色的,這些我們都看在眼里。感激您時時把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們愛您,教師!教師,節日歡樂!
教師節的一天小學作文 28
老師在我眼中是個神圣的職業,如果醫生掌握了我們的生命,那么老師就掌握了我們的人生。
古往今來,稱贊老師的詞語、句子、詩歌數不勝數,而那一字一句的情真意切,表達了莘莘學子對老師的愛戴與敬重。隨著時間的轉變,也許教學內容和方式更改了上千遍,但老師對我們的愛和奉獻卻從未更改。
婁偉老師,您的開學第一課,讓我記憶深刻,您簡潔明了地向我們介紹了自己,以嚴謹的作風讓我們知道學好物理必須嚴謹。在課堂上,你像一位循循善誘的“老子”一樣,向我們講述了高一不努力,高考時就有多遺憾,會像橫店的群演一樣,只能當個群演陪跑。是您教會我分秒必爭,努力向前。因為您的出現使我的學習增添了幾分色彩,因為遇見您,我才成為了更好的自己,因為您的教誨,我才能一步一個腳印慢慢的,腳踏實地的走向成功。感謝您,老師!
您是辛勤的園丁,孕育祖國的花朵;您是希望的明燈,指引幸福的.方向;您是無私的智者,解開困惑的迷霧,您是學子的福音,編繪錦繡的前程。
鳥兒枝頭叫,來把您歌頌,三尺講臺上,有您鏗鏘身影,為國樹棟梁,因材施教也;奉獻終不悔,明日枝頭翹,拋磚引玉也。千言萬語,紙短情長,婁老師,我只想對您說:“您辛苦了。”
教師節的一天小學作文 29
思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念幼兒園時代,懷念您……
如果時光能倒流,讓我重新回到幼兒園時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的`教誨,常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!每當收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點,一直在我的心中閃爍。今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦,老師……懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源, 學其成時念吾師。
教師節的一天小學作文 30
教師節快到了!祝老師教師節快樂!
每年9月10日是教師節,今年的教師節要到了,同學們為了祝福老師教師節快樂,有的人給老師送賀卡,有的人折紙上面寫上祝福的語言,還有的人親口告訴“老師教師節快樂!”
今天,我們全班同學討論要給老師一個驚喜。早上起來上早自習的時候,我們裝作忘記了,今天是教師節。老師看著我們,以為我們忘了今天是什么日子。當上上午第1節課時,老師一臉不開心的望著我們,當班長說起立時,老師的心情也沒有什么變化,因為老師以為我們要說“老師好”。當我們說出“祝老師節日快樂”的時候,老師的臉上充滿了笑容。你以為這樣就完了,沒有我們每個人都為老師準備了禮物。一個接一個的,把我們準備的禮物上放到了講桌上,有的送的是我們和老師在一起的時光,有的送的'是。我們對老師的感謝和祝福,還有的同學送的是一幅畫,上面畫著我們全班的人,老師的臉上露出了感動的笑容。因為我們快畢業了,所以想把我們和老師的回憶和祝福送給老師。
我送給老師的紙上寫著:老師您辛苦了,祝您教師節快樂。我要感謝您,感謝您多年以來對我的關心和照顧,祝你永遠開心快樂!
我再一次對您說一聲:老師教師節快樂!
教師節的一天小學作文 31
明天就是第二十七屆教師節了,教師,一個平凡而又偉大的職業,平凡,因為他們普通。偉大,因為他們含辛茹苦的培養了一代又一代人才。
今天上午,我們“小主人報”在校的小記者們自己組織為老師們慶祝了教師節。
首先,由作為主持人的我致開場詞,接著,我們為老師獻上最最真誠的.祝福,感恩的心,手語舞表演,隨著音樂的響起,心形排列的小主人報成員們開始表演手語舞,那一刻,我真的明白了“感恩的心”這個手語舞的意義,隨著一片雷鳴般的掌聲響起,我才回到現實生活中來,最后,我們進行了擁抱恩師,宣讀倡議書等環節,總之,這次的活動非常成功。
俗話說的好!滴水之恩,當涌泉相報,但是,老師對我們的恩情豈是滴水之恩?所以,我們的感恩自當涌泉相報。
我們的這次活動,只報答了滴水之恩,而且,我們對老師的感恩不光只是在教師節,而是應該在任何地點,任何時間,任何小事上。假如你幫老師接上一杯水,假如你幫老師抱了一次作業這些都是你對老師的感恩,所以,感恩,是無處不在的。
老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一顆顆小樹苗,正是因為有了您的修剪,才有我們今天的高大、挺拔,老師,謝謝您,謝謝您對我們的循循善誘。
教師節的一天小學作文 32
我最感謝的人,不是父母、不是鄰居,而是一位平平常常的數學老師。這位老師姓林,是我小學三年級的老師。
我為什么感謝她呢?這里是有故事的。
讀三年級時,我的`數學成績一次不如一次而有以為一場病讓我跟不上同學們的腳步。這時,林老師主動幫我補課,細心地跟我講解不會的題目。每練有什么地方不對,林老師也會把做題的方法告訴我。因為有林老師的細心教導,所以我的成績又漸漸提高了起來。
同學們在學習上有什么困難,林老師也總是認真地一一回答。
還有一次,有同學摔倒了,她馬上跑過去,扶起那位同學,問他有沒有什么事,要不要去醫務室?
現在,我已經上四年級了,這位林老師不教我們班了。可我還記得她,還希望它能當我們的數學老師。在學校,看到林老師,我都會向她問好,她也總是笑瞇瞇地點點頭。
老師象一位辛勤勞動的園丁,她把所有的知識都教給我們。如果,家長是我們第一任老師,那么老師就是第二個。這位林老師,認真、負責、細心,是一位好老師,我深深地感謝的好老師。
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